UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL- UNIJUÍ CURSO DE BACHARELADO EM...

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL- UNIJUÍ

CURSO DE BACHARELADO EM SOCIOLOGIA TEORIA POLÍTICA - PROFESSOR: DR. DEJALMA CREMONESE

JUCIENE DOS SANTOS BARRETO

TRABALHO INFANTIL

Valença-BAAbril-2008

INTRODUÇÃO

Desde a revolução industrial o trabalho infantil tem se destacado como uma das forças motoras do desenvolvimento do comércio e da agricultura. Essa dura realidade não é apenas no Brasil, mas em todo o planeta.

Nos dias atuais este tipo de trabalho é visto pela sociedade em geral como algo repugnante, por retirar da criança a infância que é repleta de sonhos e fantasias, obrigando-a conviver com a realidade dura e cruel de nossos dias.

Conceito e defininição de Trabalho Conceito e defininição de Trabalho Infantil Infantil

A palavra trabalho deriva do latim A palavra trabalho deriva do latim tripalium, objeto de três paus aguçados tripalium, objeto de três paus aguçados utilizado na agricultura e também como utilizado na agricultura e também como instrumento de tortura. Mas ao trabalho instrumento de tortura. Mas ao trabalho associamos a transformação da natureza associamos a transformação da natureza em produtos ou serviços, portanto em em produtos ou serviços, portanto em elementos de cultura. elementos de cultura.

O trabalho é, desse modo, o esforço O trabalho é, desse modo, o esforço realizado, e também a capacidade de realizado, e também a capacidade de reflexão, criação e coordenação. Ao longo reflexão, criação e coordenação. Ao longo da história, o trabalho assumiu múltiplas da história, o trabalho assumiu múltiplas formas. Um importante pensador sobre formas. Um importante pensador sobre esse assunto foi Karl Marxesse assunto foi Karl Marx ..

Para ele o trabalho é toda atividade que Para ele o trabalho é toda atividade que gere valor vital, existencial humano.O gere valor vital, existencial humano.O trabalho, fruto da relação do homem com trabalho, fruto da relação do homem com a natureza, e do homem com o próprio a natureza, e do homem com o próprio homem, é o que nos distingue dos homem, é o que nos distingue dos animais e move a História.animais e move a História.

Mas se no trabalho encontramos o Mas se no trabalho encontramos o sentido de transformação dos bens sentido de transformação dos bens necessários a espécie, e é o trabalho o necessários a espécie, e é o trabalho o fomentador de seu progresso, como pode fomentador de seu progresso, como pode transformar-se em grilhão? transformar-se em grilhão?

Segundo Segundo Karl Marx,Karl Marx, Para conseguimos Para conseguimos compreender este antagonismo, compreender este antagonismo, devemos prestar atenção no caráter do devemos prestar atenção no caráter do trabalho em nossa sociedade que trabalho em nossa sociedade que exterioriza-se sob a forma da mercadoria. exterioriza-se sob a forma da mercadoria.

Partindo da definição do trabalho pode-se Partindo da definição do trabalho pode-se entender que esforçar-se na realidade do entender que esforçar-se na realidade do trabalho infantil é ser obrigado a trabalho infantil é ser obrigado a esquecer de desfrutar sua infância para esquecer de desfrutar sua infância para obter o mínimo de sustento para família obter o mínimo de sustento para família ou para si próprio, é ser forçado a fazer ou para si próprio, é ser forçado a fazer algo que agride seu próprio corpo e algo que agride seu próprio corpo e intelecto. intelecto.

A Convenção nº 1381 da Organização A Convenção nº 1381 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) fixa como Internacional do Trabalho (OIT) fixa como idade mínima recomendada para o idade mínima recomendada para o trabalho em geral a idade de 15 anos.trabalho em geral a idade de 15 anos.

A UNICEF (Fundo das Nações Unidas para A UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) define como trabalho infantil: a Infância) define como trabalho infantil:

a)toda forma de trabalho abaixo dos 12 a)toda forma de trabalho abaixo dos 12 anos de idade; anos de idade;

b) o trabalho entre 12 e 14 anos que seja b) o trabalho entre 12 e 14 anos que seja prejudicial ao menor;prejudicial ao menor;

c) todo trabalho abaixo dos 18 anos c) todo trabalho abaixo dos 18 anos especificamente enquadrado pela OIT especificamente enquadrado pela OIT nas “piores formas de trabalho infantil”. nas “piores formas de trabalho infantil”.

Diferentes graus de nocividadeDiferentes graus de nocividade

A Convenção nº 182 da OIT, de 2000, A Convenção nº 182 da OIT, de 2000, classifica como "as piores formas de classifica como "as piores formas de trabalho infantil" o trabalho infantil" o trabalho escravotrabalho escravo ou ou semi-escravosemi-escravo..

A zona rural do Nordeste é a área do país com o maior índice de trabalho infantil. Uma cena comum no Nordeste: nas casas de farinha, as famílias descascam, raspam e torram a mandioca. Muitas vezes, com a exploração do trabalho infantil.

No Brasil, algumas das formas especialmente nocivas de trabalho infantil são: o trabalho em canaviais, em minas de carvão, em funilarias, em cutelarias na metalurgia e junto a fornos quentes, entre outros.

Principais características do trabalho Principais características do trabalho infantil no Brasil. infantil no Brasil.

A História do Trabalho infantil no Brasil A História do Trabalho infantil no Brasil começa pela escravidão que existiu no começa pela escravidão que existiu no país até pouco mais de cem anos, país até pouco mais de cem anos, marcando profundamente o mundo do marcando profundamente o mundo do trabalho. trabalho.

Nos últimos dez anos, graças à Nos últimos dez anos, graças à disponibilidade de pesquisas domiciliares disponibilidade de pesquisas domiciliares levantadas em diversos países voltadas levantadas em diversos países voltadas ao tema trabalho infantil, economistas ao tema trabalho infantil, economistas começam a entender melhor o que leva começam a entender melhor o que leva as crianças a trabalhar: as crianças a trabalhar:

A pobreza;A pobreza; A desigualdade; A desigualdade;

A exclusão social;A exclusão social;

A escolaridade dos pais; A escolaridade dos pais;

O tamanho e a estrutura da família;O tamanho e a estrutura da família; Idade em que os pais começaram a Idade em que os pais começaram a

trabalhar,trabalhar,

entre outros são os determinantes mais entre outros são os determinantes mais analisados e dos mais importantes para analisados e dos mais importantes para explicar a alocação do tempo da criança explicar a alocação do tempo da criança para o trabalho.para o trabalho.

Políticas Públicas de Combate ao trabalho Políticas Públicas de Combate ao trabalho Infantil.Infantil.

O combate ao trabalho infantil é para o O combate ao trabalho infantil é para o Governo brasileiro uma questão de Governo brasileiro uma questão de direitos humanos. O tema está na agenda direitos humanos. O tema está na agenda da política social do País, constituindo um da política social do País, constituindo um desafio tanto para o Governo quanto para desafio tanto para o Governo quanto para a sociedade. a sociedade.

A partir da década de 80, começam a A partir da década de 80, começam a se ampliar e a se reproduzir no Brasil se ampliar e a se reproduzir no Brasil iniciativas, experiências e iniciativas, experiências e movimentos sociais favoráveis aos movimentos sociais favoráveis aos direitos de crianças e adolescentes direitos de crianças e adolescentes como: como:

Estatuto da Criança e do Adolescente Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);(ECA);

Conselho Nacional dos Direitos da Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA)Criança e do Adolescente (CONANDA) ;;

Conselhos TutelaresConselhos Tutelares;;

FundoFundo das Nações Unidas para a Infância das Nações Unidas para a Infância (UNICEF(UNICEF):):

Programa Internacional para a Eliminação Programa Internacional para a Eliminação do Trabalho Infantil (IPEC);do Trabalho Infantil (IPEC);

Organização Internacional do Trabalho Organização Internacional do Trabalho Infantil (OIT)Infantil (OIT);;

Programa de Erradicação do Trabalho Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), entre outros.Infantil (PETI), entre outros.

Segundo os dados da PNAD/IBGE:Segundo os dados da PNAD/IBGE:

Observa-se, uma maior concentração das Observa-se, uma maior concentração das crianças que trabalham a partir dos 15 crianças que trabalham a partir dos 15 anos – embora a participação das anos – embora a participação das crianças entre 5 e 14 anos seja muito crianças entre 5 e 14 anos seja muito expressiva, expressiva,

cerca de 42% do total, perto de 3,2 cerca de 42% do total, perto de 3,2 milhões, uma presença maior de milhões, uma presença maior de meninos do que meninas e, mais elevada, meninos do que meninas e, mais elevada, proporcionalmente, entre as crianças de proporcionalmente, entre as crianças de cor preta ou parda do que entre as de cor cor preta ou parda do que entre as de cor branca.branca.

Crianças: Futuro do BrasilCrianças: Futuro do Brasil

A família tem papel fundamental, expresso A família tem papel fundamental, expresso na própria Constituição brasileira. De na própria Constituição brasileira. De acordo com seu artigo 227, o dever de acordo com seu artigo 227, o dever de assegurar os direitos da infância é da assegurar os direitos da infância é da família, da sociedade e do Estado.família, da sociedade e do Estado.

A Declaração dos Direitos da CriançaA Declaração dos Direitos da Criança

7º Princípio diz:7º Princípio diz:

A criança tem direito à educação, para A criança tem direito à educação, para desenvolver as suas aptidões, sua desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu senso de sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. responsabilidade moral e social.

A situação de trabalho infantil, nos faz A situação de trabalho infantil, nos faz pensar, porque em um mundo pensar, porque em um mundo globalizado com novas tecnologias e globalizado com novas tecnologias e perspectivas, vivendo o século XXI, este perspectivas, vivendo o século XXI, este mal ainda assola o mundo? mal ainda assola o mundo?

Combater o trabalho infantil deve ser Combater o trabalho infantil deve ser compromisso de todos.compromisso de todos.

Desse modo, é imprescindível o esforço Desse modo, é imprescindível o esforço conjunto das instituições para fazer com conjunto das instituições para fazer com que as crianças e os adolescentes sejam que as crianças e os adolescentes sejam de acordo com a Constituição, de acordo com a Constituição,

verdadeiramente prioridade absoluta no verdadeiramente prioridade absoluta no orçamento público e para que sejam orçamento público e para que sejam combatidas e prevenidas violações de combatidas e prevenidas violações de direitos, como é o caso do trabalho direitos, como é o caso do trabalho infantil.infantil.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

KASSOUF , Ana Lúcia. O Trabalho de Crianças e KASSOUF , Ana Lúcia. O Trabalho de Crianças e Adolescentes no Nordeste do Brasil. Brasília: Adolescentes no Nordeste do Brasil. Brasília: Organização Internacional do Trabalho, 2004. Organização Internacional do Trabalho, 2004. pags.92.pags.92.

MARX,Karl.O Manifesto Comunista. Editora: Jorge MARX,Karl.O Manifesto Comunista. Editora: Jorge Zahar ,2006 .págs. 132Zahar ,2006 .págs. 132

SCHWARTZMAN,Simon. O Trabalho Infantil no SCHWARTZMAN,Simon. O Trabalho Infantil no Brasil. Brasília: Organização Internacional do Brasil. Brasília: Organização Internacional do Trabalho, 2004. pags.44.Trabalho, 2004. pags.44.