USO DE RECURSOS COMUNICATIVOS NA EDUCAÇÃO. PRIMEIRA PARTE Texto e imagem

USO DE RECURSOS COMUNICATIVOS NA

EDUCAÇÃO

USO DE RECURSOS COMUNICATIVOS NA EDUCAÇÃO

PRIMEIRA PARTETexto e imagem

Times New Roman

Arial

Verdana

ImpactTw Cen MTTw Cen MT Condensed ExtraboldTW CEN MT CONDENSED EXTRABOLD

AS FONTES Letras, números, símbolos etc. com

determinadas características

com serifas

sem serifas

Caligráfica

fantasia

Fantasia

Casos especiais, publicitários, capas. Não dá legibilidade

com serifasmais formal; também aplicável em textos longos

Caligráfica uso eventual (convites, certificados, publicidade)

VERTICALArredondada

LightBoldBlack

sem serifas – textos não muito extensos VERTICAL – indicada para espaços estreitos

Bold – chama atenção em títulos, capas

ESCOLHENDO AS FONTES

LegibilidadeAlmaEquilíbrioPúblico-alvoMassa de letras

PÚBLICO-ALVO“as crianças, por exemplo, preferem caracteres grandes e

espessos” (ARAUJO, 2003, p. 324)

USO DE RECURSOS COMUNICATIVOS NA

EDUCAÇÃOAPRESENTAÇÕES(“Power Point” ou “Impress”)

Você já se deparou com apresentações, em retroprojetor ou Microsoft Power Point e similares, repletas de texto? Com visuais nada atraentes, poucas imagens, muitas letras, parecendo verdadeiras enciclopédias? Quais suas lembranças dessas apresentações? Você se interessou pelo conteúdo trabalhado ou, sinceramente, encostou a cabeça em algum lugar e tirou um discreto cochilo? Agora imagine-se trocando de posição: você vai conduzir a apresentação e tem pela frente um público jovem, para quem as coisas só funcionam com dinamismo, ou ainda um público cansado após um dia de trabalho. Será que vai funcionar bem lotar sua apresentação de textos?

APRESENTAÇÕES

Microsoft Power Point ou softwares livres (Libre Office Impress)

Texto, imagens, áudio, vídeos

Suporte não adequado para veicular textos extensos

Palavras-chave: o interesse é no apresentador e nas multimídias (imagens, músicas, vídeos)

Uma boa charge, por exemplo...

facebook/tirasarmandinho, turmadamonica, tirinhasdamafalda

MANIPULANDO IMAGENS, TEXTOS, PÁGINASA melhor máquina fotográfica é aquela que temos em mãosO melhor programa é aquele que temos em mãos

Microsoft Paint: não se envergonhe!Microsoft Office Picture Manager: cortes, contraste, cores

Softwares livres/free:Irfan ViewScribus

Sua foto, ou a foto de um aluno, vira tema de sala de aula

Essa imagem é minha, tá? Quero créditos! :)

O Microsoft Paint é capaz de pequenas, mas funcionais, soluções. Não o despreze!

O Microsoft Office Picture Manager é uma ferramenta fácil para cortes, redimensionamento e ajustes (cor, brilho...)

O Scribus é gratuito, roda no Windows e no Linux, e permite montagem de jornais, revistas, folders.

SEGUNDA PARTE

Áudio e vídeo

BUSCANDO VÍDEOSwww.youtube.com, TV Escola, _ _ _ _ _ _ _ _ _

BAIXANDO VÍDEOSAtube catcher (youtube)

“NÃO TÁ RODANDO O VÍDEO”

Formatos de vídeo mais compatíveis:Mpeg, mov, wmv, avi (maior)

Conversor de formatos de vídeo:Format Factory

ÁUDIO

Música em sala de aula; Rádio-escola

TERCEIRA PARTEInternet

“PALAVRAS MÁGICAS”

Multimídia

Hiperlink

Interatividade

Autonomia/protagonismo

Alcance

BLOGwww.blogger.com (gratuito): Cadastro do gmail

Plataforma autodidática

FACEBOOK SEM PRECONCEITOS

Multimídia, interatividade, hiperlink, autonomia, alcance

QUARTA PARTEComunicação além do digital

Jogos de tabuleiro, confecção de materiais, recortes, colagens, _ _ _ _ _ _ _

Não tenha medo de parecer antigo, tio Sukita, Mumm Rá, Matusalém.

Mídias não são apenas as novas, mas também as antigas.

As novas gerações adoram computadores, tablets, celulares, mas, de vez em quando, eles também são

seduzidos pelo lápis, papel, tesoura, cola...

Deve ser a abstinência!

BOA SORTE!

ROGÉRIO ALVARENGAEditor de publicações da UFSJ

Coordenador do projeto de extensão UFSJ Bioagradável

Especialista em Gestão do Meio Ambiente – Educação Ambiental (UFJF)Especialista em Design Instrucional Virtual (Unifei)

Bacharel em jornalismo (UFBA)

rogerioalvarenga@ufsj.edu.br