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Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação
24/10 Química 21/11 Química 30/11 Física/Filosofia
25/10 Física 22/11 Física 01/12 Port./Socio/Rel.
26/10 Português 23/11 Matemática/Espanhol 02/12 Inglês/Simulado
28/10 Inglês 24/11 Português/Biologia 05/12 Química/Geografia
31/10 Matemática 25/11 Inglês/Religião/Geografia 06/12 Biologia/História
01/11 Biologia 28/11 História 07/12 Mat./Espanhol
04/11 – Religião
17/11 – Filosofia
18/11 – Sociologia
03/11 – 2ª chamada av1
29/11 – 2ª chamada av2
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Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
SISTEMÁTICAS
2º EM B
4º bimestre
2016
Mas aqueles que buscam ao Senhor de nada têm falta.
Salmos 34:10
S
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EMB - Filosofia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 2º ano – Quarta-Feira
Conteúdo do bimestre: Módulos: 15 – Filosofia da arte; 16 – Indústria cultural.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 2º EMB: 25/09
10,0 Apresentação de seminário.
Introdução do livro: A dialética do Esclarecimento. Theodor Adorno e Max Horkheimer.
Avaliação 2º EMB: 17/11
10,0 Módulo 15: Filosofia da Arte. Módulo 16: Indústria cultural.
Módulo 15: Filosofia da Arte. Módulo 16: Indústria cultural. Páginas 48 – 64
Recuperação 2º EMB: 30/11
10,0 Módulo 15: Filosofia da Arte. Módulo 16: Indústria cultural.
Módulo 15: Filosofia da Arte. Módulo 16: Indústria cultural. Páginas 48 – 64
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EMA - Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação I 25/10/2016
10,0 - pontos Ondulatória e seus Fenômenos e acústica;
Módulos 32 e 33 Estudar módulos, slides e caderno.
Avaliação II 22/11/2016
10,0 - pontos Acústica e efeito Doppler; Módulos 33 e 34 Estudar módulos, slides e caderno.
Atividade I 15/11/2016
4,0 - pontos Atividade de investigação e relatório;
Ondulatória- informações No caderno de orientações;
Atividade II 18/11/2016
4,0 - pontos Atividade de investigação e relatório;
Ondulatória- informações No caderno de orientações;
Simulado 02/12/2016 2,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 27 ao 30 Estudar módulos, slides e caderno.
Recuperação Bimestral
30/11/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 27 ao 30 Estudar módulos, slides e caderno.
Observações:
Contrato ético professor e estudantes
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e
disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem
ultrapassa os limites da escola e se expande no interior de um ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar
das aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será
comunicada a coordenação e orientação da escola).
-Neste bimestre, as atividades I e II estarão acompanhadas de uma tabela de conceitos, preenchidas pelo professor,
para a avaliação do estudante.
-As atividades I, II serão avaliadas e pontuadas de acordo com os critérios de uma ficha de avaliação entregue junto
com as atividades.
-As atividades I, II, entregue em sala, terão um roteiro para orientações.
-O modelo de capa para as atividades será entregue ao estudante.
-Para todas as atividades haverá uma segunda data de entrega que corresponde a aula seguinte depois da primeira
data. Depois desta segunda data não serão aceitos trabalhos retardatários. Não há segunda chamada para trabalhos.
-Trabalhos entregues na segunda data perdem 30% do valor da nota.
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
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Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos
eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela
interfere diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e
dons, temos a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso aja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
-Caso haja necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do
professor.
Modelo de critério para as listas de atividades
Tabela de conceitos - listas
Iniciante Intermediário Mestre Soma
Critérios. (0,5pt) (capa, pasta, formatação).
Não atendeu aos critérios – 0,0 pt;
Razoavelmente atendeu aos critérios – 0,0 pt;
Atendeu a todos os critérios – 0,5 pt;
Resolução (3,0 pt).
Suas resoluções corretas estão abaixo de 50%, aproximadamente – 1,0 pt;
Suas resoluções corretas estão entre 50% e 80%, aproximadamente – 2,0 pt;
Suas resoluções corretas estão entre 81% e 100%, aproximadamente – 3,0 pt;
Estética e apresentação. (1,0 pt).
As resoluções estão ilegíveis – 0,0 pt;
As resoluções estão pouco legíveis e organizadas – 0,5 pt;
As resoluções estão legíveis e organizadas – 1,0 pt;
Total
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2016
2º Ano B - Geografia
Professor (a): Rosilene Dias das aulas: 02
Conteúdo do bimestre: Oceania / Continente Americano
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência e ou
Especificações
Apresentação
de seminário
Data
variadas
8,0 pontos
Apresentação de Seminário
Apostila e Internet
Avaliação 2
25/11
10,0 pontos
Apostila 7
Oceania
Apostila 8
América Central e Antártida /
América do Sul
Apostila 7 (Slides) -
páginas 40 a 47
Apostila 8 (slides) –
páginas 22 a 27 / 35 a
50
Recuperação
05/12
10,0
Todo o conteúdo abordado no
Bimestre
Simulado
02/12
2,0
Todo o conteúdo abordado no
Bimestre
Observações:
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,
apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao
SOE.
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na - Toda
atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em, conformidade com as
recomendações do professor.
- É obrigatório o material completo em todas as aulas.
- Proibido o uso de celulares e similares.
- Respeitar o espelho de classe.
Objetivos de um seminário
· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;
· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;
· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;
· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;
· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;
· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.
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Trabalho em grupo
- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.
- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam trocar
ideias e dividir os materiais.
- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)
- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio dessa
prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que a criança ou
adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)
Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.
Hidrografia e relevo da América do Norte.
Climas da América do Note: Polar, Frio e temperado.
Climas da América do Note: Frio de Montanha, Subtropical e Mediterrâneo.
Povos pré-colombianos e a colonização espanhola.
Colonização inglesa e a formação dos Estados Unidos da América / Colonização Francesa
Estrutura Urbana e Padrão de vida da população
Modelo capitalista estadunidense
Ficha de Avaliação Individual:
Nome do Aluno
Tema do Grupo
Item Pergunta Variação de
Nota
Nota TOTAL
Domínio de conteúdo e
apresentação
O aluno domina do tema apresentado
A Apresentação foi clara e objetiva
Houve organização na apresentação
De 0 a 5
Postura Postura adequada (gestos, movimentos,
olhar e voz)
De 0 a 1
Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes, PPT)
foram usados de maneira correta.
De 0 a 1
Uso do tempo e
participação dos
integrantes
O aluno usou bem o tempo da aula e todos
os expositores falaram de maneira
equitativa?
O tempo em sala de aula foi usado de
maneira produtiva e com empenho dos
componentes do grupo?
De 0 a 1
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º E.M B - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Past Perfect Continuous ,both,either,neither,so,nor e Phrasal verb, IF Clauses
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila 8 mod. 15 Visto continuo
Avaliação 1 28/10/2016 10,0 Past Perfect Continuous
Both,Either,neither,so,nor
Mod 15
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila 8 mod 16 Visto continuo
Avaliação 2 25/11/2016 10,0 Phrasal verb / IF Clauses - Modulo 16
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Simulado 1 02/12/2016 1,0 Conteúdo Segundo Semestre Dudow;CPB
Trabalho 18/11/2016 5,0 Ceia de Ação de graças Patio, Base cultural
Recuperação 02/12/2016 10,0 Mod 15 – 16 Apostila 8
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA: A avaliação continua (A.C), tem peso total oito e será avaliado nos seguintes tópicos:
Modulo 15 e Mod. 16 : (0-2) Quatro vistos aleatórios sem anuncio ou data previa por tarefa de
casa solicitada .
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de inglês,
quanto maior a participação, melhor será o desempenho.
Trabalho Bimestral : Thanksgiving super - Grupo (5,0) – Apresentação de uma ceia de ação de
graças estilo americano, serão contados os seguintes itens para a pontuação .
- Decoração(1,5) , placas com o nome dos pratos em inglês(1,5) , criatividade (1,0) ,Participação e
limpeza (1,0) .
Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EM B - Matemática
Professor (a): Giane
Dias das aulas: segunda-feira, quarta-feira, quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 31/10 10,0 pontos Matrizes e Determinantes Módulo 22 e 23 Caderno e a apostila
Trabalho 1 31/10 4,0 pontos Matrizes e Determinantes Módulo 22 e 23 Caderno
Trabalho 2 05/12 4,0 pontos Determinantes Sistemas Lineares
Módulo 23 e 24 Caderno
Avaliação 2 23/11 10,0 pontos Determinantes Sistemas Lineares
Módulo 23 e 24 Caderno e apostila
Recuperação 07/12 10,0 pontos Matrizes Determinantes Sistemas Lineares
Módulo 22, 23 e 24 Caderno e apostila
Simulado 02/12 2,0 pontos Matrizes Determinantes Sistemas Lineares
Apostila 8
Observações:
Média aritmética:
[(AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO 1) dividido por 3]
Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.
É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2ºB – Português/Literatura
Profª Fernanda Loureiro
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Av I:
26/10
10,0
- Colocação Pronominal;
- Parnasianismo.
-Apostila 8 de
Português -
Módulos 32 e 33.
- Apostila 8 de
Literatura -
Módulo 23.
Av II:
24/11
10,0
- Regência verbal e nominal e Crase;
- Simbolismo e Pré-Modernismo.
-Apostila 8 de
Português -
Módulo 31.
- Apostila 8 de
Literatura -
Módulos 24 e 25.
Criação de
Poesia
19/10
3,0
pontos Criação de Poesia Parnasiana.
- Apostila 8 de
Literatura -
Módulo 23.
Interpretação
comparativa
21/11
2,0
pontos
Interpretação comparativa entre a
Obra “Os Sertões” e o filme “Guerra
de Canudos”.
- Apostila 8 de
Literatura -
Módulo 25 e
Filme “A guerra
de Canudos”.
Tabelas de
Regência
24/11
3,0
pontos
Tabelas de Regência verbal e nominal.
-Apostila 8 de
Português -
Módulo 31,
Power-point e
Outras fontes.
Simulado 02/12 2,0
pontos.
Todo conteúdo do bimestre citado
acima. Apostila 8 completa
Recuperação
01/12
10,0
pontos
Todo conteúdo do bimestre citado
acima. Apostila 8 completa
OBSERVAÇÕES:
Média aritmética (nota das provas + nota dos trabalhos+ nota de simulado / dividido por 3).
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
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Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações
do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Interpretação comparativa entre a obra “Os Sertões” e o filme “A guerra de Canudos”: Objetivo:
Após pesquisar informações sobre a obra em estudo “Os Sertões” de Euclides da Cunha e assistir ao filme
“A Guerra de Canudos”, ser capaz de relacionar as obras em suas semelhanças e diferenças. Materiais: Pesquisa escrita no caderno sobre a obra e o filme.
Data da Atividade: 2111.
Na data da Atividade cada aluno poderá consultar sua pesquisa e anotações no caderno. Tais materiais
são individuais e não podem ser emprestados.
OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da Atividade para evitar que a
Pesquisa fique incompleta.
Elaboração de Tabelas sobre Regência verbal e nominal:
Objetivo individual:
Após pesquisar as regras relacionadas à regência verbal e nominal, elaborar duas tabelas, uma de regência
verbal e outra de regência nominal.
Forma: Cada tabela deverá ter colunas com os termos (verbo ou nome), seu significado, preposições
exigidas por aquele termo e uma frase exemplo para cada. As tabelas devem ter frente e verso e serem
plastificadas. Podem ser digitadas ou escritas à mão em letra de forma.
Data de entrega da Atividade: 24/11(Mesma data da AVII).
OBS: - Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da Atividade para evitar que a
pesquisa fique incompleta.
-Cada aluno poderá consultar suas tabelas durante a AVII e entregá-las ao professor juntamente com a
Prova.
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EM A /2°EM B – Produção textual
Professor (a): Glaucia Maia
Dias das aulas: Terças-feiras
Conteúdo do bimestre: Discussão de problemas sociais controversos: Argumentar- Módulo 3
Atividade
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 1 25/10/16 10 pontos Impacto da tecnologia da Comunicação eletrônica. Manuscrito e em folha de Almaço.Pode conter figuras
Pesquisas de internet, Apostila páginas 73,74.
Trabalho 2 22/11/16 10 pontos Multiculturalismo. Disser- tar sobre os tipos de culturas no Brasil,presente e passado. Manuscrito e em folha de almaço.Pode conter figuras.
Pesquisas de internet, Apostila páginas 78,79, 80.
Atividade 29/11/16 09 pontos Produção textual
Simulado 3
Simulado 02/12/16 01 ponto Matéria do bimestre Trazer caneta preta
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EMB - Química
Professor(a): Douglas do Nascimento
Dias das aulas: segunda e terça-feira.
Conteúdo do bimestre: Oxirredução, Pilhas, Eletrólise e Estequiometria da eletrólise.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade em dupla
17/10 2,0 Oxirredução Módulo 37
AV1 24/10 10,0 Oxirredução Módulo 37
Trabalho de Laboratório
25/10 ENTREGA 14/11
6,0 Oxirredução Módulo 37
AV2 21/11 10,0 Pilhas e Eletrólise Módulos 38 e 39
Recuperação 05/12 10,0 Volume 8 - CPB Módulo 37 a 40
Simulado 02/12 2,0 Volume 8 - CPB Módulo 37 a 40
Observações:
Média aritmética ((AV1+AV2+RL1+AT1+SI) /3)+1.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em nota
ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver a
necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade do
atribuído nesta sistemática.
As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues na
próxima aula do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo do
mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.
As atividades de laboratório e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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2º EMB - Sociologia
Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena
Dias das aulas: 2º ano – Quarta-feira
Conteúdo do bimestre: Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 14 – Sociologia da religião.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho 2º EMB: 09/11
10,0 Confecção de caderno Dossiê com exemplos De recorte de jornais e Revistas a respeito Da sociologia contemporânea.
Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 16 – Sociologia da Religião . Páginas: 57 - 80
Avaliação 2º EMB: 18/09
10,0 Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 16 – Sociologia da Religião .
Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 16 – Sociologia da Religião . Páginas: 57 – 80.
Recuperação 2º EMB: 01/12
10,0 Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 16 – Sociologia da Religião .
Módulos: 15 – Teorias da sociologia contemporânea; 16 – Sociologia da Religião . Páginas: 57 – 80.
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2ºB EF – Espanhol
Professor (a): Sônia Nery
Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira
Conteúdo do bimestre: Modo subjuntivo: verbos regulares e irregulares; Pretérito perfecto e imperfecto de subjuntivo.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade 1 05/10 1,0 Traduzir o texto: Lo ingenioso de nuestro Mundo Senditivo
Apostila pp.58
Atividade 2 26/10 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 15
Apostila
Atividade 3 16/11 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 16
Apostila
Atividade 4
26/10
ou
09/11
6,0 3,5
Pesquisa sobre El Salvador Trabalho científico, abordando: Principais pontos turísticos; Pratos Típicos, Economia, Folclore, etc., conclusão em espanhol. (Grupo de no máximo 4 alunos) ou individual.
Internet, livros, etc.
Avaliação Escrita (AV2)
23/11 10,0 Interpretação de texto. Modo Subjuntivo: Verbos regulares e Irregulares; Pretérito Perfecto e Imperfecto
Módulos 15 e 16 da Apostila e explicações do caderno.
Recuperação
07/12 10,0 . Interpretação de texto. Modo Subjuntivo: Verbos regulares e Irregulares; Pretérito Perfecto e Imperfecto
Módulos 15 e 16 da Apostila e explicações do caderno.
Observações:
. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2);
. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;
. É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo;
. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno;
. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor;
. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;
. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;
. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO.
. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;
. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data limite, conforme
sistemática.
. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2º EM B - Biologia
Professor(a): Carina Penha Justino Pereira
Dias das aulas: Terça, quinta e Sexta.
Conteúdo do bimestre: Módulos: 28, 29, 30 e 31, Apostila 8.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referencias Nota
Obtida
Avaliação 1. 01/11 10,0 Sistemas Coordenadores:
Nervoso e Endócrino.
Mód. 29. Pp 2 a 16.
Avaliação 2. 24/11 10,0 Sistemas: Sensorial, Locomotor e
Esquelético. Mód. 30.
Pp 20 a 33.
Recuperação 06/12 10,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 29 a 31.
Pp 2 a 50.
Simulado 02/12 2,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 29 a 31.
Pp 2 a 50.
At. 1 27/10 4,0 Sistemas: Cardiovascular e
Urinário. Mód. 28
At. 2 17/11 4,0 Sistema Genital humano e
reprodução. Mód. 31.
Pp 38 a 50.
Observações:
As atividades avaliativas ocorrerão de forma INDIVIDUAL.
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,
sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação
de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor. Trabalho entregue na segunda opção de data terá valor de 60% da nota.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a
respeito do novo conteúdo explicado.
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Telefone: (11) 2087-7300
2º B – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: FUTSAL
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
04/10 a 12/12 De 0 (zero) a
10 (dez) pontos
Sistemas de Jogo: posicionamento, ataque e defesa. Principais regras e sinais de arbitragem. Prática de Jogo: com aplicação das regras e sinais de arbitragem.
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
20, 27/10 e 10/11
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Teste físico: Flexibilidade/força.
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Observações: - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada
os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que
o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.
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SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2ºano B História
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Terça e Quinta.
Conteúdo do bimestre: Apostila 8
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Simulado
02/12
Até 2,0 pontos. Módulo 36 – A grande guerra e o socialismo na
Rússia.
Módulo 37 – O poder das oligarquias na República.
Módulo 38 – Movimentos sociais na Primeira Rep.
Módulo 39 – Crise e totalitarismo nas décadas 20 e
30.
Módulo 40 – Getúlio Vargas no poder.
Apresentação
De Seminário
Diversas 1ºchamada: até 8,0.
2º chamada : até 6,0.
Temas para apresentação do seminário.
-Lênin e Stálin
- Coroneliso.
- Canudos, chibata, Juazeiro, Vacina,
Cangaço.
- Semana da Arte.
- Facismo e Nazismo
- Crise de 1929
- Era Vargas.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 28/11
10,0 pontos.
Módulo 36 – A grande guerra e o socialismo na
Rússia.
Módulo 37 – O poder das oligarquias na República.
Módulo 38 – Movimentos sociais na Primeira Rep.
Módulo 39 – Crise e totalitarismo nas décadas 20 e
30.
Módulo 40 – Getúlio Vargas no poder.
Páginas
02 a 79.
Recuperação 06/12
10,0 pontos.
Módulo 36 – A grande guerra e o socialismo na
Rússia.
Módulo 37 – O poder das oligarquias na República.
Módulo 38 – Movimentos sociais na Primeira Rep.
Módulo 39 – Crise e totalitarismo nas décadas 20 e
30.
Módulo 40 – Getúlio Vargas no poder.
Páginas
02 a 79.
Observações: Média aritmética (nota de simulado + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e
marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Seminário da Apostila 8.
Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos um dos temas da apostila 8 de história.
Forma: Grupo de até 4 pessoas.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será
mediante sorteio durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes
requisitos:
- uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram
de igual maneira (até 1,0 pontos).
- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes,
ppt, música. (1,0 pontos).
- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).
- postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de relatório com
sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar
que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar
que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2ºano B - Ensino Religioso
Professor André Siqueira.
Dias das aulas: Sexta.
Conteúdo do bimestre: Apostila 8.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Trabalho
18/11
1ºchamada: até 6,0.
2º chamada: até 4,0. Videoclipe da Apostila 8.
Ver explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II
25/11 10,0 pontos.
Módulo 36 – A vida em primeiro lugar.
Módulo 37 – Uma benção chamada sexo.
Módulo 38 – O roubo não é um bom negócio.
Módulo 39 – Palavras que ferem.
Módulo 40 – Fugindo da felicidade.
Páginas
2 a 40.
Recuperação
01/12 10,0 pontos.
Módulo 36 – A vida em primeiro lugar.
Módulo 37 – Uma benção chamada sexo.
Módulo 38 – O roubo não é um bom negócio.
Módulo 39 – Palavras que ferem.
Módulo 40 – Fugindo da felicidade.
Páginas
2 a 40.
Observações:
Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e
marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
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Telefone: (11) 2087-7300
Trabalho: Seminário sobre amor ao próximo.
Objetivo: Apresentar entre 10 a 15 um dos temas da apostila 8.
Forma: Grupo de até 4 pessoas.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será mediante sorteio
durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos:
- uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram de igual
maneira (até 2,0 pontos).
- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, ppt, música. (2,0
pontos).
- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).
- postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de relatório com sinopse do
trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
2ºano B Atualidades
Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Quinta.
Conteúdo do bimestre: Tentativa de golpe na Turquia, colômbia e as Farc, o idoso no Brasil.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade
avaliativa
27/10
10/11
24/11
Até 10,0 pontos cada.
- Tentativa de Golpe na Turquia.
- Colômbia e as Farc.
- o idoso no Brasil.
Conteúdo
da aula de
atualidades,
slides e
links de
vídeo no
site da
escola.
Observações:
Média aritmética (Durante o bimestre haverá 3 atividades, a média será das duas atividades que possuírem a maior
nota, sendo que a menor nota das 3 atividades será descartada).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance.
O aluno que tiver dispensa das aulas (trabalho, estudo em outra instituição de ensino, ou atestado médico) deverá
entregar as atividades no dia subsequente à aula no SOE. Todo o material de estudo estará disponível no site do colégio.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações
do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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