éTica no ambiente de trabalho 1

Ética no ambiente de trabalho

Postura do professor

Conhecendo os termos Ambiente de trabalho

• Professor • Postura

O que é ética Ética é aquilo que pertence ao caráter -

caráter se constrói então ética se desenvolve.

O caráter é algo que muda, que se desenvolve,

que pode melhorar e piorar.

Ambiente de trabalho

Local onde você permanece por tempo

estipulado para exercer uma função/atividade,

remunerada ou não.

Professor

O que ensina; mestre; Pessoa que professa

em público a verdade. (Dicionário On line)

Sabemos que professor é mais.

Pessoa que, por conhecimento adquirido

ou experiência de vida, pode ser mentor,

espelho e ou norte para outros que

desconhecem fatos ou acontecimentos.

(Dicionário informal)

Objetivo do estudo:

Desenvolver um caráter próprio no

ambiente escolar com comportamentos

adequados a quem deve ser espelho.

Respeitar o próximo (colegas, alunos, pais)

Abrir o campo da compreensão e auxílio

mútuo com os colegas de trabalho

Apresentar regimento interno

Falhas no processo ético-

Síndrome Gabriela Eu nasci assim, Eu cresci assim, Vou ser

sempre assim...

A escola não é um espaço engessado onde

suas culturas e crenças predominam.

O ambiente é formado por vários grupos e o

que deve prevalecer é a missão, visão e valores

da empresa/escola que é o cérebro de toda

estrutura.

Uma conduta ética no trabalho deve seguir valores tanto da sociedade, quanto da própria organização escolar.

Leis e normas que sustentam a ética no ambiente escolar, segue :

Regimento interno

CLT

ECA

LDB

Plano Nacional de Educação

Direitos Humanos

Constituição Federal 1998

Regimentos - É o regulamento interno que estabelece o que é permitido ou não dentro da organização. Somente a empresa, utilizando-se de seu poder diretivo, é quem dita tais regras, cabe ao empregado cumpri-las de acordo com o estabelecido dentro da CLT. É importante que todos tenham conhecimento deste regulamento (com assinatura de leitura e recebimento), de forma a garantir que tais regras possam ser cobradas quando da sua violação.

CLT - Consolidação das Leis do Trabalho que garante ao trabalhador direitos.

LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

ECA - é um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do adolescente, aplicando medidas e expedindo encaminhamentos para o juiz.

Seguir as normas favorecem o ambiente interno e externo qualificando e garantindo a ordem.

Plano Nacional de Educação – Lei 10172/2001

Declaração direitos humanos - faz referência ao respeito por todos cidadãos, independentemente da sua raça, religião, sexo, idade, cultura.

Constituição Federal – Rege direitos de todos

Respeito ao colega no ambiente de trabalho

Assédio moral é crime. Artigo 483 da CLT

Assédio descendente - chefia para

subordinados

Assédio ascendente - subordinados para chefia

Assédio paritário - quando um grupo isola e

assedia um membro - parceiro

Bom relacionamento com os colegas é fundamental. Nesse ponto se inclui a capacidade de trabalhar em

equipe. O professor deve ter facilidade para estabelecer relações entre seu trabalho e dos colegas.

Só assim a escola poderá obter bons resultados.

Diretos Humanos Artigo 1: Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.

Constituição Federal Art. 5º - Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza

Mix de atitudes éticas

Geram além de um ambiente de trabalho saudável, o desenvolvimento dos alunos que é o objetivo da proposta de trabalho e a satisfação dos pais.

Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração ...

Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer ... ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990.

“Não se pode falar de educação sem amor.” Paulo Freire

Atitudes tão nocivas quanto agressão

física Gritar

Sacudir os

braços

Empurrar na

cadeira

Empurrar

pela cabeça

Não valorizar

trabalhos

Intimidar

Excluir Estigmatizar

“Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas.

Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire

Ser afetivo

Amigo

Incluir Respeitar

Flexivo

Ser exemplo

Ser ouvinte Empatia

Vamos tratar algumas falas – condições:

Negativas que podem gerar desconforto na

equipe e desligamentos

Positivas que marcará a presença do

professor no trabalho pelo entusiasmo algo

que contagia o ambiente.

Atitudes negativas

"Não é justo" - Junte dados e informações que apresentem bem o seu trabalho e façam com que ele seja reconhecido.

"Não é problema meu", "Não sou pago para isso" - atitudes egoístas podem limitar o crescimento profissional ou fechar portas

"Eu acho" - "Eu acho" transmite insegurança

"Eu vou tentar" - Deixa clara possibilidade de falhas. Quando for falar com alguém no ambiente de trabalho, especialmente com seus superiores, prefira usar palavras como "Eu vou fazer".

"Mas nós sempre fazemos desse jeito" -

Coloca uma posição fechada. Inovar é preciso

"Isso é impossível" ou "Não há nada que

eu possa fazer" - Atitude pessimista, passiva

e sem esperança.

"Você deveria ter feito assim" ou "Você

poderia ter feito de tal forma" - O

ambiente de trabalho precisa ser um lugar de

colaboração e trabalho em equipe.

“Eu não sei” Remete a desinteresse

"Ele é um idiota", "Ela é uma preguiçosa",

"Odeio essa empresa" - Caso uma reclamação

realmente pertinente sobre alguém ou alguma

coisa, tente comunicar seus superiores com tato

e neutralidade.

“Eu não tenho tempo para isso agora” ou

"Estou muito ocupado" - Ainda que isso seja

verdade, ninguém quer se sentir menos

importante que alguém ou alguma coisa.

Atitudes éticas

Ser honesto em qualquer situação.

Ter coragem para assumir as decisões, mesmo que não tenha sido a melhor escolha

Ser tolerante e flexível ser o dono da razão não é uma escolha sabia

Ser íntegro agir de acordo com os princípios, mesmo nos momentos mais críticos.

Ser humilde.

Responsável

Assiduidade

Pontualidade

Atitudes positivas

Domina os conteúdos curriculares das disciplinas.

Tem consciência das características de desenvolvimento dos alunos.

Domina as diretrizes curriculares das disciplinas.

Organiza os objetivos e conteúdos de maneira coerente com o currículo, o desenvolvimento dos estudantes e seu nível de aprendizagem.

Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as características de seus alunos.

Avalia de forma coerente com os objetivos de aprendizagem.

Estabelece um clima favorável para a aprendizagem.

Manifesta altas expectativas em relação às possibilidades de aprendizagem de todos.

Institui e mantém normas de convivência em sala.

Demonstra e promove atitudes e comportamentos positivos.

Comunica-se efetivamente com os pais de alunos.

Aplica estratégias de ensino desafiantes.

Utiliza métodos e procedimentos que promovem o desenvolvimento do pensamento autônomo.

Otimiza o tempo disponível para o ensino.

Trabalha em equipe.

Possui informação atualizada sobre as responsabilidades de sua profissão.

Conhece o sistema educacional e as políticas vigentes.

A ética estabelece um compromisso entre

seres humanos, pois utiliza a essência

interior, ou seja, utiliza sua formação de

caráter para determinar suas

características. Desta forma, a ética é

construída com base naquilo que é

necessário e/ou exigido pelo homem

colocando-o a frente de seus próprios

limites morais.

Filme para reflexão

O circo borboleta

A superação de problemas e obstáculos é algo fácil? Todos enfrentam e reagem de igual maneira frente às dificuldades?

Qual a importância do grupo que compunha o Circo Borboleta e que diferença entre este, e o que compunha o Circo dos Horrores?

Qual a diferença entre ser ético e não ser?

Qual espetáculo você produz?

Bibliografia

Ética profissional– Antônio Lopes de Sá,

2009, editora Atlas

CLT

ECA

LDB

Plano Nacional de Educação

Direitos Humanos

Constituição Federal 1998

michele.afetoeduca@gmail.com

Face: Michele Nascimento Pedagoga

Michele Nascimento Pedagoga Especialista AEE

Diretora – coordenadora