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Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
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Programa de Educação Ambiental
PROJETO BÁSICO AMBIENTAL UHE BAIXO IGUAÇU
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESERVATÓRIO
Relatório Anual Consolidado
Janeiro a Dezembro/2017
Empresa executora:
Ferreira Rocha Gestão de Projetos Sustentáveis
Equipe técnica responsável pelo desenvolvimento das atividades do Programa
Integrantes Conselho de Classe CTF IBAMA Assinatura
Thiago Alencar CREA/ES 9619/D 5515638
João Martins CREA/MG 151.669 5705616
Cristiane Fracaro Penzin CREA/PR 132326/D -
Wanda Melo
JANEIRO - 2018
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Programa de Educação Ambiental
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................... 7
2. OBJETIVOS .................................................................................................................................................... 8
3. METODOLOGIA............................................................................................................................................. 9
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PERÍODO .............................................................................................. 12
4.1 1° Trimestre – Janeiro à Março ............................................................................................................. 12
4.2 2° Trimestre – Abril a Junho .................................................................................................................. 12
4.3 3° Trimestre – Julho a Setembro ........................................................................................................... 14
4.4 4° Trimestre – Outubro a Dezembro ..................................................................................................... 25
5. DADOS COMPARATIVOS – AÇÕES PREVISTAS X AÇÕES REALIZADAS ........................................................ 30
6. ANÁLISE CRÍTICA DE RESULTADOS ............................................................................................................. 31
7. JUSTIFICATIVAS PARA EVENTUAIS DESVIOS NO DECORRER DAS ATIVIDADES .......................................... 33
8. ATIVIDADES PREVISTAS PARA O PERÍODO SEGUINTE ................................................................................ 34
9. EVIDÊNCIAS FOTOGRÁFICAS ...................................................................................................................... 35
10. CONCLUSÃO ............................................................................................................................................... 50
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Programa de Educação Ambiental
LISTA DE SIGLAS
AID – Área de Influência Direta
CEBI - Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu.
DRP – Diagnóstico Rápido Participativo
PEA - Programa de Educação Ambiental
UHE – Usina Hidrelétrica
IAP – Instituto Ambiental do Paraná
ICMBio – Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade
PNI – Parque Nacional do Iguaçu
SIPAT – Semana Interna de Prevenção a Acidentes de Trabalho
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Programa de Educação Ambiental
LISTA DE FIGURAS
Figura 9-1 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP - Capanema.
................................................................................................................................................................ 35
Figura 9-2 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Capitão
Leônidas Marques. ................................................................................................................................. 35
Figura 9-3 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Nova Prata
do Iguaçu. ............................................................................................................................................... 35
Figura 9-4 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Planalto. .. 36
Figura 9-5 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Realeza. ... 36
Figura 9-6 - Planejamento detalhado da semana do Meio Ambiente. .................................................. 37
Figura 9-7 - Registro fotográfico da Semana do Meio Ambiente. ......................................................... 38
Figura 9-8 - Registro fotográfico da entrega dos prêmios - Semana do Meio Ambiente 2017. ............ 39
Figura 9-9 - Registro fotográfico das reuniões de devolutivas do DRP. ................................................. 41
Figura 9-10 - Registro fotográfico da atividade junto aos alunos da Escola Municipal Raquel de
Queiroz em Capanema. .......................................................................................................................... 41
Figura 9-11 - Programação dos Módulos I e II - Diálogo Social e Conflito Socioambiental. .................. 42
Figura 9-12 - Registro fotográfico do Módulo I e II da Capacitação em Diálogo Social e Conflito
Socioambiental. ...................................................................................................................................... 44
Figura 9-13 - Registro fotográfico das palestras realizadas nas Escolas Municipais de Planalto. ......... 44
Figura 9-14 - Programação do Módulo III - Diálogo Social e Conflito Socioambiental. ......................... 44
Figura 9-15 - Registro fotográfico do Módulo III da Capacitação em Diálogo Social e Conflito
Socioambiental. ...................................................................................................................................... 45
Figura 9-16 - Registro fotográfico da atividade de Vivências Ambientais e Oficinas junto as
Comunidades.......................................................................................................................................... 47
Figura 9-17 - Programação da atividade Formação de Docentes. ......................................................... 47
Figura 9-18 - Registro fotográfico da atividade junto aos trabalhadores. ............................................. 48
Figura 9-19 - Registro fotográfico das palestras realizadas nas Escolas Municipais de Realeza. .......... 49
Figura 9-20 - Registro fotográfico da premiação na FACIR em Realeza. ................................................ 49
Figura 9-21 - Registro fotográfico da Atividade junto aos Trabalhadores. ............................................ 49
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Programa de Educação Ambiental
LISTA DE QUADROS
Quadro 4-1 - Vencedores dos concursos de desenhos e redações ....................................................... 14
Quadro 4-2 - Resumo dos treinamentos realizados em julho/17 ......................................................... 15
Quadro 4-3 - Treinamentos realizados em julho/17.............................................................................. 15
Quadro 4-4 - Planejamento das reuniões devolutivas junto aos representantes do poder público e ao
PNI .......................................................................................................................................................... 18
Quadro 4-5 - Resumo dos treinamentos realizados em agosto/17 ....................................................... 19
Quadro 4-6 - Treinamentos realizados em agosto/17 ........................................................................... 19
Quadro 4-7 - Resumo dos treinamentos realizados em setembro/17 .................................................. 25
Quadro 4-8 - Cronograma dos Módulos I e II ........................................................................................ 26
Quadro 4-9 - Cronograma do Módulo III ............................................................................................... 26
Quadro 4-10 - Temas prioritários definidos pelas comunidades ........................................................... 27
Quadro 4-11 - Programação da atividade - Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades ... 27
Quadro 4-12 - Datas e locais - Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades ....................... 28
Quadro 5-1 - Atividades previstas e realizadas em 2017 ....................................................................... 30
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Programa de Educação Ambiental
LISTA DE ANEXOS
ANEXO I - Relatório Final capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental
ANEXO II - Listas de Presença – Vivências Ambientais e Oficinas junto as comunidades
ANEXO III - Edital Escolas Sustentáveis 2018 – Núcleos de Educomunicação
ANEXO IV – Lista de Presença – Oficina junto aos trabalhadores
ANEXO V – Termos de recebimento dos certificados – Diálogo Social e Conflito Socioambiental
ANEXO VI – Planejamento Formação de Docentes - Espaços Educadores Sustentáveis
ANEXO VII – Listas de Presença – Atividade junto aos trabalhadores
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Programa de Educação Ambiental
1. INTRODUÇÃO
O presente Relatório descreve as ações desenvolvidas no âmbito do Programa de Educação
Ambiental (PEA) da Usina Hidrelétrica (UHE) Baixo Iguaçu e executadas pela empresa Ferreira Rocha
Gestão de Projetos Sustentáveis, no período entre janeiro a dezembro de 2017. Os princípios
norteadores do Programa de Educação Ambiental (PEA) visam promover a inclusão e a participação
ativa da comunidade no processo de implementação e operação da Usina Hidrelétrica Baixo Iguaçu.
O empreendedor tem plena consciência de que o processo de transformação social somente será
efetivado com o envolvimento da população local na implantação das ações de compensação e
mitigação dos impactos decorrentes da construção e operação da usina.
Por essa razão, o PEA tem como princípio promover o envolvimento dos atores locais, para que
sejam corresponsáveis e protagonistas em todas as ações e etapas necessárias à execução do
programa, baseando-se em três enforque complementares entre si: a educação ambiental nas
escolas, a educação ambiental junto ao público externo e a educação ambiental voltada à mão de
obra e aos prestadores de serviços do empreendimento.
No período compreendido pelo relatório, janeiro a dezembro de 2017, o PEA foi revisado e
atualizado, conforme protocolo n°14.844.401-3 através da carta CEBI-271-2017 no dia 22/09/2017. É
importante salientar que os aspectos do Programa de Agendas 21 Locais foram incorporados ao PEA
sob a forma de ações relacionadas ao apoio para implementação de um Centro Educador Sustentável
em cada município, conforme tratativas realizadas nas reuniões e Carta CEBI 100/2016 com
protocolo em 11/11/2016. Além disso, no período foi elaborado o Diagnóstico Rápido Participativo
(DRP) da Área de Influência Direta (AID) da UHE Baixo Iguaçu, proporcionado a capacitação em
Diálogo Social e Conflito Socioambiental e desenvolvido ações junto às comunidades e aos
trabalhadores da obra, além do planejamento de diversas atividades junto às escolas para o ano de
2018.
Neste documento, serão apresentadas, portanto, as descrições completas das ações desenvolvidas,
os registros e as evidências que demonstram o atendimento ao escopo do PEA, bem como uma
análise crítica do trabalho desenvolvido.
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Programa de Educação Ambiental
2. OBJETIVOS
O principal objetivo do Programa de Educação Ambiental é desenvolver ações educativas e
informativas, de forma participativa, com vistas a estimular a atuação das populações para a
melhoria da qualidade ambiental e de vida, priorizando o protagonismo comunitário para a análise e
proposição de soluções às questões socioambientais, considerando uma realidade que passa por
alterações em função da implantação e posterior operação do empreendimento.
Quanto aos objetivos específicos, cita-se:
• Contribuir para o desenvolvimento da cidadania e a melhoria das condições ambientais e de
vida das comunidades da área da UHE Baixo Iguaçu;
• Implantar ações de educação ambiental, integrando o empreendimento ao espaço em que se
insere, com ênfase na participação social, de forma a contribuir para a prevenção e a
minimização dos impactos socioambientais oriundos de sua construção;
• Contribuir para prevenção, mitigação ou eliminação dos impactos socioambientais gerados
pela obra;
• Estimular e promover práticas de educação ambiental à população da AID, visando à
absorção de conceitos de conservação e preservação do meio socioambiental, bem como de
sua importância para a manutenção da qualidade de vida;
• Capacitar professores e alunos da rede pública de ensino, entre outros atores, como agentes
multiplicadores difusores de conhecimento;
• Desenvolver núcleos de comunicação em cinco escolas da AID, visando a produção e a
difusão de informações correlacionadas a construção da usina, bem como de educação
ambiental;
• Desenvolver práticas de educação socioambiental à mão de obra mobilizada para a
construção do empreendimento quanto aos procedimentos e conduta em relação ao meio
ambiente, à saúde, higiene e segurança do trabalho e relacionamento com as comunidades
vizinhas;
• Promover a valorização da cultura e do ambiente regional, com ênfase na importância que o
Parque Nacional do Iguaçu (PNI) possui para a região do empreendimento;
• Orientar a população no sentido de prevenir acidentes com animais, especialmente quando
das ações de supressão vegetal e em situações de resgate da fauna;
• Promover práticas de educação socioambiental, integrando as ações desenvolvidas dentro de
outros programas deste PBA, oportunizando a integração das comunidades ao processo de
construção do empreendimento.
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Programa de Educação Ambiental
3. METODOLOGIA
O PEA da UHE Baixo Iguaçu é composto pela constituição de núcleos de Educomunicação, realização
de oficinas de educação ambiental, capacitações e eventos socioambientais junto às lideranças,
associações e representantes do poder público dos cinco municípios da AID do empreendimento, a
saber: Capitão Leônidas Marques, Capanema, Realeza, Planalto e Nova Prata do Iguaçu. Prevê-se
ainda a realização de atividades, no formato de palestras e diálogos de saúde, segurança e meio
ambiente junto aos trabalhadores da Usina.
Os procedimentos metodológicos e as ações a serem desenvolvidas são descritas a seguir:
• Educação Ambiental nas Escolas: No que se refere às ações do programa destinadas às
escolas da AID da UHE Baixo Iguaçu, será dado especial destaque ao protagonismo de
estudantes e professores, visto que, por meio das escolas, será possível promover o
engajamento e a multiplicação de experiências de Educação Ambiental. As ações serão
voltadas, especialmente, às escolas mais próximas do futuro reservatório e, se houver
interesse, às demais escolas do município. Poderão ser abordadas escolas municipais e
estaduais. Para essas atividades, será atendida a Lei Federal nº 9.795, de 27 de abril de 1999,
que determina a inserção da Educação Ambiental no currículo das escolas, sob o enfoque
interdisciplinar. As atividades que serão desenvolvidas nas Escolas são:
o Capacitação de Docentes – Formação em Educação Ambiental: o objetivo do curso
é orientar a construção de projetos de Educação Ambiental a serem implementados
nas comunidades escolares envolvidas. A capacitação dos docentes visa atender
algumas premissas: (i) a capacitação será norteada pelo Programa Nacional de
Formação de Educadores Ambientais – ProFEA, do Ministério do Meio Ambiente
(MMA); (ii) o envolvimento destes públicos estão relacionados à capacidade de
multiplicação das informações por meio destes atores locais, em suas comunidades;
(iii) está previsto que cerca de três professores de cada escola selecionada dos 5
municípios passem pelo processo de capacitação e sejam responsáveis pela execução
das atividades de Educação Ambiental; (iv) a seleção das escolas e dos docentes para
a formação de educadores ambientais terá como princípio a proporcionalidade da
área impactada pela construção da barragem e formação do reservatório;
o Projetos Socioambientais nas Escolas / Espaços Educadores Sustentáveis: Os
projetos socioambientais serão elaborados por um grupo de cada escola
participante, com o apoio da equipe executora do PEA, e serão realizados durante o
ano letivo de 2018. A elaboração e a implementação dos projetos serão embasadas
no Manual Escolas Sustentáveis (Centros Educadores Sustentáveis), do MEC, que
indica que os projetos devem considerar três dimensões: espaço físico, gestão e
currículo.
o Constituição dos Núcleos de Educomunicação Socioambiental: A constituição dos
Núcleos de Educomunicação Socioambiental atende ao Programa de
Educomunicação Socioambiental do Ministério do Meio Ambiente (MMA) – Série
Documentos Técnicos 2, que incentiva a comunicação em seu caráter educativo e
mobilizador, estimulando a participação dos envolvidos nos processos de criação,
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Programa de Educação Ambiental
produção, recepção e gestão da temática ambiental nos meios de comunicação.
Nesse sentido, será elaborado um edital para a seleção do melhor projeto elaborado
de cada município (cinco projetos), os quais receberão como forma de premiação um
Kit com equipamentos audiovisuais cada, para divulgação das ações desenvolvidas
nas escolas dos municípios. Após a doação dos equipamentos audiovisuais, serão
realizadas capacitações aos professores e alunos visando passar o conhecimento
sobre o processo de manuseio dos equipamentos e a geração dos conteúdos
educacionais / socioambientais.
o Mostra Anual de Educação Ambiental Baixo Iguaçu: Em conjunto com as
administrações públicas locais, será realizada a Mostra Anual de Educação Ambiental
do PEA da UHE Baixo Iguaçu para apresentação dos conteúdos de Educomunicação
produzidos e dos projetos desenvolvidos pelos professores e alunos. Será também
constituída uma comissão julgadora e definidos os critérios para a seleção do melhor
projeto em cada município, os quais serão premiados.
o Vivências Ambientais: o intuito dessa atividade é aproximar a comunidade das
escolas à realidade do empreendimento. As vivências ambientais buscam
desenvolver ações e reflexões em prol da qualidade ambiental e de vida inerente aos
habitantes da região afetada pelo empreendimento, abordando diversas temáticas
ao longo de sua realização: (i) Monitoramento Participativo da Qualidade de Água do
Reservatório; (ii) Campanha Onça Pintada; (iii) Monitoramento da Ictiofauna; (iv)
Valorização do patrimônio arqueológico e histórico-cultural; (v) Monitoramento da
consolidação do Corredor de Biodiversidade Baixo Iguaçu; (vi) Campanha Educativa
Surubim-do-Iguaçu.
• Educação Ambiental junto às Comunidades: Junto às comunidades e lideranças do entorno
do futuro reservatório, serão realizadas oficinas de Educação Ambiental e a formação em
Diálogos e Conflitos Socioambientais, conforme as atividades descritas a seguir:
o Oficinas de Educação Ambiental: as oficinas têm o objetivo de mobilizar os
moradores do entorno do reservatório para a reflexão e proposição e ações a serem
desenvolvidas na comunidade. Serão definidos temas de maior relevância para a
comunidade e esses temas e as respectivas ações constituirão os projetos de
Educação Ambiental para as comunidades de cada município.
o Formação em Diálogos e Conflitos Socioambientais: As formações em Diálogos e
Conflitos Socioambientais serão conduzidas por profissionais com notória
experiência na área e se destinarão aos representantes do Poder Público e de
instituições locais, técnicos do empreendimento e lideranças comunitárias. Os cursos
contemplarão os temas “diálogos” e “conflitos socioambientais” nas abordagens do
conhecimento, habilidades e comportamento, visando gerar competência nos
participantes para atuar conforme as suas realidades.
o Constituição dos Coletivos e Criação do Fórum de Educação Ambiental: Durante as
interfaces com as partes interessadas se buscará a constituição de um Coletivo por
município. Esses coletivos serão compostos por lideranças locais (poder público e
escolas e comunidades) e formarão os grupos que participarão dos fóruns do PEA da
UHE Baixo Iguaçu. O Fórum de Educação Ambiental proporcionará encontros
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Programa de Educação Ambiental
semestrais em cada município da AID. O objetivo será discutir as atividades
realizadas no âmbito do PEA no período anterior e as próximas atividades. Essa
prática configura-se como uma importante ferramenta de monitoramento dos
resultados alcançados por meio das ações de Educação Ambiental, assim como para
a avaliação e identificação de necessidades e oportunidades de adequações.
• Educação Ambiental voltada aos Trabalhadores: Serão realizadas palestras mensais junto
aos trabalhadores, contemplando eixos temáticos relacionados ao PNI - em função da
proximidade de ambos -, impactos ambientais associados às fases atuais do
empreendimento, fragilidades ambientais identificadas durante as inspeções de campo
realizadas pela equipe de meio ambiente, datas comemorativas ambientais, características
culturais regionais, entre outros.
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Programa de Educação Ambiental
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PERÍODO
4.1 1° Trimestre – Janeiro à Março
O PEA teve continuidade no ano de 2017, com o processo contratação de empresa para executar o
programa. Com a finalização desse processo, houve o início das atividades programadas. Desse
modo, durante os meses de janeiro, fevereiro e março foram recebidas as propostas técnicas e
comerciais das diferentes proponentes e realizada, pela equipe do CEBI, a avaliação técnica de cada
proposta, bem como a verificação de sua aderência ao escopo previsto no PEA. O processo de
contratação foi finalizado em março de 2017, seguido pelo início das atividades da empresa
selecionada - Ferreira Rocha - Gestão de Projetos Sustentáveis (FR).
Assim que o processo de contratação da empresa executora do PEA foi concluído, em abril de 2017,
as atividades tiveram início.
4.2 2° Trimestre – Abril a Junho
Durante o mês de abril foram emitidos o Termo de Abertura de Projeto (TAP) e o Plano de Trabalho
Detalhado (PTD) do projeto, que se configuram como ferramentas essenciais para o planejamento e
gerenciamento das atividades. Entre os dias 12 e 13 de abril foi realizada a reunião de partida entre
representantes do CEBI e da FR. O objetivo da reunião foi discutir e alinhar questões técnicas e
estratégicas principalmente referentes ao início dos trabalhos.
Neste período, iniciou-se a elaboração do DRP, a partir de dados primários e secundários. Como
dados secundários, cita-se (i) pesquisa em sítios eletrônicos de instituições de pesquisa e
consolidação de dados, como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Programa das
Nações Unidas para o Brasil (PNUD), a Assembleia Legislativa do Estado do Paraná e prefeituras
municipais; e (ii) documentos constantes do processo de licenciamento do empreendimento, como
estudos de viabilidade, relatórios de execução de programas socioambientais e demais documentos
emitidos. De forma primária, elaborou-se dois modelos de roteiros de entrevista semiestruturada
para a coleta de informações que subsidiariam a elaboração do DRP, sendo um para representantes
do Poder Público e outro para Associações e lideranças civis. Os roteiros de entrevistas foram
aplicados em campo por meio de conversas individuais ou reuniões. Para os atores que não foram
localizados durante as atividades de campo, buscou-se a realização de contatos telefônicos para a
obtenção das informações.
Durante as inspeções de campo, as conversas para aplicação dos questionários e roteiros de
entrevistas eram registradas por meio de anotações, fotografias e coordenadas geográficas. De 24 a
29 de abril foi realizada a primeira campanha de campo para reconhecimento e levantamento de
informações para composição do DRP. Durante a campanha de campo foram realizadas reuniões
junto aos representantes do Poder Público dos cinco municípios da AID do empreendimento e
lideranças do entorno do futuro reservatório. Em Capanema, foi realizada uma reunião com
representantes do Poder Público no dia 24 de abril de 2017, no gabinete do Prefeito. Participaram da
conversa o Prefeito, os Secretários de Administração, Planejamento, Educação e Agricultura de Meio
Ambiente e os responsáveis pela Emater e pelo Departamento de Esporte/ Turismo (Figura 9-1).
Posteriormente, realizou-se a conversa para aplicação do roteiro de entrevista à coordenadora das
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Programa de Educação Ambiental
escolas estaduais do campo de Duas Barras e Castelo Branco (Alto Faraday). O contato foi realizado
no dia 29 de junho de 2017, por telefone.
Em Capitão Leônidas, a reunião foi realizada no dia 25 de abril de 2017, no gabinete do Prefeito, e
contou com a participação dos Secretários de Agricultura e Meio Ambiente, Educação e
Planejamento e do Secretário Adjunto. Após a reunião na prefeitura, foram realizadas conversas
junto a lideranças e referências do município, como a Diretora da Escola Santa Mônica, a responsável
pela Associação de Catadores de Lixo, um proprietário atingido e um indenizado – registro
fotográfico da atividade na Figura 9-2.
Em Nova Prata do Iguaçu, em função das agendas locais, foram realizadas duas reuniões, sendo uma,
no período da manhã, com a Secretária de Educação e os diretores das escolas municipais e, à tarde,
com o Secretário de Agricultura e Meio Ambiente e o diretor da mesma secretaria. Após as reuniões
na prefeitura, foi realizada uma conversa com a família do Sr. Vilmar Talin, que mora em uma
propriedade que terá parte de suas terras alagadas. Eles são arrendatários e utilizam o local com um
bar/restaurante e a locação de um pesqueiro e área de camping na margem do rio (Figura 9-3).
A reunião em Planalto foi realizada no dia 26 de abril de 2017, no auditório da Prefeitura.
Participaram da reunião o Vice-Prefeito, os Secretários da Indústria e Comércio, de Meio Ambiente e
de Educação, além de profissionais dos respectivos setores. A aplicação do questionário / roteiro de
entrevista junto às coordenadoras das escolas municipais Emilio Link e Julio Skrzypczak, à Sirlei e à
Inês, respectivamente, foi realizada no dia 29 de junho de 2017, por telefone (Figura 9-4).
Em Realeza, buscou-se a realização da reunião no dia 27 de abril de 2017, junto às equipes das
secretarias de Educação e de Agricultura e Meio Ambiente, contudo, a última não pode comparecer
em função de uma atividade externa no dia do encontro. Dessa forma, a reunião foi realizada junto à
Secretária de Educação, Geraldina Bedin, e Dálcio Korb, profissional da referida secretaria. Após a
reunião na prefeitura, foi realizada uma conversa com a família da Sra. Adinei e Sr. Paulo, que mora
em uma propriedade que terá parte de suas terras alagadas. Eles são os proprietários e utilizam a
terra para hortifruticultura (Figura 9-5).
No dia 28/04 foi realizada reunião junto à Marielle e Janaína, profissionais do PNI, que
acompanharão o processo de execução do PEA da UHE Baixo Iguaçu.
No mês de maio de 2017 iniciou-se a consolidação das informações levantadas no âmbito da
campanha de campo para elaboração do Diagnóstico Rápido Participativo (DRP) e o planejamento e
mobilização para as atividades da Semana do Meio Ambiente. As atividades foram agendadas junto
às Secretarias Municipais de Agricultura e Meio Ambiente e de Educação.
Em junho de 2017, foi realizada a Semana do Meio Ambiente nos cinco municípios da AID da UHE
Baixo Iguaçu, entre os dias 04 e 09 de junho de 2017. As atividades foram desenvolvidas em escolas e
auditórios municipais junto aos alunos e professores da rede pública e representantes do poder
público, sobretudo dos setores de educação e agricultura e meio ambiente. Foram ministradas
palestras sobre a semana do meio ambiente, a preservação da água, a importância da preservação da
vegetação e das nascentes, o gerenciamento de resíduos e horta comunitária e realizado concursos
culturais sobre desenho e frase e de redação relacionados a essa temática. Participaram das
atividades, conforme estimativa das prefeituras, cerca de 600 pessoas, dentre alunos – na maior
parte -, professores e representantes do Poder Público. O planejamento da semana do meio
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Programa de Educação Ambiental
ambiente consta na Figura 9-6 e o registro fotográfico das atividades realizadas encontram-se na
Figura 9-7.
Ainda no mês de junho, foi revisado o PEA em formato executivo. Tomou-se como base as
informações levantadas no âmbito do DRP e os preceitos estabelecidos na legislação, normas e
manuais publicados. Em especial, cita-se os seguintes requisitos legais aplicáveis:
• Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a educação ambiental e institui a
Política Nacional de Educação Ambiental;
• Decreto nº 4.281 de 25 de junho de 2002, que regulamenta a Lei nº 9.795 de 27 de abril de
1999, a qual institui a Política Nacional de Educação Ambiental; e
• Instrução Normativa (IN) nº 2 de março de 2012, que estabelece as bases técnicas para
programas de educação ambiental.
4.3 3° Trimestre – Julho a Setembro
No mês de julho realizou-se a entrega dos prêmios referente aos concursos culturais de redações e
desenhos lançados durante a Semana do Meio Ambiente 2017. A seleção dos vencedores foi feita em
conjunto com as Secretarias Municipais de Educação. No Anexo I do documento 2° Relatório
Trimestral do PEA constam os desenhos e a redação selecionados, por município. É importante
destacar que o concurso não foi realizado em Planalto, uma vez que a Prefeitura já havia lançado,
também durante a Semana do Meio Ambiente, um concurso de desenhos entre os alunos.
O Quadro 4-1 apresenta os alunos vencedores e o registro fotográfico das entregas dos prêmios é
apresentado na Figura 9-8. O número de vencedores foi definido de acordo com o total de
participantes na atividade de lançamento, durante a Semana do Meio Ambiente.
Quadro 4-1 - Vencedores dos concursos de desenhos e redações
Capanema
1º Julia Gabriela Machado – 5°A – Escola Concórdia
2º Joel Igor de Oliveira – Escola Campos Salles
3º Bruna Gabriela Michel – 5ºB – Escola Barão de Capanema
4º Bruno Hentz – 5ºA – Escola Concórdia
5º Letícia de Castro – 5ºB – Escola Raquel de Queiroz
Realeza
Escola do Campo Modesto de Palma
1º Vinícius Martins – 4º
2º Guilherme Belinski – 5º
Escola Municipal Vereador Guerino Lotici
1º Laiana Emanuelli Terebinto – 4º
2º Gabriele Jacomone – 5º
Nova Prata do Iguaçu
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Programa de Educação Ambiental
Casa Familiar Rural
1º Renata Xaiani Bonetti
Capitão Leônidas Marques
1º: Julia Maria Castro (Escola Municipal Laurindo Parmigiani – 5º ano A)
2º: Larissa Stedeng Bairros (Escola Santa Mônica – 5º ano B)
3º: Anieli de Moura Kalb (Escola Municipal Campo Bom Jesus – 5º ano A)
4º: Fernanda Piva Trevisan (Escola Terezinha Machado – 5º ano A)
Ainda em julho, foram realizados os seguintes treinamentos, no âmbito da Educação Ambiental
(Quadro 4-2 e Quadro 4-3):
Quadro 4-2 - Resumo dos treinamentos realizados em julho/17
Julho/2017
Nº de treinamentos 79
Nº de funcionários treinados/diferentes temas 663
Quadro 4-3 - Treinamentos realizados em julho/17
Data Treinamentos Local do
Treinamento Quant.
integrantes Duração
(min)
04/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 8 30
04/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 12 30
04/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 6 30
04/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 8 30
04/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Vertedouro 12 30
04/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 8 30
04/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Manutenção de Canteiro
6 30
05/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 6 30
05/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 18 30
05/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Casa de Força 10 30
05/07/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Vertedouro 10 30
05/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS
Vertedouro 9 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
16
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local do
Treinamento Quant.
integrantes Duração
(min)
QUÍMICOS NO SOLO
05/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 7 30
05/07/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE Vertedouro 9 30
05/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Rampa de Lavagem
6 30
05/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Rampa de Lavagem
2 30
05/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Vertedouro 10 30
05/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Vertedouro 17 30
05/07/2017 COMPROMISSOS SSTMA Equipamentos 3 30
05/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 10 30
05/07/2017 COLETA COLETIVA Oficina
Mecânica 15 30
06/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 12 30
06/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 12 30
06/07/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE CF 8 30
06/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 8 30
06/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Formas
Metálicas 11 30
06/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Argamassa 9 30
06/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Embutido 8 30
07/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 8 30
07/07/2017 COLETA COLETIVA Vertedouro 13 30
07/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Formas Metálicas
8 30
10/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CF 7 30
10/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 9 30
10/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CF 6 30
10/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Vertedouro 6 30
10/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CF 8 30
11/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CGR 6 30
11/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 7 30
11/07/2017 COLETA COLETIVA CF 8 30
11/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CF 8 30
12/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Equipamentos 4 30
12/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 9 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
17
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local do
Treinamento Quant.
integrantes Duração
(min)
12/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Oficina Mecânica
26 30
12/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 6 30
13/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 6 30
13/07/2017 COLETA COLETIVA CF 7 30
13/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Formas Metálicas
7 30
13/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Formas
Metálicas 9 30
13/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Embutido 7 30
13/07/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Argamassa 9 30
13/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CF 6 30
14/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CF 7 30
14/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 8 30
14/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL CF 7 30
17/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 6 30
17/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
CGR 6 30
17/07/2017 COLETA COLETIVA Vertedouro 8 30
18/07/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 9 30
19/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Rampa de Lavagem
3 30
19/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CF 8 30
19/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL CF 6 30
19/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 2 30
20/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Embutido 6 30
20/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Rampa de Lavagem
5 30
20/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Argamassa 9 30
20/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA Formas 13 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
18
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local do
Treinamento Quant.
integrantes Duração
(min)
DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Metálicas
20/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Formas
Metálicas 9 30
20/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Formas Metálicas
5 30
20/07/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Oficina Mecânica
11 30
20/07/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE Casa de Força 12 30
21/07/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE Casa de Força 8 30
21/07/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE Casa de Força 4 30
24/07/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Casa de Força 7 30
24/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 11 30
24/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 7 30
24/07/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Casa de Força 8 30
25/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 11 30
25/07/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Casa de Força 8 30
25/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 9 30
No mês de agosto, entre os dias 08 e 11, realizaram-se reuniões para apresentação e discussão sobre
os resultados do Diagnóstico Rápido Participativo (DRP) e o escopo do PEA, junto aos representantes
do poder público dos cinco municípios da Área de Influência Direta (AID) e aos gestores do Parque
Nacional do Iguaçu (PNI). As reuniões foram conduzidas pelo coordenador técnico responsável pela
execução do PEA, bem como pela coordenadora socioeconômica do CEBI. O Quadro 4-4, a seguir,
apresenta os horários e os locais das reuniões. As listas de presença constam no Anexo II do
documento 2º Relatório Trimestral do PEA.
Quadro 4-4 - Planejamento das reuniões devolutivas junto aos representantes do poder público e ao PNI
DATA HORÁRIO LOCAL
3ª feira (08/08) 08:00 Prefeitura de Planalto
3ª feira (08/08) 13:30 Prefeitura de Realeza
4ª feira (09/08) 08:30 Prefeitura de Nova Prata do Iguaçu
4ª feira (09/08) 13:30 Prefeitura de Capitão Leônidas Marques
4ª feira (09/08) 16:30 Prefeitura de Capanema
5ª feira (10/08) 09:00 Parque Nacional do Iguaçu (PNI)
A Figura 9-9 apresenta o registro fotográfico das reuniões por município.
As discussões dos resultados do DRP e a definição dos temas prioritários com as comunidades, foram
realizadas na semana do dia 06 a 10 de novembro de 2017, detalhadas nas atividades do mês de
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
19
Programa de Educação Ambiental
novembro. Esta atividade foi agendada para esta data para não coincidir com a realização dos cursos
de Diálogo e Conflito Socioambiental, oportunizando às lideranças participarem de ambas as
atividades.
No dia 25 de agosto foram realizadas duas Palestras na Escola Municipal Raquel de Queiroz em
Capanema, sobre o tema “Como uma usina hidrelétrica gera energia?”. Participaram da palestra
quarenta alunos do 4º ano da rede municipal de ensino. Os alunos também receberam um gibi para
colorir e foram sorteados brindes da UHE Baixo Iguaçu. A Figura 9-10 apresenta o registro fotográfico
da atividade.
Também em agosto, foram realizados os seguintes treinamentos com os trabalhadores da obra
(Quadro 4-5 e Quadro 4-6):
Quadro 4-5 - Resumo dos treinamentos realizados em agosto/17
Agosto/2017
Nº de treinamentos 138
Nº de funcionários treinados/diferentes temas 1155
Quadro 4-6 - Treinamentos realizados em agosto/17
Data Treinamentos Local Quant.
integrantes Duração
(min)
01/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL CGR 4 30
01/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Casa de Força 8 30
01/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 13 30
01/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 9 30
02/08/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE CGR 15 30
02/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 13 30
02/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
ETA/HIDRÁULICA 3 30
02/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Manutenção de Canteiro
5 30
02/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Manutenção de Canteiro
5 30
03/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Vertedouro 15 30
03/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Vertedouro 12 30
03/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 16 30
03/08/2017 COLETA COLETIVA Central
Argamassa 7 30
04/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 9 30
04/08/2017 COLETA COLETIVA Central
Argamassa 7 30
04/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 9 30
04/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA Oficina Mecânica 2 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
20
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local Quant.
integrantes Duração
(min)
DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
05/08/2017 COLETA COLETIVA Cgr 7 30
07/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Cetral formas
metálicas 9 30
07/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Central
Carpintaria 7 30
07/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 14 30
07/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 3 30
07/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Casa de Força 8 30
08/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS CGR 8 30
08/08/2017 COMPROMISSO SSTMA Vertedouro 17 30
08/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 12 30
08/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 13 30
08/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 7 30
08/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Lavanderia 12 30
08/08/2017 COMPROMISSO SSTMA Lavanderia 12 0
08/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Vertedouro 19 30
09/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Casa de Força 12 30
09/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Equipamentos 3 30
09/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Lubrificação 4 30
09/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 11 30
10/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CF 11 30
10/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CF 8 30
10/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS FORMAS
METÁLICAS 10 30
10/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Jateamento
Pintura 5 30
10/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Argamassa 7 30
10/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Lubrificação 5 30
10/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Lubrificação 5 30
10/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 4 30
10/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 4 30
10/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
CGR 4 30
11/08/2017 COLETA COLETIVA CGR 7 30
11/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS CGR 7 30
11/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 7 30
11/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Casa de Força 4 30
11/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 4 30
11/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Casa de Força 3 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
21
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local Quant.
integrantes Duração
(min)
11/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Manutenção de Canteiro
5 30
11/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Manutenção de
Canteiro 5 30
14/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Vertedouro 9 30
14/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS Casa de Força 9 30
14/08/2017 COLETA COLETIVA Casa de Força 6 30
14/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Central de Britagem
8 30
14/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Central concreto 7 30
14/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Embutido 3 30
14/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Vertedouro 9 30
14/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Vertedouro 4 30
14/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 11 30
14/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 12 30
14/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 18 30
15/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Pré-moldado 15 30
15/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Pré-moldado 15 30
15/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Central Armação 9 30
15/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 11 30
15/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 17 30
15/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS Casa de Força 8 30
15/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Casa de Força 7 30
15/08/2017 COLETA COLETIVA Casa de Força 9 30
15/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 22 30
15/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Casa de Força 8 30
15/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CGR 7 30
16/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Central Armação 9 30
16/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Central Carpintaria
8 30
16/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Central
Carpintaria 8 30
16/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
FORMAS METÁLICAS
9 30
16/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 7 30
17/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Embutido 5 30
17/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Manutenção de
Canteiro 5 30
17/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Manutenção de
Canteiro 5 30
17/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Laboratório
Concreto 2 30
17/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR Argamassa 9 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
22
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local Quant.
integrantes Duração
(min)
BIORREMEDIAÇÃO
17/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Jateamento Pintura
4 30
17/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 9 30
18/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
Lubrificação 5 30
18/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Lubrificação 5 30
18/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Argamassa 7 30
18/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Argamassa 7 30
18/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 7 30
19/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL CGR 3 30
20/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS FORMAS
METÁLICAS 10 30
20/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Argamassa 6 30
20/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS Refeitório 26 30
21/07/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Argamassa 7 30
21/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Argamassa 7 30
21/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS CGR 7 30
21/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
CGR 7 30
21/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Vertedouro 9 30
21/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 8 30
22/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Vertedouro 4 30
22/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Laboratório
Concreto 5 30
22/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
Refeitório 26 30
23/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Oficina Mecânica 3 30
23/08/2017 COLETA COLETIVA Terra e Rocha 11 30
24/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CGR 7 30
24/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Manutenção de
Canteiro 5 30
24/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Oficina Mecânica 15 30
24/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Embutido 3 30
24/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Embutido 3 30
25/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Pré-moldado 14 30
25/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS Terra e Rocha 11 30
26/08/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL CGR 2 30
26/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
CGR 8 30
27/08/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE CGR 7 30
27/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 5 30
28/08/2017 TRATAMENTO DE SOLOS CONTAMINADOS POR BIORREMEDIAÇÃO
CGR 7 30
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
23
Programa de Educação Ambiental
Data Treinamentos Local Quant.
integrantes Duração
(min)
28/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
Pré-moldado 14 30
28/07/2017 CUIDADOS COM A FAUNA E FLORA LOCAL Casa de Força 9 30
28/08/2017 COLETA COLETIVA Lavador Betoneira 7 30
28/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Lavanderia 10 30
28/08/2017 COLETA COLETIVA CGR 7 30
28/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
CGR 7 30
29/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 11 30
29/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Vertedouro 17 30
29/09/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Prefeitura 10 30
29/08/2017 COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS CGR 7 30
29/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS CGR 7 30
30/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Lavador Betoneira 7 30
30/08/2017 OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA ETE CGR 7 30
30/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NA ÁGUA
CGR 7 30
30/08/2017 ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA PARA DERRAMAMENTO DE ÓLEO E/OU PRODUTOS QUÍMICOS NO SOLO
Lubrificação 5 30
31/08/2017 MANEJO DE PRODUTOS QUÍMICOS Laboratório
Concreto 5 30
31/08/2017 ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CGR 7 30
31/08/2017 LIMPEZA E MANUTENÇÃO DO SEPARADOR DE ÁGUA E ÓLEO
CGR 7 30
08/08/2017 PRAD CNO 8 120
Em setembro de 2017, o PEA foi atualizado e protocolado junto ao Instituto Ambiental do Paraná
(IAP), protocolo n° 14.844.401-3, em conformidade com as tratativas realizadas em reuniões entre
representantes do Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu (CEBI), do Instituto Ambiental do Paraná
(IAP) e do ICMBio/PNI.
As reuniões que motivaram a atualização do PEA foram realizadas objetivando o atendimento da
condicionante n° 60 do IAP - “Deverão ser atendidas as condicionantes que fazem parte da
Autorização para Licenciamento Ambiental nº 01/2015 - Sede ICMBio" - e da condicionante 2.8 da AA
nº 01/2015 do ICMBio - "Realizar, em até 60 dias, reuniões com a equipe do PNI para elaborar
adequações nos programas de interesse da unidade de conservação constantes do PBA, uma vez que
deverão estar em consonância com os programas já desenvolvidos pelo Parque.”
Nesse sentido, para atendimento à condicionante 2.8 e, consequentemente, adequação do escopo
do PEA, conforme mencionado no ofício de protocolo do mesmo, foram realizadas as seguintes
reuniões:
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
24
Programa de Educação Ambiental
• 10/03/2016: Definidos os programas que seriam objeto de interface com o Parque Nacional
do Iguaçu (PNI), com participação de representantes do IAP;
• 13/04/2016: Reunião com representantes do IAP para tratar do atendimento às
condicionantes e programas da RU 17033/2015.
• 05/05/2016: Agendada nova reunião para tratar especificamente do PEA, com participação
de representantes do IAP;
• 11/05/2016: Discussões técnicas com memória de reunião em email, que serviu como
orientação para elaboração do Termo de Referência - TR; e
• Revisão do TR pelo ICMbio.
Foi informado ainda, no referido e-mail, que os aspectos do Programa de Apoio à Implementação das
Agendas 21 Locais serão incorporados a Programa de Educação Ambiental (PEA) sob a forma de
ações relacionadas ao apoio para implementação de um Centro Educador Sustentável em cada
município, conforme tratativas realizadas nas reuniões e Carta CEBI 100/2016 com protocolo em 11
de novembro de 2016. O protocolo consta do Anexo III do documento 2° Relatório Trimestral do
PEA.
Ainda em setembro, foram planejados os cursos de Formação de Docentes em Educação Ambiental e
de Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
A Formação de Docentes foi discutida junto aos representantes do poder público dos cinco
municípios da Área de Influência Direta (AID) do empreendimento e os alinhamentos foram
realizados junto aos técnicos do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) /
PNI e do Instituto Federal do Paraná (IFPR) para o planejamento dos cursos em parceria. Essas
parcerias são realizadas no sentido de fortalecer o programa do curso.
Para a capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental definiu-se a composição do curso em
três módulos de dois dias, cada, e agendados para as seguintes datas:
• Módulo I (dois dias): 02 a 06/10;
• Módulo II (dois dias): 23 a 27/10; e
• Módulo III (dois dias): 20 a 24/11.
A programação dos módulos do curso, bem como o relatório completo da capacitação estarão
descritas nos meses de novembro e dezembro.
No dia 29 de setembro de 2017 foi elaborada uma minuta de ofício a ser encaminhada, pelo CEBI, a
lideranças municipais a respeito dos Coletivos Educadores. Os coletivos municipais têm a função e a
responsabilidade de acompanhar as ações do PEA, apoiar a mobilização para as atividades e indicar
as necessidades de adequações e melhorias em relação ao planejamento. Além dos contatos
periódicos realizados por telefone e e-mail junto aos componentes do coletivo, haverá encontros
semestrais, no âmbito dos fóruns de EA. Os ofícios para realização do encontro serão enviados em
2018, próximo da data de execução da atividade.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
25
Programa de Educação Ambiental
Quanto aos treinamentos efetuados em setembro com os trabalhadores da obra, foram realizados 56
treinamentos, com foco nos procedimentos e educação em gestão ambiental, os quais abordaram os
seguintes temas:
• Coleta Seletiva (PO MA 01)
• Aspectos e Impactos Ambientais;
• Atendimento de Emergência para derramamento de óleo no solo ou na água;
• Cuidados com a Fauna e a Flora Local;
• Compromissos SSTMA;
• Manejo de produtos químicos;
• Compostagem de resíduos orgânicos;
• Operação e Manutenção da ETE;
• Limpeza e Manutenção do Separador de água e óleo;
• Tratamentos de solos contaminados por biorremediação;
• Operação e manutenção da ETA e reservatórios; e
• Medição de gases de combustão de motores a diesel.
O Quadro 4-7 apresenta um resumo quantitativo dos treinamentos realizados em setembro de 2017.
Quadro 4-7 - Resumo dos treinamentos realizados em setembro/17
Setembro/2017
Nº de treinamentos 56
Nº de funcionários treinados/diferentes temas 383
4.4 4° Trimestre – Outubro a Dezembro
Durante o mês de outubro iniciou-se a elaboração do edital para o concurso Escola Sustentável 2018.
Esse edital prevê que as escolas que concorrerem com os melhores projetos (uma por município)
receberão um kit como premiação, contendo equipamentos audiovisuais, e sediarão as capacitações
referentes aos Núcleos de Educomunicação.
Também, ainda em outubro, iniciou-se a capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
Houve a execução de dois dos três módulos do curso, oferecido para os 05 (cinco) municípios da AID
da UHE Baixo Iguaçu, dividindo os municípios em dois grupos: o primeiro grupo composto pelos
municípios de Capanema, Planalto e Realeza, e o segundo grupo com os municípios de Capitão
Leônidas Marques e Nova Prata do Iguaçu. As datas de realização dos módulos I e II das capacitações
seguem na sequência, no Quadro 4-8, e a programação realizada nesses módulos estão na Figura
9-11.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
26
Programa de Educação Ambiental
Quadro 4-8 - Cronograma dos Módulos I e II
Módulo Municípios atendidos Data Temática
I
Capanema, Planalto e Realeza 02 e 04/10/2017
Diálogo Social Capitão Leônidas Marques e Nova Prata do Iguaçu
03 e 05/10/2017
II
Capanema, Planalto e Realeza 23 e 25/10/2017 Conflito
Socioambiental Capitão Leônidas Marques e Nova Prata do
Iguaçu 24 e 26/10/2017
O registro fotográfico dos Módulos I e II encontram-se na Figura 9-12. As listas de presença dos
Módulos podem ser visualizadas no Anexo I deste documento, que apresenta o Relatório Final da
capacitação, bem como os currículos das consultoras da capacitação.
Ainda nesse mesmo mês, foram realizadas palestras nas escolas municipais Julio Skrzypczak e Irmã
Dulce em Planalto (Figura 9-13).
Durante o mês de novembro houve a execução do terceiro módulo da Capacitação em Diálogo Social
e Conflito Socioambiental. Nesse módulo foram abordados métodos práticos de mapeamento de
conflitos e como lidar com eles. As datas de realização das capacitações seguem no Quadro 4-9 e a
programação se encontra na Figura 9-14.
Quadro 4-9 - Cronograma do Módulo III
Módulo Municípios atendidos Data Temática
III
Capanema, Planalto e Realeza 20 e 22/11/2017 Práticas de Diálogo Social e Conflito Socioambiental Capitão Leônidas Marques e Nova Prata do
Iguaçu 21 e 23/11/2017
O registro fotográfico do Módulo III encontra-se na Figura 9-15. A lista de presença desse Módulo
pode ser visualizada no Anexo I deste documento, que apresenta o Relatório Final da capacitação.
Em atendimento aos itens “Ciclo de Oficinas e palestras com temática socioambiental para
comunidade” e “Campanha Educativa Onça Pintada e Surubim do Iguaçu - Vivências Ambientais”,
foram realizadas as oficinas junto às comunidades em novembro. As atividades foram subdivididas
em duas etapas, como se segue:
• 1ª etapa - vivências ambientais – Campanha Educativa Onça Pintada e Surubim do Iguaçu;
• 2ª etapa – oficina junto às comunidades - definição de forma participativa dos temas de
maior importância para esses grupos sociais.
Ao final da oficina, os temas que foram definidos para serem trabalhados nas próximas oficinas estão
dispostos no Quadro 4-10:
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
27
Programa de Educação Ambiental
Quadro 4-10 - Temas prioritários definidos pelas comunidades
Temas Definidos pela Comunidade Comunidade / Município
1) Uso consciente de Agrotóxicos;
2) Gestão de Resíduos Sólidos;
3) Agricultura Orgânica e Agricultura Familiar
Nova Vitória / Nova Prata do Iguaçu
1) Práticas conservacionistas do solo (manejo do solo);
2) Agricultura Familiar (fruticultura, criação de ovelhas, apicultura, produção de leite, FEIRA DO PRODUTOR);
3) Turismo Rural;
4) Processos Produtivos
Linha São Luiz / Capitão Leônidas Marques
1) Práticas conservacionistas do solo (manejo do solo);
2) Preservação das Águas (Mata Ciliar, nascentes, rios);
3) Uso Consciente de Agrotóxicos = "Gestão de Bacias"
Marmelândia / Realeza
1) Agricultura Familiar e Agricultura Orgânica (Incentivos para venda/comercialização, Processos Produtivos)
Linha São Vicente / Planalto
1) Gestão de Resíduos Sólidos (reforçar a coleta seletiva, ensinar a fazer compostagem);
2) Agricultura familiar e Agricultura orgânica (Horta orgânica comunitária e plantas medicinais)
Marechal Lott - Capanema
O Quadro 4-11 apresenta a programação das atividades e o
Quadro 4-12 as datas e locais das Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades.
Quadro 4-11 - Programação da atividade - Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades
Hora Atividade
13h30
Abertura e contextualização do tema: ONÇA PINTADA E SURUBIM DO IGUAÇU
Apresentação do cronograma do dia
Apresentação dos participantes
14h00 Introdução ao tema ONÇA PINTADA: o que é o programa, seu objetivo e ações
14h45 Introdução ao tema SURUBIM DO IGUAÇU: o que é o programa, seu objetivo e ações
15h30 Intervalo e café
15h45
Introdução ao DRP
Potencialidades e Fragilidades diagnosticadas
Definição do tema a ser trabalhado
16h45 Avaliação da Oficina
17h00 Encerramento
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
28
Programa de Educação Ambiental
Quadro 4-12 - Datas e locais - Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades
Município Comunidade Data Horário
Nova Prata do Iguaçu Linha Nova Vitória 06/11/2017 13h30 – 17h00
Capitão Leônidas Marques Linha São Luiz 07/11/2017 13h30 – 17h00
Realeza Marmelândia 08/11/2017 13h30 – 17h00
Planalto Linha São Vicente 09/11/2017 08h30 – 12h00
Capanema Linha Marechal Lott 09/11/2017 13h30 – 17h00
A Figura 9-16 apresenta o registro fotográfico da atividade. As Listas de presença da atividade e as
avaliações realizadas pelos participantes de cada oficina seguem em Anexo II deste documento.
Em novembro, continuou-se a atividade de revisão do edital para o concurso Escola Sustentável
2018. As escolas que elaborarem os melhores projetos (uma por município) receberão os
equipamentos audiovisuais e sediarão as capacitações referentes aos núcleos de Educomunicação. A
versão final do edital elaborado consta do Anexo III deste documento.
Ainda, foram realizadas reuniões com a equipe de trabalho e parceiros para o planejamento e
mobilização da atividade de Formação em Educação Ambiental para docentes. Foram definidas as
datas da capacitação e o agrupamento dos municípios. Além disso, realizou-se a entrega dos ofícios
para as Prefeituras Municipais e a mobilização das Secretarias de Educação, no intuito de reiterar a
importância de os municípios incluírem em suas agendas a formação dos docentes. A programação
da atividade segue na Figura 9-17.
Outra ação desenvolvida no mês de novembro foi a atividade junto aos Trabalhadores. Realizou-se
durante a SIPAT da obra uma palestra junto aos trabalhadores sobre o tema Gestão de Resíduos
Sólidos. Essa palestra foi apresentada nos dias 20 e 24 de novembro de 2017, com duração de 1
(uma) hora. O registro fotográfico da palestra consta na Figura 9-18. A lista de presença dessa
atividade consta no Anexo IV deste documento. Por fim, foram realizadas palestras nas escolas
municipais de Realeza – Escola Municipal Independência, Escola Municipal Juscelino Kubitscheck,
Escola Municipal Santo Antônio, Escola Municipal Menino Jesus, Escola Municipal 24 de Junho e
Escola Municipal Professora Greuza Dal Molin (Figura 9-19) - e a premiação no evento da II FACIR
(Figura 9-20).
No mês de dezembro foram emitidos e encaminhados aos participantes os certificados da
Capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental. A capacitação foi oferecida para os 05
(cinco) municípios da AID da UHE Baixo Iguaçu, dividindo os municípios em dois grupos: o primeiro
grupo composto pelos municípios de Capanema, Planalto e Realeza, e o segundo grupo com os
municípios de Capitão Leônidas Marques e Nova Prata do Iguaçu. Os termos de recebimento dos
certificados pelos municípios constam no Anexo V deste documento.
Para atendimento da atividade “Vivências Ambientais (Campanha Educativa Onça Pintada e Surubim
do Iguaçu)” que ocorrerá em janeiro de 2018, durante o mês de dezembro houve o planejamento
dessa ação por meio da solicitação de informações atualizadas ao CEBI referentes à temática que
será abordada, que neste caso: “Qualidade da Água”.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
29
Programa de Educação Ambiental
A constituição dos Espaços Educadores Sustentáveis está associada à Formação de Docentes em
Educação Ambiental e aos projetos socioambientais que serão desenvolvidos nas escolas, e contam
com o incentivo dos Núcleos de Educomunicação Socioambiental que serão formados em cada
município. Desse modo, durante o mês de dezembro, foi planejada a Formação de Docentes em
Educação Ambiental por meio do envio dos convites a todos os municípios que participarão do curso
(Capanema, Planalto, Capitão Leônidas Marques, Realeza, Nova Prata do Iguaçu, Lindoeste, Santa
Tereza do Oeste e Cascavel). Além disso, foram definidas as parcerias para a execução dos Módulos
(IFPR e PNI) e realizado alinhamentos em reuniões semanais quanto à execução da atividade. Os
avisos de recebimento dos convites enviados e as memórias de reunião que contém os alinhamentos
constam no Anexo VI deste documento.
Também, durante o mês de dezembro realizou-se uma palestra junto aos trabalhadores da obra
sobre o tema “Animais Peçonhentos”. Essa palestra foi apresentada nos dias 20 e 21 de dezembro de
2017 na gerência de Equipamentos e na gerência de Montagem, respectivamente, com duração de
meia hora cada. Na Figura 9-21 segue o registro fotográfico da palestra. A lista de presença dessa
atividade consta no Anexo VII deste documento.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
30
Programa de Educação Ambiental
5. DADOS COMPARATIVOS – AÇÕES PREVISTAS X AÇÕES REALIZADAS
De acordo com o Cronograma previsto no Plano Básico Ambiental para o Programa de Educação
Ambiental (PEA) no Reservatório, as ações que estavam previstas e que foram realizadas em 2017
estão dispostas no Quadro 5-1:
Quadro 5-1 - Atividades previstas e realizadas em 2017
AÇÕES PREVISTAS NO PBA AÇÕES REALIZADAS QUANTIDADES
Atividades extras
Formação em Diálogos e Conflitos Socioambientais
Concluída
Atualização do PEA Concluído
Diagnóstico e identificação dos projetos e ações de Educação Ambiental
desenvolvidos ou em desenvolvimento no âmbito municipal.
Diagnóstico Rápido Participativo Concluído
Núcleos de Comunicação em cinco escolas - produção de material didático
e informativo
Constituição dos Núcleos de Educomunicação Socioambiental
Em andamento
Vivências Ambientais Vivências Ambientais 5 vivências
Educação Ambiental junto às comunidades Oficinas de Educação Ambiental 5 oficinas
Educação Ambiental no Canteiro de Obras Educação Ambiental voltada aos
Trabalhadores 4 oficinas
Todas as atividades foram contempladas no período deste relatório, em conformidade com o
cronograma do Programa.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
31
Programa de Educação Ambiental
6. ANÁLISE CRÍTICA DE RESULTADOS
Conforme os resultados obtidos do PEA para o ano de 2017, observa-se que as atividades propostas
para esse período foram cumpridas em sua totalidade, de acordo com o cronograma previsto.
Detalhando as atividades realizadas, dispõe-se da seguinte situação para cada uma:
• Elaboração do Diagnóstico Rápido Participativo (DRP): o DRP foi elaborado para subsidiar a
atualização do PEA da UHE Baixo Iguaçu, por meio do levantamento de informações e
percepções das partes interessadas quanto ao local onde vivem, ao empreendimento, à
forma com que se relacionam, aos anseios para a região, às formas que se organizam, às
potencialidades e vulnerabilidades locais e regionais, aos temas de interesse, entre outras
situações. Durante o levantamento das informações em campo, que ocorreu por meio da
aplicação dos roteiros de entrevistas, foi possível perceber que a principal atividade
econômica da região é agricultura, sobretudo de grãos. As partes interessadas demonstraram
interesse nas atividades que seriam desenvolvidas no âmbito do PEA.
Os resultados do DRP foram apresentados ao poder público em reunião e às comunidades.
Os representantes do Poder Público julgaram as atividades que seriam desenvolvidas como
pertinentes e relevantes para a região, e demonstraram certa preocupação com relação às
datas. Segundo eles, deverão ser realizados alinhamentos prévios para verificar e alinhar a
possibilidade da disponibilização de docentes da rede pública e de demais servidores para a
participação nas atividades.
Para as comunidades, os resultados apresentados manifestaram os anseios da população e
os temas levantados como sugestões para serem trabalhados no processo de Educação
Ambiental atenderam satisfatoriamente suas necessidades, de modo que os temas
prioritários foram elencados por cada comunidade.
• Atualização do PEA: o documento de atualização do PEA, revisado pela FR, atendeu aos
conteúdos abordados no PBA da UHE Baixo Iguaçu considerando as normativas ambientais e
suas condicionantes, com vistas ao atendimento das necessidades do empreendimento e seu
entorno. Esse documento atualizado subsidia adequadamente a execução do PEA e a
população da AID da Usina.
• Capacitação de gestores públicos e lideranças em “Diálogo Social e Conflito
Socioambiental”: A capacitação foi estruturada em três módulos sucessivos e interligados,
em formato de oficinas de aprendizagem, com duração de dois dias cada. Os módulos foram
estruturados no enfoque participativo e com o objetivo geral de fortalecer a capacidade de
diálogo dos gestores e lideranças das comunidades, em situações diversas, inclusive de
conflito. No Módulo 1 – Diálogo social foi tratado os conceitos e fundamentos básicos do
diálogo social, assim como suas principais ferramentas e utilização. No Módulo 2 – Conflito
socioambiental falou da caracterização, natureza, formas de lidar com conflito, e
compreensão e aplicação de ferramentas de mapeamento e gestão de conflito. Por fim, no
Módulo 3 - Práticas de diálogo social e conflito – foi reforçado e complementado o
aprendizado das ferramentas trabalhadas nos módulos anteriores por meio da prática das
ferramentas e métodos relacionados aos processos de Diálogo social e Conflito
socioambiental. A proposta desse módulo foi consolidar todo o conteúdo tratado nos
módulos anteriores, por meio de técnicas para identificação de situação atual de conflito e
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
32
Programa de Educação Ambiental
de proposição de intervenção, além da simulação de implementação da estratégia de diálogo
e/ou de gestão de conflito desenhada pelos participantes.
A capacitação teve um retorno bastante positivo pelos participantes quanto ao seu
desenvolvimento, que foi notado durante a execução dos módulos e também pelas
avaliações positivas. Entretanto, a falta de participação de mais pessoas na capacitação,
principalmente de pessoas da comunidade, foi um “ponto a melhorar”. A mobilização foi
realizada para cada módulo, por meio de ligações, mensagens de texto, e-mails e, inclusive,
porta a porta. Durante esse processo, os convidados confirmavam sua participação, mas nos
dias do curso não apareciam. Presume-se dois motivos para uma relativa baixa participação
nos cursos:
o O curso ocorreu no período de chuvas, quando grande parte dos agricultores
estavam realizando o plantio em suas propriedades;
o A percepção das partes interessadas de que o conteúdo seria cansativo e subjetivo.
Os participantes manifestaram inclusive que foram surpreendidos pela abordagem
prática promovida durante o curso e possibilidade de aplicação dos conhecimentos
adquiridos na vida pessoal e profissional.
• Oficinas de EA junto as comunidades: as primeiras oficinas de EA foram realizadas junto as
comunidades, no intuito de trazer as devolutivas do DRP e buscar em conjuntos os temas de
maior relevância para a comunidade a serem trabalhados nas próximas oficinas. Observou-se
que a execução da oficina foi boa e atendeu as expectativas dos participantes, de acordo com
as avaliações realizadas, entretanto, por se tratar da primeira oficina em cada comunidade,
muitas pessoas não participaram por acreditarem se tratar de mais uma reunião sem
resultados, segundo relato dos que estavam presentes. Acredita-se que nas próximas oficinas
a participação seja maior e o envolvimento da comunidade também. Para as próximas
oficinas, pretende-se intensificar a mobilização com as comunidades.
• Vivências Ambientais: as primeiras vivências ambientais foram realizadas junto às
comunidades, levando informações referentes ao Programa Onça Pintada e Surubim do
Iguaçu à população local. Assim como nas oficinas junto as comunidades, a realização das
vivências atendeu às expectativas dos participantes, porém sentiu-se falta da participação de
um número maior de pessoas que haviam sido convidadas para participarem desse
momento. Para as próximas oficinas, pretende-se intensificar a mobilização com as
comunidades.
• Atividades junto aos trabalhadores: essa atividade trata-se da realização de palestras
mensais junto aos trabalhadores da obra, com temas diferentes todos os meses, mas que
tenham relação com o meio ambiente, o PNI e o empreendimento. As atividades foram
realizadas de forma participativa, considerando a opinião dos envolvidos e o retorno tem
sido positivo pela participação dos funcionários e pelas devolutivas da equipe que atua na
obra.
• Elaboração de Relatórios: no ano de 2017, foram elaborados 9 relatórios mensais e 2
trimestrais pela empresa executora do PEA.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
33
Programa de Educação Ambiental
7. JUSTIFICATIVAS PARA EVENTUAIS DESVIOS NO DECORRER DAS ATIVIDADES
Durante a execução do Programa de Educação Ambiental, o cronograma de execuções foi atualizado
viabilizando o desenvolvimento das ações sem prejudicar o público alvo e os objetivos do
empreendimento.
Algumas ações sofreram eventuais desvios no seu cronograma de execução, a saber:
• Atualização do PEA: o documento atualizado do PEA foi protocolado em setembro e não em
agosto, como previsto, pois, ainda estavam sendo realizados alinhamentos junto aos
representantes do poder público dos cinco municípios da AID e aos profissionais do PNI.
• Oficinas de Educação Ambiental junto às comunidades: as primeiras oficinas junto as
comunidades foram realizadas em novembro/2017, entretanto seu planejamento e
mobilizações foi realizado em outubro. A adequação no cronograma foi realizada com o
objetivo desta atividade não concorrer com o Curso de Diálogo Social e Conflito
Socioambiental. Não houve um atraso considerável nessa execução.
• Vivências Ambientais: assim como as oficinas junto as comunidades, essa atividade foi
promovida em novembro, mas seu planejamento e mobilização ocorreram em outubro, de
modo que não afetou o calendário do Programa.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
34
Programa de Educação Ambiental
8. ATIVIDADES PREVISTAS PARA O PERÍODO SEGUINTE
As atividades do PEA programadas para o próximo trimestre, que abrange o período de janeiro a
março de 2018, são:
• Entrega do Relatório Consolidado Anual do PEA – Reservatório;
• Realização de Vivências Ambientais nas comunidades;
• Realização de Vivências Ambientais nas Escolas;
• Realização de Oficinas junto as comunidades;
• Realização de atividade mensal junto aos trabalhadores;
• Elaboração de materiais impressos (folders e cartilha para os trabalhadores);
• Realização da Formação de Docentes em Educação Ambiental;
• Realização dos Fóruns de Educação Ambiental nos municípios diretamente atingidos pelo
empreendimento;
• Lançamento do edital e constituição dos Núcleos de Educomunicação;
• Realização dos Projetos Socioambientais nas escolas.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
35
Programa de Educação Ambiental
9. EVIDÊNCIAS FOTOGRÁFICAS
ABRIL
Figura 9-1 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP - Capanema.
Figura 9-2 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Capitão Leônidas
Marques.
Figura 9-3 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Nova Prata do Iguaçu.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
36
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-4 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Planalto.
Figura 9-5 - Registro fotográfico do levantamento das informações para compor o DRP – Realeza.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
37
Programa de Educação Ambiental
JUNHO
Figura 9-6 - Planejamento detalhado da semana do Meio Ambiente.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
38
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-7 - Registro fotográfico da Semana do Meio Ambiente.
JULHO
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
39
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-8 - Registro fotográfico da entrega dos prêmios - Semana do Meio Ambiente 2017.
AGOSTO
Planalto
Realeza
Nova Prata do Iguaçu
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
40
Programa de Educação Ambiental
Capitão Leônidas Marques
Capanema
Parque Nacional do Iguaçu (PNI)
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
41
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-9 - Registro fotográfico das reuniões de devolutivas do DRP.
Figura 9-10 - Registro fotográfico da atividade junto aos alunos da Escola Municipal Raquel de Queiroz em
Capanema.
OUTUBRO
Programação do Módulo I
Pri
me
iro
dia
– P
art
e 1
08h00 – Abertura e Organização do curso
Contexto do diálogo social e conflito
Evolução do pensamento e das sociedades
Introdução e requisitos para o diálogo social
Vídeo e reflexão
10h00 – Intervalo e Café
10h20 – Métodos básicos do diálogo social
Fundamentação: Metaplan e DRP;
12h00 - Almoço
13h00 - Aplicação de ferramentas do Metaplan
Coleta e estruturação de ideias
Exercício, Reflexão e alinhamentos
15h30 – Intervalo e Café
15h50 - Visualização móvel
Exercício, Reflexão e alinhamentos
Avaliação do dia
17h00 – Encerramento
Se
gu
nd
o d
ia –
Part
e 2
08h00 - Abertura e organização do curso
Resgate dos principais pontos do Módulo 1
09h10 - Aplicação de ferramentas do DRP:
Linha histórica;
Exercício
10h15 – Intervalo e Café
10h35 – Reflexão e alinhamentos
10h50 - Mapa falado / cartografia social
Exercício, Reflexão e alinhamentos
12h00 - Almoço
13h00- Sustentação do Diálogo social
Processos x eventos;
Mobilização - Desafios e cuidados
Gestão do conhecimento compartilhado - Desafios e
cuidados
Avaliação do dia
17h00 – Encerramento
MÓDULO II - CONFLITO SOCIOAMBIENTAL
Programação
MÓDULO II - CONFLITO SOCIOAMBIENTAL
Programação
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
42
Programa de Educação Ambiental
Programação do Módulo II P
rim
eir
o d
ia –
Part
e 1
08h00 - Abertura e Organização do Módulo
08h30 - Retrospectiva Módulo Diálogo Social
09h00 - Introdução ao Conflito
Exercício
10h00 - Intervalo e Café
10h20 - cont. Introdução ao Conflito
Reflexão e Alinhamentos
12h00 - Almoço
13h00 - Emoções Envolvidas num Conflito
Simulação!
Reflexão Individual e Coletiva
Alinhamentos
Vídeo e Reflexão coletiva
15h30 - Intervalo e Café
15h50 - Respostas aos Conflitos
Exercício
Reflexão e Alinhamentos
16h45 - Avaliação do dia
Se
gu
nd
o d
ia –
Part
e 2
08h00 - Retrospectiva e Orientação para o Dia
08h15 - Conflitos Socioambientais
Exposição Dialogada
Exercício
Reflexão e Alinhamentos
10h00 - Intervalo e Café
10h20 - Introdução Ferramentas de Gestão de Conflito
Exercícios
Reflexão e Alinhamentos
12h00 - Almoço
13h00 - cont. Introdução Ferramentas de Gestão de Conflito
Exercícios
Reflexão e Alinhamentos
15h30 - Intervalo e Café
15h50 - Conclusões e Lições Apendidas
16h45 - Avaliação do Módulo
17h00 - Encerramento
Figura 9-11 - Programação dos Módulos I e II - Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
Modulo I
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
43
Programa de Educação Ambiental
Modulo II
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
44
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-12 - Registro fotográfico do Módulo I e II da Capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
Figura 9-13 - Registro fotográfico das palestras realizadas nas Escolas Municipais de Planalto.
NOVEMBRO
Programação do Módulo III
Pri
me
iro
dia
– P
art
e 1
08h00 – Abertura e Organização do curso
08h30 - O aprendizado dos módulos 1 e 2 (mapa mental)
Condições para o diálogo - Vídeo e exercício
10h10 – Intervalo e Café
10h30 – Condições para a gestão de conflito - Vídeo e exercício
11h00 – Almoço
13h00 – Processos ↔ eventos
Mapeamento de processo - Estudo de caso
Exercício de Mapeamento de conflito
14h40 - Etapas de um evento em grupo
Roteiro para uma reunião
15h30 – Intervalo e Café
15h50 - Etapas de um evento em grupo
Exercício- Planejamento de uma reunião
17h00 – Encerramento
Se
gu
nd
o d
ia –
Part
e 2
08h00 – Dinâmica dos cabides
09h10 – Simulação de Reunião
10h10 – Intervalo e Café
10h30 – continua simulação
11h00 - Almoço
13h00 – Simulação de Reunião
Mobilização - Desafios e cuidados
Gestão do conhecimento compartilhado - Desafios e cuidados
16:40 - Avaliação da Capacitação
17h00 – Encerramento
Figura 9-14 - Programação do Módulo III - Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
45
Programa de Educação Ambiental
Modulo III
Figura 9-15 - Registro fotográfico do Módulo III da Capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
46
Programa de Educação Ambiental
Linha São Luiz – Capitão Leônidas Marques
Linha Nova Vitória – Nova Prata do Iguaçu
Linha Marechal Lott - Capanema
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
47
Programa de Educação Ambiental
Marmelândia - Realeza
Linha São Vicente - Planalto
Figura 9-16 - Registro fotográfico da atividade de Vivências Ambientais e Oficinas junto as Comunidades.
Figura 9-17 - Programação da atividade Formação de Docentes.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
48
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-18 - Registro fotográfico da atividade junto aos trabalhadores.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
49
Programa de Educação Ambiental
Figura 9-19 - Registro fotográfico das palestras realizadas nas Escolas Municipais de Realeza.
Figura 9-20 - Registro fotográfico da premiação na FACIR em Realeza.
DEZEMBRO
Figura 9-21 - Registro fotográfico da Atividade junto aos Trabalhadores.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
50
Programa de Educação Ambiental
10. CONCLUSÃO
As atividades previstas para o período deste relatório, que contempla janeiro a dezembro de 2017,
foram realizadas atingindo o cumprimento de suas ações previstas no PEA. As ações trabalhadas no
PEA buscaram atender aos objetivos do Programa que é viabilizar a participação dos grupos sociais
das áreas de influência do empreendimento, no acompanhamento, monitoramento e avaliação dos
projetos socioambientais de mitigação e/ou compensação, além de empodera-los e emancipa-los
enquanto cidadãos.
Os resultados dessas ações conjuntas promovem a compreensão da comunidade do entorno da
Usina a respeito das mudanças locais e melhoraram a sua relação com o empreendimento, por meio
de ações educativas que fortalecem o controle social e a cidadania ativa.
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
51
Programa de Educação Ambiental
ANEXOS
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
52
Programa de Educação Ambiental
ANEXO I – Relatório Final – Capacitação em Diálogo Social e Conflito Socioambiental
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
53
Programa de Educação Ambiental
ANEXO II – Listas de Presença e Avaliações – Vivências Ambientais e Oficinas junto as comunidades
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
54
Programa de Educação Ambiental
ANEXO III – Edital Escolas Sustentáveis 2018 – Núcleos de Educomunicação
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
55
Programa de Educação Ambiental
ANEXO IV – Lista de Presença – Oficina junto aos trabalhadores
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
56
Programa de Educação Ambiental
ANEXO V - Termos de recebimento dos certificados – Diálogo Social e Conflito Socioambiental
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
57
Programa de Educação Ambiental
ANEXO VI – Planejamento Formação de Docentes - Espaços Educadores Sustentáveis
Consórcio Empreendedor Baixo Iguaçu - CEBI
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Programa de Educação Ambiental
ANEXO VII – Listas de Presença – Atividade junto aos trabalhadores
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