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SLIDE - Ações Afirmativas
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A importância das Ações Afirmativas no ingresso e
permanência no Ensino Superior
Mário LimaComunicação Social/Jornalismo
Conceituando
Ações Afirmativas se definem como políticas públicas e privadas voltadas à concretização do principio constitucional da igualdade material e a neutralização dos efeitos da discriminação racial, de gênero, de origem nacional e de compleição física.
Ações Afirmativas podem ser definidas como um conjunto de políticas públicas e privadas de caráter compulsório, facultativo ou voluntário, concebidas com vistas ao combate à discriminação racial, de gênero, por deficiência física e de origem nacional, bem como para corrigir ou mitigar os efeitos presentes da discriminação praticada no passado, tendo por objetivo a concretização do ideal e efetiva igualdade de acesso a bens fundamental como educação e emprego. Gomes, (2003 p. 27),
Conceituando
Histórico das AA’s
Aristóteles - O princípio da Isonomia.
Década de 1940: Índia - Castas Intocáveis.
Anos 60: EUA - afro-americanos, os hispano-americanos e os nativo-americanos.
1976: Europa – “positive discrimination”
Anos 80: Brasil – Negros, pobres, deficientes, mulheres, gays.
Histórico das AA’s
O princípio da isonomia ou também chamado de princípio da igualdade é o pilar de sustentação de qualquer Estado Democrático de Direito.Aristóteles foi o percussor das primeiras noções de justiça, dentro de uma perspectiva puramente jurídica, isto é, considerando as idéias de justiça e equidade como fontes inspiradoras da lei e do direito.
Histórico das AA’s
As ações afirmativas na Índia desde o início tomaram a forma de reserva de vagas e/ou posições às quais os candidatos dos grupos elegíveis (Dalits e Adivasis) podem ter acesso sem competir com candidatos de grupos não-elegíveis. O tamanho da cota é geralmente determinado pela representação percentual do grupo elegível no conjunto da população indiana.
Histórico das AA’s
Nos Estados Unidos, as políticas de ações afirmativas tomaram a forma de escolhas preferenciais, as quais promovem a competição entre os candidatos de ambos os grupos, elegíveis e não-elegíveis. Tiveram inicio na administração Lyndon Johnson, em resposta ao maciço movimento dos direitos civis liderado pelos afro-americanos.
Histórico das AA’s
Em 1982, a dis-criminação positiva � �foi inserida no primeiro Programa de �Ação para a Igualdade de Oportunidades da Comunidade �Econômica Européia. Assumiu formas como: ações voluntárias, de caráter obrigatório, ou uma estratégia mista; programas governamentais ou privados; leis
Histórico das AA’s
Abdias Nascimento propõe uma ação �compensatória, que estabeleceria mecanismos de �compensação para o afro-brasileiro após séculos de discriminação. Entre as ações figuram: reserva de 20% de vagas para mulheres negras e 20% para homens negros na seleção de candidatos ao serviço público; bolsas de estudos; incentivos às empresas do setor privado para a eliminação da prática da discriminação racial, bem como introdução da história das civilizações africanas e do africano no Brasil.
Histórico das AA’s
Fins do século XIX: imigração européia
Anos 30: Lei dos dois terços – trabalhadores
Anos 40; 1983: Abdias Nascimento
CF 1988: Mulheres, portadores de deficiências, crianças, idosos, etc.
Fim dos anos 90: Debates sobre cotas.
Implementação de AA raciais. 2003 – RJ (legislação estadual); UnB, UNEB, UFBA
Educação Superior no Brasil 15,6% da população Brasileira
frequenta o Ensino Superior. CF 1988 e LDB 1996 – maior cobertura
dos níveis fundamental e médio. Sucateamento do sistema escolar. ENEM e Vestibular: Ferramentas de
exclusão. Melhores faculdades? Do Governo. Inversão de papéis.
Educação Superior no Brasil
A educação é um dos meios para se alcançar a cidadania (MUNANGA, 2004).
EOP’s – Alunos em desvantagem. Governo financia a educação das
elites.
Cotas Raciais X Cotas Sociais
Impossível determinar quem é negro no Brasil.
Beneficiar negros de classe Media em detrimento de brancos pobres.
Negros no processo histórico brasileiro. Triplo preconceito: Racial, Geográfico e
Econômico. Conflitos sociais Inconstitucionalidade das cotas.
Avanços
Lei 10.639/2003 PROUNI Expansão das universidades Mais IES com ações afirmativas Aprovação do estatuto da Igualdade
Racial PL 73/99 –Cotas PL 198/11 – Deficientes Projeto de Lei 6.874/2006 – União
Homoafetiva.
REFERÊNCIAS
IBGE. Pesquisa nacional por amostras de domicílios: microdados. Pesquisa básica e aspectos complementares de educação, afazeres domésticos e trabalho infantil. Rio de Janeiro, 2007.
OSORIO, Rafael Guerreiro. Classe raça e acesso ao ensino superior no Brasil. In
Cadernos de Pesquisa, v.39, n.138, p.867-880, set./dez. 2009. Políticas Públicas no território da juventude/organizadores: Jailson de Souza e Silva,
Jorge Luis Barbosa e Ana Inês Sousa – Rio de Janeiro: UFRJ, Pró-Reitoria de Extensão, 2006.
Ações Afirmativas: políticas públicas contra as desigualdades raciais/ Organizadores
Renato Emerson dos Santos e Fatima Lobato – Rio de Janeiro: DP & A, 2003. O negro na Universidade: o direito à inclusão / Jairo Queiroz Pacheco, Maria Nilza da
Silva (orgs.) – Brasília, DF: Fundação Cultural Palmares, 2007. 160 p.
Ações Afirmativas: políticas públicas contra as desigualdades sociais / Renato Emerson dos Santos e Fátima Lobato (orgs.) – Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
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