FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISACURSO DE ADMINISTRAÇÃO HABILITAÇÃO EM COMÉRCIO EXTERIOR

MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

PROFESSORA: ÉRIKA MARIA DOS SANTOS MAFRABELO HORIZONTE – AGOSTO DE 2007

ORIENTAÇÕES PARA A DIGITAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (MONOGRAFIAS E RELATÓRIOS) DO CENTRO UNIVERSITÁRIO

NEWTON PAIVA, DE ACORDO COM A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT) – CONFORME NBRS VIGENTES EM 2007

1.1 Relatório de Estágio

1.1.1 Capa – elemento obrigatório

Deverá conter:

a) nome da Instituição (opcional);

b) nome do autor;

c) título;

d) subtítulo, se houver (só a primeira letra em maiúscula);

e) local (cidade sede da Instituição onde deve ser apresentado);

f) ano de entrega.

Observações: O relatório final poderá ser entregue encadernada em capa

dura, repetindo-se nesta os dizeres da capa em papel A4, na cor determinada pelo

curso, ou em espiral. Ver modelo nos anexos.

1.1.2 Lombada – opcional em capa dura (ver modelo anexo)

Deverá conter:

a) nome do autor;

b) título do trabalho;

c) ano de entrega.

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1.1.3 Folha de rosto – elemento obrigatório (ver modelo anexo)

Deverá conter:

a) autor;

b) título;

c) subtítulo, se houver, precedido de dois pontos;

d) natureza (relatório), objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido),

nome da Instituição, área de concentração;

e) nome do orientador;

f) local (cidade da Instituição);

g) ano da entrega.

1.1.4 Dedicatória – elemento opcional (ver modelo anexo)

Constitui-se de uma exigência de foro íntimo. Localiza-se na parte inferior da

folha, centralizada à direita, não havendo necessidade de título.

1.1.5 Agradecimentos – elemento opcional (ver modelo anexo)

Destacam-se, aqui, as pessoas, entidades, amigos, professores,

colaboradores que, de alguma forma, contribuíram para a concretização do trabalho,

apresentando o porquê do agradecimento.

Caso seja um texto maior, seguir as normas de margem e, sendo menor,

centralizar abaixo, à direita.

3

1.1.6 Epígrafe – elemento opcional (ver anexo)

Texto relacionado com a temática apresentada, podendo ser uma citação com

autoria.

1.1.7 Lista de quadros e figuras – opcional

Lista elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. É obrigatória

em trabalhos de maior profundidade, como dissertações de mestrado e teses de

doutorado e dispensável em relatórios técnicos (como os de estágio).

1.1.8 Lista de tabelas – opcional

Lista elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item

designado por seu nome específico e acompanhado do respectivo número da

página. Obrigatória em trabalhos de maior profundidade como os acadêmico-

científicos. Dispensável em trabalhos técnicos e relatórios de atividades (como os de

estágio).

1.1.9 Lista de Abreviaturas e siglas

Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto,

seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.

Obrigatória em trabalhos científicos e dispensável em trabalhos técnicos e relatórios

de atividades (como os de estágio).

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1.1.10 Resumo

Apresentação clara, concisa e direta dos pontos relevantes do trabalho. Não

deve ultrapassar 500 palavras. Escrever tudo em um parágrafo.

Palavras-chave (Na mesma página do RESUMO)

Conter o título (PALAVRAS-CHAVE) Listar as palavras-chaves contidas no

relatório de estágio, que identifiquem o assunto ou tema tratado em seu conteúdo.

Listar as palavras-chaves do relatório, digitando-as em sequência, na mesma linha

(se necessário, use mais de uma linha), separadas por hífen, sem usar parágrafo,

todas em maiúsculas em fonte Arial, negrito, corpo 12, centralizado, a 5 cm após o

RESUMO.

1.1.11 Sumário – elemento obrigatório (ver modelo anexo)

“Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na

mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.” NBR 6026-maio 2003.

a) último elemento pré-textual;

b) título centralizado, com a utilização da mesma fonte do texto, arial 12;

c) não devem constar nele os elementos pré-textuais;(pág. antes do sumário)

d) a ordem dos elementos deve seguir o alinhamento à esquerda,

precedendo o título. Não se coloca nenhum sinal de separação após o

último numeral, dá-se apenas um espaço entre a numeração e o título e

suas subdivisões (Ex.: 5.2.2 Controvérsias a respeito da aplicação das

normas da ABNT);

e) nº da página em que se encontram os itens relacionados na linha, com

numerais arábicos. (Ex.: p.12).

5

1.1.12 Introdução

A introdução é importante para orientar aquele que vai ler o relatório.

Apresenta uma visão geral daquilo que será desenvolvido. Deve conter informações

de quem fez o relatório, o que contém, onde, quando, como e por que foi feito o

estágio, contextualizando-o frente à conjuntura socioeconômico-financeira do país.

Aborda o assunto de maneira generalizada e breve.

1.1.13 Proposta do Estagiário

Contém:A justificativa do tema proposto para o trabalho:

Define brevemente os objetivos do trabalho, as razões de sua realização, o enfoque

dado ao assunto e sua relação com outros estudos. Essa introdução pode ser

elaborada de forma corrente ou apresentar subseções.

A justificativa Trata-se dos argumentos do autor para demonstrar a necessidade da

proposição. Poderá incluir:

a) fatores que determinaram a escolha do tema, sua relação com a

experiência profissional ou acadêmica do autor, assim como sua vinculação à

área temática;

b) argumentos relativos à importância da pesquisa, do ponto de vista teórico,

metodológico ou empírico;

c) referência a sua possível contribuição para o conhecimento de alguma

questão teórica ou prática ainda não solucionada.

Objetivos: Geral:Definição do objetivo do trabalho, citando-o de forma direta.

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Específicos:Listar os objetivos específicos em forma de tópicos. Usar o verbo no

particípio.

Ex: • Pesquisar o comportamento do consumidor;

• elaborar...

• desenvolver.

1.1.14 Empresa

a) Descrição geral: (Descrever os seguintes dados da Empresa)

- Razão social (nome da empresa)

- Endereço (matriz e filiais, se houver)

- Inscrição: CNPJ, Inscrição Estadual, Inscrição Municipal

- Forma Jurídica

- Capital social (data início das atividades e o capital social da época;

data do último capital e seu valor)

- Número de empregados

- Principais produtos

- Volume de vendas por ano

- Objetivos sociais da empresa (o que ela oferece à comunidade)

b) Breve histórico da empresa

- Áreas funcionais

- Análise da área de atuação

1.1.15 Cronograma

Explicar as tarefas a serem desenvolvidas durante o estágio e o tempo

previsto para sua execução. Essas atividades estão relacionados ao trabalho do

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estagiário na área escolhida. No cronograma, estas atividades iniciam-se com

substantivo. O cronograma refere-se ao tempo previsto para a execução de cada

atividade e deve seguir as normas organizacionais (OS&M).

Verificar modelo do cronograma no final deste manual.

1.1.16 Desenvolvimento das Atividades do Estágio

O desenvolvimento tem por objetivo expor, extensamente, as idéias

principais, analisando-as e ressaltando os pormenores mais importantes. Cada

atividade constante do cronograma se constituirá de um subtítulo, no qual o

estagiário relatará o que foi feito, por que foi feito, como foi feito e o resultado final

dessa atividade. Durante o estágio, o desenvolvimento é uma etapa que pode ser

redigida logo após a realização de cada atividade prevista no cronograma. O

estagiário deverá abordar todo o conteúdo teórico correspondente a cada atividade

relatada. Para garantir um bom relatório, procure seguir os seguintes passos durante

seu estágio:

a) Anote, diariamente, as atividades realizadas e/ou acompanhadas.

b) Reveja, semanalmente, essas anotações e passe-as a limpo em seu

caderno.

c) Redija os relatórios quinzenais ou periódicos solicitados pelo professor de

conteúdo, após discussão em seus encontros semanais, partindo das

anotações feitas.

d) Elabore o esboço preliminar do Relatório Final, com títulos e subtítulos,

podendo ser modificado e reestruturado sob o efeito de novas reflexões.

- Esse esboço mantém a ordem e a organização do relatório, o que se

torna essencial na tarefa de escrever, pois permite que cada aspecto

seja tratado e trabalhado de modo cabal, num só lugar, além de

orientar o autor na exposição do assunto de maneira simples,

convincente, econômica, lógica, imparcial e objetiva, servindo de base

para a redação final.

e) Reveja a redação do Relatório, discutindo-a com os professores de

Metodologia e de Conteúdo. Isso assume um caráter de suma

8

importância, pois as primeiras versões nem sempre são perfeitas,

não significando, porém, despreparo do estagiário.

1.1.17 Conclusão

A conclusão não é uma idéia nova nem pormenor que se acrescenta ao

trabalho; não é, tampouco, um simples resumo desse trabalho. O assunto

anunciado na Introdução e desenvolvido desemboca na conclusão, decorrência

lógica e natural de tudo o que a precede. Portanto, deve haver adequação entre

Introdução e Conclusão.

A conclusão é o ponto alto do trabalho. Deve-se realizar um

resumo da análise e procurar concluir em dois ou mais parágrafos ao

final, para que não haja várias pequenas conclusões sem uma

conclusão “geral”.

a) Características- Essencialidade: A conclusão constitui-se em uma síntese

interpretativa dos elementos dispersos pelo trabalho, ponto de

chegada das deduções lógicas baseadas no

Desenvolvimento.

- Brevidade: A Conclusão deve ser enérgica, breve como a

Introdução, exata, firme e convincente.

- Personalidade: Na Conclusão, o estagiário deve, além de

apresentar resultados pertinentes aos objetivos

específicos das atividades desenvolvidas, analisar

criticamente o estágio em termos de contribuição para

sua aprendizagem social, profissional e cultural. Teste a

validade de sua conclusão lendo-a após a Introdução.

Reflita sobre a adequação entre elas e altere a

Introdução, se for necessário. Veja, então, que a

Introdução aparece, concreta, no início do trabalho, mas,

na prática, sua redação final depende da conclusão.

9

A conclusão é conseqüência do desenvolvimento, que, por sua vez,

relata as atividades desenvolvidas e/ou acompanhadas durante o

estágio.

1.1.18 Recomendações / Sugestões

a) Apresentar as sugestões que julgar importantes para próximos estudos;

b) Apresentar as sugestões que julgar importantes e úteis para:

- escola;

- empresa;

- futuros estagiários.

1.1.19 Citação de Referências Bibliográficas

Este assunto é objeto de normas específicas da Associação Brasileira de

Normas Técnicas – ABNT. Para maior aprofundamento consultar as seguintes

NBRs:

A NBR 6023/2003, é o instrumento que norteia as referências para

publicações e trabalhos científicos, onde se incluem as monografias de

especialização, dissertações de mestrado e teses de doutorado. Ela trata

basicamente das Referências bibliográficas (livros, anais, periódicos, dissertações e

teses, internet etc). Para maior aprofundamento consultar a NBR 6023 de 2003.A referência bibliográfica é um conjunto de elementos que permite a

identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em

diversos tipos de material.

Ao relacionar os autores e obras consultadas por ocasião do estágio, deverá

ser feita pela ordem alfabética dos sobrenomes dos autores, seguindo a ordem:

a) Autor do capítulo – sobrenome do autor em letras maiúsculas, seguido de

vírgula e nome do autor, seguido de ponto.

b) Título do capítulo.

10

c) Subtítulo do capítulo.

d) Autor da obra (autores, organizadores)

e) Título da obra (destacado, negrito ou itálico), seguido de ponto.

f) Subtítulo da obra (sem destacar), sendo precedido de dois pontos.

g) Edição (a 1ª não aparece, não se escreve) Ex.: 3 ed.

h) Tradução por...

i) Local da publicação por extenso, seguido de dois pontos.

j) Editora (elimina-se a palavra editora). Coloca-se o próprio nome, seguido

de vírgula.

k) Ano (data da publicação), seguido de ponto.

l) Volume ( v. 3 ou 2 v. ).

m) N. de páginas.

- Para capítulos: Ex.: p.20-25, 50-62, 85-93.

- Total: Ex.: 320 p.

n) Coleção, apostila, notas de aula, dissertações e teses vêm entre

parênteses.

o) Tradução de – Nome da obra na língua original – Colocar parênteses.

p) Revistas e jornais – Elaborar referência e destacar nome da revista ou

jornal.

q) Autor Entidade Coletiva – A entidade entra em caixa alta no lugar do

autor.

r) Internet – Citar autor, nome da obra, e-mail, site e data acessada. Sem

autor, apenas o site, assunto consultado e a data acessada.

s) Trabalhos apresentados em Congressos – Destacar: Anais ou

Conferências.

t) Periódicos no todo: em primeiro lugar aparece o nome da revista, em caixa

alta (toda em maiúscula, seguida do local, editora e ano).

u) Artigos de revistas: sobrenome do autor em maiúsculas, autor, nome do

artigo, nome da revista destacado, local, n° de páginas e data.

v) Documentos da Internet: citar o autor, o título consultado, o site disponível

e a data acessada.

Obs.: Até 3 autores, citam-se todos, mais de 3 citam-se os três primeiros

seguido da expressão latina et al ou et alli.

Exemplo:

11

BARRAS, Roberto. Os cientistas precisam escrever: Guia de Redação. Atlas, 1986. 120 p.

MARQUES, Carlos José e OLIVEIRA, Dárcio. Sacolão de Computadores. Veja. 26 Jul. 1995.

Livro no TodoFRANÇA. Júnia Lessa. Manual para Normalização de PublicaçõesTécnico-Científicas, 6 ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003. 230 p.

Livro por capítuloLUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da Didática na Formação do Educador. In: CANDAU, Vera Maria (org). A Didática em Questão. 3 ed. Petrópolis: Vozes, 1985. p. 23-30.

Livro TraduzidoVANOYE, Francis. Usos da Linguagem: problemas e técnicas na produção oral e escrita. Tradução por Clarisse Madureira Sabóia. 7 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 243 p. (Tradução de Expression Comunication).

RevistaGRECCO, Dante. Como encontrar outras terras. Galileu. São Paulo: Globo: ano 8, n 92, mar. 1999.

Autor: Entidade ColetivaASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normalização da Documentação no Brasil. Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação. Ago. 2002. VídeoELETROBRÁS. Tecnologia Digital: aplicação e controle de processos em usinas e subestações (filme-vídeo). Brasil, 1 casset VHB 43 min. Color.

12

Documentos da InternetMOURA, Gelivaco Aguiar Coelho de. Citações e referências a documentos eletrônicos/online/ Disponível; <http://www.elogicacom.br/ ggmoura/refere.> Html. Acesso em: 16 set. 1999.

1.1.20 Anexos

Lista de Anexos A relação dos anexos apresentados no trabalho. Deve ser numerada de

acordo com a ordem de inclusão no relatório e conter o nome de cada anexo.

Coloque o Título ANEXOS como título de capítulo (Arial 12, negrito, centralizado) e

dê 2 enters (escrevendo no 3º) antes de começar a listar os anexos.

Obs.: Esta é a última folha do Relatório de Estágio que recebe numeração.

A inclusão ou não dessa seção vai depender do nível de abordagem do

conteúdo do relatório, porque sua função é comprovar e/ou enriquecer as

informações nele contidas.

Constituir-se-á de materiais ilustrativos (textos, tabelas, gráficos, desenhos,

fotografias, mapas e esquemas) não estritamente essenciais para a compreensão.

Deverão ser numerados progressivamente caso haja mais de um e

mencionados no texto, entre parênteses. Ex.: (v. anexo A), (v. anexo B), etc.

O título ANEXOS, vem a 3 cm da borda superior , em nova página, antes de

iniciarem os próprios anexos.

1.1.21 Folha de Assinaturas

Ver modelo no final deste caderno.

13

1.2 Normas de apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos

Todo trabalho acadêmico deve seguir algumas regras gráficas, que torna sua

leitura facilitada e mais agradável visualmente. São elas:

1.2.1 Papel, fonte e tipo de letra

Papel: utilizar papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), digitados ou

datilografados na cor preta, no anverso da folha;

Fonte: tamanho 12 para o texto e 10 para citações de mais de 3 linhas, notas

de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas.

Tipo de letra: a ABNT (NBR 14724:2002) não indica uma fonte específica

para a digitação dos trabalhos acadêmicos, a Newton Paiva adota a fonte Arial 12.

1.2.2 Formatação, margens e espaços

Para configurar uma página padrão, clique no menu <Arquivo>, <Configurar

página> e faça os seguintes procedimentos:

1.2.2.1 Margens

a) Superior e esquerda: 3 cm;

b) Direita e inferior : 2 cm;

Na opção "Layout", marque: cabeçalho e rodapé: 1,25 cm.

14

Observações: A Newton sugere:

a) margem esquerda de 3.5 cm para efeito de encadernação em espiral ou

capa dura;

b) configuração da margem inferior em 1.7 ou 1.6, pois, com 2 cm, esta

sempre fica maior que a superior;

c) colocação dos títulos dos capítulos a 3 cm da borda do papel.

(ANDRADE.2001. p. 100). Ver item 6.1 para maiores detalhes;

d) para facilitar seu trabalho, coloque limites de texto em seu computador.

<Ferramentas> <opções>. Procurar na tela a expressão limites de texto e

clicar. O espaço a ser utilizado, demarcado por você através das margens,

aparecerá em forma de linha pontilhada.

Figura 1 – Formatação de página: margens, cabeçalho e rodapé.

1.2.3 Espacejamento

Na Newton, todo texto deverá ser digitado em espaço de 1,5 entre as linhas,

embora a ABNT recomende espaço duplo. Título e texto, título e subtítulo, subtítulos

15

e texto devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por um espaço

de dois enter de 1,5 de entrelinhas, escrevendo-se no terceiro, já que o texto está

sendo grafado em 1,5. As citações de mais de três linhas, as notas, as referências,

as legendas das ilustrações e tabelas, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da

instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser digitados ou

datilografados em espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser

separadas entre si por um espaço duplo, escrevendo-se no segundo.

1.2.4 Parágrafo

O projeto gráfico é de responsabilidade do autor, segundo a NBR 14724. A

Newton adota o parágrafo recuado a 1,25 cm da margem esquerda, sem espaços

entre parágrafos. (no editor de texto Word ir no menu <Formatar>, ir em

<Parágrafo>, <Especial>, <Primeira linha = 1,25 cm>.)

Figura 2 – Formatação de página: espacejamento entre linhas, parágrafo e recuo.

Para configurar espaços entre l inhas, entre parágrafos,

alinhamento e recuos, dê um clique no menu <Formatar>, <Parágrafo>

e assinale os procedimentos necessários conforme constam na tela

acima.

16

1.2.5 Paginação

Todas as folhas do trabalho, a part ir da folha de rosto, devem ser

contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é

colocada a partir da primeira folha da parte textual, após o sumário, em

algarismos arábicos, no canto superior da folha, a 2 cm da borda

superior, f icando o últ imo algarismo a 2 cm da borda direita da folha,

com fonte tamanho 10.

A capa, mesmo repetida, como no caso da capa dura, não é

contada, nem numerada. (Mudar a fonte para 10: <Barra de

ferramentas> <inserir> <número de páginas> <posição: início da página

(cabeçalho)> <formatar> <numeração da página> <iniciar em... colocar

a numeração inicial do trabalho> <dar OK nas duas telas>).

Para facil itar a numeração do trabalho, recomenda-se uti l izar 2

arquivos. O primeiro para as páginas pré-textuais até o Sumário, que

são contadas e não numeradas, e o segundo para a parte textual.

Havendo apêndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de

maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto

principal.

17

1 ESTUDO DE CASO

A origem do estudo de caso remonta à

pesquisa médica e psicológica referindo-se à

análise minuciosa de um caso individual,

explicativa de patologias.

1.1 Opinião dos autores

Chizotti (1991) em sua obra Pesquisa

em ciências humanas e sociais, caracteriza o

estudo de caso como uma modalidade de estudo

em Ciências Sociais, que se volta à coleta ao

registro de informações sobre um ou vários

casos particularizados, elaborando relatórios

críticos organizados e avaliados, visando a

decisões e intervenções.

Figura 3 - Margens, limites de texto Figura 4 - Espacejamentos, paginação

1.2.6 Numeração progressiva1

De acordo com a NBR 6024 de maio de 2003, um texto se divide em:

Seção primária: refere-se à principal divisão de um texto (títulos). São

utilizados algarismos arábicos inteiros a partir de 1 (Ex: 1; 2; 3; etc). O título é

grafado todo em maiúsculas a 5 cm da borda, negritado, centralizado e muda-se de

página a cada novo título.

Seção secundária: refere-se aos subtítulos também alinhados à esquerda, em

negrito, com apenas a inicial da primeira palavra em maiúscula, limitados com

numeração progressiva até a seção quintenária. (Ex.: 1.1; 1.1.1; 1.1.1.1; 1.1.1.1.1).

1 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito. Rio de Janeiro, 2003.

18

5

Quando for necessário enumerar os diversos assuntos de uma seção que não

possua título, esta deve ser subdividida em alíneas cuja disposição gráfica obedece

às seguintes regras:

a) o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em dois

pontos ( : );

b) as alíneas são ordenadas alfabeticamente;

c) as letras indicativas das alíneas são reentradas em relação à margem

esquerda;

d) o texto da alínea começa com letra minúscula e termina em ponto e

vírgula, exceto a última que termina em ponto final.

De acordo com a norma, as alíneas ainda podem ser subdivididas em

subalíneas que devem começar por um hífen, colocado sob a primeira letra do texto

da alínea correspondente.

1.2.7 Siglas

Quando aparecem pela primeira vez no texto, a forma completa do nome

precede a sigla que é colocada entre parênteses.

Ex: Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. A seguir, usa-se

apenas a sigla quando for necessário no texto.

Observações:

a) Siglas com apenas três letras são grafadas em caixa alta. Ex: OAB, MEC,

ISO, FGV.

b) Siglas compostas por consoantes ou com apenas uma vogal depois de

várias consoantes são grafadas em caixa alta e pronunciam-se todas as

suas letras. Ex: IPTU (i-pê-tê-u), INSS, FGTS, BNDES, IPVA.

c) Siglas com quatro ou mais letras que formam uma palavra, ou seja, que

incluem vogais e consoantes, são escritas apenas com a letra inicial

maiúscula. Ex: Bradesco, Sebrae, Dieese, Dirf, Eletrobrás, Embratur,

Ibama, Incra.

19

1.2.8 Ilustrações

Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias,

gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros) sua

identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de

seu número de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou

legenda explicativa de forma breve e clara, com fonte tamanho 10. (Ver exemplo de

figura, página 2, telas do computador).

Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem.

1.2.9 Diferenças entre quadros e tabelas

De acordo com a NBR-6029, as tabelas devem apresentar informações

tratadas estatisticamente, enquanto que os quadros contêm informações textuais

agrupadas em colunas.

Ambos devem conter um título claro e conciso, sem abreviações, indicando as

abrangências temporal e geográfica dos dados numéricos.

Segundo o IBGE (1993), são numerados seqüencialmente em todo o

trabalho, com algarismos arábicos.

O conteúdo das tabelas e quadros deve ser digitado em tamanho 10.

Encontramos nos livros de Metodologia, conforme o tamanho dos quadros e tabelas,

digitações com fontes ainda menores que 10.

No cabeçalho de cada coluna, indica-se o seu conteúdo e as palavras

QUADRO e TABELA devem ser grafadas com somente as primeiras letras em

maiúsculas.

De acordo com Júnia Lessa (2003, p.97), na construção de tabelas e quadros,

deve-se usar "dois traços duplos horizontais, limitando o quadro; o primeiro para

separar o topo e o segundo para separar o rodapé;”.

20

Exemplo de quadro:

QUADRO 1

O Sistema Educacional Brasileiro

Educação infantil

Destinada a crianças de 0 a 6 anos de idade. Compreende creche e pré-escola.

Ensino fundamental (1º Grau)

Abrange a faixa etária de 7 a 14 anos e com duração de 8 anos. É obrigação do Estado garantir a universalidade da educação neste nível de ensino.

Ensino médio (2º Grau) e médio profissionalizante

Duração variável entre 3 e 4 anos.

Ensino superior

Compreende a graduação e a pós-graduação. Os cursos da graduação

têm duração de 4 a 6 anos. Na pós-graduação, a duração varia de 2 a 4 anos, para

os cursos de mestrado, e entre 4 a 6 anos, para o doutorado. Além desses níveis, o

sistema educacional atende aos alunos portadores de necessidades específicas,

preferencialmente, na rede regular de ensino. Esse atendimento ocorre desde a

educação infantil até os níveis mais elevados de ensino. Atende, também, ao jovem

e ao adulto que não tenham seguido ou concluído a escolarização regular, na idade

própria, através dos cursos e exames supletivos.

Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/pesquisas/educação.html

21

1.2.10 Tabelas - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) Normas de apresentação tabular/1993

Trata-se de uma forma de apresentação de informações numéricas. No caso

de dados textuais, deve-se utilizar o formato de Quadros. (ver exemplo abaixo).

São inseridas o mais próximo possível do texto a que se referem.

Deve conter título, indicando a natureza, a abrangência geográfica e temporal

de seus dados (ver exemplo abaixo).

O título aparece na parte superior, seguido de seu número em algarismo

arábico.

Fontes e notas devem ser colocadas na parte inferior da tabela, digitadas em

tamanho 10.

São abertas lateralmente, com traços verticais separando colunas de dados.

Devem possuir traços horizontais separando o cabeçalho e rodapé, sem

linhas de separação de dados.

Observações: A NBR 14724 - Apresentação de Trabalhos Acadêmicos, de

ago.2002, em seu item 5.10 (Tabelas), diz que as tabelas apresentam informações

tratadas estatisticamente, conforme IBGE (1993). Essas recomendações encontram-

se nos itens 9.1 e 9.7.

O quadro a seguir mostra a descrição sucinta do Sistema Educacional Brasileiro.

TABELA 1Relação: estrutura X peso (meninos de 13 anos)

Peso

X

Estatura

Y

35 128

38 140

45 140

52 150

50 130

38 110

30 140

Fonte: DUARTE, 1985, p.19.

22

CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM TÉCNICA

O Relatório é um texto que apresenta eventos ou informações retiradas das

atividades planejadas e executadas pelo estagiário, sendo importantes não só a

escolha das informações, mas também sua apresentação. Nele, as fontes são

claras, exatas, deixando em segundo plano as opiniões de quem escreve.

Um bom Relatório requer que as informações sejam bem estruturadas, por

isso torna-se necessário desenvolver um trabalho de planejamento antes de se

começar a escrever, elaborando resumos, esquemas, fixamentos, resenhas críticas,

estudos de casos e não se esquecendo do cuidado especial com a linguagem.

Quanto às formas de expressão, a linguagem-comunicação, que visa,

claramente, o intercâmbio de mensagens, pode revestir-se de caráter:

a) Coloquial, próprio da linguagem comum, cotidianamente falada;

b) literário, enquanto tem em vista objetivos estéticos;

c) técnico, característico da linguagem científica.

Interessa ao estagiário, para a redação de seu relatório final, a linguagem

tecnicamente expressa. A linguagem técnica tem função informativa, ou seja, a de

transmitir conhecimentos. Assim sendo, nada teria de persuasiva ou emotiva. Firma-

se em dados comprováveis e, através de demonstração fria, analisa e sintetiza,

argumenta e conclui. O autor, ao redigir o trabalho final, precisa ter em mente que

estará escrevendo para dois públicos distintos. Um pode ser chamado de público

interno, pertencente às comunidades técnicas, acadêmicas e científicas, composto

por pessoas que também fazem pesquisas e que também escrevem. O outro é o

público externo, composto, não necessariamente, mas inclusive, por leigos, que

podem ter interesse ou necessidade de leituras do gênero, mas que não dominam

ou nem precisam dominar a linguagem técnica, acadêmica e científica.

Por conseguinte, o relator, no caso o estagiário, deverá, ao redigir seu

relatório Técnico Final, observar os seguintes pontos:

a) Impessoalidade: Todo relatório deve ter caráter impessoal, não se

referindo a nenhuma pessoa em particular. Para efeito de

impessoalidade recomenda-se usar:

- a terceira pessoa:

Ex.: O estagiário elaborou os formulários (e não "eu elaborei").

23

- o substantivo em lugar de verbo:

Ex.: A elaboração dos formulários foi a atividade subseqüente

desenvolvida pelo estagiário.

- a voz passiva pronominal:

Ex.: Elaborou-se um formulário...

- a voz passiva analítica:

Ex.: A elaboração do formulário foi desenvolvida pelo estagiário (e

não "por mim").

- oração reduzida de gerúndio:

Ex.: Elaborando o formulário, verificou-se a necessidade de..

Todo trabalho acadêmico, técnico ou científico deve ter caráter impessoal.

Deve ser redigido na terceira pessoa, evitando-se referências pessoais como meu

trabalho, minha redação. O uso do nós é igualmente desaconselhável, embora

possa aparecer quando se trata de marcar os resultados obtidos pessoalmente

com uma pesquisa: somos de opinião que, julgamos que, chegamos à conclusão

de que...

b) Objetividade: A linguagem objetiva deve afastar do relatório técnico

colocações que deixem transparecer impressões subjetivas, não

fundamentadas sobre dados concretos.

Expressões como "parece", "eu penso", "achou-se" e outras, violam,

freqüentemente, o princípio da objetividade, indicando raciocínio

subjetivo.

c) Modéstia e Cortesia: O pesquisador não deve insinuar que os resultados

de outros estudos ou pesquisas anteriores estejam cobertos de erros e

incorretos. O próprio trabalho, por mais perfeito que seja, nem sempre

está isento de erros. A cortesia é traço importante de todo trabalho,

sobretudo, quando se trata de discordar dos resultados de outras

pesquisas. O pesquisador deve ter em mente que, mesmo ao adquirir

profundos conhecimentos e se tornar especialista em seu ramo, a

modéstia e a cortesia são essenciais, pois sua finalidade é expressar e

não impressionar.

d) Clareza: É a qualidade de expressar as idéias de maneira facilmente

compreensível para quem lê. Uma frase será tanto mais clara quanto

24

mais exata for. Assim, a clareza está diretamente relacionada com o

domínio do assunto abordado.

e) Concisão: Consiste em expressar as idéias com poucas palavras. Visa,

portanto, “abolir a adjetivação supérflua, as redundâncias (repetições), os

períodos longos e assuntos não-pertinentes” (IBGE. 1975, p. 1).

f) Precisão: Escrever com precisão significa empregar a terminologia

apropriada para o assunto sobre o qual se discorre. A mensagem chega

ao receptor de forma exata e justa. As fontes e citações utilizadas são

verdadeiras e dignas de confiança.

g) Simplicidade: A simplicidade no escrever é sinal de clareza de

pensamento, sem uso de jargão, isenta de prolixidade e livre de enfeites

que só fazem distrair, mas nada dizem.

Os trabalhos bem escritos apresentam, ainda, outras características:

- adequação: ao assunto, ao leitor, ao momento

- brevidade: omissão de pormenores desnecessários

- interesse: prende a atenção do leitor

- sinceridade: franqueza, honestidade, humildade

- unidade: abrangência, coerência.

h) Linguagem denotativa: Para que a linguagem científica seja clara e

precisa, use termos denotativos, isto é, na significação exata encontrada

nos dicionários.

i) Uso do vocabulário técnico: Cada ciência utiliza uma terminologia

técnica própria, que acompanha sua evolução, aperfeiçoando-se e

enriquecendo-se com seus resultados. Embora seja uma dificuldade para

o leigo no assunto, essa terminologia técnica é de grande valia para a

transmissão de conhecimentos entre especialistas. O estagiário não

pode ignorá-la. Seu uso supõe, entretanto, conhecimento da ciência

respectiva.

j) Característica da fraseologia científica: A regra é escolher períodos

curtos e simples, que exprimem melhor as idéias, além de conferir ao

estilo uma certa energia. Elas traduzem o desenvolvimento lógico do

pensamento; convém, pois, que cada uma delas contenha apenas uma

idéia, mas que a envolva completamente. Dê preferência à ordem direta,

ou seja, evite inversões desnecessárias.

25

Períodos longos, abrangendo inúmeras orações subordinadas,

intercaladas, uso de parênteses, dificultam sobremaneira a compreensão

e tornam a leitura pesada.

O quadro a seguir sintetiza a matéria tratada até agora.

A linguagem científica

Exigência Deformações

Informativa e fria

Concreta

Impessoal

Objetiva

Modesta

Clara e precisa

Denotativa

Técnica

Frases simples e curtas

persuasiva, emotiva

figurada

pessoal

subjetiva, ambígua

arrogante, dogmática

confusa, equívoca

conotativa, literária

comum, coloquial

frases longas e complexas

26

Recomendações sobre a Expressão Escrita

Além das qualidades de estilo sugeridas como essenciais ao equilíbrio da

linguagem científica, o redator deve expressar-se com harmonia, originalidade e

vigor. Sem dúvida, é por demais difícil atender a tantas imposições. Dusilek (1983, p.

117) apresenta uma síntese de recomendações de vários autores que, uma vez

posta em prática, contribui para aprimorar a expressão escrita:

a) Variar a extensão das frases. Usar preferentemente frases curtas e

simples. Recomenda-se usar um termo médio de 15 palavras por

sentença.

b) Eliminar toda palavra supérflua.

c) Usar um tom impessoal na redação. Um estilo formal deve ser cultivado,

sem, contudo, mostrar afetação ou pedantismo.

d) Utilizar palavras, cláusulas e frases simples, em vez de complexas.

e) Usar palavras familiares e breves em lugar das longas e raras.

f) Empregar corretamente o idioma e familiarizar-se com os sinais de

pontuação e a função que desempenham.

g) Utilizar os verbos ativos, em vez dos passivos.

h) Dar a devida importância a cada palavra. O pesquisador deve conhecer o

sentido das palavras antes de usá-las. Evitar os falsos sinônimos e o

nome vulgar ou familiar das coisas; não empregar a gíria na

argumentação.

i) Resistir a toda tentação de empregar terminologia com significado

subjetivo.

j) Abster-se do uso de aumentativos, superlativos e diminutivos. A

adjetivação prejudica a força de estilo.

k) Escrever para expressar idéias e não para impressionar. É bom que se

tenha em mente que os grandes escritores nem sempre são aqueles que

escrevem de modo complicado.

l) Ler bons autores. Aproveitar o melhor desta leitura para desenvolver seu

próprio estilo, que deve ser o reflexo da personalidade culta de um

universitário e de um profissional.

27

m) Utilizar variedade de expressões. Suprimir as formas monótonas. Deve-

se redigir com vida e colorido. Mas cuidado com as figuras de linguagem

se o assunto for de natureza técnica.

n) Evitar as generalizações sempre que possível. As expressões “todo

mundo sabe”... “geralmente é reconhecido...”, “O leitor arguto...” e outras

semelhantes nada demonstram. Podem dar a impressão, sem reflexão.

PLÁGIO:

Os trabalhos que forem detectados plágio, serão anulados pelos

professores. O aluno será reprovado e comunicado por tal fato pelo Coordenador

do Curso.

28

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVAFACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS - FACISA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO HABILITAÇÃO EM COMÉRCIO EXTERIOR

AUTOR (S)

TÍTULO: SUBTÍTULO

BELO HORIZONTE

2007

(MODELO DE CAPA)

29

AUTOR (ES)

TÍTULO: SUBTÍTULO

Relatório apresentado ao Curso de Administração Habilitação em Comércio Exterior na Área de ........................................., da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas do Centro Universitário Newton Paiva, na Disciplina de Estágio Supervisionado, como trabalho de conclusão de Curso e requisito parcial para obtenção do título de Bacharel, sob as orientações dos Professores ......................................

BELO HORIZONTE

2007

(MODELO DE FOLHA DE ROSTO)

30

(MODELO DE DEDICATÓRIA - OPCIONAL)NÃO COLOCA-SE O TÍTULO -DEDICATÓRIA

A minha mãe, .....................

(Possui caráter afetivo ou de homenagens. Pode ser grafada simplesmente em uma frase ou oração. Normalmente aparece apenas em monografias).

31

(MODELO DE AGRADECIMENTOS - OPCIONAL)

Aos professores, pelo acompanhamento e dedicação.A meus familiares, pelo apoio incondicional.

(Trata-se de agradecer às pessoas que efetivamente contribuíram na elaboração do trabalho mais no sentido de crédito do que de homenagem - professores, entidades, órgãos, instituições, bibliotecários, auxiliares na redação etc, justificando o porquê do agradecimento).

32

(MODELO DE EPÍGRAFE - OPCIONAL)

(Trata-se de transcrever uma citação, pensamento de algum autor ou obra relacionados com o trabalho elaborado).

33

LISTAS DE .........................

34

RESUMO

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

PALAVRAS-CHAVE

Xxxxxxxxxxxx – Xxxxxxxxxxxxxxx - Xxxxxxxxxxxx

35

SUMÁRIO

1

2

2.1

2.2

2.2.1

2.2.2

3

4

5

5.1

5.2

5.2.1

6

7

INTRODUÇÃO...................................................................................

PROPOSTA DO ESTAGIÁRIO.........................................................

Justificativa

Objetivos

Geral

Específicos

EMPRESA

CRONOGRAMA................................................................................

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO................

CONCLUSÃO....................................................................................

SUGESTÕES.....................................................................................

579121314151718192223

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................

ANEXOS..........................................................................................

FOLHA DE ASSINATURAS............................................................

273035

36

37

Título

ANO

AUTOR(ES)

TÍTULO: Subtítulo

BELO HORIZONTE

2006

Modelo

FOLHA DE ASSINATURAS

________________________________________________________Colocar o nome do supervisor

Supervisor na Empresa

_________________________________________________________Colocar o nome do supervisor

Supervisor na Escola

_________________________________________________________Colocar o nome do Orientador

Orientação Metodológica

_________________________________________________________Colocar o nome do estagiário

Estagiária

Obs.: No final do relatório colocar uma folha em branco.

38

Modelo

CRONOGRAMA

CRONOGRAMANº

DATA:

Item Atividades Agosto Setembro Outubro Novembro1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

01 Análise do projeto e sua viabilidade

02

Análise do mercado

internacional e brasileiro para exportação de queijo prato

03

Identificação do mercado alvo,

suas características e

potenciais consumidores

04

Estudo da regulamentação técnica/comerci

al e os tratamentos

administrativos

05Análise da

melhor maneira para exportar

06Análise e

fechamento do projeto para o

CACE

Legenda:

_______ Previsto

______________ Realizado

39

Modelo

DECLARAÇÃO DE ACORDO

Declaramos, junto à Pró-Reitoria Acadêmica do Centro Universitário Newton

Paiva, que estamos de acordo que o(a) aluno(a)___________________________,

matriculado(a) no Curso de Administração Habilitação em Comércio Exterior,

cumpra seu estágio supervisionado nesta organização na área de

______________________________ no período de ___/___/___ a ___/___/___,

dentro das seguintes condições: _________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________

Belo Horizonte, _____ de _________________ de _____

_______________________________________________

Carimbo e Assinatura

Empresa:___________________________________________________________Endereço:______________________________________ Bairro:__________________ Cidade:

____________________ Estado:_________

CEP:___________________Fone: __________________Fax:_________________

Nome do Supervisor na Empresa______________________________________

40