PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM TICs

Autor: Alexandre LimaDisciplina: TICSSérie/Público Alvo: Alunos do MPIEDuração e período: 30 minutosUnidade de aprendizagem:

Utilização de ferramentas web para videoconferência baseadas no navegador de internet

Objetivo de Aprendizagem: Desenvolver com os alunos estratégias de comunicação instantânea por videoconferência, que servirão de apoio às

várias atividades ao longo do curso, como trabalhos em grupo, reuniões de projeto entre orientando e orientador, realização de entrevistas e coleta de dados do projeto, entre outras.Que os alunos ao final da tarefa tenham noções fundamentais do funcionamento de uma web conferência, requisitos e condições mínimas de funcionamento.

Proposta de Atividade: Utilizar uma ferramenta gratuita chamada “Appear.in” e através desta demonstrar o passo a passo para criação instantânea de uma sala de videoconferência, adicionar participantes, usar recursos como câmera, microfone, compartilhamento de tela, chat e ferramentas de privacidade.Que os alunos compreendam a importância do protocolo WebRTC para ferramentas deste tipo.

Tipo de mídia: Site web: https://appear.in/

Ferramentas: Os alunos através do desktop do laboratório, ou smartphone/tablete pessoal acessarão o site e acompanharão os passos da atividade.

Detalhamento da atividade:

1) Abra um dos navegadores de internet compatíveis (Chrome, Mozilla ou Opera) e acessar o site da ferramenta: https://appear.in, conforme figura abaixo:

2) Após abrir o site a ferramenta automaticamente atribuirá um nome à sua sala de conferências. Em nosso exemplo o link e nome da sala é: appear.in/fresh-armadilo.

3) Basta clicar no botão “Start” para iniciar a sala de conferências.

4) Está aberta a sala de videoconferência. Agora basta utilizar os controles fornecidos pela ferramenta. Todos são bastante intuitivos e em aula, cada um será demonstrado e testado.