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DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 2 a . série Volume 2 2016 Simulado enem G a b a r i t o

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Linguagens, Códigose suas

Tecnologias

2a. série

Volume 2

2016Simuladoenem

G a b a r i t o

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 22

Questão 1 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Inglesa

Gabarito: Alternativa D

Comentários: As informações apresentadas no texto mostram que “fornecendo os comentários mais incisivos sobre questões de interesse atual, o cartoon editorial, em especial, tem sido fundamental ao acompanhar e impactar a vida social e política das pessoas em posições de poder e influência”– – alternativa (D), como mostra o trecho Providing the most incisive commentary on matters of current concern, the editorial cartoon in particular has been instrumental in monitoring and impacting the social and political lives of those in positions of power and influence. As demais alternativas não correspondem às informações apresentadas no texto.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Questão 2 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Inglesa

Gabarito: Alternativa A

Comentários: O trecho Since 2002, GNV has placed 20 007 volunteers in 22 programs around the world alongside empowering grassroots community projects, cuja tradução é “Desde 2002, a GNV colocou 20 007 voluntários em 22 programas em todo o mundo além de capacitar projetos comunitários de base”, justifica a resposta da questão, alternativa (A). As demais não correspondem às informações apresentadas no texto.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Questão 3 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Inglesa

Gabarito: Alternativa C

Comentários: A única pergunta respondida no texto é “Por que ela se tornou um ícone de estilo?”, alternativa (C). O trecho She herself became a much revered style icon known for her simple yet sophisticated outfits paired with great accessories, such as several strands of pearls, cuja tradução é “Ela própria tornou-se um ícone de estilo muito reverenciado, conhecida por suas roupas simples mas sofisticadas, combinadas com grandes acessórios, como vários colares de pérolas”, mostra isso. As demais perguntas não são respondidas no texto.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Questão 4 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Inglesa

Gabarito: Alternativa E

Comentários: O trecho Here he transforms a concrete motorway pillar into a tank for a Great White shark, changing the mundane into the monumental pode ser traduzido por “Aqui, ele transforma um pilar de concreto de uma rodovia em um tanque para um grande tubarão branco, mudando o mundano para monumental”. Assim, é possível concluir que o texto não verbal (foto) ilustra o que o texto verbal está dizendo, conforme alternativa (E). As demais alternativas não correspondem à relação existente entre os textos.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Simulado ENEM – 2016

3Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Questão 5 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Inglesa

Gabarito: Alternativa B

Comentários: O trecho In fact, it’s common courtesy for each player to remove their opponent’s shoes and socks, cuja tradução é “Na verdade, é cortesia comum que cada jogador remova os sapatos e as meias do adversário”, justifica a resposta da questão, alternativa (B). As demais alternativas não correspondem às informações apresentadas no texto.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Questão 6 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Espanhola

Gabarito: Alternativa B

Comentários: Os acidentes geográficos relacionados à água são: glaciales, gargantas e cascadas, ou seja, glaciais, gargantas e cachoeiras. Os demais acidentes – volcanes, cráteres, coladas de lava, acantilados, ou seja, vulcões, crateras, lava e penhascos – não se relacionam necessariamente ao elemento água. Logo, a alternativa correta é a (B), com três elementos que se relacionam à água, enquanto as demais alternativas contêm apenas um ou dois acidentes desse tipo.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 5 – Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema.

Questão 7 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Espanhola

Gabarito: Alternativa E

Comentários: A Blue Lagoon é uma lagoa artificial situada a 45 minutos de Reykjavik, capital da Islândia, perto do aeroporto. Assim, a alternativa (A) está incorreta. É um lago artificial que se formou por uma falha na captação da água drenada da central geotérmica de Svartsengi, localizada a 200 metros de profundidade. (Alternativa (B) – incorreta, alternativa (C) – incorreta, alternativa (E) – – correta). Apresenta minerais, sais, sílica e algas azuis, o que confere a suas águas propriedades curativas e uma tonalidade azul (alternativa (D) – incorreta).

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.

Questão 8 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Espanhola

Gabarito: Alternativa A

Comentários: O hipster nunca se reconhece como tal (alternativa (D) – – incorreta), mas são os jovens que utilizam anglicismos; estão ligados ao passado, com certa nostalgia; e, hoje em dia, estão voltados a temas como ecologia e meio ambiente (alternativa (A) – correta). Apesar de ligados a uma estética austera, isso não os torna austeros, nem ligados à moda – mas a tendências (alternativa (C) – – incorreta). Por mais que sejam atrativos aos olhares curiosos, não são definidos como criativos (alternativa (E) – incorreta), nem como boêmios. Como afirma o texto, são como os boêmios, mas com diferentes características.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social.

Questão 9 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Espanhola

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 24

Gabarito: Alternativa E

Comentários: Tribos urbanas são compostas por indivíduos com características similares, logo, as características em si não podem ser denominadas de grupos (alternativas (A) e (D) – incorretas). Além disso, as características apresentadas no texto, apesar de próximas às dos hipsters, têm nuances, como quando é dito pero com matices (alternativa (B) – incorreta). Gafapastas é o termo espanhol para hipster e, por isso, não pode ser o grupo de pessoas com essas características (alternativa (C) – incorreta). A principal diferença entre hipsters, os gafapastas e as pessoas com as demais características é a sua preocupação com o meio ambiente, como exposto na alternativa (E), gabarito da questão.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social.

Questão 10 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Espanhola

Gabarito: Alternativa D

Comentários: En este marco é uma expressão muito utilizada para fazer referência a um contexto definido anteriormente. Ou seja, o contexto de que, com a crise atual na Espanha, é preciso considerar os alimentos um bem valioso, a serem consumidos de maneira consciente. Logo, a alternativa (D) está correta. As alternativas (A), (B) e (E) exprimem apenas parte desse contexto. A alternativa (C) está incorreta, pois o texto trata de uma situação atual e não menciona seu histórico.

Competência ENEM: 2 – Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

Habilidade ENEM: 7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social.

Questão 11 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa D

Comentários: Advérbio é a palavra que modifica o sentido do verbo. De acordo com o valor semântico que agrega ao verbo, ele pode apresentar valor circunstancial de tempo, modo, lugar, afirmação, negação, dúvida e intensidade. Sendo assim, ao analisar os termos “antes” e “enquanto” presentes na tirinha, percebe-se que eles alteram, em alguma medida, o sentido do verbo “ler” em relação ao tempo. Portanto, a alternativa correta é a (D). As demais estão incorretas, uma vez que, para estabelecer valor circunstancial de lugar, como expresso em (A), a tirinha deveria revelar o lugar no qual Haroldo fazia a leitura (lá, aqui, dentro, embaixo, longe, perto, etc.). Também não poderia ser a (B), pois a tirinha não expressa intensidade (bastante, demais, mais, menos, muito, quanto, quão, quase, tanto, pouco, tão, meio). Tampouco a (C), pois, em nenhum momento, Calvin expressa uma dúvida quanto à leitura realizada por Haroldo. E não há indícios do modo como foi realizada essa leitura (bem, mal, assim, devagar, pacientemente, depressa, devagar, melhor, pior, etc.), conforme consta na alternativa (E).

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 12 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa B

Comentários: A coesão se constitui pelos recursos linguísticos responsáveis pela ligação entre os termos de uma frase e entre as orações de um período, colaborando para a formação de parágrafos harmonicamente construídos. Entre esses recursos, há elementos coesivos sequenciais – que dão uma progressão às ideias do texto – e referenciais – – que fazem referência a algum termo mencionado anteriormente (anafóricos) ou posteriormente (catafóricos).

Simulado ENEM – 2016

5Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Diante disso, é possível afirmar que está correta a alternativa (B). As demais alternativas estão incorretas, uma vez que, no 3º. quadrinho, o termo “seus” é um pronome anafórico que estabelece referência com o termo antecedente Capitão Esteroide, invalidando a alternativa (A). A (C) também está incorreta, pois, no 1º. quadrinho, “ele” se refere ao termo antecedente Haroldo. Da mesma forma, em (D), o pronome anafórico “ele” refere-se ao termo antecedente Haroldo. Por fim, em (E), o pronome “ele” retoma Capitão Esteroide, e não Haroldo, como afirmado.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 13 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa B

Comentários: Memórias póstumas de Brás Cubas é uma obra emblemática do Realismo. No trecho citado, destacam-se a objetividade, a ênfase em características negativas e positivas da personagem e a ausência de religiosidade. O texto não descreve os traços físicos e morais da personagem de forma idealizada. Portanto, a alternativa correta é (B). A alternativa (A) está incorreta, porque o texto não atribui a criação humana a Deus, o que fica claro na passagem “saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo para os fins secretos da criação.” A alternativa (C) está incorreta, porque são enfatizadas características negativas, como ignorância e preguiça. As alternativas (D) e (E) são incorretas, porque a elaboração exagerada da realidade e a idealização de personagens não são características do Realismo.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 15 – Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.

Questão 14 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa C

Comentários: Biografia é o gênero textual que relata em perspectiva histórica a trajetória de uma pessoa, valorizando todo o percurso de sua vida. Geralmente, o texto biográfico é redigido em terceira pessoa e apresenta os fatos em ordem cronológica. Portanto, a alternativa (C) está correta. As demais não poderiam ser dadas como corretas, pois o texto não narra propriamente a vida de Vinicius (A), mas apresenta informações pontuais e relevantes sobre sua trajetória. Também não utiliza técnicas literárias ou uma linguagem rebuscada para, de forma eficaz e persuasiva, apresentar dados biográficos sobre o autor, conforme aparece na alternativa (B). Muito menos apresenta detalhes e estilo das obras de Vinícius, como expressa a alternativa (D). Também não poderia ser a (E), porque, nesse caso, a exposição da vida do poeta não é ficcional, mas real, baseada em fatos comprováveis.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 15 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa B

Comentários: O aluno deverá observar, analisar e interpretar as imagens procurando identificar as transformações estabelecidas na pintura com o advento do Impressionismo. A resposta para a questão será encontrada na alternativa (B), tendo em vista que fala sobre as experiências visuais com novas formas de enquadramento.

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 26

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 13 – Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

Questão 16 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa D

Comentários: Preposição é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos da oração. Trata-se, portanto, de um conectivo que cumpre a função de ligar elementos na frase ou oração. A preposição “de” pode indicar ordem, lugar ou momento em que se inicia um trajeto ou um período de tempo, uma contagem ou medição, condição, relação com algum assunto, entre outros. Na passagem da obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, “a cair de fome”, “de” tem atribuição de motivo, causa da queda, assim como na alternativa (D), que expressa o motivo de os olhos ficarem inchados (de tanto chorar). Nas demais alternativas, o “de” expressa outras atribuições, como em (A) que indica origem, isto é de onde chegaram tarde (de São Paulo). Na (B), é uma atribuição de tempo, quando todos os gatos são pardos (à noite). E na alternativa (E), essa preposição indica o momento em que se inicia um período de tempo, uma contagem ou medição, “tudo mudou” (de ontem para hoje).

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 17 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa C

Comentários: O artigo de opinião é um texto jornalístico que se caracteriza por expor claramente a opinião do autor, sendo, portanto, assinado. Pode ter como características: título polêmico ou provocador (“As redes sociais digitais: necessidade ou vício?”); expor um ponto de vista sobre determinado assunto (os diferentes malefícios e benefícios das redes sociais); utilizar verbos predominantemente no presente (“Crianças e adolescentes conectados o tempo todo.”); apresentar comparações entre épocas e lugares (“Antes, a expressão indicava o vício das pessoas que não conseguiam se deligar de seus computadores para entrar nas redes sociais, jogar, fazer comentários ou verificar o que está sendo postado. Hoje, a situação se torna mais complexa e alarmante.”). Portanto, a alternativa (C) está correta. As demais alternativas estão incorretas. O gênero presente na alternativa (A), carta, conta com remetente e vocativo, que o texto em questão não apresenta. Não se trata também de um editorial (B), porque não apresenta a visão de um jornal e/ou revista a respeito de determinado assunto atual e polêmico, acrescentando opiniões, entrevistas, depoimentos, estatísticas, entre outros dados. O texto não poderia ser considerado uma notícia, porque não informa de forma objetiva sobre um evento pontual de relevância nacional. Por fim, não pode ser uma reportagem, porque esse gênero, normalmente, é de maior extensão, acompanhado de fotografias e testemunhos que reforçam seu caráter documental.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 18 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa A

Comentários: Na obra O Ateneu predomina a análise psicológica do personagem. No trecho citado, Raul Pompeia descreve mais as reações psicológicas e emoções do personagem

Simulado ENEM – 2016

7Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

do que o mundo exterior e a aparência concreta. Assim, a alternativa (A) está correta. A alternativa (B) está incorreta, porque o trecho descreve as impressões do personagem e não uma situação comum entre professor e aluno. A alternativa (C) é incorreta, porque está priorizando o mundo externo, quando a questão trata do mundo interno. A alternativa (D) não está correta, pois o Realismo/Naturalismo não apresenta traços de religiosidade. E a alternativa (E) está incorreta, pois dar destaque à aparência externa não é a intenção do Realismo Interior, nem do trecho em questão.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 19 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa C

Comentários: Nessa obra clássica, o narrador-personagem várias vezes mantém um diálogo com o leitor, como na passagem: “Começo a arrepender-me deste livro. [...] Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar [...].” (ASSIS, 2000, p. 134). Isso se caracteriza como metalinguagem, pois o autor fala da obra que está escrevendo dentro da própria obra – técnica também encontrada no gabarito da questão, alternativa (C). As demais alternativas apenas trazem trechos de diálogos ou descrições.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 20 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa A

Comentários: A expressão “de muitas coisas do meu tempo de menininha” é um complemento nominal, pois complementa um substantivo, isto é, o nome “saudades”. Na alternativa (A), “alimento” complementa o substantivo “necessidade” da mesma forma. Nas demais alternativas, os elementos em destaque são todos complementos indiretos ao verbo da oração, exercendo assim a função sintática de objeto indireto.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 21 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Educação Física

Gabarito: Alternativa C

Comentários: A alternativa correta é a (C), pois independentemente de leis que regulamentem a prática do ciclismo, ou investimentos em locais destinados exclusivamente para sua prática, é necessário que os indivíduos sejam educados. Caso contrário, todas essas ações perdem a efetividade.

Competência ENEM: 3 – Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

Habilidade ENEM: 11 – Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social, considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para diferentes indivíduos.

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 28

Questão 22 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa D

Comentários: A colocação pronominal é a parte da Gramática descritiva que aborda a correta colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo em uma oração. Sendo assim, é possível afirmar que a única alternativa que segue a mesma regra da oração em destaque é a (D), uma vez que, com palavras ou expressões negativas como não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum é necessário o uso da próclise. Nas demais alternativas, a colocação pronominal não está de acordo com as normas. Em (A), seria necessário o uso da próclise, em virtude do advérbio “sempre”. Em (B), por se tratar de uma frase interrogativa, seria necessário o uso do pronome “me” antes do verbo. Em (C), graças ao uso do pronome demonstrativo “isso”, o pronome “me” deveria ser inserido antes do verbo. E na última alternativa, (E), a aplicação da próclise, uso de pronomes oblíquos átonos após o verbo, está incorreta, uma vez que verbos no futuro requerem a mesóclise, pronomes oblíquos átonos no meio do verbo. A forma correta seria: “chamar-me-ia”.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 27 – Reconhecer os usos da norma padrão da língua portuguesa nas diferentes situações de comunicação.

Questão 23 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa E

Comentários: A questão apresenta informações sobre a arquitetura do movimento neoclássico. Com base nelas, o aluno deverá identificar a imagem que apresenta uma construção com elementos visuais presentes na arquitetura do Neolassicismo. A resposta correta é a alternativa (E), ao apresentar o prédio da Universidade Federal do Paraná, construído com base nesse movimento. As demais figuras carregam características divergentes às do Neoclassicismo.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 12 – Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais.

Questão 24 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa D

Comentários: A ambiguidade se dá pelo fato de a narrativa ser em primeira pessoa. Isso faz com que o leitor fique em dúvida, pois conhece apenas uma versão da história: a de Bentinho. Como a versão de Capitu não é conhecida, ela não tem oportunidade de se defender. Portanto, a alternativa (D) é a correta.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 25 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa E

Comentários: A alternativa correta é a (E), pois, ao contrário das falas do outro personagem, ela emprega palavras no seu sentido próprio, comum, habitual, preciso. A linguagem denotativa é de cunho informativo, uma vez que apresenta as palavras em seu sentido dicionarizado, sem a intenção de produzir emoção no leitor. Na alternativa (A), a palavra “colírio” foi empregada para qualificar a ratinha como muito bonita, de bela aparência, e não em seu sentido literal, como líquido aplicado sobre o globo ocular para tratamento de conjuntivite ou para alívio dos olhos. Em (B), a expressão “oh”, interjeição cujo sentido está dicionarizado – isto é, com função denotativa –, pode expressar surpresa,

Simulado ENEM – 2016

9Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

desejo, repugnância, tristeza, dor e/ou repreensão do ratinho pela ratinha. As alternativas (C) e (D) poderiam causar dúvida, uma vez que, fora do contexto da tirinha as expressões “descongestionante nasal” e “antiácido” são expressões de sentido denotativo. Entretanto, na tirinha elas são empregadas de forma conotativa, uma vez que essas características estão se referindo à ratinha. Em (C), a palavra “descongestionante” foi empregada para dizer que a ratinha faz com que ele se sinta melhor, e não em seu sentido literal em que a substância indica um medicamento utilizado para desobstruir as vias nasais. Em (D), a palavra “antiácido” não se refere à substância que tem por finalidade neutralizar o ácido produzido pelo estômago, conhecido como azia e má digestão.

Competência ENEM: 7 – Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

Habilidade ENEM: 22 – Relacionar, em diferentes textos, opiniões, temas, assuntos e recursos linguísticos.

Questão 26 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa E

Comentários: A interjeição pertence a uma classe de palavras invariáveis que exprimem emoções, sensações, estados de espírito, sem que seja preciso a elaboração de construções linguísticas mais complexas. Na tirinha, foram utilizadas três interjeições, cada qual no início de um quadrinho. A interjeição expressa no primeiro quadrinho, “oba!”, expressa que Maluquinho está alegre, contente por ter chegado no momento em que Junin estava iniciando seu lanche. Já “ei!”, utilizada por Junin no segundo quadro, expressa chamamento. Junin chama Maluquinho para devolver seu sanduíche. E, no terceiro quadrinho, a interjeição “ué!” expressa a surpresa do Maluquinho, que de forma aproveitadora encontra argumentos para dizer a Junin para parar de comer. Portanto, a alternativa correta é a (E).

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 27 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa D

Comentários: Para responder à questão, a partir da interpretação da obra e de seu conhecimento prévio, o aluno deverá identificar a alternativa que melhor apresenta características do movimento impressionista. A resposta correta se encontra na alternativa (D), pelo fato de mencionar o trabalho com a representação da luz natural.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 13 – Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

Questão 28 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa E

Comentários: O Simbolismo manteve algumas características do Parnasianismo, como a preocupação com a forma e a metrificação. Esse poema, por exemplo, emprega a forma fixa do soneto. A preocupação com a aparência real das coisas e com a objetividade são traços do Realismo e não estão presentes no poema. Já a sinestesia se dá pela associação da voz a um perfume, na primeira estrofe, e pela associação da voz à luminosidade e à brancura de cascatas, na segunda estrofe. Portanto, estão corretas as afirmativas I e III, alternativa (E).

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 210

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 29 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa E

Comentários: Com base na leitura do enunciado e em seus conhecimentos prévios, o aluno deverá identificar o principal representante do naturalismo teatral. A resposta correta pode ser encontrada na alternativa (E), ao mencionar Constatin Stanislavski e seu trabalho com a representação teatral.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 12 – Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais.

Questão 30 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa B

Comentários: A única alternativa que apresenta um verbo empregado, de acordo com o contexto, com sentido de receber, acolher com atenção, é “atender”, cuja predicação é a de verbo transito indireto (quem atende, atende a alguma coisa – à minha voz). Portanto, alternativa (B) está correta. Nas demais alternativas, o sentido do verbo, assim como sua predicação, não estão de acordo com o contexto empregado. Em (A), o verbo “acender” foi empregado no sentido de levar fogo a, causar emissão de luz, com a predicação VTD. Em (C), “ascender”, 4º. verso, foi empregado com o sentido de subir, elevar-se (o Sol, após nascer, vai subindo pelo céu). Sendo assim, tem a predicação VI. Em (D), o verbo “despertar”, 6º. verso, no contexto, tem o sentido de tirar o sono. Sua predicação é VTD, sendo que seus complementos no poema são objetos diretos preposicionados. E, em (E), o verbo “nascer”, no texto, tem sentido de vir ao mundo, provir,

ter origem. O sentido expresso na alternativa é figurado.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 31 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa D

Comentários: Esse texto simbolista de Alphonsus de Guimaraens é caracterizado por: misticismo; linguagem exótica; subjetividade; sugestão de contorno, em vez da nomeação clara das coisas; intuição no lugar de razão e lógica; maior interesse por situações particulares, individuais, e não pelo todo. Assim, as características contempladas nesse poema estão corretamente indicadas na alternativa (D). As demais alternativas trazem características de outras escolas literárias, como lógica, clareza e objetividade que se referem à poesia parnasiana.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 32 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa A

Comentários: Nesse poema de Cruz e Sousa, podemos afirmar que as comparações são subjetivas com base, por exemplo, no 3º. verso (“Lembram sonoro rio cristalino”). Também podemos notar a mistura de sensações visuais e auditivas, em termos como: violino, rugem e rio cristalino. Essas

Simulado ENEM – 2016

11Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

características pertencem ao Simbolismo. Portanto, a alternativa (A) é a correta. Não são verificados paradoxos, liberdade formal, evento histórico, idealizações ou busca de clareza, elencados nas demais alternativas.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 33 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa C

Comentários: Para responder à questão, o aluno deverá interpretar a imagem e, a partir de seus conhecimentos prévios, identificar a alternativa que melhor apresenta características da dança flamenca. A resposta correta é a alternativa (C), por citar o trabalho com os movimentos de braços, mãos e o sapateado.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 12 – Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais.

Questão 34 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Educação Física

Gabarito: Alternativa D

Comentários: A alternativa correta é a (D), pois a principal crítica em relação às danças normalmente presentes na grande mídia é seu caráter genérico, reprodutor e esvaziado, que limita a criatividade e aliena o público que as assiste.

Competência ENEM: 3 – Compreender e usar a

linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

Habilidade ENEM: 9 – Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social.

Questão 35 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa D

Comentários: A questão apresenta informações sobre o movimento nacionalista no Brasil, dando especial atenção ao universo da música. Para respondê-la, o aluno deverá, por meio da interpretação do texto e de seus conhecimentos prévios, identificar o principal representante da música nacionalista no Brasil. A alternativa correta é a (D), tendo em vista que cita o compositor Heitor Villa-Lobos, que mesclava elementos da música clássica com ritmos e sonoridades brasileiras.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 14 – Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos.

Questão 36 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa A

Comentários: A reportagem apresenta uma estrutura textual elaborada e, geralmente, é um texto maior do que a notícia. Na reportagem, ao contrário da notícia, o jornalista pode utilizar os discursos direto e indireto, intercalando seu ponto de vista com o de testemunhas, entrevistados ou especialistas sobre determinado assunto. É claro que a objetividade é um recurso desejável, afinal de contas, trata-se de um texto não literário. O gabarito da questão é a alternativa (A), pois no texto não há a presença de fatos que se oponham ao tema. As demais alternativas

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2a. série – Volume 212

apresentam trechos que podem ser comprovados. A passagem “As más notícias vêm do maior estudo já realizado sobre impactos da mudança climática no Brasil. Trata-se do Brasil 2040 – Alternativas de Adaptação às Mudanças Climáticas” comprova os fundamentos da alternativa (B). O trecho “Secas violentas impedirão o parque hidrelétrico de gerar energia para atender à população e tornarão fúteis investimentos bilionários em barragens na Amazônia.” refere-se à alternativa (C). A hierarquização de informação dessa reportagem pode ser compreendida pela forma como são expostos os argumentos, a começar pela abrangência da seca violenta, até a explicação da média das temperaturas nos meses mais quentes em determinadas regiões do país. “Esses modelos são grandes simulações da Terra, onde são incluídas variáveis como vento, oceanos e florestas. Alimentando-os com dados sobre a taxa de emissões de gases de efeito estufa, eles conseguem estimar como o clima vai variar nas próximas décadas ou séculos.” refere-se à alternativa (D). A passagem “o Brasil de 2040 será um país mais quente e mais seco. As temperaturas médias nos meses mais quentes do ano podem subir até 3 °C em relação às médias atuais.” apresenta o esclarecimento acerca de informações sobre o futuro.

Competência ENEM: 7 – Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

Habilidade ENEM: 23 – Inferir em um texto quais são os objetivos de seu produtor e quem é seu público alvo, pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados.

Questão 37 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa B

Comentários: Ao analisar o texto, é possível afirmar que ele apresenta predomínio das características de uma reportagem, uma vez que privilegia a função referencial (“diversos grupos de pesquisa do país” e “divulgado nesta quinta-feira”); apresenta caráter opinativo, questionando causas e efeitos dos fatos, interpretando-os e orientando os leitores (“Daqui a apenas 25 anos, no tempo de vida da maior parte dos

leitores deste texto, o Brasil poderá ter seu cotidiano e sua economia transformados – para pior – pela mudança do clima. Secas violentas impedirão o parque hidrelétrico de gerar energia para atender à população e tornarão fúteis investimentos bilionários em barragens na Amazônia.”); estabelece conexões entre o fato central (drama climático), normalmente enunciado no lead (“As más notícias vêm do maior estudo já realizado sobre impactos da mudança climática no Brasil”), e apresenta fatos paralelos, por meio de dados estatísticos e fotografias. Sendo assim, é possível afirmar que a alternativa correta é a (B), pois a reportagem tem como propósito retratar o drama que os brasileiros podem sofrer daqui a 25 anos, com a mudança do clima. As demais alternativas não podem ser consideradas corretas, uma vez que o texto não exprime a opinião do autor (A). Também não se trata de um editorial, pois não expressa a visão de um jornal e/ou revista a respeito de um assunto atual e polêmico, acrescentando opiniões, entrevistas, depoimentos e estatísticas, entre outros dados (C); assim como não faz parte do universo literário dos contos, que criam um universo de seres e acontecimentos de ficção, fantasia ou imaginação (E). Entretanto, seria possível confundir o gênero reportagem com a notícia, uma vez que esses dois gêneros textuais tem características semelhantes. A diferença é que, enquanto a notícia nos diz no mesmo dia ou no dia seguinte se o acontecimento entrou para a história, a reportagem nos mostra como é que isso se deu. Tomada como método de registro, a notícia se esgota no anúncio; a reportagem, porém, só se esgota no desdobramento, na pormenorização, no amplo relato dos fatos.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 38 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa C

Comentários:

Simulado ENEM – 2016

13Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Na alternativa (A), a crase foi utilizada porque se trata de uma locução adverbial de tempo, e não em virtude da contração da preposição e artigo “a” diante de palavras femininas. Em (B), o uso do sinal de crase pode ser considerado incorreto, de acordo com as regras da norma-padrão, uma vez que a expressão “pé” é masculina. O gabarito da questão é a alternativa (C), pois a crase foi empregada diante de uma palavra feminina, assim como ocorre no excerto presente na questão. A alternativa (D) deve ser considerada incorreta, porque a crase não deve ser usada diante de verbos. Em (E), o uso desse sinal é facultativo, mas não está diante de um artigo, como no trecho selecionado do texto, e sim diante de um pronome possessivo.

Competência ENEM: 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidade ENEM: 18 – Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Questão 39 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa B

Comentários: A valorização da fantasia, do sonho e da loucura, e a utilização da escrita automática são características do Surrealismo. Portanto, a alternativa correta é a (B). O Futurismo incorpora aspectos dinâmicos da realidade e propõe a destruição do passado. O Simbolismo não é um estilo da Vanguarda europeia. O Cubismo propõe o uso de humor e versos livres, a abolição da sintaxe e uma linguagem parcialmente caótica. O Expressionismo procura refletir os sentimentos dos autores diante de uma realidade, porém, não se vale do sonho e da escrita automática.

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre

concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 40 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa B

Comentários: Para responder à questão, a partir da interpretação das imagens e de seu conhecimento prévio, o aluno deverá identificar a alternativa que melhor descreve a diferença entre fotografia documental e experimental. A resposta correta é a alternativa (B), já que cita o caráter de registro da fotografia documental e o aspecto conceitual da fotografia experimental.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 13 – Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

Questão 41 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Língua Portuguesa

Gabarito: Alternativa B

Comentários: A finalidade da campanha Outubro Rosa é conscientizar e sensibilizar os brasileiros sobre a prevenção do câncer de mama, explicando que existem tratamentos que permitem às pacientes viver mais tempo e com melhor qualidade de vida. Entretanto, essa notícia da Empresa Brasileira de Comunicação (EBC) tem a finalidade de informar sobre como é conhecida a campanha, a quem é dirigida, qual o tema do movimento, entre outras informações. Nem a campanha, muito menos a notícia denunciam algo ou mesmo expressam a opinião do autor quanto ao tema. Portanto, a alternativa (B) é a correta.

Competência ENEM: 7 – Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

Habilidade ENEM: 21 – Reconhecer em textos de diferentes

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 214

gêneros, recursos verbais e não verbais utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos.

Questão 42 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa C

Comentários: Os dois trechos pertencem a importantes obras da literatura brasileira. Apesar de se tratarem de poemas épicos e apresentarem algumas semelhanças, são ideologicamente diferentes e pertencem a momentos literários distintos. De acordo com as características apresentadas, são, respectivamente, obras do Modernismo e do Romantismo, conforme a alternativa (C).

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.

Questão 43 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Literatura

Gabarito: Alternativa E

Comentários: Nesse trecho, o traço mais marcante é a crítica ao comportamento e aos valores burgueses, o que se evidencia na descrição do “rico-de-repente”, com sua nobreza superficial e o esforço para esconder sua origem. Portanto, a alternativa correta é a (E).

Competência ENEM: 5 – Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

Habilidade ENEM: 15 – Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.

Questão 44 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Arte

Gabarito: Alternativa A

Comentários: Para responder à questão, a partir da interpretação da imagem e de seus conhecimentos prévios, o aluno deverá identificar a alternativa que aborda a particularidade da cenografia utilizada no espetáculo. A resposta correta é a alternativa (A), por citar o espaço alternativo que se torna cenografia por meio da apropriação teatral.

Competência ENEM: 4 – Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

Habilidade ENEM: 13 – Analisar as diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

Questão 45 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Disciplina << Educação Física

Gabarito: Alternativa E

Comentários: A alternativa correta é a (E). O discurso dos idealizadores da medida proibitiva defende a racionalização dos espaços urbanos. A arte não depende de um local para existir enquanto tal, no entanto, a partir do momento em que utiliza o espaço público deve seguir regulamentações, mas não ser proibida indistintamente.

Competência ENEM: 3 – Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

Habilidade ENEM: 11 – Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social, considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para diferentes indivíduos.

Simulado ENEM – 2016

15Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Anotações

Simulado ENEM – 2016

2a. série – Volume 216

Anotações

CARTÃO-RESPOSTA

SIMULADO ENEM 2016 – 2.a SÉRIE – VOLUME 2

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

Nome da Escola:

Aluno(a):

Série:

Turma:

Data:

Assinatura: