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O PROGEST, através de suas atividades, aproxima
trabalhadores, professores/pesquisadores, estudantes, técnicos
administrativos do CEFET-MG e de outras Instituições,
permitindo a troca de experiências e a oportunidade de produção
de conhecimento e de aprendizagem de todos os envolvidos numa
iniciativa de grande relevância científica, educativa, tecnológica
e, sobretudo, social.
A certificação do PROGEST como Grupo de Pesquisa é o
reconhecimento pela Instituição de suas relevantes atividades,
comprometidas com a pesquisa, com a divulgação do
conhecimento e, sobretudo, com o desenvolvimento social e
humano.
QUEM SOMOS
O PROGEST é um Grupo de Pesquisa do CEFET-MG certificado desde 2008 pelo
CNPq. Atualmente são duas as suas atividades básicas: a pesquisa, representada pelos
projetos que desenvolve, e a divulgação do conhecimento científico que ocorre
especialmente no Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e
identidade.
Objetivos:
Produzir pesquisas nos campos do ensino da engenharia, da gestão da produção
e do trabalho;
Possibilitar a troca de conhecimentos entre trabalhadores da Construção Civil e
estudantes do curso de Engenharia de Produção Civil;
Levar aos trabalhadores os conhecimentos relativos à gestão da produção e da
qualidade e a sua importância para os trabalhos de canteiros;
Desenvolver nos alunos as habilidades de gestão da produção;
Tornar o magistério uma opção profissional para os alunos da engenharia;
Sensibilizar os alunos para os problemas sociais, comprometendo-os com a
busca de alternativas de melhoria de vida da população;
Divulgação do conhecimento e a promoção de uma rede nacional e internacional
de intercâmbio de professores, alunos e pesquisadores.
CURSOS
Os cursos oferecidos no PROGEST são voltados para trabalhadores que já tenham
alguma experiência na área em que atuam e tem como objetivo incorporar à
significativa perspicácia de trabalho dos candidatos um pouco da teoria e do dinamismo
administrativo dos canteiros de obras. O profissional egresso tem capacidades
diferenciadas em gestão financeira e de pessoas que, aliada aos conhecimentos práticos,
o torna capaz de, além de produzir o de costume, liderar equipes, administrar compras,
negociar vendas, entre outras atividades importantes e procuradas em um bom
profissional.
A cada semestre é feito um processo de seleção, uma vez que, por serem cursos
gratuitos, a demanda de candidatos é bem maior que o número de vagas oferecidas.
Como parte do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-
MG), o grupo de pesquisa PROGEST é reconhecido por várias empresas de construção
civil do mercado.
O PROGEST possui dois cursos: Gestão de Obras e Instalações Elétricas Prediais. Os
cursos são ministrados no Campus II do CEFET-MG, em Belo Horizonte.
Gestão de Obras – 240 horas
O PROGEST associa-se ao esforço da sociedade e, em especial, dos que se dedicam à
Construção Civil, para garantir que o conhecimento seja construído em nível de
excelência entre os trabalhadores que procuram o curso Gestão de Obras.
Alunos e professores dos cursos de engenharia do CEFET-MG, com destaque para os
de Engenharia de Produção ligados ao PROGEST e para os trabalhadores dedicados aos
ofícios da Construção Civil têm a oportunidade, ao longo do curso de Gestão de Obras,
de viverem experiências e trocas de conhecimentos fundamentais para a formação
profissional de todos os participantes, bem como de contribuírem para o
desenvolvimento humano e social de forma solidária e democrática.
Instalações Elétricas Prediais- 150 horas
O PROGEST associa-se ao esforço da sociedade e, em especial, dos que se dedicam às
instalações elétricas, para garantir que o conhecimento seja construído em nível de
excelência entre os trabalhadores que procuram o curso por ele oferecido de Instalações
Elétricas Prediais.
Alunos e professores dos cursos de engenharia do CEFET-MG, com destaque para os
de Engenharia Elétrica e de Produção Civil, ligados ao PROGEST, e trabalhadores
dedicados ao ofício das instalações elétricas têm a oportunidade, ao longo do curso de
Instalações Elétricas Prediais, de viverem experiências e trocas de conhecimentos
fundamentais para a formação profissional de todos os participantes, bem como de
contribuírem para o desenvolvimento humano e social de forma solidária e democrática.
PROCESSO SELETIVO
Vagas:
O curso de Capacitação em Gestão de Obras dispõe de 80 vagas.
O curso de Capacitação em Instalações Elétricas Prediais dispõe de 40 vagas.
Carga Horária:
Os cursos constantes serão ofertados no 1º semestre de 2015 com duração prevista de:
240 horas distribuídas em dois semestres letivos para Capacitação em Gestão de
Obras.
150 horas distribuídas em um semestre letivo para a Capacitação em Instalações
Elétricas Prediais.
Os cursos serão ministrados aos sábados de 8h as 17h50min.
Candidatos:
O candidato, de ambos os sexos, com ou sem experiência, não precisa comprovar
escolaridade, porém, sugere-se que para um bom acompanhamento do curso, o
candidato deverá possuir conhecimentos compatíveis com o Ensino Fundamental. O
candidato deverá ter idade mínima de 15 anos completos na data da matrícula.
Não será permitida a matrícula do candidato que possuir curso técnico ou curso
superior, em andamento ou concluído na área de conhecimento contemplada pelos
cursos.
Inscrição:
A inscrição será efetuada por telefone, do dia 10/11/2014 até o dia 03/12/2014 em
horário comercial. As inscrições podem ser realizadas pessoalmente aos sábados de 8 h
às 18h. A inscrição via internet será efetuada do dia 10/11/2014 até o dia 03/12/2014, na
página eletrônica do PROGEST (www.progest.net.br).
O período para confirmação da Inscrição vai do dia 03/12/2014 até o dia 06/12/2014.
O valor da taxa de inscrição será de R$25,00 (vinte e cinco reais) a ser paga no dia e
local da prova. A prova será no dia 07/12/2014 (Domingo) às 9 horas da manhã no
Campus II do CEFET-MG.
Seleção:
O Processo Seletivo constará de prova objetiva constituída de questões objetivas de
múltipla escolha, de caráter eliminatório e classificatório, de interpretação de texto,
matemática e conhecimentos específicos do curso pretendido.
Resultado:
O gabarito e o resultado final serão disponibilizados através do site www.progest.net.br
CONHEÇA OS CURSOS
GESTÃO DE OBRAS
Durante muito tempo a Construção Civil passou ao largo das mudanças ocorridas no
mundo do trabalho, especialmente das mudanças tecnológicas e organizacionais que
impulsionaram a indústria desde a sua primeira Revolução. Fechada em si mesma e
detentora de um modo próprio de fabricação e de inserção nas relações de produção e de
consumo, a Construção Civil diferenciava-se dos demais setores produtivos, mantendo,
até muito recentemente, uma proximidade grande com a organização do trabalho e da
produção artesanal.
A redefinição política dos Estados nacionais que ocorreu em quase todo o mundo nas
últimas décadas do século passado implicou na escassez de recursos públicos
disponíveis para o atendimento das demandas sociais básicas: habitação, saneamento,
transporte, etc. No Brasil, as dificuldades econômicas ocorridas no final da década de
1970 agravaram o quadro da escassez no país. O setor mais atingido foi a Construção
Civil que, historicamente, sempre dependeu dos recursos advindos do Estado.
Este novo quadro econômico, político e social passou a exigir da Construção Civil e das
empresas do setor, como condição para que se mantivessem no mercado, um enorme
salto na direção de outra forma de organização do trabalho e da produção. A indústria já
habituada a experimentar novos sistemas de produção e deles fazer uso para buscar o
aumento da produtividade e da qualidade dos seus produtos, passou a ser uma referência
importante para a Construção Civil, que elegeu o caminho da industrialização como
meta para superar os seus desafios.
Dessa forma, assim como nos demais setores produtivos, “gestão” passou a ser a
palavra de ordem dos empresários do setor, como também a de todos os envolvidos nos
trabalhos de construção.
A partir de então se redefinem as funções dos Mestres-de-Obras da Construção Civil,
que ganham destaque no coletivo de trabalho como elementos-chave na disseminação
dos novos modos de gestão dos trabalhos e dos trabalhadores. Esse novo lugar dos
Mestres vem acompanhado, todavia, de exigências de amplos e complexos
conhecimentos relativos às suas novas práticas.
O PROGEST associa-se ao esforço da sociedade e, em especial, dos que se dedicam à
Construção Civil, para garantir que esses conhecimentos sejam construídos em nível de
excelência entre os trabalhadores que procuram o curso Gestão de Obras.
Alunos e professores dos cursos de engenharia do CEFET-MG, com destaque para os
de Engenharia de Produção ligados ao PROGEST e para os trabalhadores dedicados
aos ofícios da Construção Civil têm a oportunidade, ao longo do curso de Gestão de
Obras, de viverem experiências e trocas de conhecimentos fundamentais para a
formação profissional de todos os participantes, bem como de contribuírem para o
desenvolvimento humano e social de forma solidária e democrática.
Grade das Disciplinas Componentes do Projeto de Capacitação em
Gestão de Obras
MÓDULO I
DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA
(horas)
1.Núcleo Básico ( 30 horas)
Matemática Básica 18
Linguagem para Fins Profissionais 12
2.Núcleo Técnico ( 80 horas)
Materiais de Construção 20
Leitura de Projetos Elétricos 20
Leitura de Projetos Hidrossanitários 20
Leitura de Projetos Arquitetônicos 20
3.Núcleo Gestor ( 10 horas)
Meio Ambiente 10
Total 120
MÓDULO II
DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA
(horas)
1.Núcleo Básico ( 20 horas)
Informática Básica 20
2.Núcleo Técnico ( 30 horas)
Tecnologia das Construções 14
Leitura de Projetos Estruturais 16
3.Núcleo Gestor ( 70 horas)
Gestão de Pessoas 14
Logística, Arranjo e Fluxo 12
Qualidade e Produtividade 16
Legislação Trabalhista 12
Ergonomia e Segurança do Trabalho 16
Total 120
Grade das Disciplinas Componentes do Projeto de Capacitação em
Gestão de Obras
Matemática Básica (18 horas):
Fundamentos matemáticos aplicados à construção civil: Estudo de Frações,
Proporções, Perímetro, Áreas, Volumes, Escala e o Teorema de Pitágoras como
ferramentas para interpretação dos principais projetos de construção civil.
Linguagem para Fins Profissionais (12 horas):
Estudo das formas de linguagem e gêneros textuais com foco na produção
currículos. Adequação da fala e escrita em ambiente profissional.
Materiais de Construção (20 horas):
Estudo dos materiais mais empregados na construção civil: cimento Portland,
agregados, argamassa, concretos, aditivos, aço e fôrmas. Origem, características,
propriedades e dosagens.
Leitura de Projetos Hidrossanitários (20 horas):
A importância do Projeto Hidrossanitário. Estudo da simbologia, terminologia e
padrões adotados em projetos hidrossanitários. Instalações prediais de água fria
e de água quente: normas, tipos de sistemas aparelhos e acessórios. Instalações
contra incêndios. Projetos de instalações prediais de águas pluviais e esgotos.
Leitura de Projetos Elétricos (20 horas):
Definição de conceitos fundamentais em eletricidade e aspectos ligados à
segurança. Estudo da simbologia e padrões adotados em projetos elétricos.
Noções de dimensionamento de circuitos residenciais. Proteção dos circuitos
elétricos.
Leitura de Projetos Arquitetônicos (20 horas):
Importância dos projetos arquitetônicos na Construção Civil. Estudo de
conceitos relacionados à topografia. Simbologia adotada nos projetos, normas e
especificações usadas nas representações arquitetônicas. Cortes, vistas e plantas.
Informática Básica (20 horas):
O computador como ferramenta de trabalho: uma introdução aos componentes
de um computador e especificação. Utilização do pacote Office 2007:
Elaboração e formatação de textos, currículo e relatórios no Microsoft Word; e
construção de planilhas e cálculos no Microsoft Excel. Ferramentas de internet:
desenvolvimento de competências para navegação e pesquisa na Web. Criação
de conta de e-mail e utilização de suas principais funções.
Leitura de Projetos Estruturais (16 horas):
Estudo de projetos estruturais, sobretudo concreto armado. Conceituação e
apresentação dos elementos estruturais. Compreensão das fundações e
superestrutura de uma edificação. Noções básicas de leitura de projetos de
formas.
Tecnologia das Construções (14 horas):
Compreensão dos sistemas de sondagem e dos tipos existentes. Tipos de
fundações, estacas, contenções. Superestrutura. Alvenaria. Coberturas.
Gestão de Pessoas (14 horas):
Apresentação da importância do trabalho em equipe e do espírito de liderança.
Princípios e valores. Liderança no canteiro de obras. Estratégias de liderança.
Logística, Arranjo Físico e Fluxo (12 horas):
Conceituação de Logística, arranjo físico e fluxos aplicados à construção civil.
Estudo dos diferentes fluxos dentro de um canteiro de obras. Apresentação da
importância de um arranjo físico bem elaborado. Armazenagem e movimentação
de materiais. Layout adequado ao canteiro obra.
Meio Ambiente (10 horas):
Desenvolvimento sustentável aplicado à construção civil. Estudo dos resíduos e
suas classificações Avaliação de impactos ambientais causados pelo setor da
construção civil. A implantação de soluções sustentáveis. Os benefícios de
reciclagem e preservação ambiental.
Qualidade e Produtividade (16 horas):
Definição dos princípios da Gestão de Qualidade. Conceituação e aplicação do
programa 5S no canteiro de obras. Implantação do sistema de qualidade na
construção civil Apresentação do PBQP-H (Programa Brasileiro da Qualidade e
Produtividade na Construção Habitacional).
Legislação Trabalhista (12 horas):
Recrutamento e seleção para admissão em uma empresa. Estudo da Legislação
Trabalhista: o contrato de trabalho, noções de fiscalização trabalhista e noções
sobre os direitos dos trabalhadores seguindo a CLT.
Ergonomia e Segurança do Trabalho (16 horas):
Definição de Ergonomia. Importância da ergonomia no cotidiano do trabalho na
construção civil. Segurança no trabalho. Definição e distinção entre Condição
Insegura e Ato inseguro. Equipamentos de proteção individual (EPI). Normas
Regulamentadoras.
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS
As fontes de energia são partícipes importantes das revoluções tecnológicas e industriais
que a humanidade assistiu ao longo dos séculos. A energia elétrica seja ela produzida a
partir de hidroelétricas ou de usinas nucleares representa, na atualidade, a fonte
principal de energia que alimenta a vida quotidiana e o mundo da produção, muito
embora fontes tradicionais de energia sejam ainda utilizadas e outras sejam buscadas.
A substituição pela energia elétrica, da tração animal ou da energia produzida
diretamente pelo movimento das águas ou, ainda, pelo vapor d’água que revolucionou
no passado a produção industrial, representou um importante avanço em todos os
setores da vida social.
A energia elétrica permitiu às fábricas, por exemplo, um novo arranjo físico, não mais
dependente de uma central de produção de energia, à qual todas as máquinas deveriam
estar ligadas através de uma correia de transmissão, como ocorria com a energia
advinda de uma central de produção de energia através do vapor d’água. Esse novo
arranjo, em que as máquinas poderiam funcionar independentemente, em termos de
alimentação energética, ofereceu ao mundo industrial, ao lado do desenvolvimento da
maquinaria e outras conquistas dos setores produtivos, a possibilidade de aumento da
produção, de melhoria das condições de trabalho e de segurança dos trabalhos e dos
trabalhadores.
A presença da energia elétrica nos canteiros de obras da Construção Civil, que conhecia
apenas a energia advinda da tração animal, incluindo a força humana, representou uma
verdadeira revolução para esse setor. Muito possivelmente a sua primeira e grande
revolução. A partir do seu uso muitos trabalhos puderam ser executados com a ajuda de
máquinas de diferentes dimensões e capacidades.
Ao lado das grandes vantagens que a energia elétrica aportou à humanidade e, em
especial, aos setores produtivos como a Construção Civil, ela passou a exigir um
conhecimento maior e mais complexo dos que com ela passam a conviver ou dela
usufruir. Em outras palavras, o uso e, sobretudo, a instalação de equipamentos e
sistemas elétricos requerem dos seus usuários e trabalhadores do setor uma formação
especializada da qual devem fazer parte seguros conhecimentos teóricos e práticos.
O PROGEST associa-se ao esforço da sociedade e, em especial, dos que se dedicam às
instalações elétricas, para garantir que esses conhecimentos sejam construídos, em nível
de excelência, entre os trabalhadores que procuram o curso por ele oferecido de
Instalações Elétricas Prediais.
Alunos e professores dos cursos de engenharia do CEFET-MG, com destaque para os
de Engenharia Elétrica e de Produção Civil, ligados ao PROGEST, e trabalhadores
dedicados ao ofício das instalações elétricas têm a oportunidade, ao longo do curso de
Instalações Elétricas Prediais, de viverem experiências e trocas de conhecimentos
fundamentais para a formação profissional de todos os participantes, bem como de
contribuírem para o desenvolvimento humano e social de forma solidária e democrática.
Grade das Disciplinas Componentes do Projeto de Capacitação em de
Instalações Elétrica Prediais
DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA
(horas)
1. Núcleo Básico (46 horas)
Matemática 20
Informática Básica 16
Linguagem para Fins Profissionais 10
2.Núcleo Técnico ( 74 horas)
Interpretação de Projetos Elétricos 14
Eletricidade Básica 22
Proteção de Instalações Elétricas 16
Equipamentos e Intalações Elétricas 16
Instrumentos de Medição 6
3.Núcleo Gestor ( 10 horas)
Segurança em Instalaçoes Elétricas 10
4.Núcleo Prático ( 20 horas )
Prática em Instalações Elétricas 12
Prática em Elétricidade Básica 8
Total (horas) 150
Ementa das Disciplinas Componentes do Projeto de Capacitação em de
Instalações Elétrica Prediais
Instrumentos de Medição (6 horas):
Estudo dos instrumentos de medições como: amperímetro, voltímetro,
wattímetro, multímetro.
Matemática (16 horas):
Fundamentos matemáticos aplicados à construção civil: Estudo de Frações,
Proporções, Perímetro, Área e Escala. Introdução ao estudo de Equações
Algébricas como ferramenta na resolução de problemas de eletricidade.
Eletricidade Básica (20 horas):
Estudo de conceitos fundamentais em eletricidade: Tensão; Corrente;
Resistência. Estudo e aplicação da Lei de Ohm a Circuitos Elétricos.
Conceituação e Cálculo de Potência Elétrica nas formas ativa, reativa e aparente.
Segurança em Instalações (10 horas):
Estudo da norma regulamentadora NR-10: Segurança em Instalações e Serviços
em Eletricidade. Definição de Choque elétrico e seus efeitos no corpo humano.
Equipamentos de proteção individual e coletiva: EPI e EPC. Definição e
distinção entre Condição Insegura e Ato inseguro. Extintores: classificação e
utilização em incêndios. Acidentes de trabalho e os direitos do trabalhador:
Comunicação de Acidente de Trabalho-CAT.
Proteção de Instalações Elétricas (10 horas):
Estudo dos elementos de proteção de circuitos e equipamentos elétricos:
Disjuntores, seu funcionamento e características construtivas. Dimensionamento
e especificação de disjuntores para uma instalação segura. Proteção de pessoas
contra choque elétrico: uso de DR – Diferencial residual e noções de
Aterramento. Proteção contra descargas atmosféricas e surtos de tensão: Uso do
Dispositivo de Proteção Contra Surto – DPS.
Equipamentos Elétricos (18 horas):
Aplicação dos padrões estabelecidos na norma NBR 5410 - Instalações Elétricas
de Baixa Tensão para dimensionamento de condutores e componentes da
instalação. Estudo das normas de distribuição CEMIG. Normas de Distribuição
da CEMIG.
Interpretação de Projetos Elétricos (18 horas):
A importância do Projeto Elétrico. Estudo da simbologia e padrões adotados em
projetos elétricos. Desenvolvimento de um pequeno projeto e elaboração de
diagramas unifilar e trifilar.
Linguagem para fins Profissionais (10 horas):
Estudo das formas de linguagem e gêneros textuais com foco na produção
currículos. Adequação da fala e escrita em ambiente profissional.
Prática de Eletricidade Básica (8 horas) e Prática de Instalações Elétricas
(12horas):
Aplicação final dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso em aulas
práticas guiadas nos boxes didáticos do Laboratório de Eletrotécnica.
Informática Básica (14 horas):
O computador como ferramenta de trabalho: uma introdução aos componentes
de um computador e especificação. Utilização do pacote Office 2007:
Elaboração e formatação de textos, currículo e relatórios no Microsoft Word; e
construção de planilhas e cálculos no Microsoft Excel. Ferramentas de internet:
desenvolvimento de competências para navegação e pesquisa na Web. Criação
de conta de e-mail e utilização de suas principais funções.
Programa de Estudos em Engenharia, Sociedade e Tecnologia
Grupo de Pesquisa do CEFET-MG certificado pelo CNPq
CEFET-MG Campus II - Av. Amazonas, nº 7675, Bairro Nova Gameleira,
CEP 30510-000, Belo Horizonte, MG.
E-mail: [email protected].
Site: www.progest.cefetmg.br.
Telefones: (37) 3319-6818 ou 3319-6830.
