Tapetes de histórias

Atividade de Articulação CurricularJardim de Infância do Marco & Centro Escolar da Freguesia de Samuel

Cada tapete de histórias é um espaço organizado, uma porção do mundo em miniatura que contém a promessa de uma história a ser descoberta no livro que o acompanha…

O Nabo Gigante Alexis Tolstoi Esta combinação mundo em

miniatura e promessa de

história age como uma

alavanca na relação criança

livro-adulto.

Estimula o interesse em ler,

oferecendo ao adulto um

meio simples de

conduzir também ao

domínio da língua oral.

Trata-se de um apoio

suplementar ao apetite

literário e ao prazer que a

criança prova nos livros de

imagens e na escrita…

Um tapete é um livro vivo, uma representação do mundo em miniatura e um exercício de linguagem.

Livros são excelentes mestres, amigos e condutores. Exercitam pontos de vista, emocionam, acalentam, apresentam contextos, induzem a imaginação, estimulam a criatividade e a reflexão, subvertem valores e constroem outros.…

O ritmo do trabalho é o da própria história. Cada tapete-livro tem uma música particular, que o contador deve aprender e revelar aos seus ouvintes como se

fosse um momento secreto entre eles.

Reunidos no chão, em torno de cada tapete com simplicidade, todos se tornam cúmplices de um momento único, em que a sensação é a de que o contador revela a sua história de tapete para as pessoas, de maneira tão comum, que qualquer um também pode fazê-lo.

O tapete – objeto brinquedo-

Arte- criação, convidando à manipulação e à exploração, concretiza-se como a

possibilidade de interação da criança com o mundo que se apresenta ao universo

infantil. A criança percebe que pode ser ativa, que vale a pena ser ouvinte e que é

permitido mudar o rumo de uma narrativa, de uma prosa, quando estiverem ao seu

alcance os meios necessários e a vontade explodir em ideias. É uma interação contemplativa e motora.

Assim, cria-se um vínculo de afinidade no qual a palavra de uma pessoa se une à de todos. Delineia-se uma viagem imaginária, cuja fonte aparente está sustentada pelas mãos de cada participante.

…

O casamento da Gata - Luisa

Ducla Soares

Da cabeça e do corpo brotam ideias e imagens, misturas de pano, papel, lápis, letras e desenhos, trabalhados por mãos, retalhos, agulha e linha. Os sons e a música, o contador e o ouvinte, a roda e o sonho, o tempo e o espaço, a literatura e a arte — tais são os alinhavos que se fazem nas rodas de leitura dos tapetes de histórias!

Num mundo dominado pelas inovações tecnológicas, as crianças ainda se interessam pelas histórias contadas com bonecos. Esta atividade cumpre uma valiosa função nas diferentes áreas curriculares (pedagógica, artística )

Esta atividade foi enriquecedora, desencadeou um conjunto de

interesses pelos livros e pela leitura, pelo boneco em tecido, por uma

diferente forma de ilustração (imagens em pano/tecido). Através do

tapete, na base da transversalidade de conteúdos, é possibilitado

aos alunos uma localização de forma mais concretizada do espaço

onde decorre a ação. Destacou-se o empenho dos alunos em

manipular os diferentes bonecos, personagens das histórias, bem

como recriar as próprias histórias. Houve interação entre os alunos

e a educadora no manuseamento dos bonecos, nos diálogos e

vozes das personagens.