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Aluno(a):
Data: 3º ANO II Unidade
Componente Curricular: Ciências Professora:
Atividade de Ciências
Às vezes, um ou mais sentidos podem não funcionar muito bem
em uma pessoa. Nesse caso, dizemos que é
uma pessoa com deficiência sensorial.
Isso não significa que ela não seja capaz ou
não deva fazer o que deseja. Ela apenas
precisa de outros recursos para realizar ações
do cotidiano, como caminhar, conversar, ou
assistir à televisão
É sempre importante lembrar que todas as
pessoas devem ser respeitadas, não
importando suas características físicas.
01) Observe as imagens e informe o que representa cada recurso:
______________________________
__________________________
DÍNAMO
Um mundo de possibilidades
_______________________
_
03) Observe a imagem e responda:
a)Quais sentidos estão sendo utilizados
nessa situação?
_________________________________
b) Será que esse lugar está tranquilo ou
barulhento?
_________________________________
04) Complete com os sentidos:
a) Ao comer pipocas, você usaria o ___________________________________
b) Ao ver os animais, você usaria o sentido da __________________________
c) Ao sentir o frio do sorvete na mão, você usaria ________________________
d) Ao ouvir o canto dos pássaros, você usaria o sentido da ________________
e) Ao sentir o perfume das flores, você usaria __________________________
04) Observe a imagem.
a)Informe as consequências para as causas dos problemas com o
uso dos dispositivos móveis:
CAUSAS CONSEQUÊNCIAS
Permanecer com o pescoço curvado para baixo.
Permanecer com o celular próximo ao rosto.
Beijinhos adocicados!
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