AtividadesCaderno de

Caro (a) cursista,

O curso de IED (Introdução a Educação Digital) foielaborado pela extinta SEED/MEC Secretaria de Educaçãoa Distância do Ministério da Educação em 2007. Omesmo foi atualizado em 2013 ganhando uma novaidentidade visual, bem como um novo ambiente virtualde aprendizagem.

Aproveite essa oportunidade para expandir os seusconhecimentos e compartilhar com os colegas da suarede as experiências construídas no decorrer dasunidades vivenciadas.

Desejamos um bom curso e que este seja o início do seuencantamento pelo uso das tecnologias da informação ecomunicação na escola.

í

Este fórum foi criado para realizarmos

a apresentação pessoal e uma

reflexão sobre a sua prática docente,

a fim de nos conhecermos melhor e

dinamizar os nossos trabalhos. A sua

participação é muito importante para

o nosso grupo!

Atividade 1.1

Tipo: Fórum

Unidade 1

Assista o vídeo “Função Docente no

século XXI - Tecnologia e Educação”

do YouTube e elabore um resumo

sobre o mesmo com no máximo 250

palavras no fórum.

Acesse o link abaixo para visualizar o

vídeo.

http://www.youtube.com/watch?v=h

FFhtodEVjs&feature=youtu.be

Atividade 1.2

Tipo: Fórum

Unidade 1

Leia o texto “Por que precisamos usar

a tecnologia na escola? As relações

entre a escola, a tecnologia e a

sociedade” por Edla Ramos e elabore

uma redação das reflexões com sua

compreensão sobre a questão

Inclusão Digital.

Para realizar esta atividade, utilize o

editor de texto do seu computador;

salve o documento nomeando-o >>

seu.nome_unid1at1.3 e envie o

arquivo no local indicado na

plataforma e-ProInfo da atividade

proposta.

Atividade 1.3

Tipo: Portifólio

Unidade 1

Como vimos na Unidade 1 do Guia do

Cursista IED é hora de escolhermos o

Tema foco do nosso Projeto Integrado

de Aprendizagem. Crie o Tema e a

problematização preliminar do seu

projeto e poste a sua atividade

enviando seu arquivo.

Atividade 1.4

Tipo: Portifólio

Unidade 1

Assista o vídeo: Texto e hipertexto na

web que está disponível no link:

https://www.youtube.com/watch?v=

CB9iWsJnBKY. Consecutivamente faça

a leitura do texto do Guia do cursista

e compartilhe suas conclusões no

fórum da atividade em 150 palavras

no máximo.

Atividade 2.1

Tipo: Fórum

Unidade 2

Voltando para o nosso Projeto

Integrado de Aprendizagem, agora,

sistematize-o com a Problematização,

Objetivo e Justificativa.

Utilize o editor de texto do seu

computador, salve o documento

nomeando-o seu.nome_unid2at.2.2.

E envie a atividade na plataforma e-

ProInfo após a sua conclusão.

Atividade 2.2

Tipo: Portifólio

Unidade 2

Se você não possui uma conta Gmail,

crie uma conta e em seguida, acesse

o Blogspot e construa o seu BLOG.

Para facilitar o seu trabalho acesse o

vídeo “Como fazer uma conta do

Gmail - passo a passo” no link >>

https://www.youtube.com/watch?v=L

4vXnjSKpTQ

Auxiliando você na construção do seu

Blog acesse o link abaixo:

>> http://comocriarumblog.org/19-

criar-blogger-registo/

Após construir o seu Blog, insira e

disponibilize o link no Fórum para os

colegas.

Atividade 3.1

Tipo: Fórum

Unidade 3

Faça uma postagem de um conteúdo

pesquisado na internet que trate o

tema do seu Projeto Integrado de

Aprendizagem (PIA) e disponibilize o

endereço (URL) do seu Blog no

Fórum. É importante que você

coloque o título ou tema da sua

pesquisa. Exemplo:

TEMA: A tecnologia precisa estar

presente na sala de aula

LINK >>

http://educarparacrescer.abril.com.br

/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-

618016.shtml

Atividade 3.2

Tipo: Fórum

Unidade 3

Compartilhe sua experiência de

criação do Blog, comentando uma

dificuldade ou dica sobre a

estruturação do mesmo neste Fórum.

Atividade 3.3

Tipo: Fórum

Unidade 3

Assista a animação “Uso do Editor de

Texto, disponível no link:

eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85

411/conteudo/home/unidade_4/ani

macao8.html e comente no fórum

duas diferenças e duas semelhanças

entre o uso de editor de texto e o uso

do papel.

Atividade 4.1

Tipo: Fórum

Unidade 4

Utilizando o Editor de Texto, elaboreum resumo do seu Projeto Integradode Aprendizagem (PIA) com nomáximo 200 palavras. Salve odocumento utilizando a seguintenomenclatura:nome_sobrenome_resumo_pia

Converta o seu material em .PDF e

poste seu arquivo no ambiente de

aprendizagem.

Atividade 4.2

Tipo: Portifólio

Unidade 4

Assista ao vídeo disponível em:

<http://www.youtube.com/watch?v=j

CUDkkMNxK4>> e cumpra as ações

abaixo:

1 - Busque imagens na internet sobre

o uso da tecnologia na educação

usando a página do Google Imagens;

2 - Salve a imagem no computador e

em seguida, insira num documento

de edição de texto.

3 - Centralize a imagem e abaixo

digite no máximo 100 palavras,

comentando-a.

4 - Por fim, formate o seu texto, salve

o documento, converta-o em .PDF e

poste no ambiente de aprendizagem.

Atividade 4.3

Tipo: Portifólio

Unidade 4

Após a leitura do texto de Andréa

Cecília Ramal (2000), “O computador

vai substituir o professor?” disponível

no Guia do cursista IED, dê a sua

opinião pessoal sobre esse mesmo

questionamento procurando

responder as problematizações

abaixo no Fórum:

- O que caracteriza a sociedade

atualmente está em consonância com

o termo “Sociedade da Informação”?

- Será que o computador irá substituir

o professor?

- Qual o papel do professor nesse

novo contexto informacional?

Atividade 5.1

Tipo: Fórum

Unidade 5

Faça em seu blog uma postagem

sobre a Wikipédia e fale acerca das

possibilidades pedagógicas para se

desenvolver uma atividade de

cooperação entre alunos ou

professores.

Disponibilize o link da sua postagem

no Blog neste Fórum.

Atividade 5.2

Tipo: Fórum

Unidade 5

Escolha no YouTube um vídeo que

trate do assunto o qual você

desenvolverá no seu Projeto

Integrado de Aprendizagem e realize

as seguintes ações:

1- Insira o vídeo no seu Blog; acesse o

vídeo tutorial na URL a seguir para

saber como realizar essa atividade:

>>

http://www.youtube.com/watch?v=U

1ZMSmwptnM

2- Depois faça um comentário

relacionando o vídeo com o seu

Projeto;

3- Por fim, disponibilize no Fórum o

endereço da atividade cumprida para

que todos os colegas possam

visualizar a temática do seu Projeto.

Atividade 5.3

Tipo: Fórum

Unidade 5

Leia com atenção o texto da Unidade

6: “Cooperação pressupõe diálogo” e

elabore duas atividades pedagógicas

(01 síncrona e 01 assíncrona)

utilizando uma ferramenta de

comunicação digital (bate-papo; e-

mail, fóruns, listas de discussão ou

redes sociais).

Utilize o editor de texto do seu

computador, salve o arquivo

nomeando-o seu.nome_unid6at6.1. e

poste o documento no ambiente e-

ProInfo.

Atividade 6.1

Tipo: Portifólio

Unidade 6

Escolha uma ferramenta de

comunicação digital estudada nesta

Unidade e fale sobre ela em seu Blog.

Em seguida, disponibilize o endereço

neste Fórum para a turma visitar o

seu trabalho.

Atividade 6.2

Tipo: Fórum

Unidade 6

Vamos utilizar o Fórum como

ferramenta de comunicação digital!

Escolha uma questão que você

considera importante aprimorar seus

conhecimentos sobre o Projeto

Integrado de Aprendizagem e

disponibilize neste Fórum.

Em seguida, escolha a postagem de

um colega e modere a questão

exposta por ele, comentando-a e/ou

elucidando-a de forma a contribuir

com a aprendizagem do mesmo.

Dessa forma, conversaremos sobre

todas as nossas dúvidas e assim

exercitaremos o conceito de

aprendizagem colaborativa.

Atividade 6.3

Tipo: Fórum

Unidade 6

Elabore uma apresentação de slide

contendo de forma resumida o seu

Projeto Integrado de Aprendizagem.

(No máximo 6 slides)

Não esqueça de executar o

planejamento visual e estético do seu

trabalho.

Poste seu arquivo de slide no

Ambiente de Aprendizagem.

Atividade 7.1

Tipo: Portifólio

Unidade 7

Elabore uma planilha eletrônica

contendo um registro de um grupo de

20 (vinte) alunos especificando as

seguintes informações nas colunas a

serem preenchidas:

NOME COMPLETO, IDADE, SEXO,

NOME DA MÃE, TURMA E TURNO.

Poste seu arquivo de planilha no

Ambiente de Aprendizagem.

Atividade 8.1

Tipo: Portifólio

Unidade 8