Seção Portugues

Português Instrumental

Professora Adriana Machado

Seção 2 – Acentuação gráfica

Objetivos:

Aprender a acentuar corretamente.

Sílaba tônica

A sílaba tônica de algumas palavras é indicada,na escrita,por meio de certos sinais denominados acentos gráficos.

Sílaba tônica

• Acento agudo (´)– pá, café, amável,médico.

• Acento circunflexo(^)– lê, pivô, cômico.

• Til(~) – sobre as vogais nasais a e o: mãe, depõe.

Monossílabos tônicos

• Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados por:

• A(s), e(s), o(s):• Vá(s), ré(s), lê(s), só(s), xô! Etc.

– 1°) Quando um verbo monossilábico na 3ª pessoa do singular termina por em, na 3ª pessoa do plural grafa-se com êm:

– Ele vem Eles vêm– Ele tem Eles têm

Monossílabos tônicos

2º) Recebem acentos os monossílabos formados por ditongos orais abertos.

• éi, éu ou ói– réus, méis, léu, véus, mói, etc.

Oxítonos

• Acentuam-se os oxítonos terminados por a(s), e(s), o(s), em ou ens:– Babá(s)– Rapé(s)– Purê(s)– Cipó(s)– Além– Armazéns, etc.

Observações

1ª) Recebem acento as oxítonas terminadas por i(s) ou u(s) precedidas de ditongo:– Piauí, quiuís, teiú, tuiuiús, etc.

2ª) Recebem acento as oxítonas terminadas por ditongos orais abertos éi, éu ou ói:

anéis, coronéis, chapéu, escarcéu, herói, destrói, etc.

Observações

3ª) Quando, na 3ª pessoa do singular,um verbo oxítono termina por ê, a 3ª pessoa do plural deve ser grafada com eem:– Ele revê Eles reveem– Ele prevê Eles preveem

4ª) Quando, na 3ª pessoa do singular, um verbo oxítono termina por ém, a 3ª pessoa do plural deve ser grafada com êm:– Ele mantém Eles mantêm– Ele detém Eles detêm

Paroxítonos

• Acentuam-se todos os paroxítonos, exceto os terminados por: – a(s), e(s), o(s) desde que não formem

ditongo, am, em, ou ens.

• Amável, câncer, hífen, látex, lápis, vírus, pônei(s), órgão(s), álbum, elétron(s), história.

Observações

• Não recebem acento os paroxítonos formados pelos encontros ei, ou oi ( ditongo aberto)– Geleia, ideia, jiboia, boleia;

• Não se acentuam as vogais tônicas “i” e “u” precedidas de ditongos das palavras paroxítonas.– Baiuca, feiura;

Proparoxítonos

• Acentuam-se todos os proparoxítonos.

• Médico, cínico, ângulo, protótipo;

Hiatos

• Hiatos formados por ee e oo não devem ser acentuados.– Creem, deem, leem, perdoo, magoo, voo.

• Acentuam-se o “i” e “u” tônicos dos hiatos, desde que estejam sozinhos ou seguido de “s” na sílaba:– Caí, país, baú, balaústre, etc.

• Não se acentua a letra “i” seguida de “nh”:– Rainha, tainha, bainha, etc.

Necessário, juízes, início, cenário, monetário, persistência, período, inadimplência, contínuas, dissídios, possível, técnicas, constituídos, eficiência, inevitáveis, público, fábula, é, trás, próprios, responsáveis, ausência, critérios, nível, própria, balaústre, saúde, viúvo, baú.

Justifique a regra de acentuação

ORTOGRAFIA

Usa-se x em vez de ch

• a) depois de ditongos: faixa,ameixa,frouxo, paixão

• Exceções: recauchutar (e derivados) e guache

• b) depois das iniciais me e en: mexer, mexerica,enxada, enxuto

• Exceções: mecha (e derivados), enchova, encher (derivado de cheio), encharcar (derivado de charco)

Usa-se c e ç

• a) depois de ditongos: foice, coice,ouço,beiço

• b) em alavras de origem árabe,tupi ou africana: cetim (árabe), paçoca (tupi), miçanga (africana)

• c) nos sufixos –ação, -aço, iço e iça: acentuação, ricaço, carniça

Usa-se s

• a) depois de ditongos: pausa, maisena, deusa, coisa

• b) no sufixo –ês indicador de origem, procedência: calabrês, chinês, francês, montês

• c) nos sufixos –esa e –isa formadores de femininos: calabresa, princesa, sacerdotisa, profetisa

• d) nos sufixos –osos e –osa formadores de adjetivos: bondoso, honroso,saborosa, gulosa

Usa-se z

• a) nos substantivos abstratos derivados de adjetivos: sensatez ( derivado de sensato), frigidez ( derivado de frígido), moleza ( derivado de mole), certeza ( derivado de certo)

• b) no sufixo –triz formador de femininos: imperatriz, embaixatriz, atriz

• c) nos sufixos formadores de aumentativos e diminutivos:

• Copázio, cartaz, florzinha, paizinho• Atenção:• Quando a palavra primitiva contém a letra s, esta se

conserva na derivação: rosa roisinha• Casa casinha

Usa-se z

• d) nos verbos formados pelo sufixo –izar: utilizar, civilizar, atualizar, hositalizar

• Atenção: análise+ ar= analisar; friso+ ar= frisar

Usa-se j

• a) nas palavras de origem trupi,africana ou árabe: jiboia (tupi), canjica(africana), alfanje( árabe)

• b) nas palavras derivadas de outras que já contêm a palavra j:

• Brejo brejeiro• Varejo varejista• c) na conjugação de verbos terminados por –jar:

viajar, velejar, bocejar, pelejar, despejar• Atenção:• Apesar de viajar e sua conjugação serem com j, o

substantivo é com g: viagem.

Usa-se g

• a) nos substantivos terminados por –agem, -igem e –ugem: ferragem, barragem, fuligem, vertigem, rabugem, ferrugem.

• Exceções: pajem e lambujem

• b) nas terminações –ágio, êgio, -ígio, ógio e úgio: pedágio, egrégio, vestígio, relógio, refúgio.

Tipologia Textual

• Narrativa• Os elementos de uma narrativa completa devem

responder às seguintes perguntas do leitor:• O quê? O que aconteceu, o fato em si.• Quem 1? O protagonista, aquele em torno de quem

giram os fatos.• Quem 2? O antagonista(s)• Quando? O momento em que ocorre o fato.• Onde? Local onde se passa a história.• Como? Maneira como o fato se realiza ( o “como” na

realidade é a essência da história).• Por quê? A causa e as consequências do fatos.

Conto

• Narrativa curta com uma só unidade drámatica, uma só história, uma só ação central. Os personagens do conto geralmente são poucos já aparecem “prontos”, em lena ação.Por ser uma narrativacurta, o conto pode não fazer toda a genealogia do personagem ( e se por acaso o fizer, será de maneira rápida e concisa).

Mãos à obra!

• Escreva um conto, partindo do seguinte enredo:

• Num país fictício ( mas claramente de terceiro mundo), surge um homem que se propõe a ser o salvador da pátria. O povo confia nele, derruba o presidente e o coloca no lugar, mas suas atitudes violentas e corruptas comprovam que ele não passava de uma fraude.

1.(TJ-SP) Assinale a alternativa correta quanto à ortografia oficial.

a)Em novembro de 2004, a discução sobre o aquecimento global tornou-se ainda mais acalorada.

b)O problema é que as nações como o Brasil e a China recuzam-se a reduzir emissões de gases poluentes.

c)Lei aprovada por unanimidade no Senado dos Estados Unidos transfere para jurisdição federal o caso de Terri Schiavo.

d)Os americanos afirmam que o acordo vai freiar a economia.

e)O Corinthians venceu o palmeiras por 2 a 0 numa partida marcada pelo exceço de faltas e pela tenção.

2.(TRF-RJ) A grafia de todas as palavras está correta em:

• a)O organizador do consorcio foi flaglado numa operação ilegal.

• b)A inveja não condis com o perfil de quem se pretende ser chefe de sessão.

• c)Ele nunca responde na hora; remoi em casa todos os seus rescentimentos.

• d)No caso de inssolvência, a empresa terá seus bens empenhados.

• e)A curva inflacionária é ascendente,mas há indícios de que em breve declinará.

3.(Esaf) Quanto à grafia, assinale o texto inteiramente correto.

a)Há intensão de se alcançar um consenso para evitar as divergências entre os parlamentares.

b)É preciso cessarem as disensões para se obter a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

c)Um aquário pode ser tido como um ecossistema, no qual os escrementos dos peixes, depois de decompostos, fornecerão elementos essenciais à vida das plantas.

d)O Sol é responsável pela emissão de luz, indispensável para a fotossíntese, processo pelo qual as plantas produzem o alimento orgânico primário assim como praticamente todo o oxigênio disponível na atmosfera.

e)Pesquizas recentes têm atribuído a choques meteóricos a súbita extinção dos dinossauros na face da terra.

4.(Cespe) A alternativa em que todas as palavras se completam com a mesma letra é:

a)ami_toso, e_tagnar, e_trangeiro

b)trou_emos, e_pairecer, má_imo

c)anali_ar, oficiali_ar, valori_ar

d)ine_gotável, te_to, e_pensas

e)qui_ermos, fi_ermos, pu_ermos

5.(TJ-SP) Assinale a alternativa correta quanto à ortografia:

a)O relatório sobre as condições climáticas representa um consenso avassalador que chega a ser sóbrio diante do volume de evidência, especialmente das adaptações ecológicas ao aquecimento.

b)Com essa atitude política, as previsões se tornarão uma profescia auto-realizável, um resultado inevitável da omição dos políticos.

c)O urso polar sobre bancos de gelo cada vez menores, fadado a estinção, transformou-se no ícone do aquecimento global.

d)O animal não socumbiu apenas à seca, mas também ao impacto da aridez da região ecessivamente explorada.

e)À medida que a água se torna mais cara, o onôs dos ajustes ao novo regime passará para os grupos subalternos, como os agricultores e os pobres das áreas urbanas.

Revista Língua Portuguesa Português para brasileiros

ACIOLI, Gustavo. “Português para brasileiros.” Revista Língua Portuguesa. São Paulo: segmento, n.1, ano 1, p.30, jul.2005.

“ O mercado de trabalho tem feito muito brasileiro bem-sucedido voltar às aulas para reciclar os conhecimentos de português.

A oferta de cursos do gênero para quem deveria conhecer a própria língua é tendência recente, mas avança de forma paulatina e constante nas escolas de idiomas, antes dedicadas só a inglês, espanhol e quetais.

A busca do serviço normalmente é feita por pessoas que já possuem cursos de graduação e até pós-graduação, bons empregos, em alguns casos falantes de outros idiomas, e com fluência. Em geral, profissionais bem estabelecidos precisam relacionar-se com muita gente. São reuniões, exposições de projetos para equipes e superiores, minutas, e-mails, relatórios – enfim, uma infinidade de processos no dia a dia requer desempenho eficiente no uso da língua.

OBRIGADA !!!