EXECUTIVE MBA EMEMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO EM NEGÓCIOS CONTÁBEIS

Executive MBA Empreendedorismo e Inovação

em Negócios Contábeis

Ementa de Curso

PARCERIAS INTERNACIONAIS

BerkeleyU N I V E R S I T Y O F C A L I F O R N I A

2Executive MBA - Empreendedorismo e Inovação em Negócios Contábeis

B.I. INTERNATIONAL

O B.I. International é uma escola de educação executiva que propõe um Modelo Único de Educação. Nossa premissa é desenvolver em cada aluno, competências que os tornem mais aptos a empreender, inovar e competir globalmente.

Ensinar ou Aprender?

Essa é uma das muitas questões que têm modificado as relações e as expectativas entre alunos e escolas.

O desafio do Ensinar X Aprender ganha novas dimensões em se tratando de educação executiva, porque a demanda por conhecimento é diretamente proporcional às velozes e constantes mudanças do mercado.

O B.I. International surgiu em resposta a esse cenário de transformação pelo qual a educação está passando.

Missão

“Convergir e disseminar o conhecimento em empreendedorismo e inovação, com base em um modelo único de educação.”


MODELO ÚNICO DE EDUCAÇÃO EXECUTIVA

VISÃO GLOBAL

Programas Internacionais – ação permanente para que os alunos pensem e atuem globalmente através da realização de programas internacionais no Brasil e no exterior, em universidades mundialmente reconhecidas como precursoras do empreendedorismo e da inovação.

Programas Internacionais realizados no Brasil – os programas possuem em sua grade regular de aulas ministradas no Brasil, a realização de disciplinas conduzidas por professores das universidades estrangeiras.

Tradução simultânea – seja no Brasil ou no exterior, há tradução simultânea para todas as aulas e visitas externas.

COACHING

Plano de Desenvolvimento Individual – O B.I. destina uma disciplina em todos os programas para abordar questões específi cas de planejamento de carreira e desenvolvimento de competências.

Coach em sala de aula - O Coach, sempre presente em sala de aula, cumpre o papel de tutor da turma. Ora ouvindo e orientado, ora fomentando as discussões em sala de aula.

Eventos e Treinamentos – São oportunidades extraclasse para que o aluno aborde questões comportamentais que, desenvolvidas, podem alavancar signifi cativamente sua atuação e consequentemente, seus resultados.



CEO's - Presidentes - Diretores - Acionistas

Superintendentes - Alta Gerência - Empreendedores - Gestores - Consultores

Gerentes - Líderes - Assessores - Supervisores - Sucessores

Profissionais em desenvolvimento da carreira executiva.

Trainees, graduandos e recém-graduados

Global Talent

Executive MBA - EMBA

MBA Internacional

Strategic Club Partners

Master InternacionalPost MBA

DIAMANTE DO CONHECIMENTO


MODELO DE APRENDIZAGEM

Mapa de Competências – O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do aluno é traduzido num Mapa das Competências Individuais que apresenta de forma transparente quais são os Conhecimentos, Habilidades e Atitudes que ele precisa desenvolver naquele momento específi co de sua carreira.

Líderes Construtivistas - Nossos professores são “facilitadores”, “instigadores”, educadores e executivos comprometidos com a evolução do conhecimento e a transformação dos seus alunos.

Avaliações Construtivas - Desenvolvimento de estudos de caso, Business Plans ou Business Projects, além de dinâmicas de design thinking e open innovation, reforçam a assimilação do aprendizado.

COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

1. Inovação

2. Desenvolvimento Socioambiental

3. Liderança Construtivista

4. Orientação para o cliente

5. Visão Externa (Global e Local)

6. Gestão de Recursos Financeiros

7. Gestão dos Indicadores

8. Empreendedorismo

1. Autoconhecimento

2. Governança

3. Marketing e comunicação

4. Gerenciamento de processos

5. Planejamento

6. Relacionamento (interno e externo)

7. Visão sistêmica

8. Diferenciação tecnológica


EXECUTIVE MBA EM EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO EM NEGÓCIOS CONTÁBEIS

PROPOSTAS E OBJETIVOS

Organizações contábeis são pilares para a economia brasileira por terem a responsabilidade sobre milhões de empresas. A transição para a Sociedade da Informação trás inúmeros desafi os: globalização, o fi sco digital, governança, responsabilidade sócio ambiental. O Brasil, enquanto potência econômica carece de empresas mais competitivas, adequadas aos paradigmas do Terceiro Milênio. Nesse sentido, empreendedores em negócios contábeis assumem um papel de liderança que extrapola os limites de sua empresa, sendo um exemplo para seus clientes.

Para desempenhar esse papel os conhecimentos técnicos são imprescindíveis porém não sufi cientes. A proposta o EMBA é apoiá-lo na superação dos desafi os inerentes à atividade contábil: a profi ssionalização da gestão, o uso da tecnologia da informação como diferencial competitivo, desenvolvimento humano dos colaboradores e liderança junto ao seu ecossistema.

O EMBA é estruturado com base nos modelos de Executive MBA´s das principais business schools mundiais, associado à expertise do B.I. International, uma das maiores instituições na formação de executivos no Brasil. O programa visa formar o profi ssional, principalmente sob a ótica da inovação e do intraempreendedorismo, para competir globalmente como executivo e ou (intra)empreendedor em uma proposta que mescla o conteúdo e a experiência prática de professores do Brasil, EUA e China.

PÚBLICO ALVO

Empreendedores que atuam em negócios contábeis, profi ssionais que pretendem iniciar seu próprio negócio no setor ou ocupar posições de liderança em organizações contábeis. E, sobretudo, os que acreditam na competência em gestão como sendo um dos pilares do sucesso e da perenidade do negócio.

METODOLOGIA

A metodologia de ensino utilizada no B.I. International está alinhada com o estado da arte mundial em educação de gestão, buscando desenvolver comportamentos e atitudes inovadoras.O programa apresenta disciplinas estruturadas, que propiciam aos alunos o autoconhecimento e o desenvolvimento de suas habilidades de liderança. Além disso, os alunos são expostos a estudos de caso e refl exão conjunta com professores experientes e profi ssionais de mercado, além da constante troca de experiência entre os participantes.

CARGA HORÁRIA

O curso tem 432 h/a, podendo o programa ser alterado tendo em vista novas tendências e assuntos pertinentes ao público-alvo, sem prejuízo da carga-horária total do curso. O curso terá duração prevista de 18 meses.

CERTIFICAÇÃO

Os alunos que concluírem os programas nacionais, observados os critérios de frequência e aprovação (incluindo o Business Plan) receberão o Certifi cado de EMBA em Gestão Empreendedora (Pós- Graduação Especialização Lato Sensu). Os que completarem, adicionalmente, programas internacionais no exterior receberão o Certifi cado emitido pela respectiva instituição estrangeira.

COORDENADOR ACADÊMICO - ROBERTO DIAS DUARTE

Administrador de empresas, professor, autor da série de livros “Big Brother Fiscal” e membro do GT Tecnologia da Informação do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRC-MG). Realizou mais de 400 palestras, em mais de 100 cidades nos 27

estados. Mantém um blog com mais de 6 milhões de acessos. Eleito o 2º melhor blog do Brasil pelo júri acadêmico do TOP BLOG 2012 (categoria economia/fi nanças).

ROBERTO DIAS DUARTE


1 - ADMINISTRAÇÃO DA SUCESSÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS

Apresentar conceitos básicos e ferramentas para a mediação de conflitos de interesses e pessoas no âmbito da empresa familiar. Compartilhar conceitos e métodos utilizados para aumentar o grau de prontidão da empresa para a sucessão nas diversas funções e níveis hierárquicos.

Competências correlatas:- Autoconhecimento- Desenvolvimento socioambiental- Visão externa

2 - CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

Capacitar o aluno em técnicas de criatividade aplicadas à solução de problemas e inovação.

Competências correlatas:- Autoconhecimento- Inovação- Visão externa

3 - DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS

Dispor conhecimentos sobre os estilos de liderança e sua adequação às situações do cotidiano e da equipe.

Competências correlatas:- Liderança construtivista- Desenvolvimento socioambiental- Relacionamento

4 - PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE PROJETOS

Apresentar técnicas simplificadas para a criação de projetos de estruturação, melhorias ou solução de problemas, de forma a permitir, bem como o gerenciamento de projetos focado em resultados.

Competências correlatas:- Planejamento- Visão sistêmica- Gestão de recursos financeiros

5 - EMPREENDEDORISMO E INTRAEMPREENDEDORISMO

Apresentar os modelos básicos de empreendedorismo, assim como sutilezas que favorecem o processo.

Competências correlatas:- Empreendedorismo- Autoconhecimento- Planejamento

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO


6 - ESTRATÉGIAS DE RH E GESTÃO DE PESSOAS

Fundamentos e tópicos básicos da liderança e trabalho em equipe. Análise do ambiente em suas dimensões externa e interna. Cenários. O alinhamento estratégico da gestão de Pessoas às estratégias organizacionais. A filosofia do Coaching. Contextualização e evolução das teorias, modelos e abordagens sobre a liderança e seus impactos na equipe e nas relações de trabalho. Competências do Líder e dos Membros de Equipes de Alto Desempenho. Classificação dos grupos e equipes de trabalho. O papel da liderança na formação, desenvolvimento de equipes e nos resultados organizacionais. Características femininas e masculinas no exercício da liderança. Perfis de líderes versus gerenciais. Características do dirigente/empreendedor brasileiro.

Competências correlatas:- Liderança construtivista- Relacionamento- Orientação ao cliente

7 - ESTRATÉGIA EM NEGÓCIOS

Compartilhar os princípios e ferramentas da análise estratégica assim como sua aplicação aos negócios.

Competências correlatas:- Visão externa- Empreendedorismo- Desenvolvimento socioambiental

8 - ESTRATÉGIAS DE T.I. E SISTEMAS INTEGRADOS

Prover técnicas e conhecimentos para converter TI em um recurso estratégico para o negócio.

Competências correlatas:- Gerenciamento de processos- Diferenciação tecnológica- Visão sistêmica

9 - GOVERNANÇA CORPORATIVA

Apresentar os princípios e práticas de boa governança no contexto de empresas familiares.

Competências correlatas:- Governança- Gestão de indicadores- Gestão de recursos financeiros

10 - TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM NEGÓCIOS

Preparar o participante a se comunicar e apresentar ideias, planos, relatórios e recomendações eficazmente.

Competências correlatas:- Orientação ao cliente- Marketing e comunicação- Inovação

11 - TRANSFORMAÇÃO E GESTÃO DA MUDANÇA

Dotar o aluno de melhor entendimento de suas escolhas pessoais e seu impacto na vida profissional. Promove a importância do auto-desenvolvimento e da comunicação assertiva interpessoal para a viabilização de projetos de inovação e realização de metas pessoais. Desenvolver o participante em técnicas de liderança para a obtenção de resultados inovadores pela formação de equipes de trabalho eficazes.


Competências correlatas:- Empreendedorismo- Liderança construtivista- Gerenciamento de processos

12 - GESTÃO DE ATENDIMENTO E RELACIONAMENTO COM CLIENTES

A excelência no atendimento ao cliente torna-se, cada dia mais, um desafio às organizações contábeis. Compreender as características da prestação de serviços e adequá-las ao volume de demandas atuais é um dos principais fatores críticos de sucesso no segmento contábil. Uma gestão do relacionamento com os clientes bem estruturada permite a sustentabilidade do negócio e a rápida identificação de oportunidades. O objetivo dessa disciplina é compartilhar as melhores práticas e ferramentas para o atendimento e o relacionamento com clientes para que os gestores identifiquem novos patamares de interação com seus mercados.

Competências correlatas:- Orientação ao cliente- Marketing e comunicação- Relacionamento

13 - MARKETING DIGITAL E REDES SOCIAIS

Tradicionalmente as ações de marketing serviços consultivos são orientadas para indicações e referências. O novo paradigma social digital expande significativamente as fronteiras desse modelo baseado em indicações. O objetivo dessa disciplina é alinhar os conceitos e ferramentas de marketing do mundo social digital ao planejamento estratégico e mercadológico da organização contábil.

Competências correlatas:- Marketing e comunicação- Inovação- Diferenciação tecnológica

14 - GESTÃO DE RISCOS E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO

Os empreendimentos contábeis estão submetidos a riscos dos mais diversos: tributários, tecnológicos, humanos etc. Tais riscos transcendem as fronteiras da organização e também as vulnerabilidades de seus clientes podem se tornar uma ameaça direta ao seu negócio. O objetivo dessa disciplina é diagnosticar os fatores de risco e os impactos da segurança da informação na gestão nos negócios, além fornecer ferramentas para planejar as ações estratégicas para tratamento dos riscos e seus impactos na organização.

Competências correlatas:- Governança- Visão sistêmica- Diferenciação tecnológica

15 - GERENCIAMENTO DE PROCESSOS OPERACIONAIS

Em cenários operacionais que exigem ao mesmo tempo padronização e inovação torna-se fundamental o gerenciamento de processos e procedimentos. Estabelecer as rotinas dos procedimentos com alta previsibilidade é fator de grande relevânia para o aumento de produtividade e ganho de escala. Além disso, gerenciar a exceção para provocar e permitir a inovação é essencial para o ganho de competitividade. O objetivo dessa disciplina é apresentar conceitos e metodologias de gerenciamento de processos e inovação.

Competências correlatas:- Gestão de indicadores- Governança- Gerenciamento de processos


Babson Executive Education – Wellesley / EUA*

Babson é considerada a nº1 no ensino do empreendedorismo no mundo pelo Financial Times. O foco do módulo “Desenvolvimento de Executivos, IntraEmpreendedores e Acionistas” é no estudo de cases reais de sucesso e fracasso, analisando na prática, o porquê desses desfechos, quais os caminhos percorridos que deram certo e quais os que devem ser evitados. Além de analisar a postura do empreendedor frente ao projeto, sua cultura de liderança e sua visão do negócio, conceitos estes que, segundo muitos dos alunos que já participaram, mudaram completamente depois da participação do International Babson Program.

Berkeley University of California / EUA*

O módulo “Innovation”, realizado no campus da Berkeley University of California, oferece aos executivos, além das características similares ao módulo no Brasil, vivenciar uma rica e singular experiência na científica, econômica e culturalmente excepcional área da Baía de São Francisco, incluindo visitas às empresas do Vale do Silício. A essência da Escola Haas em Berkekey reflete o espírito da Califórnia: explorar ideias inovadoras, buscar grandes oportunidades, ousar e mudar o mundo.

Columbia University - New York / EUA*

O módulo “Macroeconomic Risk Management” em parceria com a PRMIA (Professional Risk Management International Association), engloba os elementos essenciais de finanças, quantificação de riscos, mercados e instrumentos financeiros. Os executivos são apresentados às melhores práticas do mercado, crédito e gerenciamento de risco operacional, em uma das melhores escolas de educação executiva do mundo, de acordo com o Ranking do Financial Times.

Shanghai Jiao Tong University - China*

O Módulo “Oportunidades de negócios entre Brasil e China – The Future” é realizado em Xangai, por meio de palestras, debates e visitas a empresas e organizações na China e debates com seus principais executivos. O seminário possibilita aos participantes o acesso aos conceitos da economia chinesa, ampliação dos conhecimentos sobre a realidade política, cultural e social chinesa, e também sobre a competitividade chinesa e seus modelos de negócios. Busca compreender as opções estratégicas para a realização de negócios com a China, formação de networking com empresários chineses e latino-americanos.

Johns Hopkins University / EUA*

A Paul H. Nitze School of Advanced International (SAIS) é a divisão de pós graduação da Johns Hopkins University e tem seu currículo projetado para mesclar teoria e prática de estudos internacionais com destaque para relações internacionais, diplomacia e economia. O programa com três dias de duração tem seu foco em eventos e políticas da contemporaneidade, comércio global e sustentabilidade, finanças, investimentos internacionais e mercados estrangeiros. O programa Politcs of International Relations & Economy e seu corpo docente repleto de especialistas coloca a SAIS entre as melhores escolas de assuntos internacionais do mundo.

* Sob consulta de data e investimento (tradução simultânea e staff acadêmico)

PROGRAMAS INTERNACIONAIS

16 - ORÇAMENTO CORPORATIVO E FORMAÇÃO DE PREÇOS

Precificar corretamente a prestação de serviços é um desafio altamente complexo. As aceleradas mudanças nas características e volume dos serviços em negócios contábeis torna esta tarefa ainda mais difícil, pois exige uma percepeção de valor por parte dos clientes. A estruturação de um orçamento corporativo pode facilitar este desafio. O objetivo dessa disciplina é apresentar conceitos e ferramentas que permitam a compreensão do orçamento corporativo e da formação de preços.

Competências correlatas:- Gestão de recursos financeiros- Gestão de indicadores- Planejamento


CORPO DOCENTE

Formado por doutores, mestres, empresários e consultores com vasta formação acadêmica nacional e internacional, além de serem renomados profissionais em suas áreas de atuação.

MANUAL DO ALUNO E REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS

O Programa tem suas normas de funcionamento consolidadas no Manual do Aluno-Regulamento Geral dos Cursos.

REALIZAÇÃO

Aulas quinzenais.

TRADUÇÃO SIMULTÂNEA

Os módulos internacionais realizados no Brasil contarão com tradução simultânea e acompanhamento de coordenação brasileira.

RESOLUÇÃO DO MEC

O programa atende aos requisitos da Resolução CNE / CES no 01, de 08 de junho de 2007.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS


PARCERIAS INTERNACIONAIS

UNIDADES

PROCESSO SELETIVO

ENTREVISTA DE AVALIAÇÃO

Durante a fase em que o interessado estiver avaliando as alternativas de programas, ele participa de uma entrevista com um Coach de Carreiras.Nesta entrevista é feita a primeira avaliação das competências individuais, em termos de conhecimento e proficiência, além do mapeamento de perspectivas profissionais e pessoais. Assim, a entrevista auxilia o potencial aluno, na escolha do programa que melhor atenderá o seu plano de desenvolvimento individual.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA

- Ficha de Inscrição preenchida - Taxa de inscrição- RG- cópia- CPF- Certificado / Diploma de graduação- Histórico de graduação- 01 foto digitalizada

BELO HORIZONTEAv. Bernardo Monteiro, 1.199 - Funcionários0800 941-3517 | [email protected]

BRASÍLIA - DFSCN QUADRA 2, BLOCO A, 1º Andar Espaço Elo - Sala Business Center - Asa Norte61 3012-9900 | [email protected]

SÃO PAULO - PAULISTAAlameda Santos, 2326 - 5º andar11 3065-5811 | [email protected]

SÃO PAULO - WTCAv. das Nações Unidas, 12.551 - 6º andar11 3014-1000 | [email protected]

RIBEIRÃO PRETOAv. Maurílio Biagi,800 - Edifício Spasse Office - Mezanino16 3514-7800 | [email protected]