Transformers - Parceiros da Educação · conceito sobre o arduino, ... clube dando continuidade ao...

Realização:

Professor(es) Apresentador(es):

Jose Luís Cintra AlonsoSelma da Silva Souza Redígolo

E.E. João XXIIISala 2 / Sessão 1

Transformers

Foco

Projeto elaborado na disciplina eletivaTransformers, com parcerias do SENAI e daHYUNDAI, no intuito de instigar, dentro do projetode vida dos alunos, o interesse pelas novastecnologias, principalmente com a utilização daplaca Arduino.

Contexto de Aplicação

É uma escola localizada na área central do município deAmericana e, por esta razão, recebe alunos de váriosbairros da cidade bem como de bairros de outrosmunicípios vizinhos: Nova Odessa, Sumaré e SantaBárbara D´Oeste.

Em consequência dessa diversidade de origem dademanda, a escola atende alunos de diversas classessociais, inclusive oriundos de escola particulares.Ensino Médio IntegralAlunos do 1º, 2º e 3º anosQuantidade de alunos: 420 alunos1º Semestre de 2014

Justificativa

Contribuir para a aquisição de conhecimentos nasdisciplinas de Física, Química, História e Inglês,relacionados ao conceito da robótica e ao contextohistórico tecnológico de nossa sociedade, visandoao desenvolvimento intelectual do educando eauxiliando-o na formação de um cidadãoautônomo e solidário, por meio do protagonismojuvenil, incentivando-o na elaboração de projetos epesquisas que visam às intervenções solidárias,proporcionando a excelência acadêmica eautonomia necessárias ao contexto socialtecnológico de nossa sociedade contemporânea.

Objetivo

Auxiliar na construção do conhecimento apartir de atividades práticas que utilizam comorecurso o Arduino e situações de aprendizagemlúdicas.

Conhecer e compreender a robótica,objetivando a interdisciplinaridade com oCurrículo de Ciências Humanas, Linguagens eCiências da Natureza (contexto histórico),proporcionando um olhar crítico em relação àsnovas tecnologias e ao nosso contextocontemporâneo.

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Desenvolvimento/ Metodologia

Iniciamos a eletiva com uma aula expositiva com oconceito sobre o arduino, história e suas tecnologias ,a ética entre os participantes .Explicamos o conteúdo de robótica; elétrica; metaise o meio ambiente; histórico da robótica na sociedadebrasileira; cultura; consumo e sociedade tecnológica.Com a parceria do SENAI, oferecemos palestras, aulaspráticas, raciocínio lógico e desenvolvimento deprojetos que resultaram na participação da FeiraCientífica das Escolas Integrais.

Recursos Utilizados

Recursos audiovisuais;Sala de informática, lousa digital, vídeos;Livros, DVDs;Tecnologia;Internet; Saídas Culturais;Parceria com SENAI, Visita a Hyundai;Outros materiais;

Registros

ResultadosParticipação dos alunos na Feira Científica das

Escolas Integrais;Criação de vários protótipos com as placas

Arduino, porém encontramos dificuldade em relação àlinguagem de programação.

Alguns alunos não conseguiram entender oprocesso da linguagem Arduino e o professor do SENAIteve uma participação importante nesse quesito.

O interesse por parte dos alunos foi tamanha,que no segundo semestre reformulamos o projeto edemos continuidade, trazendo, assim, a oportunidade denovos alunos terem acesso e alguns darem continuidadeem seus projetos.

Conclusões

Com o trabalho pudemos perceber um

envolvimento e amadurecimento, dos alunos

que, no semestre seguinte, resolveram criar um

clube dando continuidade ao aprendizado.