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Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem - 2006/2007. Proa 6 : Metodologia da Pesquisa. Fonte de Coleta de Dados. Professores: Leonardo Sartori Marie Jane Soares Carvalho. - PowerPoint PPT Presentation
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Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Tecnologias da Informação e da
Comunicação na Promoção da Aprendizagem - 2006/2007
Professores: Leonardo Sartori
Marie Jane Soares Carvalho
Cursistas: Cintia Regina Gomes da
Silveira Elizabeth Alexandrina
Antunes
Fonte de Coleta de Dados
GRUPO FOCAL OU DISPOSITIVO GRUPAL
É uma técnica qualitativa e não-diretiva de coleta de informações;
É composta por pequenos grupos de pessoas que se reúnem para discutir opiniões, crenças, atitudes e valores relacionados a um aspecto
ou tema específico.
O que é?
Para que serve?
Para revelar as percepções dos participantes sobre os tópicos da discussão;
Gerar idéias, opiniões, atitudes e perspectivas.
Quando é recomendada sua aplicação?
Quando um pesquisador deseja ampliar a sua compreensão a respeito de algo;
Quando é importante conhecer as preferências e necessidades de todos os envolvidos numa
determinada atividade que está sendo desenvolvida;
Quando há o objetivo de verificar a satisfação das pessoas que utilizam um serviço, as
mudanças que gostariam de ver, e as dificuldades que estão encontrando.
Como proceder?
Definir o tema que será discutido e elaborar um roteiro onde serão
delineados os principais pontos a serem abordados;
Selecionar um moderador e um relator para anotar a discussão, a qual também
poderá ser gravada, facilitando enormemente a análise das informações
coletadas;
Compor o grupo (ou grupos), levando em consideração alguns aspectos:
nº de pessoas entre 6 a 12;
composição homogênea, ou seja, pessoas que compartilhem o máximo de características
comuns, tais como: mesmo nível de escolaridade, condição social, profissão, faixa etária, mesmo sexo, etc., pois assim se garantirá uma maior
liberdade de expressão;
Como proceder?
Como proceder?
O local para as reuniões deve ter um certo grau de privacidade e favorecer a interação entre os participantes, que deverão estar
dispostos em círculo;
Cada encontro do grupo deve durar de 1 a 2 horas, não devendo ultrapassar à 4 sessões;
O moderador deve iniciar o encontro falando sobre a finalidade e o formato da discussão, agradecendo também a presença de todos e
propondo uma auto-apresentação;
Como proceder?
Deve ser dito que no encontro há a necessidade da participação de todos, todas as
opiniões interessam e a divergência delas também;
Cabe ao moderador estar atento e estimular àqueles que se mostrarem relutantes em falar, evitando que haja monopolização da discussão
por um dos participantes;
Quanto às questões, deve-se trabalhar primeiro com as de caráter geral e depois as
mais específicas, o importante é que a discussão flua e envolva todos que dela
participam;
Quanto ao registro da discussão, as anotações devem ser precisas, incluindo até ações não
verbais;
Ao terminar cada sessão de grupo focal deverá ser elaborada uma narrativa da discussão, e
posteriormente, o pesquisador fará a leitura de todas as narrativas analisando-as e retirando delas tudo o que for relevante e associado com o tema
em questão;
Um relatório dos resultados do grupo focal deverá ser feito, considerando os objetivos do estudo e as informações coletadas nas sessões, para efetuar a
compreensão do fenômeno da pesquisa.
Como proceder?
Vantagens
Técnica rápida e de baixo custo; Eficiente para obter informações qualitativas;
Facilita a compreensão dos resultados e possibilita a transformação a partir dos
mesmos; Cria um clima relaxado das discussões;
Gera confiança dos participantes em expressar suas opiniões;
Vantagens
Formato flexível, pois permite que o moderador explore perguntas não previstas, e incentive a interação entre os participantes;
Eficiente para esclarecer questões complexas no desenvolvimento de projetos;
Adequado para captar as experiências de vida das pessoas em qualquer processo social,
político, profissional, comunitário, familiar, etc.
Desvantagens
O formato flexível pode levar a discussão a ser direcionada pelo ponto de vista do moderador, ser
desviada ou monopolizada por poucos participantes;
Não fornece dados quantitativos e as informações obtidas não podem ser generalizadas, podendo ser
de difícil interpretação;
Há uma seleção criteriosa dos participantes e o anonimato dos mesmos não é garantido;
Os comentários só podem ser interpretados no contexto do grupo, podendo haver polêmicas e
oposições no decorrer da discussão;
O moderador deve ter habilidade para dirigir grupos.
Desvantagens
Fontes
http://72.14.209.104/search?q=cache:b3NsD1dO0eoJ:antares.ucpel.tche.br/mps/material_didatico/nadiaf/aula5_trabalho_campo_grupo_fo.ppt+grupos+focais&hl=pt-BR&ct=clnk&cd=6&gl=br&lr=lang_pt
http://www.fao.org/DOCREP/003/T0807P/T0807P05.htm
http://72.14.209.104/search?q=cache:6jtBFJCpeUoJ:www.icml9.org/program/track10/public/documents/Maria%2520do%2520Carmo%2520Avamilano%2520Alvarez-153058.doc+grupos+focais&hl=pt-BR&ct=clnk&cd=5&gl=br
http://www.adolec.br/bvs/adolec/P/textocompleto/adolescente/capitulo/cap09.htm
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