PROJETO DIDÁTICO · PROJETO DIDÁTICO Ler para escrever melhor As dificuldades com a leitura e a...

Mara Said 1º ano A

EMEIEF CORA CORALINA

PROJETO DIDÁTICO O trabalho com reescrita de conto no

1º ano do Ensino Fundamental

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JUSTIFICATIVA

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As dificuldades com a leitura e a produção de texto têm sido grande preocupação entre os educadores.

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Ler e Escrever parece atrativo para os alunos?

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O nosso desafio, enquanto educadores, é criar situações que permitam o aluno desenvolver o prazer em ler e escrever bons textos.

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Com boas ideias e práticas estaremos formando grandes leitores e escritores para uma nova sociedade.

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OBJETIVO

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Promover a leitura de diversos contos tradicionais, de forma que os alunos sejam motivados a ler e a escrever prazerosamente...

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...assim como, investigar,

entender e discutir assuntos que

compõem o enredo da história, a

interpretação e análise do texto.

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...prepará-los para a leitura e

produção do respectivo texto,

fazendo uso da língua culta,

aprimorando-a, e principalmente,

despertar o gosto pela leitura.

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Objetivos Específicos:

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Desenvolver o prazer

pela leitura;

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Produzir texto com o

professor escriba.

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Viabilizar situações para que o aluno desenvolva o perfil de escritor, e produza textos de forma prazerosa e espontânea;

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Ser capaz de realizar

revisão textual dos textos

produzidos;

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Compreender a

leitura do texto

produzido;

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DESENVOLVIMENTO

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Escolher o conto a ser produzido com votação dos alunos, na qual poderá ser feito um gráfico de barras que ficará exposto na sala de aula;

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O nosso conto escolhido foi:

“Chapeuzinho Vermelho”

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Realizar várias leituras da

história em várias versões,

a fim de repertoriá-los

para a produção escrita.

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Na roda da conversa discutimos

sobre as características do cenário

e dos personagens, logo após cada

leitura.

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Na roda do reconto resgatamos

os episódios importantes e

garantimos o enredo da historia.

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PLANIFICAÇÃO

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Se faz necessário para garantir os episódios principais da história.

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Como as crianças ainda não escrevem, trabalhei a planificação por desenhos que recuperem partes do enredo.

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Cada grupo fez o desenho de uma parte da história.

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Eles tiveram que me dizer qual parte da história coube a cada um...

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Apliquei algumas atividades para atender outras áreas do conhecimento, que enriqueceu as aulas com ludicidade.

PROJETO DIDÁTICO Ler para

escrever melhor

atividade de leitura

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melhor

coordenação motora fina

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Ler para escrever melhor

atividade de escrita

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atividade de leitura: texto fatiado

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melhor

reconto com fantoches

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atividade de leitura

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melhor

atividade de escrita

trabalhando cores

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leitura e segmentação

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números: contagem

mais /menos

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melhor

sequência da história

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melhor

atividade de leitura

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atividade de escrita

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melhor

atividade de interpretação

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atividade de

escrita do nome

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melhor

números e numerais

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melhor

números e numerais cores

Criar possibilidades para que

nossos alunos aprendam é

além da nossa atribuição... é

nossa realização enquanto

profissional da educação.

Mara Said