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PowerPoint com ilustração do conteúdo sobre funções do 1º grau.
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Função do 1º Grau
O preço de uma corrida de táxi usualmente é composto por uma quantia fixa (bandeira) e uma
quantia variável proporcional ao número de quilômetros rodados.
Suponha que eu tome um táxi que cobre uma tarifa fixa de R$ 4,70 (bandeirada) e mais R$ 0.90
por quilômetros rodados: P(x) = 0,9x + 4,7
Esta função é caso particular da função do 1º grau que apresentaremos a seguir.
Definição
Chama-se função do 1º grau a função f(x) = ax +b, sendo a є R, b є R, a ≠ 0.
São exemplos de funções do 1º grau:
Y = 3x-2 onde a = 3 e b = -2Y = -5x+3/2 onde a = -5 e b = 3/2Y = 4x onde a = 4 e b = 0
Observação:
O gráfico de uma função do 1º grau é uma reta não paralela e não perpendicular ao eixo x. Assim, para traçar o gráfico de uma função do 1º grau é suficiente definir apenas dois pontos.
Exemplo:
- Um motorista de táxi cobra R$ 4,70 de bandeirada (valor fixo) mais R$ 0,90 por quilômetro rodado (valor variável). Determine o preço a ser pago por uma corrida relativa a um percurso de 15 km.
Resolução: O preço P a pagar é função dos quilômetros percorridos e pode
ser dado pela lei de associação: • P= 0,90X + 4,70• P= 0,90 x 15 + 4,70• P=13,5 + 4,70• P=18,20 Resposta: O preço pago pela corrida de 15 quilômetros foi de
R$18,20.
• Recursos a serem utilizados: Notebook, data show e software educativo “geogebra”. Disponível em: http://www.baixaki.com.br. Acesso em: 4 de out. 2013.
Resolução do exemplo anterior, através de animação elaborada no software geogebra.
exercícios
1) O gráfico a seguir representa o gasto com tarifa de táxi y em função dos quilômetros rodados x.
Valor pago
Km rodado
a)Qual o valor pago por uma corrida de 10 quilômetros?
b)Escreva uma função que permita calcular o valor pago em função dos quilômetros rodados.
c)Calcule o valor pago por uma pessoa caso os quilômetros rodados sejam:
*12Km *13Km *15Kmd)Quantos quilômetros percorreu de táxi
uma pessoa que pagou R$15,80 de tarifa?
Recursos a serem utilizados: laboratório de informática com software geogebra instalado e exercícios referente ao item anterior já preparado pelo professor, no formato do software geogebra.
Observação: A confecção das resoluções dos exercícios é feita de maneira análoga a apresentada no item 6.
Atividades
Verificar resoluções dos exercícios corrigidos em sala de aula, através de intervenções dinâmicas proporcionadas pelo software geogebra.
Referências:
-Disponível em: http://www.baixaki.com.br. Acesso em: 4 de out. 2013.
-Disponível em: http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html. Acesso em: 7 out. 2013.
-Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=NEc1_nEQKDM. Acesso em: 15 out. 2013.
-SOUZA, Joamir Roberto; PATARO, Patricia R. Moreno. Vontade de Saber Matemática, 9º ano. 2. ed. São Paulo: FTD, 2012.
-MARÍLIA, Centurión; JOSÉ, Jakubovic. Matemática teoria e contexto, 9º ano. 1. ed.São Paulo: Saraiva,2012.
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