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SABERES E PRÁTICAS EM EAD: FORMANDO
PROFISSIONAIS ATUANTES
Verônica D. L. AraújoFUNDAJ
Rita MeloUFPE
•Em expansão enquanto modalidade de ensino-
aprendizagem, principalmente a EAD online
•Nova cultura de aprendizagem
•Ampliação das possibilidades de inserção e aprendizagem
diferenciada(COLL e MONEREO,
(2010)
EAD EAD HOJEHOJE
•Conhecimento de como funciona essa modalidade
•Alguns profissionais encontram dificuldades em transpor ações
realizadas no meio presencial para o meio virtual
•O professor na EAD online, precisa estar preparado para exercer com autonomia as várias funções que
essa atividade demanda•(BELLONI,2009)
ATUAÇÃO NA ATUAÇÃO NA ÁREAÁREA
DE EADDE EAD
OBJETIVOS DE DISCUSSÃOOBJETIVOS DE DISCUSSÃO
Apresentar e analisar as ações de
capacitação funcional em EAD organizadas
pela DIFOR – Diretoria de Formação e
Capacitação Profissional - para o corpo
funcional da FUNDAJ e as contribuições das
mesmas na atuação desses indivíduos na
EAD
Por meio da Diretoria de Formação
e Desenvolvimento Profissional –
DIFOR – organizou e disponibilizou
ações para capacitar/atualizar seus
profissionais, oriundos das diversas
áreas de conhecimento para
atuarem em EAD
FUNDAJFUNDAJ
Sem profissionais qualificados , a
probabilidade de erro amplia-se,
inviabilizado qualquer iniciativa em
EAD. Assim, todos os profissionais que
atuam na modalidade devem estar
devidamente capacitados para atuarem
nos projetos
SILVA, 2013)
Justificativa para a iniciativa da FUNDAJJustificativa para a iniciativa da FUNDAJ
ATIVIDADES DE ATIVIDADES DE
CAPACITAÇÃO DOS CAPACITAÇÃO DOS
SERVIDORES DA FUNDAJ SERVIDORES DA FUNDAJ
PARA ATUAÇÃO NA ÁREA DE PARA ATUAÇÃO NA ÁREA DE
EADEAD
Curso de Curso de Formação Formação
de de professores professores
em EADem EAD
Características Características
semi-presencial
Público-alvoPúblico-alvo
servidores de áreas e
formações diversas
Curso de Curso de Formação Formação
de de professores professores
em EADem EAD
Objetivos Objetivos
Proporcionar aos participantes
a possibilidade de planejarem
e atuarem na Ead enquanto
professores conteudistas,
professores executores e
tutores
Curso de Curso de Formação Formação
de de professores professores
em EADem EAD
Objetivos Objetivos
A partir das atividades realizadas no
decorrer do curso, familiarizar os
participantes com os diversos tipos de
atuação em EAD e em relação aos
recursos e funcionalidades da plataforma
Moodle e do AVA institucional
Curso sobre Curso sobre Design Design
Instrucional Instrucional em EADem EAD
CaracterísticasCaracterísticas
•Oferta externa à Fundaj
•Totalmente a distância
•Destinado ao público em geral
• 50 horas distribuídas em 7
módulos
Curso sobre Curso sobre Design Design
Instrucional Instrucional em EADem EAD
Objetivos Objetivos
Ampliar os conhecimentos
referentes ao planejamento,
desenvolvimento e
implementação de projetos e
atividades em Ead
Oficina Interatividade na Educação: Ead online na Oficina Interatividade na Educação: Ead online na práticaprática
CaracterísticasCaracterísticas
Semipresencial
Público-alvo: Público-alvo: servidores da FUNDAJ e público
externo com interesses de atuação na área de
educação infantil na modalidade EAD
Oficina Interatividade na Educação: Ead online na práticaOficina Interatividade na Educação: Ead online na prática
Objetivos Objetivos
A partir das atividades realizadas no decorrer
da oficina, familiarizar os participantes com os
diversos tipos de atuação em EAD e com a
elaboração de propostas de cursos para esta
modalidade
AnáliseAnálise
•Apesar das dificuldades encontradas na realização dos cursos (falta de tempo, pouca identificação com a modalidade,etc.), os servidores que realizaram os cursos consideraram esses momentos úteis e embasadores para que pudessem planejar a atuar em Ead, uma vez que vivenciaram situações práticas, conhecendo os limites e potencialidades da EAD para todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem nesta modalidade
Para uma atuação efetiva na área de EAD, é necessário a
institucionalização de uma política de formação de
profissionais em EAD, na qual se fomente uma prática crítico-
reflexiva, a mediação participativa, a criatividade e
inovação de processos, proporcionando a todos um
empoderamento gradual
Considerações
Finais
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