Literatura aula 09 | 1ª Ano

*Livro-texto: página 212 e seguintes*Caderno de Exercícios: Página 88 e seguintes / Exercícios 9 a 13

Mudança no contexto histórico da Idade Média: as pessoas que não eram

nobres de sangue começaram a conseguir seu lugar na sociedade através

do comércio, surgindo assim a Burguesia.

A Burguesia necessitava de cultura e sabedoria para administrar sua riqueza.

Passou em investir em educação, começando assim a ter conhecimento sobre

as obras filosóficas escondidas pela Igreja.

O Humanismo veio acabar com a ideia pregada pela Igreja, que colocava Deus no centro de

tudo. Agora o Homem, o Humano, é o centro do Universo.

Do TEOCENTRISMO

para o

ANTROPOCENTRISMO

Provocar mudanças na produção artística e

cultural da Idade Média, fazendo uma transição entre o Teocentrismo

(velho) para o Antropocentrismo (novo).

https://www.youtube.com/watch?v=dECFWW76pLMhttps://www.youtube.com/watch?v=dECFWW76pLM

Inicialmente o público para as obras literárias

ainda era a Nobreza, porém, inicia-se nesse

momento uma mudança, por conta da aquisição

de cultura adquirida pela Burguesia.

•Usava estrutura fixa, basicamente através do

soneto.

•Buscava explicar, de maneira racional, os sentimentos humanos.

Logo após chegar a Portugal, o Humanismo ficou desaparecido

por dois anos,devido a uma crise política que o país enfrentava.

•Fazia-se apenas poesia historiográfica e doutrinária.

• Fernão Lopes foi o primeiro grande prosador da literatura portuguesa.

*Considera-se que o Humanismo teve início em Portugal somente quando Fernão começou a

escrever.

*Inicialmente, suas obras narravam os principais acontecimentos históricos do país.

*Se diferenciou por colocar o povo nas histórias com os reis.

*Contribuição direta para a formação da Língua Portuguesa.

Foi uma poesia de composição coletiva, que era apresentada para a Corte durante eventos

nos palácios.

Momento de diferenciação/diminuição das Cantigas.

Gil Vicente é a principal figura do Humanismo português.

Foi o responsável por trazer mudanças para as peças teatrais, que apresentavam,

basicamente, temas religiosos.

Além de escritor, Gil também atuava como diretor, ator, fazia os cenários...

Com a influência de Gil Vicente, as peças

passaram a falar sobre de temas como moral e ética.

Sempre usava a Igreja para dar bons exemplos.

AUTOS PASTORIS (éclogas): obras criadas para valorizar os

costumes da Igreja.

O teatro de Gil Vicente foi dividido em NARRATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=XWTYrHwnt2M

FARSAS: critica, satiriza, ridiculariza os assuntos.

A mais conhecida: Farsa de Inês Pereira, que conta a história de uma

jovem que casa sem amar o seu noivo, por conta da oportunidade de uma

ascensão social.

O teatro de Gil Vicente foi dividido em ALEGÓRICO

As personagens, nesse tipo de teatro, não representavam

indivíduos, e sim, personificavam conceitos abstratos (bondade,

maldade, ganância...) ou até mesmo as instituições (igreja, monarquia,

nobreza...) https://www.youtube.com/watch?v=K3_21zW7td8