22
Griffith Business School Legacy Workshop: Sessão 1 Professores Kristine Toohey & Chris Auld Griffith Business School Julho de 2013

Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Legacy Workshop: Sessão 1 Professores Kristine Toohey & Chris Auld

Griffith Business School

Julho de 2013

Page 2: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Visão Geral da Sessão

Apresentações

Introdução ao Programa KT/CA

Abertura CA

O que é legado de eventos esportivos? KT

Econômico, Ativo, Inclusivo, Ambiental e Internacional (Glasgow

2014) CA

Diferença entre legado e impacto KT

Sempre se obtém um legado de eventos esportivos? – limitações e

facilitadores/viabilizadores CA

Discussão em Grupo / Perguntas e respostas KT/CA

Qual é a visão/ missão CA

RESULTADO: Visão global ou Missão

Page 3: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

“Um legado é planejado

e não planejado,

positivo e negativo,

formado de estruturas

intangíveis e tangíveis

que foram/serão criadas

através de um evento

esportivo e

permanecerão após o

evento.”

“O legado não é feito

somente dos efeitos

permanentes, mas

também dos “reajustes à

normalidade” ou das

adaptações a mudanças

que o evento tenha

trazido” (Hillier, 1998).

O que é um legado?

Page 4: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 5: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Componentes de um Mega Evento Esportivo

•Impacto econômico

•Ambiente construído – não esportivo

•Vida pública, política e cultura

•Esporte – informação e educação

•Esporte – performance de elite

•Esporte – participação em massa

•Esporte – apoio financeiro e administrativo

•Esporte – infraestrutura

•Esporte – símbolos, memória, história

•Saúde (Veal, Toohey e Frawley (2011) de Cashman (2003) e

•Dapeng, Ljungqvist e Troedsson, (2010)).

Page 6: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Tipos de Legado

Scottish Government Social

Research (2012)

Page 7: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Tipos de Legado

Cornelissen Urmilla &

Swart (2011)

Page 8: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Tipos de Legado

Econômico

Ativo

Inclusivo

Ambiental

Internacional

Page 9: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Somente sediar os Jogos não é suficiente para desenvolver um legado

sustentável a longo prazo… É preciso uma estratégia integrada de

legado para fomentar participação, que inclua programas voltados

para a comunidade e a educação, oportunidades de treinamento e

instalações bem planejadas, acessíveis e que atendam a uma

necessidade prévia. (Weed et al 2008)

O que é preciso

Page 10: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Qual a diferença entre legado e impacto?

Legado – “qualquer coisa passada por um

antecedente ou predecessor… Uma consequência” Macquarie Dictionary

=DIFERENÇA

Impacto – “influência ou efeito exercido por uma

nova ideia, conceito, ideologia, etc… Provocar (um

efeito ou resultado)…” Macquarie Dictionary

=CÁLCULO DA DIFERENÇA

Page 11: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 12: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Lições de legado

Eventos passados variaram expressivamente

quanto ao planejamento

“Efeito trickle-down“ não automático

Importância de uma perspectiva de longo prazo

Importância de uma boa organização

institucional

Importância da envolvimento da comunidade

Page 13: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Limitações e facilitadores de legado

Benefícios econômicos frequentemente

subestimados

Benefícios não econômicos frequentemente

anedóticos

Modelos: efeitos incertos

Impactos sociais e psicológicos podem exceder

os econômicos (pode ser mais valioso!)

Pouca ênfase no ambiental

Page 14: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Limitações e facilitadores de legado

Principais barreiras

▪ Regulamentações, custos

Barreiras secundárias

▪ cultura, conhecimento, política & percepção de

risco

O legado deve ser visto com uma transição

ou uma jornada em vez de um ponto final

PLANEJAMENTO É A CHAVE

Page 15: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Limitações e facilitadores de legado

“…mesmo que um argumento teórico

coerente possa ser construído para o

investimento do setor público em

esportes, a evidência dada ao apoio

neste caso é relativamente fraca, e

sugere cautela considerável e

planejamento para que se aproveite as

repercussões dos investimentos feitos”

(Downward et al, 2009)

Page 16: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 17: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Visão global ou Missão

Visão

▪ uma declaração curta e sucinta que identifica o propósito

estratégico de longo prazo da organização ▪ memorável e inspiradora

▪ orientada para o futuro

▪ duradoura

▪ organização específica (diferentemente dos rivais)

▪ uma imagem mental da organização no futuro

Page 18: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Visão global ou Missão

Missão

▪ missões de qualidade estabelecem o quê uma organização

pretende fazer, algo que, se bem feito, trará lucro como

resultado ▪ operacionaliza a visão

▪ foca nos negócios atuais

▪ o quê estamos fazendo agora que a longo prazo nos possibilitará

alcançar nossa visão

Page 19: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 20: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 21: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

Page 22: Seminário Legado Esportivo -1º Dia - 1º Sessão

Griffith Business School

QUESTÕES/DISCUSSÃO