UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE...

Class. Ano Título Depto.Média

Geral

Critério

Desempate

A monitoria como instrumento de qualificação de disciplinas de educação e trabalho no curso

de Psicologia/FACISA 

Coordenador(a): ANA LUDMILA FREIRE COSTAMonitoria de práticas fisioterapêuticas na FACISA: uma abordagem centrada no estudo da

motricidade humana 

Coordenador(a): CAIO ALANO DE ALMEIDA LINSEnsino profissionalizante do curso de Biomedicina: Estratégias metodológicas para vencer os

desafios atuais 

Coordenador(a): CHRISTIANE MEDEIROS BEZERRA

1) A cota de bolsas destinada a cada projeto (daqueles que forem contemplados com bolsas) será divulgada no início do semestre letivo 2019.1, quando

tivermos a previsão orçamentária para 2019 consolidada.

2) A liberação para execução dos projetos se dará na segunda quinzena de fevereiro de 2019, tendo em vista que a vigência dos projetos de monitoria se

inicia em março de 2019, ocasião em que os coordenadores dos projetos recomendados receberão instruções quanto à ativação destes.

DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Observações :

DMP/CB

1º 2019 FACISA

9,85

9,85

9,80

2º 2019 FACISA

3º 2019

RESULTADO FINAL

EDITAL Nº 03/2018 – PROGRAD/DDPED – PROJETOS DE ENSINO (MONITORIA) PARA 2019

8.9.3

8.9.3

Saberes integrados: introdução à nutrição e técnica dietética como ferramentas de integração

de conhecimentos 

Coordenador(a): VANESSA TEIXEIRA DE LIMA OLIVEIRA

MONITORIA EM SAÚDE DO ADOLESCENTE E ESCOLAR 

Coordenador(a): MARIA FRANCINETE DE OLIVEIRA

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem nas Ciências dos Alimentos: a monitoria como

facilitadora na implantação de uma abordagem didático-pedagógica inovadora 

Coordenador(a): KATYA ANAYA JACINTO

Monitoria da Área de Ciências Humanas e Sociais em Alimentação: Nutrir no desenvolvimento

de práticas educativas na perspectiva de sistemas alimentares sustentáveis e democráticos 

Coordenador(a): THIAGO PEREZ JORGE

TECNOTEATRO - Práticas integradas para didática e aplicação de tecnologias cênicas 

Coordenador(a): LAURA MARIA DE FIGUEIREDOMONITORIA VIRTUAL EM ANATOMIA HUMANA: EXPANDINDO A COMPREENSÃO DO CORPO

HUMANO 

Coordenador(a): BENTO JOAO DA GRACA AZEVEDO ABREUVivência Integrada na Comunidade: da integração ensino-serviço comunidade à formação

médica (RENOVAÇÃO) 

Coordenador(a): ANA LUIZA DE OLIVEIRA E OLIVEIRAAprendizagem Ativa e Colaborativa para as disciplinas da área de Engenharia de Operações e

Processos (ano 4) 

Coordenador(a): SANDRA RUFINO SANTOSMonitoria nas disciplinas de Enzimologia e Bromatologia: Iniciação à docência como estratégia

para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais 

Coordenador(a): FRANCISCO CANINDE DE SOUSA JUNIOR

Salas temáticas como suporte didático-pedagógico para o ensino de Geografia Física 

Coordenador(a): SAULO ROBERTO DE OLIVEIRA VITAL

FACISA6º 2019

7º 2019

12º 2019 DFARM/CCS

11º 2019 DEP/CT

13º 2019 DGC/CERES

8º 2019 ARTES/CCHLA 9,71

DENUT/CCS 9,71

MOR/CB 9,63

9,75

9,75

9,73

9º 2019

5º 2019 DENFER/CCS

4º 2019 FACISA

9,60

9,53

9,52

9,51

10º 2019 EMCM/RN

8.9.1

8.9.1

8.9.3

8.9.3

FEMINAS Mulher (ano 2) - Formação em Ensino Médico e Iniciação Acadêmica em Saúde da

Mulher 

Coordenador(a): JOSE MEDEIROS DO NASCIMENTO FILHOESTUDO EXPERIMENTAL DE EQUILÍBRIOS DE FASES, AVALIAÇÃO DE PROPRIEDADES FÍSICO-

QUÍMICAS E PARÂMETROS TERMODINÂMICOS: APLICAÇÃO NO ENSINO DE TERMODINÂMICA

PARA ENGENHARIA 

Coordenador(a): CARLSON PEREIRA DE SOUZA

Ensino de Parasitologia: dos objetivos, às práticas 

Coordenador(a): MARIA DE FATIMA DE SOUZA

Pesquisa Operacional como elo condutor nas metodologias ativas e colaborativas 

Coordenador(a): CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCOUso de modelos didáticos e jogos para facilitar o processo de ensino-aprendizagem nas

disciplinas de Imunologia Básica oferecidas pelo Departamento de Microbiologia e

Parasitologia 

Coordenador(a): JANEUSA TRINDADE DE SOUTOContextualização no ensino da Química Orgânica Teórica : Uso de metodologias ativas de

ensino e tecnologias da informação e comunicação 

Coordenador(a): LIVIA NUNES CAVALCANTI

MENSURAÇÃO FLORESTAL: ARTICULAÇÃO ENTRE CONTEÚDOS DISCIPLINARES 

Coordenador(a): JULIANA LORENSI DO CANTOMONITORIA EM PRODUTOS FLORESTAIS: estratégica integradora dos cursos de Engenharia

Florestal e Agronomia 

Coordenador(a): TATIANE KELLY BARBOSA DE AZEVEDO CARNAVALControle de qualidade de alimentos: Como ferramenta para iniciação à docência e melhoria

da qualidade do ensino de graduação – Parte II

Coordenador(a): KARLA SUZANNE FLORENTINO DA SILVA CHAVES DAMASCENO

ENSINO DE PATOLOGIA GERAL: A MONITORIA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 

Coordenador(a): JOABE DOS SANTOS PEREIRA

Monitoria em Habilidades médicas (Renovação) 

Coordenador(a): KELLY SAMARA DE LIRA MOTA

IQ-UFRN

21º 2019 EAJ

23º 2019 DPAT/CCS

EMCM/RN

22º 2019 DENUT/CCS

20º 2019 EAJ

24º 2019

19º 2019

DMP/CB

14º 2019 DTG/CCS

16º 2019 DMP/CB 9,49

17º 2019 DEP/CT 9,48

9,45

18º 2019 9,45

9,49

15º 2019 DEQ/CT 9,49

9,43

9,43

9,41

9,40

9,40 8.9.4

8.9.4

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Monitoria para o eixo teórico do curso de Biblioteconomia da UFRN 

Coordenador(a): GABRIELLE FRANCINNE DE SOUZA CARVALHO TANUSUtilização de estratégias de ensino para a melhoria do desempenho dos alunos no âmbito da

Biotecnologia 

Coordenador(a): CRISTIANE FERNANDES DE ASSIS

Processos de Trabalho em Nutrição e Dietética 

Coordenador(a): CELIA MARCIA MEDEIROS DE MORAIS

A Monitoria nas disciplinas de Química Orgânica Experimental da UFRN 

Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER

A monitoria como importante ferramenta pedagógica na universidade. 

Coordenador(a): DEBORA DE ALMEIDA ALOISE

Monitoria como Instrumento para Melhoria da Qualidade do Ensino com a Articulação dos

Saberes em Farmacotécnica, Tecnologia, Biofarmácia e Assistência Farmacêutica 

Coordenador(a): WALDENICE DE ALENCAR MORAIS LIMADESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA COMO PARTE DO PROJETO

STUDENT-AS-A-TEACHER: INTERDISCIPLINARIDADE E O TRABALHO INTERPROFISSIONAL COMO

OBJETOS DA FORMAÇÃO 

Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ

TURISMO, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 

Coordenador(a): MARCELO DA SILVA TAVEIRA

LABORATÓRIO DE PRÁTICAS EMPRESARIAIS 

Coordenador(a): GABRIEL MARTINS DE ARAUJO FILHO

Conservação, manejo e restauração de áreas de preservação permanente (APP) e Reserva

Legal (RL) da Escola Agrícola de Jundiaí 

Coordenador(a): MALCON DO PRADO COSTAINOVAÇÃO DO ENSINO DE EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÃO DA

MONITORIA 

Coordenador(a): SORAYA MARIA DE MEDEIROS

29º 2019 FACISA

28º 2019 IQ-UFRN

27º 2019

DFARM/CCS

25º 2019 DECIN/CCSA

DMC/CCS

2019 DFARM/CCS30º

26º 2019

DENUT/CCS

35º 2019 DENFER/CCS

33º 2019 DEPAD/CCSA

32º 2019 DCSH/CERES

34º 2019 EAJ

31º 2019

9,34

9,31

9,30

9,30

9,28

9,26

9,26

9,39

9,38

9,38

9,36

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Educador e Educando: O ser e fazer no cuidado integral em Enfermagem materno-infantil na

UFRN 

Coordenador(a): PAULA FERNANDA BRANDAO BATISTA DOS SANTOS

Projeto de monitoria para a disciplina de Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa 

Coordenador(a): CARLA MARIA CUNHA

PROJETO DE MONITORIA: ESTUDOS DIACRÔNICOS E LÍNGUAS CLÁSSICAS 

Coordenador(a): MARIA HOZANETE ALVES DE LIMAUso de TICs e abordagem investigativa como estratégia de ensino inovadora para disciplinas

de Bioquímica 

Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZARITMICIDADE BIOLÓGICA APLICADA À SAÚDE - ELO ENTRE O ESTUDO DA MORFOFISIOLOGIA

HUMANA E A PRÁTICA PROFISSIONAL 

Coordenador(a): JANE CARLA DE SOUZA

ENSINO DE GEOMETRIA E ÁLGEBRA LINEAR 

Coordenador(a): DESIO RAMIREZ DA ROCHA SILVA

Miscelânea Matemática: presencial e EAD 2019 

Coordenador(a): JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDES

FERRAMENTAS DE AUXILIO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICA 

Coordenador(a): GABRIEL IVAN MEDINA TAPIA

A interligação entre as TDIC e a alfabetização na formação docente: uma iniciação a docência. 

Coordenador(a): MARIA CRISTINA LEANDRO DE PAIVA

Fisiologia integrativa baseada em competências 

Coordenador(a): DENISE MORAIS LOPES GALENO

Estratégias didáticas para o ensino de Embriologia 

Coordenador(a): DANIELLE BARBOSA MORAIS

Monitoria em práticas restauradoras (Continuação) 

Coordenador(a): MARILIA REGALADO GALVAO RABELO CALDAS

ATIVIDADES DE MONITORIA NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL 

Coordenador(a): FRANCISCO ORDELEI NASCIMENTO DA SILVA

MAT/CCET

48º 2019 IQ-UFRN

44º 2019 DFPE/CE

47º 2019 DOD/CCS

46º 2019 MOR/CB

38º 2019 LET/CCHLA

45º 2019 DFS/CB

43º 2019 MEC/CT

41º 2019 DCEA/CERES

40º 2019 FACISA

42º 2019

39º 2019 DBQ/CB

37º 2019 LET/CCHLA

36º 2019 DENFER/CCS 9,26

9,25

9,17

9,17

9,25

9,24

9,23

9,22

9,21

9,21

9,18

9,18

9,18

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Possibilidades do desenho no âmbito artístico cultural e comercial. 

Coordenador(a): RODRIGO MONTANDON BORN

Monitoria em Anatomia Humana Sistêmica - continuando a Liga 

Coordenador(a): JUDNEY CLEY CAVALCANTE

Leitura e escrita acadêmicas: saberes fundamentais à produção científica 

Coordenador(a): JOAO MARIA PAIVA PALHANO

DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO AUXILIAR NA APRENDIZAGEM E

FORMAÇÃO DE ALUNOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS E ECOLOGIA 

Coordenador(a): LUCIANA DUARTE MARTINS DA MATTA

Monitoria Integrada em Biofísica e Físico-Química 

Coordenador(a): BRUNO LOBAO SOARES

Monitoria na área de Musicologia Histórica dos cursos Bacharelado e Licenciatura da EMUFRN 

Coordenador(a): AGOSTINHO JORGE DE LIMA

Gestão de Eventos 

Coordenador(a): JOSEMERY ARAUJO ALVESMONITORIA EM SEMIOLOGIA MÉDICA: ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA A MELHORIA

DA FORMAÇÃO MÉDICA 

Coordenador(a): ELIANE PEREIRA DA SILVAEducar para a docência através da criação de estratégias para a leitura, a acessibilidade e o

uso do celular em sala de aula 

Coordenador(a): JANAINE SIBELLE FREIRES AIRES

Tecnologia e ensino da representação gráfica para alunos de Engenharia Civil. 

Coordenador(a): ISAIAS DA SILVA RIBEIRO(Renovação) Uso de tecnologias digitais como recurso para o para aprimoramento da

morfologia humana 

Coordenador(a): THAIZA TEIXEIRA XAVIER NOBREMelhoria da qualidade de ensino e aprendizado através da implantação de metodologias

ativas nas disciplinas de Farmacognosia e Fitoterapia 

Coordenador(a): SILVANA MARIA ZUCOLOTTO LANGASSNER

DECOM/CCHLA

56º 2019 DMC/CCS

54º 2019 EMUFRN

60º 2019 DFARM/CCS

59º 2019 FACISA

58º 2019 CIV/CT

57º 2019

55º 2019 DETUR

53º 2019 DBF/CB

51º 2019 LET/CCHLA

52º 2019 DBQ/CB

50º 2019 MOR/CB

49º 2019 ARTES/CCHLA 9,16

9,14

9,14

9,13

9,13

9,13

9,12

9,10

9,09

9,08

9,07

9,06 8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Prática e simulação em Engenharia de Operações - ano 2 

Coordenador(a): WATTSON JOSE SAENZ PERALESVivenciando a Nutrição Clínica na iniciação à docência e compartilhando saberes como

aprimoramento de ensino-aprendizagem 

Coordenador(a): DALINE FERNANDES DE SOUZA ARAUJODesenvolvimento de metodologias ativas no ensino de enfermagem em cuidados a saúde na

alta complexidade 

Coordenador(a): RODRIGO ASSIS NEVES DANTASESPERMATECA E CARPOTECA COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS

AGRÁRIAS 

Coordenador(a): MAURO VASCONCELOS PACHECO

Ensino de Cálculo 

Coordenador(a): DAYENNE HALLEY GOMES BEZERRAO estudo do latim como suporte para melhor compreensão e ensino de categorias

morfossintáticas da língua portuguesa 

Coordenador(a): MARIO LOURENCO DE MEDEIROSMonitoria como instrumento facilitador do binômio teoria-prática em Bioquímica, Toxicologia

de Alimentos e Seminários Integrados em Alimentos 

Coordenador(a): RENATA ALEXANDRA MOREIRA DAS NEVESProjeto de Monitoria para as Disciplinas de Sistema de Informação na Saúde e Processamento

Digital de Imagens 

Coordenador(a): HELIANA BEZERRA SOARES

Processos formativos do professor de Língua Espanhola na contemporaneidade 

Coordenador(a): ALEXANDRO TEIXEIRA GOMESLetramento Digital no Ensino de História: metodologias ativas e TDICs como construção da

autonomia discente 

Coordenador(a): VANESSA SPINOSA

O uso do espaço não formal para formação de professores num contexto de inclusão 

Coordenador(a): RUTE ALVES DE SOUSA

Interpretando a vida acadêmica: textos, trabalhos e aprendizagem 

Coordenador(a): FRANCISCA AURINETE GIRAO BARRETO DA SILVA

70º 2019

72º 2019 HIST/CCHLA

64º 2019 EAJ

71º 2019 DPEC

69º 2019 DELETRAS/CERES

68º 2019 DEB

67º 2019 DENUT/CCS

66º 2019 DELETRAS/CERES

DHC

65º 2019 DCEA/CERES

63º 2019 DENFER/CCS

62º 2019 FACISA

61º 2019 DEP/CT

9,03

9,02

9,01

9,01

9,00

9,00

9,00

8,99

9,06

9,05

9,04

9,04

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

ESTRATÉGIAS PARA A PRÁTICA DO ENSINO DE FISIOLOGIA VEGETAL 

Coordenador(a): MAGDI AHMED IBRAHIM ALOUFA

Aprendizagem ativa mediada por tecnologias educacionais interativas 

Coordenador(a): ELIENE SILVA ARAUJOIntegração das disciplinas relacionadas à Engenharia de Software: Desenvolvimento de

ferramentas de apoio à monitoria com técnicas de gamificação 

Coordenador(a): TACIANO DE MORAIS SILVA

MÉTODO COOPERATIVO JIGSAW NO ENSINO DE MINERALOGIA E PETROGRAFIA 

Coordenador(a): FREDERICO CASTRO JOBIM VILALVADIVERSIFICAÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICO – PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE BIOFÍSICA,

FARMACOLOGIA E PROCESSOS INFECCIOSOS (RENOVAÇÃO) 

Coordenador(a): DANY GERALDO KRAMER CAVALCANTI E SILVA

Projeto de Ensino e Monitoria em Sociologia e Ética na Gestão do Turismo 

Coordenador(a): ANDREA VIRGINIA SOUSA DANTASInovando o processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem na urgência e emergência e

terapia intensiva 

Coordenador(a): DANIELE VIEIRA DANTASMonitoria e avanço na aprendizagem: despertar de interesse com o uso de aplicativos

computacionais na estatística, genética e afins 

Coordenador(a): FABIO DE ALMEIDA VIEIRAAs Doenças Biofilme Dependentes na Prática Integrada para a Iniciação à Docência do Curso

de Odontologia 

Coordenador(a): BRUNO CESAR DE VASCONCELOS GURGELInteração teórico-prática e compartilhamento de saberes na construção de conhecimentos

interdependentes em Nutrição clínica. 

Coordenador(a): DANIELLE SOARES BEZERRA

MONITORIA INTEGRADA CONTINUADA- SEXTA EDIÇÃO- DO DBG – MIC-6.0/DBG

Coordenador(a): CARLOS ALFREDO GALINDO BLAHA

Iniciação à Docência da Gestão em Saúde 

Coordenador(a): FERNANDA JULYANNA SILVA DOS SANTOS

DBG/CB

80º 2019 EAJ

84º 2019 ES/UFRN

81º 2019 DOD/CCS

82º 2019 FACISA

83º 2019

74º 2019 DEPFONO

78º 2019 DETUR

77º 2019 FACISA

79º 2019 DENFER/CCS

76º 2019 GEO/CCET

75º 2019 DCT

73º 2019 DBEZ/CB 8,98

8,91

8,90

8,97

8,96

8,96

8,95

8,94

8,94

8,93

8,93

8,93

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

A Nutrição em Alimentação Coletiva e o repensar da gestão de Unidades de Alimentação e

Nutrição 

Coordenador(a): PRISCILLA MOURA ROLIM MADEIRA

Aprendizagem interativa em Organização e Tratamento da informação 

Coordenador(a): JACQUELINE APARECIDA DE SOUZA

Projeto de Monitoria no ensino de Biologia Celular e Molecular em Ciências Agrárias. 

Coordenador(a): MARIA LUCIANA LIRA DE ANDRADE

MONITORIA DA DISCIPLINA DE DOENÇAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR 

Coordenador(a): JULIO CESAR VIEIRA DE SOUSA

Práticas Educativas Digitais do Laboratório de Tecnologia Educacional 

Coordenador(a): CIBELLE AMORIM MARTINS

O uso de casos para ensino, dinâmica de grupo e jogos de empresa como eixos integradores e

interdisciplinares 

Coordenador(a): PATRICIA WHEBBER SOUZA DE OLIVEIRADESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: contribuição da simulação para o

ensino de enfermagem 

Coordenador(a): ANA ELZA OLIVEIRA DE MENDONCA

DINAMIZANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS

EM PROCESSOS E PROJETOS ORGANIZACIONAIS E ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA 

Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS

Análise e ensino de oralidade pública 

Coordenador(a): ALESSANDRA CASTILHO FERREIRA DA COSTAProjeto de melhoria da aprendizagem e rendimento acadêmico em atividades de campo e

práticas em Ecologia 

Coordenador(a): VANESSA GRAZIELE STAGGEMEIERIniciação à docência como ferramenta para a melhoria do ensino e consolidação de saberes na

avaliação do estado nutricional 

Coordenador(a): KARLA DANIELLY DA SILVA RIBEIRO RODRIGUES

91º 2019 DENFER/CCS

89º 2019 DPEC

92º 2019 DEPAD/CCSA

90º 2019 DEPAD/CCSA

94º 2019 DECO/CB

95º 2019 DENUT/CCS

93º 2019 LET/CCHLA

86º 2019 DECIN/CCSA

88º 2019 DMI/CCS

87º 2019 EAJ

85º 2019 DENUT/CCS 8,89

8,88

8,86

8,86

8,85

8,85

8,83

8,82

8,80

8,78

8,78 8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Geologia Sedimentar: uma janela para entender a Terra 

Coordenador(a): FRANCISCO PINHEIRO LIMA FILHO

Monitoria em Doenças do Sistema Nervoso 

Coordenador(a): CLECIO DE OLIVEIRA GODEIRO JUNIORUso de plataforma de vídeos online para auxiliar no processo ensino aprendizagem em

Dietética e Alimentos 

Coordenador(a): THAIS SOUZA PASSOS

Correpetição para os alunos das disciplinas de Instrumento e Canto da EMUFRN 

Coordenador(a): DURVAL DA NOBREGA CESETTISegunda Fase do Projeto: Desenvolvimento de Ferramentas de Apoio Pedagógico para os

Componentes de Formação Básica e Obrigatória em Ciência e Tecnologia da Computação do

Curso BSI/CERES 

Coordenador(a): LUIZ PAULO DE ASSIS BARBOSA

A UTILIZAÇÃO DE FONTES HISTÓRICAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE

HISTÓRIA, FORMAÇÃO DISCENTE E APERFEIÇOAMENTO DAS PRÁTICAS DOCENTES 

Coordenador(a): CARMEN MARGARIDA OLIVEIRA ALVEALUM OLHAR INVESTIGATIVO NA ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA QUE VISA INTEGRAR,

CONSOLIDAR E APERFEIÇOAR O ENSINO DE BIOQUÍMICA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS, EDUCAÇÃO FÍSICA E NUTRIÇÃO. 

Coordenador(a): JACIRA MARIA ANDRADE DE SOUSAMELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO EM SOLOS (2019): interdisciplinaridade das disciplinas

Ciência do Solo, Fertilidade, Nutrição, Manejo e Conservação do Solo, afins aos cursos das

Ciências Agrárias. 

Coordenador(a): GUALTER GUENTHER COSTA DA SILVA

monitoria como instrumento de diversificação e integração de práticas no ensino 

Coordenador(a): JOANA CRISTINA MEDEIROS TAVARES MARQUESMAPEAMENTO CONCEITUAL NO PERCURSO DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS EM

ZOOLOGIA 

Coordenador(a): ELINEI ARAUJO DE ALMEIDA

105º 2019 DBEZ/CB

EMUFRN

98º 2019 DENUT/CCS

96º 2019 GEO/CCET

104º 2019 FACISA

102º 2019 DBQ/CB

100º 2019 DCT

97º 2019 DMI/CCS

103º 2019 EAJ

101º 2019 HIST/CCHLA

99º 2019

8,70

8,69

8,69

8,64

8,61

8,78

8,77

8,75

8,75

8,75

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.91

8.9.1

8.9.1

8.9.1

HISTOPATOLOGIA APLICADA ÀS CIÊNCIAS DA SAÚDE, BIOLÓGICAS E TECNOLÓGICAS (ANO IV) 

Coordenador(a): PEDRO PAULO DE ANDRADE SANTOS

AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR 

Coordenador(a): GIANKA SALUSTIANO BEZERRIL DE BASTOS GOMESHabilidades no ensino e aprendizagem de enfermagem na área de saúde da criança e do

adolescente 

Coordenador(a): JONAS SAMI ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA

PESQUISA, ENSINO E INOVACAO 

Coordenador(a): TANIA CRISTINA MEIRA GARCIA

Redirecionando Imagens 

Coordenador(a): CARLOS ANTONIO DOS SANTOS SEGUNDOMonitoria em Microbiologia Clínica, um momento de oportunidade e promoção de uma

educação inclusiva. 

Coordenador(a): MAIZA ROCHA DE ABRANTESCONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO NAS ÁREAS DE CARDIORRESPIRATÓRIA

E ANGIOVASCULAR. 

Coordenador(a): MARIA DO SOCORRO LUNA CRUZPROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA A ÁREA CAx, REALIDADE VIRTUAL E VISUALIZAÇÃO

CIENTIFICA 

Coordenador(a): CARLOS MAGNO DE LIMAMonitoria de patologia do CB para o curso de biomedicina-aprimorando as metodologias de

ensino 

Coordenador(a): KARINA CARLA DE PAULA MEDEIROSProposta de Projetos Integrados para os Componentes Curriculares de Sistemas Digitais,

Inteligência Artificial e Áreas Correlatas com apoio da Monitoria 

Coordenador(a): MARCELO AUGUSTO COSTA FERNANDESMonitoria – interfaces entre os eixos habilidade e comunidade no Curso de Medicina da

Escola Multicampi de Ciências Médicas da UFRN 

Coordenador(a): ERICO GURGEL AMORIM

114º 2019 MOR/CB

115º 2019 DCA/CT

116º 2019 EMCM/RN

113º 2019 MEC/CT

106º 2019 MOR/CB

111º 2019 DACT/CCS

112º 2019 FACISA

110º 2019 DECOM/CCHLA

108º 2019 DENFER/CCS

109º 2019 EDU/CERES

107º 2019 DELETRAS/CERES

8,61

8,61

8,60

8,59

8,57

8,56

8,56

8,56

8,54

8,54

8,54

8.9.1

8.9.1

8.9.2

8.9.1

8.9.2

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Antropologia Jurídica e o Direito: provocando uma visão da complexidade moderna e

estimulando a docência 

Coordenador(a): UBIRATHAN ROGERIO SOARES

Monitoria em Arte/Educação: aprimorando a formação docente 

Coordenador(a): ARLETE DOS SANTOS PETRY

Reflexo das normas contábeis no ensino da teoria e análise das demonstrações contábeis. 

Coordenador(a): LUZIANA MARIA NUNES DE QUEIROZDESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

NO ADULTO 

Coordenador(a): JOSE DINIZ JUNIOR

Programa de Monitoria para Melhoria do Ensino em Matemática e Programação 

Coordenador(a): LAURA EMMANUELLA ALVES DOS SANTOS SANTANA DE OLIVEIRAAlimentação e nutrição no SUS: melhoria na qualidade do ensino e formação interdisciplinar

do profissional Nutricionista 

Coordenador(a): JULIANA FERNANDES DOS SANTOS DAMETTOProjeto de Monitoria para Melhoria do Desempenho dos Discentes das Disciplinas de Química

Farmacêutica 1, Química Farmacêutica 2 e Fundamentos de Físico-Química para as Ciências

Farmacêuticas 

Coordenador(a): ALESSANDRO KAPPEL JORDAO

Tandem Libras/ português: apredizagem colaborativa de línguas 

Coordenador(a): RONNY DIOGENES DE MENEZES

Clube da Oportunidade: Formação prática e interdisciplinar 

Coordenador(a): SILVIA PIRES BASTOS COSTADesenvolvimento de habilidades, competência técnica e profissional facilitado pela monitoria

em Nutrição Clínica 

Coordenador(a): SANCHA HELENA DE LIMA VALEPROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA DO EIXO COMUNIDADE DO CURSO DE MEDICINA DA

EMCM/UFRN 

Coordenador(a): ANA CARINE ARRUDA ROLIM

117º 2019 DHC

124º 2019 EDU/CERES

125º 2019 DCSH/CERES

121º 2019 EAJ

123º 2019 DFARM/CCS

127º 2019 EMCM/RN

126º 2019 DENUT/CCS

122º 2019 DENUT/CCS

118º 2019 ARTES/CCHLA

119º 2019 DCEA/CERES

120º 2019 DCIRUR/CCS

8,49

8,49

8,48

8,48

8,47

8,46

8,45

8,44

8,53

8,49

8,43

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Ensinar História como se faz História – Ano III

Coordenador(a): JULIANA TEIXEIRA SOUZAPROJETO DE MONITORIA EM PEDOLOGIA E RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS: APOIO A

QUALIDADE DO ENSINO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO

AMBIENTAL 

Coordenador(a): KARINA PATRICIA VIEIRA DA CUNHAINOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA NAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE

ENGENHARIA DA QUALIDADE / ENGENHARIA ORGANIZACIONAL 

Coordenador(a): FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ

PROJETO DE MONITORIA: A ARTE DE ENSINAR, REFLEXÃO E AÇÃO SOBRE A DOCENCIA 

Coordenador(a): CHRISTIANNE MEDEIROS CAVALCANTE

Monitoria em circuitos e sistemas digitais. 

Coordenador(a): SAMAHERNI MORAIS DIASA MONITORIA NA GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DO CERES/UFRN: UM INSTRUMENTO

INTEGRATIVO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO NOS COMPONENTES

CURRICULARES “MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA”, “QUANTIFICAÇÃO EM

GEOGRAFIA” E “FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA”

Coordenador(a): IAPONY RODRIGUES GALVAOAlicerces para a solidificação dos conhecimentos microbiológicos do futuro profissional

farmacêutico. 

Coordenador(a): GUILHERME MARANHAO CHAVESINICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA: unindo a teoria e a prática na

construção do processo de ensino-aprendizagem 

Coordenador(a): TATIANA SOUZA RIBEIRO

Pintura: entre metodologias e práticas #2 

Coordenador(a): BETTINA RUPPPráticas de Ensino da Música na escola básica e escola especializada: análise e construção de

materiais didáticos 

Coordenador(a): CAROLINA CHAVES GOMES

133º 2019 DGC/CERES

134º 2019 DACT/CCS

130º 2019 DEP/CT

132º 2019 DEE/CT

137º 2019 EMUFRN

135º 2019 DFST/CCS

136º 2019 ARTES/CCHLA

129º 2019 CIV/CT

131º 2019 EDU/CERES

128º 2019 HIST/CCHLA

8,28

8,26

8,40

8,37

8,34

8,34

8,31

8,30

8,30

8,28

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

PROJETO DE MONITORIA: DIREITO CIVIL I 

Coordenador(a): FABIANA DANTAS SOARES ALVES DA MOTAAPOIO AO DISCENTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA SEMIOLOGIA E

SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM E ATENÇÃO BÁSICA 

Coordenador(a): RAFAELA CAROLINI DE OLIVEIRA TAVORA

Enfrentando desafios no ensino de Química Orgânica e Bioquímica 

Coordenador(a): MONIQUE GABRIELA DAS CHAGAS FAUSTINO ALVES

A oftalmologia como base a iniciação à docência 

Coordenador(a): ALEXANDRE HENRIQUE BEZERRA GOMES

Melhoria no ensino de Métodos Quantitativos em Economia 

Coordenador(a): JOAO PAULO MARTINS GUEDESA monitoria em Anatomia Animal: desenvolvendo e aplicando métodos auxiliares na melhoria

do aprendizado nos cursos de Ciências Biológicas e Zootecnia 

Coordenador(a): DANILO JOSE AYRES DE MENEZESINTERDISCIPLINARIDADE NA ADMINISTRAÇÃO COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE

GESTORES 

Coordenador(a): ANTONIO CARLOS FERREIRA

Bioquímica Animada 

Coordenador(a): SUELY FERREIRA CHAVANTEUtilização de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) no processo de ensino-

aprendizagem 

Coordenador(a): LETICIA DOS SANTOS CARVALHOMonitoria em Nutrição Social: integração de saberes e vivências na perspectiva da Promoção

da Saúde e da Segurança Alimentar e Nutricional. 

Coordenador(a): LIGIA REJANE SIQUEIRA GARCIAA formação de monitores para o Núcleo de Fundamentos do Trabalho Profissional: a iniciação

à docência nos componentes curriculares Fundamentos históricos, teórico metodológicos do

serviço social I, II, III, IV e Serviço Social e processos de trabalho. 

Coordenador(a): LARISSE DE OLIVEIRA RODRIGUES

Meio ambiente no ensino de Geografia 

Coordenador(a): DIOGENES FELIX DA SILVA COSTA

DBQ/CB

148º 2019 DESSO/CCSA

149º 2019 DGC/CERES

141º 2019 DCIRUR/CCS

138º 2019 DPR/CCSA

139º 2019 FACISA

145º 2019 DBQ/CB

147º 2019 FACISA

143º 2019 MOR/CB

146º 2019 DELETRAS/CERES

142º 2019 DECO/CCSA

144º 2019 DEPAD/CCSA

140º 2019

8,23

8,22

8,19

8,18

8,15

8,15

8,15

8,14

8,14

8,13

8,11

8,10 8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

Organização e Gestão da Atenção à Saúde no Curso de Medicina: um processo em construção 

Coordenador(a): SEVERINA ALICE DA COSTA UCHOAO Estado de Conhecimento da Etnomusicologia Brasileira: uma análise da produção

acadêmico-científica do campo entre os anos de 2008 e 2018 

Coordenador(a): TIAGO DE QUADROS MAIA CARVALHOCONSOLIDAÇÃO DO ENSINO EM CONTROLE DE QUALIDADE DE MEDICAMENTOS NO CURSO

DE FARMACIA DA UFRN 

Coordenador(a): CICERO FLAVIO SOARES ARAGAORedes Sociais como Estratégias de apoio ao Ensino de Bioquímica e de Biologia Celular na Área

da Saúde 

Coordenador(a): ADRIANA DA SILVA BRITO

Da sala de aula ao arquivo: novos caminhos para o ofício do historiador - Parte II 

Coordenador(a): HELDER ALEXANDRE MEDEIROS DE MACEDO

Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção 

Coordenador(a): MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDACONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA A ALUNOS QUE CURSAM

BIOMEDICINA 

Coordenador(a): LUCIANA DUARTE MARTINS DA MATTAIMPLANTAÇÃO DE NOVOS EXPERIMENTOS PARA APLICAÇÃO NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA

ANALÍTICA FUNDAMENTAL 

Coordenador(a): NEDJA SUELY FERNANDES

Desenvolvimento de Atividades Pedagógicas nas Disciplinas de Bioquímica para os Cursos de

Bacharelado em Enfermagem e Farmácia Noturno 

Coordenador(a): LUIZ ROBERTO DIZ DE ABREURepensando o Mundo Antigo: a produção de materiais didáticos para o ensino de História

Antiga. 

Coordenador(a): AIRAN DOS SANTOS BORGES

158º 2019 DBQ/CB

157º 2019 IQ-UFRN

156º 2019 DBQ/CB

159º 2019 DHC

153º 2019 FACISA

154º 2019 DHC

155º 2019 DEP/CT

151º 2019 EMUFRN

152º 2019 DFARM/CCS

150º 2019 DSC/CCS

8,05

8,05

8,03

8,03

8,02

8,02

8,10

8,10

8,09

8,06

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA A INTEGRAÇÃO DE SABERES EM MOVIMENTO

INCLUINDO AS ÁREAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E

INFORMÁTICA 

Coordenador(a): JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO

Laboratório de Produção Audiovisual Convergente 

Coordenador(a): RUY ALKMIM ROCHA FILHO

Gestão Empreendedora em Comunicação 

Coordenador(a): RONALDO MENDES NEVES

A inclusão das TICs no processo de ensino aprendizagem de Zoologia 

Coordenador(a): ROSANGELA GONDIM D OLIVEIRAENSINO E PESQUISA NA PROMOÇÃO DA TRANSDISCIPLINARIDADE: DIFERENTES OLHARES

SOBRE A EDUCAÇÃO 

Coordenador(a): KATIA REGINA LOPES COSTA FREIREDesenvolvimento de Metodologias de Ensino para Ensaios Mecânicos de Materiais e Análise

de Falhas 

Coordenador(a): BISMARCK LUIZ SILVA

Monitoria em Análises Bioquímicas como facilitador do processo de ensino-aprendizagem 

Coordenador(a): LEONARDO CAPISTRANO FERREIRA

Monitoria em Pré-clinica II 

Coordenador(a): LETICIA MARIA MENEZES NOBREGA

Gestão Social na formação de Administradores e de Gestores de Cooperativas: Ações

integradas com o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária 

Coordenador(a): WASHINGTON JOSE DE SOUSA

Projeto de Monitoria em Controladoria Governamental (Continuação) 

Coordenador(a): VICTOR BRANCO DE HOLANDAProjeto de Monitoria em Didática, Metodologia da Pesquisa, Mídia, Lazer e Educação em

Saúde 

Coordenador(a): MARCIO ROMEU RIBAS DE OLIVEIRA

163º 2019 DBEZ/CB

170º 2019 DEDFIS/CCS

168º 2019 DAPGS

169º 2019 DCC/CCSA

166º 2019 DBQ/CB

167º 2019 DOD/CCS

165º 2019 DEPTO-EMAT

162º 2019 DECOM/CCHLA

164º 2019 EDU/CERES

2019 DECOM/CCHLA161º

160º 2019 EDU/CERES 8,02

8,01

7,99

7,99

7,99

7,93

7,90

7,82

7,81

7,81

7,75 8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.2

8.9.2

8.9.1

8.9.1

Fomentando a reflexão e autonomia no processo de aprendizagem de disciplinas da área de

Nutrição e Dietética 

Coordenador(a): ANNA CECILIA QUEIROZ DE MEDEIROS

DINÂMICA, MONITORAMENTO, MUDANÇA CLIMÁTICA E A SUA PRÁXIS NO ENSINO SUPERIOR 

Coordenador(a): REBECCA LUNA LUCENASensibilidade e História: a produção de material didático e o fazer sentido nas aulas de

História das séries iniciais do Ensino Fundamental 

Coordenador(a): AZEMAR DOS SANTOS SOARES JUNIOR

Monitoria em Literatura Brasileira, um experimento. 

Coordenador(a): JULIANE VARGAS WELTER

Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos - Ano III 

Coordenador(a): HERBERT RICARDO GARCIA VIANA

A importância dos insetos no contexto atual 

Coordenador(a): RENATA ANTONACI GAMANovas tecnologias e docência assistida como suporte à melhoria da qualidade do ensino em

campo no curso de Geografia do CERES 

Coordenador(a): MARCO TULIO MENDONCA DINIZ

Estratégias de Transmidiação no programa Xeque Mate 2 

Coordenador(a): EMILY GONZAGA DE ARAUJO

Laboratório de Estatística e Matemática Aplicada 

Coordenador(a): MARCIO VIEIRA DA SILVA

Direito privado e biodireito 

Coordenador(a): OSWALDO PEREIRA DE LIMA JUNIOR

O ensino de Psicologia Educacional e a formação de professores 

Coordenador(a): GESSICA FABIELY FONSECA

Aprendendo e ensinando as doenças infecciosas e parasitárias 

Coordenador(a): MARISE REIS DE FREITASLeitura e produção de textos: letramento linguístico e estratégias de aprendizagem

acadêmica 

Coordenador(a): PATRICIA FERREIRA BOTELHO

2019

177º 2019 DGC/CERES

178º 2019 DECOM/CCHLA

175º 2019 DEP/CT

176º 2019 DMP/CB

183º 2019 LET/CCHLA

181º

174º 2019 LET/CCHLA

172º 2019 DGC/CERES

173º 2019 DPEC

171º 2019 FACISA

DFPE/CE 7,55

7,73

7,69

7,65

7,65

7,62

7,61

7,60

7,75

DCSH/CERES

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

8.9.1

182º 2019 DINFEC/CCS 7,50

7,48

180º 2019 DIR 7,56

179º 7,56

2019

Radiologia em sala e a distancia 

Coordenador(a): LEONARDO BERNARDO BEZERRAElaboração de um dossier digital como uma ferramenta suplementar do processo de ensino-

aprendizado para a disciplina de Fundamentos de Parasitologia, Microbiologia e Imunologia

do curso de graduação em Farmácia. 

Coordenador(a): MARCELO DE SOUSA DA SILVAAPERFEIÇOAMENTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE GEOLOGIA GERAL E

GEOGRAFIA FÍSICA DO BRASIL - teorias e práticas de laboratório didático 

Coordenador(a): MARCELO DOS SANTOS CHAVESA Ecologia é quantitativa? Melhoria da qualidade do ensino em componentes curriculares que

envolvem modelos e estatística 

Coordenador(a): MIRIAM PLAZA PINTO

Monitoria em Medicina de Urgência 

Coordenador(a): JULIANA ALVES AGUIAR DA SILVA COSTAMONITORIA, ENSINO, APRENDIZAGEM E DINAMIZAÇÃO DAS AULAS, EM GRANDES TURMAS,

NA DISCIPLINA DE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO URBANO. 

Coordenador(a): VERA LUCIA LOPES DE CASTRO

Monitoria do Laboratório de Governança Pública: Ensino-aprendizado problematizador no

desenvolvimento de políticas públicas informadas por evidências - Fase II 

Coordenador(a): ELIAS JACOB DE MENEZES NETO

Produção de audiovisual e avaliação formativa na formação do licenciando 

Coordenador(a): LUCIANE TERRA DOS SANTOS GARCIA

Utilização de casos na melhoria do ensino de Gestão 

Coordenador(a): MAX LEANDRO DE ARAUJO BRITO

MONITORES EMPREENDEDORES NO PROCESSAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS 

Coordenador(a): MARCIANO FURUKAVA

Práticas Computacionais de Termodinâmica do Equilíbrio e Engenharia de Processos 

Coordenador(a): OSVALDO CHIAVONE FILHO

Fundamentos Epistemológicos Das Ciências Sociais 

Coordenador(a): ORIVALDO PIMENTEL LOPES JUNIOR

DACT/CCS

188º 2019 DMI/CCS

186º 2019 GEO/CCHLA

187º 2019 DECO/CB

184º 2019 DMC/CCS

2019

190º 2019 DIR 7,33

191º 2019 DFPE/CE 7,25

7,45

185º 7,43

7,41

7,41

7,37

189º 2019 ECT 7,35

194º 2019 DEQ/CT 6,98

195º 2019 CISO/CCHLA 6,88

192º 2019 DCSH/CERES 7,24

193º 2019 DEPTO-EMAT 7,05

8.9.1

8.9.1

INTEGRAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NAS ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE ENSINO-

APRENDIZAGEM DA TECNOLOGIA DOS ALIMENTOS E DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 

Coordenador(a): LIANA GALVAO BACURAU PINHEIRO

ENSINO DE ACUPUNTURA E TERAPIAS COMPLEMENTARES (CONTINUIDADE PROJETO 2018) 

Coordenador(a): LUCIA DE FATIMA AMORIM

BIM no Ensino de Orçamentação e Planejamento de Obras 

Coordenador(a): REYMARD SAVIO SAMPAIO DE MELO

Projeto de Monitoria para a disciplina Física Geral e Experimental 

Coordenador(a): UBIRATAN CORREIA SILVA

Podcast como ferramenta de ensino na educação médica 

Coordenador(a): SERGIO RICARDO FERNANDES DE ARAUJODA TEORIA À PRÁTICA: APERFEIÇOANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM O

USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO NA ÁREA DE NUTRIÇÃO EM ALIMENTAÇÃO

COLETIVA 

Coordenador(a): THAYSE HANNE CAMARA RIBEIRO DO NASCIMENTODINÂMICAS TERRITORIAIS NA REGIÃO METROPOLITANA DE NATAL O Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia (IFRN) em análise 

Coordenador(a): JANE ROBERTA DE ASSIS BARBOSA

Historiografia, Cultura e Cotidiano 

Coordenador(a): FLAVIA DE SA PEDREIRA

Grupo de Leitura Colaborativa do Curso de Pedagogia da UFRN - GLEICO 

Coordenador(a): VANIA APARECIDA COSTA

O ensino e aprendizagem do cuidado ao paciente crítico em terapia intensiva 

Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO

TABU - REVISTA LABORATÓRIO DO CURSO DE JORNALISMO DA UFRN Coordenador(a): JANAINA DIAS BARCELOS

Obs.: São considerados "recomendados" pela Comissão de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Ensino (CAAPE) e passíveis de execução os

projetos com média final igual ou superior a 6,0 (seis).

Natal, 18 de Dezembro de 2018

198º 2019 CIV/CT 6,28

199º 2019 EAJ 6,23

196º 2019 DENUT/CCS 6,63

197º 2019 DBF/CB 6,61

6,06

203º 2019 HIST/CCHLA 6,02

200º 2019 EMCM/RN 6,13

201º 2019 FACISA 6,11

206º 2019 DECOM/CCHLA 4,43

204º 2019 DPEC 5,28

205º 2019 DENFER/CCS 5,00

202º 2019 GEO/CCHLA