5 lições que aprendi ao projetar para o Apple Watch

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5 LIÇÕES QUE APRENDI AO PROJETAR PARA O APPLE WATCH

Juliana Franchin

Desconstrua conceitosLIÇÃO 1

LIÇÃO 1 Desconstrua conceitos

O smartwatch não serve apenas para ver as horas da mesma

forma que o smartphone é apenas um telefone.

LIÇÃO 1 Desconstrua conceitos

O smartwatch não foi feito para que você leia a sua caixa de emails

O smartphone não feito para que você assista a um filme completo

O tablet não foi feito para juntar a família para entretenimento

A TV não foi feita para informar qual a temperatura lá fora

Mas tecnicamente é possível…

LIÇÃO 1 Desconstrua conceitos

Não é só porque uma coisa pode, que ela deve ser feita.

LIÇÃO 1 Desconstrua conceitos

Quando foi feita uma pesquisa informal sobre como o que faria você comprar um smartwatch…

LIÇÃO 1 Desconstrua conceitos

Quando foi feita uma pesquisa informal sobre como o que faria você comprar um smartwatch…

Não pense apenas no usuário

LIÇÃO 2

LIÇÃO 2 Não pense apenas no usuário

Negóciox

Inovação é arriscado

Complexidade é um inimigo nesse caso

Falta informação concreta de uso e cases de comparação

Usuário

LIÇÃO 2 Não pense apenas no usuário

Usuário Dispositivox

Conheça os limites do dispositivo

Saiba se o usuário realmente usa ou tem acesso ao dispositivo

Seja usuário do dispositivo

LIÇÃO 2 Não pense apenas no usuário

O smartphone tem que estar por perto, com a tela bloqueada e com bateria

O aplicativo no smartwatch só existe se houver um para smartphone

A Apple incentiva o uso de Voiceover, mas… só tem em inglês

O relógio tem uma função de Handoff que explora o conceito da continuidade de consumo de informação

O ícone do aplicativo na loja só deve ser o mesmo se a utilidade do app for exatamente a mesma, mas mais simples

A notificação no relógio apenas aparece quando o ele está no pulso

Pense na jornadaLIÇÃO 3

Por que ele preferiria um relógio e não o seu smartphone?

LIÇÃO 3 Pense na jornada

O que está acontecendo com ele nesse momento?

Qual a informação principal que ele quer encontrar?

O que acontece antes, durante e depois do momento da ação principal?

Qual o melhor e o pior cenário que o usuário pode estar exposto?

Quem são eles?

Seja amiguinho do timeLIÇÃO 4

LIÇÃO 4 Seja amiguinho do time

Tente sempre entender qual o problema que ele está tentando resolver

Compartilhe com ele as decisões de interface antes de “bater o martelo”

Um ajuda o outro a manter o foco nos problemas realmente estratégicos

Os erros e os acertos são dos dois

Vocês estão descobrindo o uso juntos

Teste no dispositivo!!!LIÇÃO 5