2017colegiopiagetsbc.com.br/wp-content/uploads/2016/04/fundamental-II.pdf · ... , o papel de mediador e não de “doador” de resultados “fechados”. 6º ano ao ... , propondo

1J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia - Conteúdo Programático - Fundamental II

Conteúdo Programát ico

Fundamental II6o ao 9o ano

Ensino Médio1o ao 3o ano

2017

2 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia - Conteúdo Programático - Fundamental II

ENSINO FUNDAMENTAL II

Conteúdo Programático 2017

6º ANO7º ANO8º ANO9º ANO


Fundamental II

NOSSA PROPOSTA

A) Objetivos principais •Forneceraoeducandoummaterialatraente,emqueseunamconteúdoprogramáticodeelevadonívelelinguagemgráficadeúltimageração,possibilitandoumaprendizadocomsatisfação. •Desenvolveroespíritocrítico,atravésdeatividadesqueexercitemareflexão,aanálise,odebateeaformaçãodaprópriaopinião. •Ajudarnopreparodeverdadeiros cidadãos:pessoas conscientesdos seusdireitos edeveres,aptasaagiremproldeummundomaissaudável,justoeigualitário.

B) Fundamentos pedagógicos Comoadquirirconhecimento?Arespostaéfácildeseobter.Bastaohomeminteragircomoseumeio.Odifícilestáem“comofazerisso.” Oensinoescolardevepriorizaraaçãodoalunosobreoseuprópriomeio,darcondiçõesparaqueeledescubracomofazer.Nadasubstituiasensaçãodadescoberta. Anossapropostavisaaumaeducaçãocrítica,comresponsabilidade,percepçãoetransformaçãoporpartedoaluno.Issoemsubstituiçãoàqueletrabalhoemqueoprofessoréodetentordosaber,expõeoconhecimentoeoalunosótemocompromissodememorizar. Aparticipaçãoativaecríticadoeducandolevaàprodutividade.Desdeafasepré-escolar,eledeveserpreparadoparaserumcidadãoútilàsociedadedaqualfazparte. A união desses três pressupostos (ação, criticidade e produtividade) leva a um aprendizadosignificativo e prazeroso. Para estimular cada vezmais esse processo, temos como aliados os recursostecnológicosque,hoje,sãoparteessencialdaeducação,tornandooaprendizadomaiscomprometidocomarealidade. OSistemaJ.Piagetfoielaboradoapartirdessaidéiaetemcomopressupostospedagógicososprocessoscognitivos,afetivosesociaisquenorteiamaaprendizagem.Propõequeoalunoexpressesuasidéiaseopiniões,assimile, interprete, reformule,entreoutras formasdeatuaçãosobreomeio.Oquesepretende,aofinal,équebusque,porsi,exercerasuacidadania. OmaterialdesseSistemareúneumasériedesugestõessemprebaseadasnaidéiacentraldetodaateoriapiagetiana:oconhecimentoéprodutodeumainteraçãodosujeitocomoseumeio. Os temas abordados no Sistema J. Piaget visam à troca de informações entre omediador doconhecimento(professor)eoaluno.Oquesepropõenãosãoaulasexpositivasemqueoeducandoapenasescute os fatos ou conceitos,mas situações de debate, que propiciem a busca de soluções comuns e acooperaçãoentreosagentesdoprocessoensino-aprendizagem.

C) As diferenças Nosso material apresenta propostas renovadoras e que atendem aos Parâmetros CurricularesNacionais. As suas principais características são: •Interatividade Diferentedométodotradicional,emqueoalunorecebeoconceitoprontoefazexercícios,emnossoSistemaeleinterageotempotodonoseupróprioaprendizado.Issoquerdizerquevaisendoconvidadoa participar, a colocar as suas experiências, vivências, conhecimentos já adquiridos. Ele vai pensando,respondendoe,aospoucos,um“novo”conceitoécriado. TodasasUnidadeseCapítulosforamcompostosparamotivaroalunoeconduzi-loàreflexãoebuscaderespostas. Assimsendo,oalunoconstróioseuaprendizado,caminhandojuntocomoprofessor,queexerceagora,opapeldemediadorenãode“doador”deresultados“fechados”.

6º ano ao 9º ano


•Contextualização Ainteratividade,comovimos,pressupõetodaumapreocupaçãocomocontexto,ouseja,comarealidadeemqueviveoaluno.Elesópoderáinteragirrealmenteseestiversendoabordadoalgoquesejasignificativoepertinenteaoseucotidiano.Sabe-sehojequetodoaluno,semnenhumaexceção,trazconhecimentosprévioseexperiênciasvariadas.Asnossasaulasbuscam,portanto,relacionarosconceitosqueprecisamsertransmitidosàrealidadeconcretadoaluno. •Interdisciplinaridade Osabernãoédissociado, fragmentado.Eleéabrangentea todaarealidadequenoscerca.Domesmomodo,asdisciplinasnãosãoindividualizadas.Elasseunemesecompletam. Por isso, a nossa concepção de ensino priveligia a inter-relacionalidade dos conteúdosprogramáticos. EmnossoSistema,aparececonstantementeoícone“Integrandocom...”,propondoumaatividadededebateoupesquisaassociandoasváriasdisciplinascurriculares. •Transversalidade OSistemaJ.Piaget temcomoumdos seusobjetivosodesenvolvimentodoconhecimentodoeducandocomrelaçãoatemasdesumaimportânciadentrodarealidadeemquevive. EmtodasasUnidades,apresentam-sesugestõesetécnicasparaatividadesrelacionadasàpluralidadecultural,ética,saúdeeorientaçãosexual,meioambiente,trabalhoeconsumo,segundoaspropostascontidasnosParâmetrosCurricularesNacionais.Outrostemaspodemserabordadosconjuntamente,dependendodasnecessidadesregionaisedemomento. Umdosobjetivosdetaisatividadeséestimularoautoconhecimentoeoconhecimentodooutro,paraquefloresçaorespeitoàsmaneirasdiferentesdeserepensar,eseconsolideaconvivênciaharmoniosaentretodasascriaturas. Outro,enãomenosimportante,éconscientizarsobreanecessidadedesepromoveraSaúde,emtodososseussentidos: •Saúdefísica:docorpodohomem,domeioambiente,doplanetaTerra. •Saúdepsíquica:desenvolvimentodaautoestimaedaautonomiasocial;liberdadedeser,pensareseexpressar;direitoaolazer;direitoàparticipaçãonacomunidadecomocidadão. • Saúde social: direito ao trabalho e à remuneração que propicie uma vida digna; repúdio àdiscriminação racial, sexual e econômico-financeira; conscientização da necessidade de um mundodemocráticoesolidário. Deve-sesemprelevaremconsideração,duranteasatividades,avivênciadoaluno.Aoprofessorcabeincentivá-loaseposicionarsobreoassuntotratado,aemitirsuaopinião,darexplicaçãooucontestaraquilodequediscorda.Orespeitoémuitoimportantenessesmomentos,poiscadaalunoirádefenderoseupontodevistaque,muitasvezes,nãocoincidirácomodosdemais.Realiza-se,portanto,umexercíciodecidadania.

D) Os conteúdos Os PCNs propõem umamudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares. Em vezdeumensinoemqueoconteúdoévistocomoumfimemsimesmo,oquesedesejaéqueelesejaummeio,possibilitandoaoalunodesenvolvercapacidadesparaproduzireusufruirdosbensculturais,sociaiseeconômicos. Dessaforma,ampliamosanoçãodeconteúdo,dividindo-oemtrêscategorias: •conceitual(Oqueensinar?) •procedimental(Comofazer?) •atitudinal(Comosedeveser?)

Osconteúdosconceituaisreferem-seàconstruçãoativadascapacidadesintelectuaisrelacionadasasímbolos,idéias,imagenserepresentaçõesquepermitamorganizararealidade. Osprocedimentaisreferem-seaumconjuntodeaçõesordenadasparaarealizaçãodeumobjetivo. Osatitudinaisestãorelacionadosavalores,atitudesenormasqueresultamdeumdebate,umadiscussão,umareflexão,principalmentesobreética,pluralidadeculturalemeioambiente.


Unidade1–RelacionamentoshumanosTextoeproduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetexto•Descrição•Poema•Conto•Históriaemquadrinhos

Estudodalíngua•Usododicionário•Ordemalfabética•Relaçãodepertinência•Letraefonema,dígrafos,dífonoeencontrosconsonantais•Antônimosesinônimos•Sílaba(separaçãoetonicidade)•Encontrosvocálicos•Empregoecompreensãodosverbosdecomando(I)

Questões ortográficas•Usodo“am”/“ão”

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade2–FalandosobreconsumoTextoeproduçãotextual•LeituraeInterpretação•Criaçãodetexto•Narração•Descrição•Textojornalístico•Provérbioseditadospopulares•Carta•Gráfico

Estudodalíngua•Substantivosesuasclassificações•Artigo•Flexãodossubstantivos(gênero,númeroegrau)•Pluraldossubstantivoscompostos

Questões ortográficas•RepresentaçãodosomZ:fonema/z/•RepresentaçãodosomS:fonema/s/-ceç,sses•Sinaisdepontuaçãonaestruturatextual

LÍNGUA PORTUGUESAUnidade3–Nossosbichos,muitasalegriasTextoeproduçãotextual•LeituraeInterpretação•Criaçãodetexto•Bilhete•Fábula•E-mail•Anúncio

Estudodalíngua•Adjetivoseflexão•Estrangeirismos•Diálogo•Pronome

Questões ortográficas•Meio/meia•Tiposdediscurso(diretoeindireto)•Regrasdeacentuação(oxítonaseproparoxítonas)

VOLUME 3

Unidade 4 – Divirta-seTextoeproduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetexto•Contofantástico•Textoinstrucional

Estudodalíngua•Numeralediferenciaçãodoartigo•Verbo(conceito,modosverbaiseflexõesdetempo)•Frase,oraçãoeperíodo•Empregoecompreensãodosverbosdecomando(II)

Questões ortográficas•Onde/aonde•Mau/mal•Afim/afim

VOLUME 4

MATEMÁTICA

Unidade 1 – Sistema de Numeração e Noções iniciais de Geometria•Sistemadenumeração•Númerodecimal•Representaçãodeconjuntos

VOLUME 1

6º ANO


•Figurasgeométricas•Leituraeinterpretaçãodegráfico

Unidade 2 – Números Naturais•Número,numeralealgarismo•Conjuntodosnúmerosnaturais•Relaçãodepertinência•Leitura,interpretaçãoeconstruçãodegráficodecolunaedebarras

Unidade3–Estudodospolígonos•Polígonos:conceito,elementoseclassificação•Figuraconvexaenãoconvexa•Tabelasegráficosdecolunas

Unidade4–Operaçõescomnúmerosnaturais,polígonosemedidasdecomprimento•Operaçõescomnúmerosnaturais•Termodesconhecido•Expressõesnuméricas•Polígonosregulares•Medidasdecomprimento•Médiaaritméticasimples

Unidade5–Potênciaseraízesdenúmerosnaturais•Potênciaseraízes•Expressõesnuméricas•Estimativa•Gráficodelinha

VOLUME 2

Unidade6–MúltiploseDivisores•Divisibilidade•Múltiplosedivisores•MínimoMúltiploComum(mmc)•MáximoDivisorComum(mdc)•Sequênciageométrica•Gráficodesetores•Cálculodepossibilidadeseprobabilidades

Unidade 7 – Frações e medidas de superfície•Fraçõeseoperações•Medidadesuperfície•Áreadefigurasplanas•Transformaçõesdemedidas•Porcentagemepotenciaçãodefrações

VOLUME 3

VOLUME 4Unidade8–Númerosdecimais,operaçõeseunidades de medida•Númerosdecimaiseoperações•Medidasdemassa•Sistemamonetário•Medidadetempo

Unidade9–Frações,porcentagenseoutrasunidades de medida•Porcentagem•Problemasdeporcentagensefração•Volume•Capacidade•Transformaçãodemedidas•Gráficosenvolvendoporcentagem•Gráficosefrações

HISTÓRIA

Unidade 1 – O porquê da História e suas linguagens•PorqueestudarHistória?•QuemfazaHistória?•Asfonteshistóricaseotrabalhodoshistoriadores•Asdiferentesformasdecontarotempo•Osváriostiposdecalendários•Ampliandooconceitodecultura•Existeculturasuperiorouinferior?•Diferentesculturas•Linguagemecomunicação

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade2–Asorigensdoserhumanoedascivilizações•Explicaçõesmitológicasecientíficassobreaorigemhumana•OCriacionismo•OEvolucionismo•Asprimeirasculturas•Asociedadepaleolítica•Asociedadeneolíticaearevoluçãoagrícola•AIdadedosMetais•Dasaldeiasàsprimeirascidades•OsprimeiroshumanosdasAméricas•NovasdescobertaseateoriadeClóvis•CulturaereligiãonaMesopotâmia•OsEgípcios•AscivilizaçõesdoAntigoOriente•AMesopotâmia:terraentrerios•OantigoEgito•OutrospovosdoOriente•OsFenícios•OsPersas•OsHebreus

Unidade3–Aformaçãodaculturaedopensamentoocidental•Aformaçãodaculturaocidental•AGréciaantiga

VOLUME 3


VOLUME 4

•AdemocraciaemAtenas•Esparta,umgovernomilitarista•Aculturagregaatravessandootempo•Roma,políticaesociedade•ARepúblicaromana•DaRepúblicaparaoImpério•AsinvasõeseaquedadoImpérioromano

Unidade4–Apassagemdomundomedievalpara os tempos modernos•ImpériosBizantinoeIslâmico•Formaçãodomundomedieval•AsCruzadas•ORenascimentocomercialeartístico•IníciodaexpansãoultramarinaeaColonizaçãodaAméricaespanhola.

GEOGRAFIA

Unidade 1 – O espaço geográfico•Geografia:umaciência

Unidade 2 – O ambiente terrestre•AsesferasdaTerra•Osrecursosminerais•AestruturadaTerra

Unidade 3 – As formas da Terra•Osagentesconstrutoresemodeladoresdorelevoterrestre•Orelevobrasileiro

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade 4 – A esfera da água•Aságuasnasuperfícieterrestre•Asbaciashidrográficasbrasileiras

Unidade 5 – A atmosfera•Aatmosferaeoclima•Osdiferentestiposdeclima

Unidade 6 – Biosfera: a esfera da vida•Asformaçõesvegetais•Paisagensfitogeográficasbrasileiras

Unidade 7 – As principais atividades econômicas praticadaspelohomem•Aagricultura•Aatividadeindustrial•Asprincipaisfontesdeenergia

VOLUME 4

VOLUME 3

Unidade 8 – A representação do espaço por meio de mapas•Brevehistóriadacartografia•Aprendendoaseorientar

Unidade 9 – O uso da cartografia no cotidiano•Ascoordenadasgeográficas•Osparaleloseosmeridianos•Latitudeelongitude•Ashorasdonossoplaneta

Ciências

Unidade1–Astronomia:umajanelaparaoUniverso•TeoriasarespeitodoUniverso•NoçõesdeAstronomia•Aconquistadoespaço

Unidade2–OplanetaTerraesuaformação•AformaçãodaTerra•AscamadasdaTerra

Unidade3–Oelementosolo•Origemecomposiçãodosolo•Opreparoeapreservaçãodosolo•Osoloeasaúde

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade4–Oelementoágua•Aáguananatureza•Aqualidadedaágua•Abastecimentoetratamentodaágua•Arededeesgotos

Unidade 5 – Água e vida•Aspropriedadesdaágua•Aáguaeasaúde

Unidade6–Oelementoar•Oaremnossoplaneta•Aspropriedadesdoar

Unidade7–Oaratmosféricoeoclima•Osventos•Ascondiçõeseaprevisãodotempo•Aqualidadedoareasaúde

VOLUME 3


Desenho Geométrico

Unidade1–Oiníciododesenho•Oqueédesenho?•EntesfundamentaisdaGeometria•Relaçãoentreponto,linhaeplano

Unidade2–ALinha•Classificaçãodelinhas•Alinharetaesuaspropriedades•Pertinênciaentrepontoereta

Unidade3–Posiçõesrelativasentreduasretas•Retasparalelas•Retasconcorrentesousecantes(oblíquaseperpendiculares)•Retascoincidentes

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade 4 – Os subconjuntos da reta•Semirretaesegmentodereta•Posiçõesrelativasentredoissegmentosdereta(segmentosconsecutivosesegmentoscolineares)•Mediatrizepontomédiodeumsegmentodereta

Unidade5–Ângulos•Definiçãoerepresentaçãodeângulos•Medidadeângulo•Classificaçãodeângulos•Congruência,transporteebissetrizdeângulos

Unidade6–Relaçãoentreângulos•Posiçõesrelativasentredoisângulos(ângulosconsecutivosadjacentes,ângulosconsecutivosnãoadjacentes,ângulosopostospelovértice)•Somadasmedidasdedoisângulos(ânguloscomplementares,suplementaresereplementares)

VOLUME 3

Unidade8–FalandodeEcologia•Osseresvivos,oambienteeaenergia•Osecossistemas•Relaçõesalimentaresnosecossistemas

Unidade9–Equilíbrioedesequilíbrionanatureza•Osdesequilíbriosecológicos•Preservandooambienteaquático•Preservandooaratmosférico•Explorandooambientesemdestruí-lo•Coletaedestinodolixo•Biogás:energiaquevemdolixo

VOLUME 4 Unidade7–Percorrendodistâncias•Distância(distânciaentredoispontosdistintos,distânciaentrepontoereta,distânciaentreduasretasparalelas)•Equidistância(pontosequidistantesdedoispontosdeduasretasparalelas,deduasretasconcorrentes)

Unidade8–Circunferênciaecírculo•Elementosdocírculoedacircunferência•Construçãodecircunferência•Posiçõesrelativasentreretaecircunferência(retaexterior,tangenteesecanteaumacircunferência)

Unidade9–Perspectiva–Oolharsobumpontode vista•Perspectivacônicafrontal•Perspectivacônicaoblíqua

VOLUME 4

English

Unit1–WeareallconnectedChapter1–I’mfromBrazil•VerbtoBe(Affirmative)•VerbtoBe(Whquestions–Who/What/How)•SubjectPronouns

Chapter2–Areyoufamous?•Verbtobe(Yes/Noquestions)•Verbtobe(shortanswers)•Verbtobe(affirmative/interrogative/negative)

Chapter3–Thisismyfamily•PossessiveAdjectives•Informationquestions

VOLUME 1

VOLUME 2Unit2–Thisisabigworld!Chapter1–What’sthat?•DemonstrativePronouns•Verbtobe(Whquestions–What)•Pluralofnouns•IndefiniteArticles:a/an

Chapter2–Wherearemythings?•Verbtobe(Whquestions–Whose)•Verbtobe(Whquestions–Where)•GenitiveCase•Prepositionsofplace:on/in/under/infrontof/behind


Unit3–BacktoschoolChapter1–Ourfirstschoolday•SimplePresent(affirmative/negativeforms)•Prepositionsoftime–on/in/at•Conjunctions:but/and

Chapter2–DoyoulikePoomusic?•SimplePresent(Yes/Noquestions)•ShortAnswers•Prepositionsoftime:before/after

VOLUME 3

Unidade 1 – EsporteTextoeProduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetexto•Elementosdanarração•Narração•Crônica•Históriaemquadrinhos•Piada

Estudodalíngua•Revisãodeclassesgramaticais(Substantivo,Adjetivo,Numeral,Artigo,Pronome)•Preposição

Questões Ortográficas•PontuaçãoI(Pontofinal,exclamação,interrogação,vírgula)–revisão

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade 2 – Meio AmbienteTextoeProduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetexto•Charge•Letrasdemúsica•AnúncioPublicitário•Entrevista

Estudodalíngua•Verbo(conceito,modoeforma)•Temposverbais(indicativoeimperativo)•Frase,oraçãoeperíodo•Sujeitoepredicado

Questões Ortográficas•j/g–oso/–osa•PontuaçãoII(dois-pontos,pontoevírgula,reticências)

LÍNGUA PORTUGUESAUnidade 3 – Direitos e garantias fundamentaisTextoeProduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetextos•Reportagem•Textodeopinião•Lenda•Poema

Estudodalíngua•Verbo(temposdosubjuntivo)•Advérbio•Tiposdesujeito

Questões Ortográficas•Acentuaçãodasparoxítonas•Variaçãolinguística•Montagemdediálogo

VOLUME 3

Unidade 4 – Mistério e ficção científicaTextoeproduçãotextual•Leituraeinterpretação•Criaçãodetextos•Conto•Resenhacrítica•Narrativadeficçãocientífica•Sinopse

Estudodalíngua•Interjeição•Verbo(transitividade)•Tiposdepredicado(verbalenominal)•Complementosverbais(objetodiretoeindireto)

Questões ortográficas•Conotaçãoedenotação•Usodeháoua•Usodesenãoesenão

VOLUME 4

7º ANO

Unit4–AvisittoBrazilChapter1–Whatdoyoudointhesummer?•SimplePresent(affirmative/interrogative/negative)•Whquestions–SimplePresent•Questionwords

Chapter2–HolidaysinBrazil•VerbtobeandSimplePresent(Review)•QuestionWords

VOLUME 4


MATEMÁTICA

Unidade 1 – Positivos e Negativos•Simetria:axialecentral•Númerosinteiros•Representaçãogeométricadosnúmerosinteiros•Valorabsolutooumódulodeumnúmerointeiro•Númerosopostosousimétricos•Comparaçãodenúmerosinteiros•Númerosracionais•Gráficodeárea

Unidade 2 – Operações Fundamentais com números positivos e negativos•Operaçõescomnúmerosinteiroseracionais•Expressõesnuméricas•Médiaaritmética

Unidade3–Aspotênciaseasraízesdospositivos e negativos•Potenciação•Potênciacomexpoenteinteironegativo•Propriedadesdaspotências•Asraízesexataseosnúmerospositivosenegativos•Araizcúbica

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade4–Ânguloseequações•Ângulos(conceito,medidasetransformaçõesdeunidades)•Equaçõesdo1ograu:conceito,igualdade,conjuntouniversoeconjuntosolução•Equaçõesequivalentes•Resoluçãodeproblemasenvolvendoequaçõesdo1ograu•Leituraeinterpretaçãodedadosemtabelasimples

Unidade5–OperaçõescomânguloseInequações•Operaçõescomângulos•Ângulosconsecutivoseadjacentes•Bissetrizdeumângulo•Cálculodeárea•Inequaçãodo1ograu(conceitoedesigualdade)•Representaçãográficadeinequações•Resoluçãodeproblemasenvolvendoinequaçõesdo1ograu

Unidade6–Sistemadeequações(I)eÂngulos•Introduçãoasistemasdeequaçõesdo1ograucomduasvariáveis

VOLUME 3

•Produtocartesiano(sistemadecoordenadas)•Gráficodeumaequaçãocomduasvariáveis•Ânguloscomplementares,suplementareseopostospelovértice•Comparaçãodedoisgráficos

Unidade7–Sistemadeequações(II),TriânguloseQuadriláteros•Resoluçãodossistemasdeequação(métodosdesubstituição,adiçãoecomparação)•Resoluçãodeproblemasenvolvendosistemadeequações•Possibilidadedaocorrênciadeumevento•Triângulos•Quadriláteros(relaçãoentreasmedidasdosângulosinternos)

Unidade8–Razões,ProporçõeseGrandezasProporcionais•Probabilidadedaocorrênciadeumevento(cálculoeintepretação)•Razões•Proporções•Grandezasproporcionais•Regradetrêssimplesecomposta

Unidade9–Porcentagemejurosimples•Porcentagens•Gráficodebarrasedecolunascomfrequênciaemporcentagem•Resoluçãodeproblemasenvolvendoporcentagem•Jurosimples(juroetaxa)•Comparaçãodedadosemgráficosdesetoresedecolunas•Resoluçãodeproblemasenvolvendojurosimples

VOLUME 4

HISTÓRIA

Unidade1–IníciodaformaçãoeconômicabrasileiraAExpansãoMarítimaPortuguesaeseureflexonoBrasil•Oiníciodacolonizaçãoportuguesa•Dopau-brasilàculturadoaçúcar•Otrabalhonosengenhos

Asformasdetrabalhoeresistência•Umadistribuiçãodesigual•Oracismoeopreconceito•Aresistêncianegracontraaescravidão•Opoderdosbrancos:oApartheid

Nemtudoquereluzéouro:exploraçãoemisérianas Minas Gerais•AInconfidênciaMineira•OBarroco

VOLUME 1


VOLUME 2Unidade 2 – Movimentos de emancipação e resistênciaUmaépocademudançasnoBrasil•NovostemposnaColônia•ConjuraçãodosAlfaiates•ConjuraçãodoRiodeJaneiro•InsurreiçãoPernambucana•AIndependência!•PeríodoRegencial

Revoltaseresistências•Aresistênciaindígena•AResistêncianegra•ARevoltadeCanudos•OCangaço

RevoluçõessociaisocorridasnasAméricas•Ascrisesnosistemacolonial•AAméricainglesa•AsIndependênciasnaAméricaespanhola

VOLUME 3Unidade3–BrasilemmudançaQuestõessociaispolíticaseeconômicas•Omovimentoabolicionista•Oreflexodaabolição•DaMonarquiaàRepública•Mudançasnaeconomiabrasileira

Trabalhoeprodução•Otrabalhoeostrabalhadores•ResistênciaoperárianoBrasil

Asmanifestaçõescomoformadeluta•AsmanifestaçõesnoBrasil

VOLUME 4Unidade4–ReligiãoeculturaA formação do pensamento cristão•OcontextodosurgimentodaIgrejacatólica•AdisseminaçãodoCristianismonaEuropa•Asrelaçõesentreapolíticaeareligiosidade•Ainfluênciadareligiosidadenasociedadeeuropeia

Reforma,ContrarreformaeoProtestantismo•LuteroeaReformaprotestante•Calvinismo•ReformaAnglicana

AsreligiõesdoOriente•ReligiosidadeeculturanoBrasil•Religiosidadeindígena•Areligiosidadeafricana•Culturapopulareerudita

GEOGRAFIA

Unidade1–OespaçobrasileiroBrasil:extensãoterritorialeposiçãogeográfica•DomíniosmorfoclimáticosdoBrasil

Unidade2–Aspectospopulacionais•Conhecendoapopulação•Planejamentofamiliar

Unidade 3 – As atividades econômicas da populaçãoesuamovimentaçãonoespaço•Apopulaçãoeconomicamenteativa•OsmovimentosmigratóriosnoBrasil

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade4–Asociedadeesuasdesigualdades•Asociedademodernaesuaeconomia•Questõeseconômicasbrasileiras

Unidade5–Autilizaçãodoespaçobrasileiro•Oespaçorural(agriculturaepecuária)•UsodaterranoBrasil

VOLUME 3Unidade6–Atividadeindustrial•Aevoluçãodasatividadesindustriais•Aindústriabrasileira•Oespaçourbano

Unidade7–Comércio,transporteecomunicação•Asrelaçõescomerciais•Osmeiosdetransporteedecomunicação•Osmeiosdecomunicação

VOLUME 4Unidade8–Brasilesuasregiões•Formaçãodoterritóriobrasileiro•RegionalizaçãodoBrasil

Unidade9–Complexosregionais•Nordeste•Amazônia•Centro-Sul

CIÊNCIAS

Unidade1–Introduçãoaoestudodosseresvivos•Característicasdosseresvivos•Classificandoosseresvivos

VOLUME 1


VOLUME 2Unidade4–OReinoAnimalII•Animaisinvertebrados:NematelmintosePlatelmintos•Animaisinvertebrados:Anelídeos•Animaisinvertebrados:Moluscos

Unidade5–OReinoAnimalIII•Animaisinvertebrados:Artrópodes•Animaisinvertebrados:Equinodermos

VOLUME 3Unidade6–OReinoAnimalIV•Animaisvertebrados:Peixes•Animaisvertebrados:Anfíbios•Animaisvertebrados:Répteis

Unidade7–OReinoAnimalV•Animaisvertebrados:Aves•Animaisvertebrados:Mamíferos

VOLUME 4Unidade8–OReinoVegetal•Organizaçãodosvegetais•Osgrandesgruposvegetais:CriptógamaseFanerógamas

Unidade9–Ecologia•ABiosfera•Ambientesterrestreseaquáticos

DESENHO GEOMÉTRICO

Unidade 1 – Revendo conceitos por meio do grafismo indígena•Revendoconceitos•Reta,semirretaesegmentosdereta

VOLUME 1

VOLUME 2

VOLUME 3Unidade 6 – Circunferências•Acircunferênciaesuaspropriedades•Posiçõesrelativasentreduascircunferências(nãosecantes,secantes,tangentesconcêntricas,coincidentes)

Unidade7–Triângulos•Definindotriângulos(elementoseclassificação)•Propriedadesdotriângulo(condiçãodeexistência,ângulosexternos,relaçãoentreladoeângulo)

Unidade4–Construçãodeânguloscomoutrosinstrumentos•Construçãodeânguloscompardeesquadros•Construçãodeânguloscomréguaecompasso

Unidade 5 – Construções fundamentais•Retasperpendiculares•Mediatriz•Bissetriz•Retasparalelas

Unidade2–Vírus,moneras,protistasefungos•Vírus•ReinoMonera•ReinoProtista•ReinodosFungos

Unidade3–OReinoAnimalI•Introduçãoaoestudodosanimaisvertebradoseinvertebrados•Animaisinvertebrados:Poríferos•Animaisinvertebrados:Celenterados

•Posiçõesrelativasentreduasretas•Posiçõesrelativasentredoissegmentos•Congruênciaetransportedesegmento•Mediatriz

Unidade 2 – Operações gráficas com segmentos de reta•Adiçãodesegmentos•Subtraçãodesegmentos•Multiplicaçãodesegmentos•Divisãodesegmento(porumnúmeronatural,porpotênciade2)•Expressõescomsegmentos

Unidade3–Operaçõesgráficascomângulos•Adiçãodeângulos•Subtraçãodeângulos•Multiplicaçãodeângulos•Divisãodeângulos(porpotênciade2)•Expressõescomângulos

VOLUME 4Unidade8–Triângulosnocotidiano•Construçãodetriângulos

Unidade 9 – Sob outras perspectivas•PerspectivaCavaleira•PerspectivaIsométrica


INGLÊS

Unit1–WecanmakethedifferenceChapter1–Areyougreen?•SimplePresent(Review)•Be(Review)•Thereis/thereare

Chapter2–Wecarefortheplanet•Countableanduncountable•Howmuch/Howmany•Quantifiers:much,many,alotof•Prepositionson/in/at/infrontof/behind/nextto

Chapter3–Naturesummercamp•Can(ability)

VOLUME 1

VOLUME 2

VOLUME 3Unit 3 – On vacationChapter1–Let’stravel•Imperativeform•Prepositionsfordirections(acrossfrom/between,etc.)

Chapter2–What’sforlunch?•Canandcouldforpermissionandrequest•Subject/objectpronouns

Unit 2 – Free time funChapter1–It’stheweekend•Howoften+simplepresent•Adverbsoffrequency•Expressionsoftime

VOLUME 4Unit4–CulturalFestivalChapter1–SchoolFashionDay•PresentProgressive(affirmative/negative/interrogative)•Whose+GenitiveCase(Review)

Chapter2–Myfavoriteband•Tagquestions(simplepresent/presentprogressive)

Unidade1–VidadeadolescenteTextoeproduçãotextual•DiárioeChat•Crônicaeartigodeopinião•Reportagem•Gráfico•Depoimento

Estudodalíngua•RevisãodeSujeitoePredicado•Predicadoverbo-nominal•Predicativodoobjetoeopredicadoverbo-nominal•Adjuntosadnominaleadverbial

Questões Ortográficas•Abreviaturasesiglas•CoesãoeCoerência•Pronomespessoaiseacoesãotextual

VOLUME 1

VOLUME 2Unidade 2 – AmorTextoeproduçãotextual•Narrativaromântica•Horóscopo•Cartadoleitor•Poema•Citação

Estudodalíngua•VozesVerbais•Agentedapassiva•ComplementonominaleoutrostermosdaoraçãoiniciadosporpreposiçãoQuestões ortográficas•Atravésde/pormeiode•Pontuação:parênteseseaspas•Verbosdecomando•Alto/auto•Prefixotrans–•Sufixo–mente

LÍNGUA PORTUGUESA

Chapter2–Partytonight•Have/Be(Physicaldescription)•Adjectives

8º ANO


VOLUME 3Unidade 3 – Rumo à aventuraTextoeproduçãotextual•Mito•Narrativadeaventura•Mapa•Textoimagético

Estudodalíngua•Apostoevocativo•Diferençaentrevocativoesujeito•Concordâncianominal•Concordânciaverbal

Questões Ortográficas•Pontuação:vírgulaentrealgunstermosdaoração/pontoevírgula•Traz/trás•Hipônimos

Unidade4–ApropagandaéaalmadonegócioTextoeproduçãotextual•Anúnciopublicitário•Outdoor•Textoargumentativo•Textodelei

Estudodalíngua•Imperativo(formação)•Períodocompostoporcoordenaçãoesubordinação(introdução)•Regêncianominaleverbal•Crase•Estrangeirismos

Questões Ortográficas•Aoinvésde/emvezde•Descriminar/discriminar•Sufixo–dor•Prefixohipo–•Sufixos–oso/–osa

VOLUME 4

Unidade 1 – Circunferência e números reaisCapítulo1–Acircunferência•Posiçõesrelativasdeumaretaemrelaçãoaumacircunferência•Propriedadesdasretassecantes•Posiçõesrelativasdeumpontoaumacircunferência•Arcosdecircunferênciaeângulocentral

VOLUME 1

MATEMÁTICA

VOLUME 2Unidade4–ÂngulosepolinômiosCapítulo1–Ângulosformadosporduasretasparalelascomumaretatransversal

Capítulo2–Polinômioseoperações•Polinômios•Polinômiosreduzidos•Graudeumpolinômio•Operaçõescompolinômios

TrabalhandocomEstatística•Gráficodelinhasduplas

Unidade5–Estudodospolinômios,probabilidadeetriânguloCapítulo1–ProdutosNotáveis•Quadradodasomadedoistermos

Capítulo2–Conjuntosdosnúmerosracionais•Dízimasperiódicasenãoperiódicas•Calculandoafraçãogeratriz

TrabalhandocomEstatística•Frequênciaabsolutaerelativa

Capítulo3–Númerosreais•Raizquadradaexatadenúmerosracionaisnãonegativos•Raizquadradaaproximadadenúmerosracionaisnãonegativos•Númerosirracionais

TrabalhandocomEstatística•Médiageométrica

Unidade2–CírculoCapítulo1–Ocírculo•Partesdocírculo(setorcircular,segmentocircular,semicírculo,coroacircular)

TrabalhandocomEstatística•Leituraeinterpretaçãodegráficosdesetoresedebarrasquesecomplementam

Capítulo2–Calculandoáreasdefigurascirculares

Unidade3–CálculoalgébricoemonômiosCapítulo1–Introduçãoaocálculoalgébrico•Asletrasesuasrepresentações•Valornumérico•Tiposdeexpressõesalgébricas

TrabalhandocomEstatística•Interpretandográficopictórico

Capítulo2–Monômioseoperações•Monômiossemelhantesegraudeummonômio•Operaçõescommonômios


•Quadradodadiferençadedoistermos•Produtodasomapeladiferençadedoistermos•Trinômiodo2ograu•Cubodasomaedadiferençadedoistermos

Capítulo2–Fatoraçãodepolinômios

Capítulo3–Estudodostriângulos•Ângulosecongruênciadetriângulos

TrabalhandocomEstatística•Probabilidadepormeiodesimulações

VOLUME 3Unidade6–PolígonosefraçõesalgébricasCapítulo1–Polígonoseseuselementos

Capítulo2–Fraçõesalgébricas•Operaçõescomfraçõesalgébricas

TrabalhandocomEstatística•Leituraeinterpretaçãodegráficodepolígonosdefrequência

Unidade7–Polígonos,PoliedroseequaçõesfracionáriasCapítulo1–Somadasmedidasdosângulosdeumpolígono

Capítulo2–Poliedros•Sólidosgeométricos•Poliedrosregulares•ArelaçãodeEuler•PoliedrosdePlatão

Capítulo3–Equaçõesfracionárias•Equaçõesdo1ograu•Equaçõesfracionáriasde1ograu

TrabalhandocomEstatística•Interpretandoeconstruindográficosdesegmento

VOLUME 4Unidade8–QuadriláteroseequaçõesliteraisCapítulo1–Quadriláteros•Propriedades

Capítulo2–Equaçõesliterais

TrabalhandocomEstatística•Probabilidadecondicional

Unidade 9 – Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitasCapítulo1–Soluçãográficadeumsistemadeduas equações do 1o grau com duas incógnitas

Capítulo2–Classificaçãodeumsistemadeduas equações do 1o grau com duas incógnitas•Sistemadeterminado,impossíveleindeterminado

TrabalhandocomEstatística•Histograma

VOLUME 1

HISTÓRIA

UnidadeI–Propriedade,políticaepoderCapítulo1–Oconceitodepropriedadeaolongodo tempo•Público,privadoecoletivo•Aposseeodomíniodaterra

Capítulo2–OsReisnoPoder:aformaçãodosEstados Nacionais•Aaliançaentreoreieaburguesia•AformaçãodePortugaleEspanha•AformaçãodaInglaterra•AformaçãodaFrança•OSacroImpérioRomanoGermânicoeaPenínsulaItálica

Capítulo3–AscensãoequedadoAbsolutismo•AsrazõesdoAbsolutismo•TeóricosdoAbsolutismo•CrisedoAbsolutismo:ARevoluçãoInglesa

VOLUME 2UnidadeII–IndustrializaçãoemudançasnopensamentohumanoCapítulo1–ARevoluçãoindustrial•Novosmodosdeprodução•Opioneirismoinglês•Surgimentodenovastecnologias•Aindústriaeasmudançasnasociedade•Avidadostrabalhadores•Oambientedasfábricasedaslutasdosoperários

Capítulo2–Iluminismo:TeoriaePrática•Arazãolevaaoprogresso:opensamentoiluminista•Pensadoresiluministas•Osdéspotasesclarecidos•Oiluminismonaprática:ARevoluçãoFrancesa•AscensãoequedadeNapoleãoBonaparte

VOLUME 3UnidadeIII–Brasil:DoEstadoNovoaoPopulismoCapítulo1–Vargas:AditaduradoEstadoNovo•IntegralistasXAliancistas•AIntentonaComunistade1935•OGolpe:PlanoCohen•Manobraspopulistas(CriaçãodaCLT)•FimdaditaduradoEstadoNovo:o“querenismo”

Capítulo2–PopulismodeDutraaJango•OgovernoDutra•Getúlio:“saiodavidaparaentrarnahistória”•JK:50anosem5•GovernosJânioeJango


VOLUME 1

QUÍMICA

Unidade 1 – Matéria e energiaCapítulo1–Conceituandomatériaeenergia•Identificandoamatéria•Identificandoaenergia•Observandoastransformaçõesdaenergia

Capítulo2–Transformaçõesdeenergianabiosfera•Cadeiaseteiasalimentares•Energiadosalimentos:carboidratos,proteínasegorduras•Respiraçãoefotossíntese

VOLUME 2Unidade2–InteraçõesentreamatériaeaenergiaCapítulo1–Osciclosbioquímicos•Ciclodaágua•Ciclodooxigênio•Ciclodocarbono

Capítulo2–Estadosfísicosdamatéria•Osestadosdeagregaçãodamatéria•Asmudançasdeestadofísico

VOLUME 3Unidade 3 – As propriedades da matéria

Capítulo1–Critériosdeclassificação

Capítulo2–Propriedadesgeraiseespecíficas

Capítulo3–Gruposdemateriaisdeacordocomas suas propriedades•Ácidos•Bases•Sais•Óxidos

VOLUME 4Unidade4–MisturaseSubstânciasCapítulo1–Identificaçãomisturashomogêneaseheterogêneas

Capítulo2–Separandooscomponentes•Catação•Decantação•Filtração•Cristalizaçãoporevaporação•Imantação•Destilação•Cromatografia•Centrifugação

VOLUME 1

DESENHO GEOMÉTRICO

Unidade 1 – Revendo construções fundamentaisCapítulo1–Revendoasconstruçõesfundamentais•Mediatriz•Paralelas•Bissetriz•Perpendiculares

Unidade2–CírculosnocotidianoCapítulo1–Regiõesdocírculo•Círculoecircunferência•Segmentocircular•Faixacircular•Setorcircular•Coroacircular•Trapéziocircular

Capítulo2–Ângulosdocírculo•Ângulocentral•Ângulocircunscrito•Ânguloinscrito•Ângulodesegmento

Unidade3–DescobrindolugaresnoBrasilCapítulo1–Lugargeométrico1(LG1)•Distânciadeumpontoaoutro(circunferência)

Capítulo2–Lugargeométrico2(LG2)•Distânciadeumpontoàreta(paralelas)

VOLUME 2Unidade 4 – A sétima arteCapítulo1–Lugargeométrico3(LG3)•Equidistânciaentredoispontos(mediatriz)•Capítulo2–Lugargeométrico4(LG4)•Equidistânciaentreduasretas(pardebissetrizes)

Unidade 5 – Pontos notáveisCapítulo1–Ospontosnotáveis•Cevianasdotriângulo•Alturasdotriângulo•Ortocentro•Triânguloórtico

Capítulo2–Medianasdotriânguloebaricentro•Baricentro

Capítulo3–Bissetrizesdotriângulo,incentroe circunferência inscrita

Capítulo4–Mediatrizesdotriângulo,circuncentro e circunferência circunscrita

Capítulo5–Construçãopormeiodascevianas•Mediatrizes•Pontosnotáveis


VOLUME 3Unidade6–ArteerevoluçãoCapítulo1–Polígonos•Polígonosinscritosnacircunferência•Polígonoscircunscritosaumacircunferência

Capítulo2–Polígonosregularescircunscritosapartirdadivisãodacircunferênciaeladostangentes

Unidade7–AsformasgeométricaseaarteislâmicaCapítulo1–Construçãodepolígonosregularesapartirdeseuslados•Ângulosdospolígonosregulares(internoseexternos)•Relaçõesentreânguloexternoenúmerodeladosdopolígonoregular

Capítulo2–Polígonosestreladoseestrelas•Definiçãodonúmerodepolígonosestreladose/ouestrelasquepodemserobtidosdeacordocomonúmerodepontos,obedecendoàregrageral•Construirpolígonosestreladoseestrelaspormeiodadivisãodacircunferência

VOLUME 4Unidade8–OcorpodesenhandonoarCapítulo1–Quadriláteros•Definição•Elementosemedidadosângulosinternos•Classificaçãoepropriedades•Construçãodequadriláteros

Unidade 9 – Perspectiva isométrica de corpos redondosCapítulo1–Perspectivaisométricadefigurasredondas

ENGLISH

VOLUME 1Unit1–Teenager’sChapter1–Schoolfriends•SimplePresentXPresentProgressive(Review)•Will(future)

Chapter2–Theroommate•Comparativeofequality/superiority•Possessive(adjectives/pronouns)

Chapter3–Theskateboardcompetition•Goingto(futureplans)•GoingtoXWill

VOLUME 2Unit2–GoodthingsChapter1–Volunteers•Will/Goingto(Review)•Modals:should/shouldn’t•Countable/uncountablenouns•Quantifiers(afew/alittle/much/many/some/any)

Chapter2–Animalfriends•SimplePast–Verbtobe•SimplePast–Regularverbs

VOLUME 3Unit3-IntelligencesChapter1–Brilliantminds•SimplePast–Regularverbs(Review)•SimplePast–Irregularverbs•Subject/ObjectQuestions

Chapter2–Lifelittlepleasures•Therewas/Therewere

VOLUME 4Unit4–BeautifulplanetEarthChapter1–Taketherisk•SimplePast(regular/irregular/be)•Superlativeform

Chapter2–Planets•ComparativeXsuperlative•Generalreview


VOLUME 2Unidade2–OtrabalhonossodecadadiaTextoeinterpretaçãodetexto•Diálogoargumentativo(debate)•Currículo•Entrevistadeemprego•Editorial

Estudo da Língua•Colocaçãopronominal•Oraçõessubordinadassubstantivas

Questões Ortográficas•Usodo“e”e“i”•Àmedidaque/Namedidaemque

VOLUME 3Unidade3–FilosofandoTextoeinterpretaçãodetextos•Poema•Poemaconcreto•Fábula•Paródia

Estudodalíngua•Oraçõessubordinadasadverbiais•Figurasdelinguagem(II)•Metrificação

Unidade 1 – Potências e radicaisCapítulo1–Potênciasenotaçãocientífica

Capítulo2–Radicais•Raizenésimadeumnúmeroreal•Potênciascomexpoentefracionário•Radicalaritméticoesuaspropriedades•Simplificaçãoderadicais•Introduzindoumfatornoradicando

Capítulo3–OperandocomradicaisTrabalhandocomEstatística•FrequênciaabsolutaeFrequênciarelativa

Unidade 2 – Equações do 2o grau Capítulo1–Equaçãodo2o grau com uma incógnita

Capítulo2–Resolverumaequaçãoincompletado 2o grau

Capítulo3–Resolverumaequaçãocompletado2o grau com uma incógnitaTrabalhandocomEstatística•Populaçãoeamostra

VOLUME 1

MATEMÁTICA

Unidade1–DogrunhidoàinternetTextoeinterpretaçãodetexto•Gênerosdigitais•Relatohistórico•Cartum•EntrevistaescritaEstudodalíngua•Oraçõescoordenadas•Figurasdelinguagem(I)•Pronomesrelativoseasoraçõessubordinadasadjetivas

Questões Ortográficas•Hácercade/acercade/cercade•Usodohífen•Pontuaçãonasoraçõescoordenadas

VOLUME 1

LÍNGUA PORTUGUESA

9º ANOQuestões ortográficas•Ambiguidade•Usodapreposição“de”emoraçõessubstantivasreduzidasdeinfinitivo•Sob/sobre

VOLUME 4Unidade4–AhumanidadeemcenaTextoeinterpretaçãodetexto•Textoteatral•Cartaz•Textocinematográfico•Storyboard

Estudodalíngua•Estruturadaspalavras•Processosdeformaçãodepalavras

Questões ortográficas•Intertextualidadeeinterdiscursividade•Estudodosverbosdecomando•Prefixosde–;anfi–•Usodosporquês


Unidade4–Semelhança,Relaçõesmétricasnotriânguloretânguloeequaçõesredutíveis(I)Capítulo1–Semelhança•Figurassemelhantes•Polígonossemelhantes•Triângulossemelhantes•Teoremafundamentaldasemelhançadetriângulos•Casosdesemelhança•Homotetia

Capítulo2–Semelhançanostriângulosretângulos•Ladoshomólogosdostriângulosretângulos

Capítulo3–Relaçõesmétricasnotriânguloretângulo

Capítulo4–Equaçõesredutíveisaequaçõesdo2o grau•Equaçõesbiquadradas•Equaçõesirracionais•TrabalhandocomEstatística•TiposdeVariáveis

Unidade5–Relaçõestrigonométricasnotriânguloretânguloeequações •Redutíveis(II)

Capítulo1–Relaçõesemtriângulossemelhantes•Razõestrigonométricas

Capítulo2-Razõestrigonométricas(seno,cossenoetangentede30º,45ºe60º;Resolverproblemasnotriânguloretângulo)

Capítulo3–Equaçõesredutíveisàequaçãodo2o grau(equaçõesfracionáriaseliterais)

TrabalhandocomEstatística•Mediana

VOLUME 2

Unidade 3 – Segmentos proporcionais e semelhançaeraízesdaequaçãodo2o grauCapítulo1–TeoremadeTales

Capítulo2–Estudandoasraízesdeumaequação do 2o grau•Somaeproduto•Determinarumaequaçãodo2ograuconhecendoasduasraízes

TrabalhandocomEstatística•Agrupandodadosemclasse

Unidade6–RelaçõestrigonométricasemumtriânguloqualquereSistemasdeEquaçõesdo2o grauCapítulo1–Leidossenosecossenos

Capítulo2–AplicaçõesnotáveisdoTeoremadePitágoras•Diagonaldoquadrado•Alturadeumtriânguloequilátero•Resoluçãodeproblemas

Capítulo3–Resoluçãodeumsistemadeequações do 2o grau

TrabalhandocomEstatística•DistribuiçãodeFrequência

Unidade7–Apótemadepolígonosregulares,resoluçãodeproblemasenoçõesdefunçãoCapítulo1–Cálculodoladoedoapótemadepolígonoregulares•Perímetrodospolígonos(utilizandoseno,cossenoefigurasinscritas)•Quadradoinscrito•Hexágonoregularinscrito•Triânguloequiláteroinscrito•Áreadeumpolígonoregular

Capítulo2–Resoluçãodeproblemasenvolvendoequaçõesdo2o grauCapítulo3–Noçõesdefunções

TrabalhandocomEstatística•Medidasdetendênciacentralemdistribuiçãodefrequência

VOLUME 3

Unidade8–Relaçõesmétricasnacircunferênciaefunçãopolinomialdo1o grauCapítulo1–ArcoseÂngulos•Relaçãoentreasmedidasdoângulocentraledoarcocorrespondente•Propriedadeentrearcosedecordas

Capítulo2–Relaçõesmétricasemumacircunferência•Relaçãoentrecordas•Relaçãoentresecantes•Relaçãoentretangenteesecante

Capítulo3–Funçãopolinominaldo1o grau

TrabalhandocomEstatística•DesviopadrãoeVariância

Unidade9–Funçãopolinomialdo2o grau e sólidosgeométricos

VOLUME 4


Capítulo1–Funçãopolinomialdo2o grau

Capítulo2–Sólidosgeométricoseáreas (poliedros,áreadesuperfíciedepoliedroseáreadesuperfíciedecilindros)

Capítulo3–Volumedesólidosgeométricos•Volumedesólidosgeométricos•Volumedeumprismaqualquer•Volumedeumapirâmide•Volumedeumcilindro

TrabalhandocomEstatística•Gráficosdeumadistribuiçãodefrequência(revisão)2ograu(equaçõesfracionáriaseliterais)

TrabalhandocomEstatística•Mediana

UnidadeI–OmundoemtransformaçãoCapítulo1–ASegundaRevoluçãoIndustrialeoImperialismodoséculoXX•ASegundaRevoluçãoIndustrial•ImperialismoouNeocolonialismo

Capítulo2–APrimeiraGuerraMundial•AntecedentesdaPrimeiraGuerraMundial•FasesdaGuerra•Apazdosvencedores:consequênciasdaPrimeiraGuerraMundial

Capítulo3–OSocialiamoeaRevoluçãoRussa•OiníciodaRevoluçãoRussa•Comunismonaprática:ARússiaStalinista

VOLUME 1

HISTÓRIA

UnidadeII–AintolerâncianomundoCapítulo1–OiníciodoséculoXX•Os“AnosFelizes”•Ocrashde1929:AGrandeDepressão•ONewDeal•ConsequênciasdaGrandeDepressão

Capítulo2–Ideologiasdaintolerância:FascismoeNazismo•FascismonaItália•AmarchasobreRoma•Mussolininopoder•AAlemanhadoPós-Guerra•Aideologianazista•Hitlernopoder•Ofascismoseespalhapelomundo

VOLUME 2

UnidadeIII–Omundopós-modernoCapítulo1–ASegundaGuerraMundial•Contextohistórico•Hitlermostrasuaforça:aformaçãodoEixoNazifascista•ABatalhadeStalingrado•AguerranoOriente•OavançodosAliados•Odia“D”:aderrotaalemã•Adestruiçãodeumpovo:BombaatômicanoJapão

Capítulo2–OmundonaGuerraFria•OmundoBipolar•AConferênciadePotsdameaCriaçãodaONU•AAlemanhadividida:MurodeBerlim•PlanoMarshalleMacarthismo•CorridaArmamentistaeEspacial•IndependênciasnaÁfricaenaÁsia•Socialismoreal:China,VietnãeAméricaLatina

VOLUME 3

UnidadeIII–Omundopós-modernoUnidadeIV–AnovaordemmundialCapítulo1–AspectosdaNovaOrdemMundial•OFimdaURSSeademocratizaçãodolesteeuropeu•QuedadomurodeBerlim•OsproblemasdaIugoslávia•OrienteMédio:umbarrildepólvora•Globalização:característicasemovimentossociaisdomundoglobalizado

Capítulo2–Brasilcontemporâneo•GovernoCollor•GovernoItamarFrancoeoPlanoReal•GovernoFernandoHenriqueCardoso•GovernoLula:Umoperárionopoder•GovernoDilma:Umamulhernopoder

VOLUME 4

UnidadeI–OmundoemtransformaçãoCapítulo1–ASegundaRevoluçãoIndustrialeoImperialismodoséculoXX•ASegundaRevoluçãoIndustrial•ImperialismoouNeocolonialismo

Capítulo2–APrimeiraGuerraMundial•AntecedentesdaPrimeiraGuerraMundial•FasesdaGuerra•Apazdosvencedores:consequênciasdaPrimeiraGuerraMundial

VOLUME 1

GEOGRAFIA


Unidade4–Fimdomundobipolar•AONUeosorganismossupranacionais•FimdaURSSeformaçãodaCEI

Unidade5–EuropaI–QuadroNatural•ClimadaEuropa•RelevoehidrografiadaEuropa•VegetaçãodaEuropa

VOLUME 2

Unidade6–EuropaII–QuadroSocioeconômico•Aspectossociais•Aspectoseconômicos•UniãoEuropeia

Unidade7–AméricaAnglo-Saxônica•EstadosUnidosdaAmérica•Canadá

VOLUME 3

Unidade6–EuropaII–QuadroUnidade8–Potências Orientais•Japão•Oceania:AustráliaeNovaZelândia

Unidade9–PanoramadoséculoXXI•MultipolaridadeeBlocosEconômicos•GlobalizaçãoeEconomiaglobalizada

VOLUME 4

Capítulo3–OSocialiamoeaRevoluçãoRussa•OiníciodaRevoluçãoRussa•Comunismonaprática:ARússiaStalinista

Unidade 1 – Transformação da matériaCapítulo1–Reaçõesquímicas•Identificaçãoumareaçãoquímica•Alteraçãootempodeumareaçãoquímica

Capítulo2–Usodasreaçõesquímicas•Conservaçãodealimentos•Reaçõesquímicasemseresvivosenosetorprodutivo•Recursosnaturaisrenováveisenãorenováveis•Reutilizaçãoereciclagem

VOLUME 1

QUÍMICA

Unidade 2 – Representação das transformações da matériaCapítulo1–OsmodelosnaCiência

Capítulo2–Modelosparaaconstituiçãodamatéria•Átomos•Elementoquímico•Classificaçãoperiódicadoselementos–TabelaPeriódica

Capítulo3–Interpretandoaspropriedadesdamatéria•Ligaçãoquímica:iônica,covalente,metálica

VOLUME 2

Unidade 3 – Fontes de energiaCapítulo1–Reaçõesdecombustão•Combustíveisdopetróleo:oshidrocarbonetos•Combustíveisdabiomassa:etanolebiodiesel

Capítulo2–Fontesalternativasdeenergia•Solar•Eletricidade•Magnética•Dasmarés•Eólica

VOLUME 3

Unidade4–OAmbienteSustentávelCapítulo1–Produtosdacombustãoealteraçõesclimáticas•Efeitoestufa•Camadadeozônio•Monóxidodecarbono•Chuvaácida

Capítulo2–Açõesparamitigaçãodosimpactosna atmosfera

Capítulo3–Usosustentáveldaáguaedosolo

VOLUME 4

Unidade 1 – Fundamentos da Física•IntroduçãoaoestudodaFísica(origemesignificadodafísicaesuasáreasdeestudo)•AsgrandezasnaFísica(grandezasesuasmedidas:transformaçõesdeunidadeseSistemaInternacionaldemedidas)•Osmovimentos:MRU(movimentoretilíneouniforme)eMUV(movimentouniformemente

VOLUME 1

FÍSICA


Unidade2–Dinâmica•Ascausasdomovimento(asleisdeNewton;princípiodainércia;expressãoparacálculodaforça;Leidaaçãoereação.)•Trabalho,potênciaeenergia(conceitofísicodetrabalho;cálculosenvolvendotrabalho;definiçãoecálculodepotência;energiamecânica,potencialecinética)•Máquinassimples(Alavancas:funcionamentoetipos(interfixa,interresistenteeinterpotente);roldanas:funcionamentoetipos(fixaemóvel);planoinclinado)

VOLUME 2

Unidade 3 – Termometria e ondas

Termometria•Caloretemperatura(termômetros;escalastermométricas:Celsius,FahrenheiteKelvin(fórmulaseconversões)•Calor(fontesdecalor,propagaçãodocaloremudançadeestado)

Ondas:SomeLuz•Ondas(definição;tipos(mecânicaeeletromagnética);espectroeletromagnético)•Som(reflexãodosom,fisiologiadosom)•Luz(reflexãodaluz)•Espelhoselentes(espelhosplanosecurvos;lentes)

VOLUME 3

Unidade4–EletricidadeeMagnetismo

Eletromagnetismo•Eletricidadeemagnetismo•Eletricidade(eletrização;condutoreseisolantes;circuitoelétrico;ligaçõesemsérieeemparalelo)•Magnetismo(aTerramagnética;eletromagnetismo,aplicaçõesdoseletroímãs)

VOLUME 4

Unidade1–LugaresgeométricosearcocapazCapítulo1–Revendooslugaresgeométricos•Circunferência(LG1)•Pardeparalelas(LG2)•Mediatriz(LG3)•Pardebissetrizes(LG4)

Capítulo2–Ângulosearcocapaz •Construçãodearcocapazparaânguloagudo•Construçãodearcocapazparaânguloobtuso•Construçãodearcocapazparaânguloreto

Unidade 2 – TangênciaCapítulo1–Tangênciaentreretaecircunferência

Capítulo2–Tangênciaentreduascircunferências

Unidade 3 – Proporção de ouroCapítulo1–Divisãodesegmento•Segmentosproporcionais•TeoremadeTaleseadivisãodesegmentos•Quartaeterceiraproporcionais

VOLUME 1

DESENHO GEOMÉTRICO

Unidade 4 – Comparação de figurasCapítulo1–Figurassemelhantes

Capítulo2–Figurashomotéticas

Capítulo3–Simetriaetranslação•SimetriaAxial•SimetriaCentral•Translação

Unidade5–RelaçõesmétricasCapítulo1–RelaçõesMétricas•Médiageométricaouproporcional•Expressõespitagóricas

Capítulo2–Proporçãoáurea•Médiaeextremarazão•Retânguloáureo•Espiraldeouro

VOLUME 2

Unidade6–FigurasequivalentesCapítulo1–Equivalênciadetriângulos

VOLUME 3

variado)•Aforça(característicasdeumaforça;unidadesdemedida;caracterizaçãodeumsistemadeforças;vetores;determinaçãodaforçaresultantenumsistemadeforças.)


Unidade8–Ahistóriacontadaatravésdearcose vãos

Capítulo1–Arcosarquitetônicos

Capítulo2–Espirais•Falsasespirais•EspiraldeArquimedes•Espiralevolventedacircunferência

Capítulo3–Ovais

Unidade 9 – Circunferências em movimento

Capítulo1–Retificaçãodecircunferência

Capítulo2–Olhandoumsólido•Vistatriédricadeumsólido•Planificaçãodeumsólido

VOLUME 4

Unit1–Onthenews!Chapter1–Iwasreadingthenews•SimplePast•PastProgresssive•When•While

Chapter2–Weusedtobefriends!•Usedto•Prepositionsoftime•Adverbsoftime

Chapter3–Youdidityourself,didn’tyou?•Reflexivepronouns•Tagquestions

VOLUME 1

ENGLISH

Capítulo2–Equivalênciasdefigurasplanas •EquivalênciaapartirdasfórmulasdasáreasUnidade7–ConcordânciaCapítulo1–Concordânciaentresemirretaearco,eentredoisarcos •Concordânciaentreduassemirretasearcos,eentreretasearcos•Propriedadedeconcordânciaentearcoesemirreta•Propriedadedaconcordânciaentrearcos•Concordânciaentreduassemirretasearcos,eentreretasearcos

Unit 3 – Best friends foreverChapter1–Idon’tfeelwell•Modalverbs(can/haveto/should/must)•Some+compoundwords•Any+compoundwords•Too/so/either/neither

Chapter2–Haven’tyounoticed?•Presentperfect(for/since)•IfClause–2ndconditional

VOLUME 3

Unit4–ModernTechnologyChapter1–Ithaschanged•PresentPerfect(ever/already/yet/still)•PresentPerfectXSimplePast

Chapter2–Turnitoff•PresentPerfectProgressive•Phrasalverbs•Gerund(ing-forms)

VOLUME 4

Unit2–AroundtheworldChapter1–Agreatcity•SimplePresent(Review)•PresentProgressive(Review)•ImmediateFuture(Review)•SimpleFuture–will(Review)•ComparativeandSuperlativeofadjectives(Review)•PresentPerfect(Affirmative)

Chapter2–Bigdisasters•IfClause–1stconditional•PassiveVoice(Present/Past)

VOLUME 2


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2017Fundamental II


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