Sociologia no Brasil

Sociologia no Brasil

Aspectos Historicos

Condições socio-históricas do capitalismo na Europa, a partir do Renascimento.

Processo de autonomia das Ciências Sociais: Objeto Método Conceitos America Latina: processo de formação,

organização e sistematização do pensamento sociológico obedecendo também às condições de desenvolvimento do capitalismo e à dinâmica própria de inserção do país na ordem capitalista mundial.

Herança jesuítica

•Ordens religiosas:• monopólio sobre a educação,

•pensamento culto e produção artística

•Catequese contra-reformista

•Filosofia universalista e escolástica•Exploração do trabalho indígena

Situação colonial

A cultura da corte e a o século XIX

Transferência da família real para o Brasil: 1808

Academia e Belas Artes Fundação da Imprensa

Academia de Belas Artes- RJ

Organização da Primeira Biblioteca(Biblioteca Nacional – RJ)

Cursos Superiores no Brasil

“O diploma concorria em importância com o título de propriedade da terra, formando um grupo de letrados portadores de um conhecimento jurídico e descritivo, sem qualquer conteúdo crítico. Tratava-se de uma cultura filosófica e humanística, exercida por jornalistas, professores e funcionários públicos dependentes da corte e dos proprietários de terra.”(p. 302)

“A administração, por um lado, e a cultura, por outro, tratavam de subordinar a colônia aos interesses de Portugal e da igreja. Implantou-se uma cultura erudita e religiosa, uma forma de pensar baseada na retórica e em princípios universalizantes e de pouco pragmatismo. Seus efeitos foram a aculturação indígena, a submissão das populações escravas e a distinção drástica das camadas cultas, compostas pelos que se dedicavam ao saber e não ao trabalho braçal.” (p. 300-301)

Classes intermediárias no século XVIII Mineração: Urbanização Desenvolvimento comercial Exportação

“Essa camada intermediária livre e sem propriedade, que precede o surgimento da burguesia propriamente dita, tornas-se consumidora da cultura européia, em especial a de origem francesa, buscando criar uma identidade nova que a distinguisse tanto do escravo inculto como da elite colonial conservadora.”p.301

O advento da burguesia

Sentimento de patriotismo Combate ao analfabetismo Homogeneização de valores e discurso Campanha abolicionista no país (século

XIX)

Castro Alves

Movimento Modernista “ Além dos aspectos econômicos, o

nacionalismo expressava o desejo de se conhecer realmente a nação e de conclamar as diversas classes sociais a exercer seu papel transformador da realidade. Procurava repudiar todo traço de colonialismo, de atraso, de importação cultural, propondo até mesmo a substituição do português clássico por uma língua brasileira, eminentemente nacional. Esse movimento revolucionário da sociedade e da cultura reorientou o pensamento social, traduzido nos estudos históricos, na crítica literária ou nas análises já de cunho sociológico.”p. 304

A geração de 1930

1930- fundação da Universidade de São Paulo e o consequente incremento da produção científica

Busca do Brasil verdadeiro (em oposição ao Brasil colonizado e estudado sob a visão etnocêntrica da Europa)

Nacionalismo Gilberto Freyre: compreensão da formação da sociedade

brasileira, discussão sobre miscigenação, regionalismo. 1931 – Ministro Milton Campos introduz a disciplina de

Sociologia no ensino médio Caio Prado Junior Sergio Buarque de Holanda Fernando de Azevedo

Rua do Ouvidor

Casa Grande & Senzala

Gilberto Freyre: compreensão da

formação da sociedade brasileira,

discussão sobre miscigenação,

regionalismo Outras Obras: Sobrados e Mocambos Ordem e Progresso

“Entendia o nacionalismo como a fusão de raças, regiões, culturas e grupos sociais possibilitada pelas características do colonialismo no Brasil. Destacava, em especial, o papel do negro e do mestiço na adaptação da cultura européia aos trópicos e na formação da identidade cultural brasileira. Freyre acreditava ainda que a sociologia e a antropologia podiam auxiliar a administração do país, possibilitando a articulação sociocultural.”p. 306.

O Mestiço (1934) – Candido Portinare

Sergio Buarque de Holanda

Principal Obra: Raízes do Brasil

Celso Furtado

Economista Fundador da Cepal

( Comissão Econômica para América Latina)

“propõe uma interpretação histórica a realidade econômica e, em especial, do subdesenvolvimento, entendidos como fruto de relações internacionais.”p. 312

Subdesenvolvivmento não como etapa, mas como condição mantida pelo capital externo ao Brasil

Florestan Fernandes

sociólogo militante Influencia do pensamento

marxista Sociedade brasileira dentro

de padrões e estruturas Estudo das relações sociais

e da estrutura de classes da sociedade brasileira

Capitalismo dependente e o papel do intelectual