Embed Size (px)
Citation preview
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTADO DO MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL MUNICIPAL TERRA NOVA DO NORTE - MT
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL – 40HINTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL – 40H
PÚBLICO ALVO: PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERRA NOVA DO NORT- MTPÚBLICO ALVO: PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERRA NOVA DO NORT- MT
PLANO DE AÇÃO – Setembro, outubro e novembro de 2008PLANO DE AÇÃO – Setembro, outubro e novembro de 2008
PROFESSORAS FORMADORAS: Elenir Fátima Fanin, Erotildes Cristina Martins e Maria de Fátima Costa MagalhãesPROFESSORAS FORMADORAS: Elenir Fátima Fanin, Erotildes Cristina Martins e Maria de Fátima Costa Magalhães
Travessa São Paulo, 216 – Centro – CEP – 78505-000Terra Nova do Norte – MT –Fone: (66) 3534-1455 - 1258 – e-mail: [email protected]
OBJETIVOOBJETIVO
- Contribuir para a inclusão digital dos profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (Sistema Operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
METODOLOGIAMETODOLOGIA
- A capacitação se dará de forma presencial e não presencial, considerando a alternância entre as atividades feitas na presencial e as encaminhadas à distância;- Respeitando a realidade dos profissionais de cada escola, optamos por trabalhar 30h presenciais e 10h não presenciais;
- As atividades presenciais serão desenvolvidas, num período de 4h a cada encontro; - Para as atividades à distância serão encaminhadas leitura dos textos de fundamentações teóricas e produção de textos individuais e coletivos, conforme a necessidade de cada módulo ou de cada turma.
AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
No decorrer de todo processo, todos os envolvidos devem manter uma atitude de avaliação, refletida continuamente sobre o que já sabiam a respeito do tema em estudo, sobre as novas descobertas, as dificuldades que enfrentam, as estratégias que estão empregando, etc. No final da implementação do projeto, faz-se uma reflexão sobre o que foi aprendido em relação aos acontecimentos iniciais quando a conceitos, estruturas, vivências de grupos, trabalho individual e outros aspectos relevantes para o grupo em formação. Assim, a avaliação de desempenho do grupo ocorre durante o processo e é amplamente debatida por todos os envolvidos.
RECURSOS MATERIAISRECURSOS MATERIAIS
- Laboratório de Informática com internet; Data Schow, máquina digital, pendrive;
Travessa São Paulo, 216 – Centro – CEP – 78505-000Terra Nova do Norte – MT –Fone: (66) 3534-1455 - 1258 – e-mail: [email protected]
- Papel sulfite, impressora e tonner; CD e DVD virgens,..... BIBLIOGRAFIA
BASTOS, Beth, GRANJA, Carmen, FIORENTINI Leda (Org.) SEIDEL, Suzana. Introdução à Educação Digital. MEC/ SEED - PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO INTEGRADO, Primeira edição Brasília – 2008.
PARCERIASPARCERIAS
- Gestores das escolas municipais e estaduais, SMECD, SEDUC, SEED/MEC
DIFICULDADESDIFICULDADES
- Falta de material impresso (apostila) e CD para estudo prévio dos conteúdos a serem estudados nos encontros presenciais - Não acesso à internet por algumas escolas, e por outras o acesso lento, dificultando o ritmo das atividades; - Pouco tempo para a realização de todas as atividades com bom aproveitamento.
SOLUÇÕES E NCAMINHAMENTOSSOLUÇÕES E NCAMINHAMENTOS
- Deslocamento das turmas que não têm internet para o NTM e ou outras escolas;- Aumento das horas presenciais previstas.
Travessa São Paulo, 216 – Centro – CEP – 78505-000Terra Nova do Norte – MT –Fone: (66) 3534-1455 - 1258 – e-mail: [email protected]
