Pratica educativa e sociedade

DIDÁTICAAULA 1

Por que estudar Didática?uma disciplina que estuda os

objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia; é, assim, uma disciplina pedagógica

O trabalho docente é

uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade.Para compreendermos a importância do ensino na formação humana, é preciso considerá-lo no conjunto das tarefas educativas exigidas pela vida em sociedade. A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global é a Pedagogia.

Prática Educativa e Sociedade

Qual a relação entre esses dois temas?

Libaneo diz que o trabalho docente( do professor) é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a vida social.

PRÁTICA HUMANA UNIVERSAL – NECESSÁRIA À EXISTENCIA DA SOCIEDADE

A sociedade, as pessoas, precisam ter um preparo para a VIDA. E a mesma se preocupa com isso. Como esta faz? Este é um dos principais objetivos da educação e quando se fala em educação, não se restringe a escola.

Também podemos relacionar a educação familiar; educação espiritual; educação cultural, etc... Preparando os indivíduos para possuírem uma participação ativa e transformadora nas várias instâncias da vida social.

Assim,Não há sociedade sem pratica educativa nem prática educativa sem sociedade.

Imagine como você chegou até aqui, no curso de Biologia. Você é a mesma pessoa? Houve crescimento intelectual, relacional, social na sua formação como cidadão consciente?Para que você pudesse chegar aonde está, todo um processo foi desenvolvido para isso.

Escola, currículo, aulas, semanas acadêmicas, estágios – tudo isso é uma interação didática utilizada para alcançar o objetivo de ensina-los a serem professores.

Aulas, estágios, práticas, provas, laboratório, Biblioteca, etc.Sentido Estrito

FACICA

Situação política

Influência familiar

Ética e religião

Reunião com grupos de alunos

Viver social

Atividade econômica

costumes

Regionalismo

(mineiro)

Ação ecológica

diária

Visão da natureza

Passeios assistido

s

BBB?

Programas assistidos

Educação aluno FACICAAÇÃO EDUCATIVA NA SUA FORMAÇÃO

Modalidades de EducaçãoEducação não intencional

influências do contexto social e ambiental. Chamada de Educação informal. Ex: experiencias da vida, valores, idéias.

Educação intencional influências em que há intenções e objetivos definidos conscientemente. Ex: Educação escolar e extra escolar.

Na forma intencional temos

Educação não formalEstruturada fora do

sistema escolar convencional

Ex: meios de comunicação em massa como TV

Educação formalEstruturada através de

escolasOu outras agencias de

instruçãoEx: escolas, Igrejas,

Sindicatos

Em grande crescimento e que influencia a Educação

Formal

Educação não formalPodemos falar da educação não-

formal quando se trata de atividade educativa estruturada fora do sistema escolar convencional (como é o caso de movimentos sociais organizados, dos meios de comunicação de massa etc.)

Educação formalEducação formal, que se realiza

nas escolas ou outras agências de instrução e educação (igrejas, sindicatos, partidos, empresas) implicando ações de ensino com objetivos pedagógicos explícitos, sistematização, procedimentos didáticos.

Educação é um Fenômeno SocialMas o que significa a expressão “ A Educação é socialmente determinada?”

Ex: FIES favorecendo a licenciatura

Sociedade, política e ideologias

influem

Na prática educativa (objetivos,

conteúdo de ensino e trabalho

docente)

Por isso a importância do conhecimento histórico/político pois há influência na forma em como a sociedade se constroi e na prática educativa.

“A prática educativa, portanto, é parte integrante da dinâmica das relações sociais, das formas de organização social.(...) Estão presentes interesses de toda ordem – sociais, políticos, econômicos, culturais – que precisam ser compreendidos pelos professores.”

Essas relações não são estáticas, mas dinâmicas, pois é a forma como o homem vive na sociedade. Assim, observe como a Didática – a prática educativa, a vida cotidiana, as relações professor aluno, os objetivos da educação estão carregados de significados sociais

Tudo isso contextualizado na dinâmica das relações entre classes, raças, grupos religiosos, homens e mulheres, jovens eadultos.

Grande Responsabilidade Social das Escolas e professores

Pois direciona a concepção de vida e viver social

Determina quais conteúdos e métodos são necessários

Para tal domínio e compreensão social Para quê?

Ao mesmo tempo

cumpre os objetivos e

exigências da

Sociedade

Compreensão da realidade social

Viver prático na profissão

Compreensão política

Atividade prática social (movimentos)

Para a próxima aula

Ler o texto que está no xerox: Prática Educativa e sociedade. Cap1. Livro de Didática de Libâneo.Fazer uma resenha do material lido e entregar como atividade avaliativa.

Educação, Instrução e EnsinoSabe a diferença entre os três?

Educação:“Toda modalidade de influências e inter-relações que convergem para aformação de traços de personalidade social e do caráter”...

Eu

Modo de agir

Convicção moral e política

Principios de ação

valores

Ideais

É a instituição social que ordena o sistema educacional;

É um produto da ação educativa com propósitos sociais e políticos pretendidos;

É processo por consistir de transformações sucessivas ( na História e no Individuo).

Instrução

“Formação intelectual, formação e desenvolvimento das capacidades cognitivas( ... ) mediante o domíniode certo nível de conhecimentos sistematizados.”

Ensino“Ações, meios e condições para realização da instrução.”

Pode-se instruir sem educar e educar sem instruir.

Ensino: principal meio e valor da educação- não o único - e por isso é o principal campo instrução e educação.

O trabalho do professor ( docente) é uma modalidade que se associa a didática.

Educação Escolar, Pedagogia e Didática (objetivo) (modo) (como fazer)

O processo educativo está condicionado pelas relações sociais, assimilação de conhecimento e experiências acumuladas.

Prática educativa

Direção de sentido para a

formação humana

Teoria e prática do processo educativo é feita

pela Pedagogia

Que tipo de pessoa desejo formar?Que tipo de sociedade se busca

Pedagogia Felipe

PerrenoudLibaneo

Paulo Freire

Estudam a ação para a formação humana

Processo de aprendizagem trabalho pedagógico Pedagogia estuda a educação, a instrução e o ensino

Licenciatura em Biologia

Estuda a educação, a instrução e o ensino

Como? Metodologias de Ensino ( organização

escolar)

Filosofia da educação

Políticas Educacion

aisestágios

Sociologia da Educação

Psicologia

Didática

História da educação