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Programa Agrinho: Concurso 2018 Lema: Saber e Atuar para Melhorar o Mundo Tema: O Brasil que queremos: seja protagonista! CATEGORIA MUNICÍPIO AGRINHO (Escreva aqui o nome do projeto de sua instituição) (Nome da instituição e logotipo - se houver) (Nomes de outras instituições de ensino, caso haja ações conjuntas)

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Programa Agrinho: Concurso 2018

Lema: Saber e Atuar para Melhorar o Mundo

Tema: O Brasil que queremos: seja protagonista!

CATEGORIA MUNICÍPIO AGRINHO

(Escreva aqui o nome do projeto de sua instituição)

(Nome da instituição e logotipo - se houver)

(Nomes de outras instituições de ensino, caso haja ações conjuntas)

MunicípioMês, 2018

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(Coloque aqui o nome dos autores – Comitê Gestor)

(Escreva aqui o nome do projeto de sua instituição)

Projeto e relatório das ações executadas na

instituição de ensino para participação em concurso

da Categoria Município Agrinho no ano de 2018

desenvolvido por (nome da instituição), sob

coordenação do Comitê Gestor.

MunicípioMês, 2018

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CONCURSO AGRINHO 2018 – SENAR GoiásFICHA DE INSCRIÇÃO

Nº Controle: __________________________

(Uso exclusivo do SENAR Goiás)

CATEGORIA

MUNICÍPIO AGRINHO

(É obrigatório o preenchimento dos dados abaixo)

1 – DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Nome completo: ________________________________________________________________________________

Município: _______________________________________________________ CEP.: ________________-________

Endereço completo: _______________________________________________________________________________________________________

Telefone (s): ( ) ______________________; ( ) ________________________; ( ) ________________________

Diretor (a): _____________________________________________________________________________________

E-mail da escola: _________________________________________________________________________________

2 – DADOS DO (A) PARTICIPANTE DO COMITÊ* (Opção 1 de representante do Comitê)

Nome completo: ________________________________________________________________________________

Nome da mãe: _________________________________________________________________________________

Função na escola: _______________________________________________________________________________

Telefone (s): ( ) _____________________; ( ) ______________________;

Data de Nascimento ______/______/__________; CPF: _________._________._______-_____;

RG: _________________________; Órgão Expedidor: _____________________

Município: ________________________________________ CEP.: ___________________-__________

Endereço completo: _____________________________________________________________________________

E-mail: ________________________________________________________________________________________

Função no Comitê: ______________________________________________________________________________

3 – DADOS DO (A) PARTICIPANTE DO COMITÊ* (Opção 2 de representante do Comitê)

Nome completo: _______________________________________________________________________________

Nome da mãe: ________________________________________________________________________________

Função na escola: ______________________________________________________________________________

Telefone (s): ( ) ______________________________; ( ) _______________________;

Data de Nascimento ______/______/___________; CPF: _________._________._________-_______ ;

3

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RG: ______________________________; Órgão Expedidor: _______________________________

Município: ____________________________________________ CEP.: ______________________-____________

Endereço completo: _____________________________________________________________________________

E-mail: ________________________________________________________________________________________

Função no Comitê: ______________________________________________________________________________

4 – DADOS DO (A) PARTICIPANTE DO COMITÊ* (Opção 3 de representante do Comitê)

Nome completo: ________________________________________________________________________________

Nome da mãe: _________________________________________________________________________________

Função na escola: _______________________________________________________________________________

Telefone (s): ( ) ________________________; ( ) _________________________;

Data de Nascimento ________/________/_____________; CPF: _____________.________._________-_______ ;

RG: _______________________________; Órgão Expedidor: ___________________________

Município: ________________________________________________ CEP.: _________________________-_______

Endereço completo: _____________________________________________________________________________

E-mail: ______________________________________________________________________________________________

Função no Comitê: ______________________________________________________________________________

5 – DADOS DO (A) PARTICIPANTE DO COMITÊ* (Opção 4 de representante do Comitê)

Nome completo: ________________________________________________________________________________

Nome da mãe: _________________________________________________________________________________

Função na escola : _______________________________________________________________________________

Telefone (s): ( ) __________________________; ( ) _______________________;

Data de Nascimento _______/_______/___________; CPF: ________ ._________._________-_______ ;

RG: ____________________________________; Órgão Expedidor: ________________________

Município: _______________________________________________________ CEP.: __________________-_______

Endereço completo: __ ___________________________________________________________________________

E-mail: ________________________________________________________________________________________

Função no Comitê: ______________________________________________________________________________

6 – DADOS DO (A) PARTICIPANTE DO COMITÊ* (Opção 5 de representante do Comitê)

Nome completo: ________________________________________________________________________________

Nome da mãe: _________________________________________________________________________________

Função na escola: _______________________________________________________________________________

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Telefone (s): ( ) _________________________; ( ) _________________________;

Data de Nascimento ________/_________/____________; CPF: _________._________._________-_______ ;

RG: ______________________________________; Órgão Expedidor: ______________________

Município: ___________________________________________________ CEP.: ___________________-__________

Endereço completo: _____________________________________________________________________________

E-mail: _______________________________________________________________________________________

Função no Comitê: _______________________________________________________________________________

*Acrescentar mais campos, se necessário

____________________________________________,__________ de ____________________________ de 2018

Assinatura e Carimbo do(a) Diretor(a) da instituição de ensino

Acima se encontram campos para inclusão de dados para a Ficha de Inscrição do trabalho/projeto da Categoria Município Agrinho. Este procedimento se fez necessário para que fique claro que o trabalho enviado para o Concurso precisa vir acompanhado da respectiva Ficha de Inscrição, sob pena de desclassificalção. No caso de cadastro online do trabalho e impressão da Ficha de Inscrição com o código gerado pelo sistema de informação do SENAR, esta deverá ser juntada ao projeto e relatório, podendo ser grampeada. Caso surja dúvida sobre este tópico ou qualquer outro item desse arquivo, contatos para:[email protected]@senar-go.com.br(62) 9 9959-7351;(62) 3412-2700.

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SUMÁRIO

MENSAGEM..................................................................................................................................6

INFORMAÇÕES GERAIS.................................................................................................................6

DADOS DA INSTITUIÇÃO/ORGANIZAÇÃO PROPONENTE..............................................................6

APRESENTAÇÃO DO PROJETO (ou IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO)................................................7

APRESENTAÇÃO DO COMITÊ GESTOR..........................................................................................7

INTRODUÇÃO...............................................................................................................................9

LINHA PROGRAMÁTICA PRINCIPAL...................................................................................................9

HISTÓRICO..................................................................................................................................10

JUSTIFICATIVA............................................................................................................................10

PÚBLICO ALVO............................................................................................................................10

ABRANGÊNCIA............................................................................................................................10

OBJETIVO GERAL.............................................................................................................10

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................................11

METODOLOGIA, CONTEÚDO E ATIVIDADES...............................................................................11

MONITORAMENTO....................................................................................................................12

AVALIAÇÃO DE RESULTADOS......................................................................................................13

RECURSOS..................................................................................................................................14

CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO....................................................................................14

CONTRAPARTIDA........................................................................................................................18

CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................................19

REFERÊNCIAS..............................................................................................................................19

ANEXOS......................................................................................................................................19

RELATÓRIO DE EXECUÇÃO.........................................................................................................20

SUMÁRIO: Com a inserção e/ou retirada de tópicos do documento aqui iniciado, será necessária a respectiva atualização do Sumário. Caso tenha dúvida, procurar um técnico local que entenda de informática. Trata-se de um

6

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procedimento bem simples: basta clicar no conteúdo deste que será selecionado e aparecerá no topo do sumário a opção Atualizar Sumário. Clicar com o direito do mouse e selecionar a opção: Atualizar índice inteiro. E clicar em OK, como mostra a figura abaixo. Feito isto, conteúdo e paginação são atualizados.

No caso de incluir tópico no “corpo” do projeto e que não consta desta minuta,

selecionar o título inserido, clicar em Referências, Adicionar texto e Nível 1.

Feito isto, atualiza novamente o Sumário. Para melhor visualizar, ampliar estas

imagens coladas nessa página.

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Orientações para preenchimento desse formulário

Do arquivo que utlizar para elaborar o projeto local da categoria Município

Agrinho (e respectivo relatório de execução das ações) para concorrer ao

concurso, deverá ser retirados do texto estas orientações aqui apontadas e as

orientações referentes a cada tópico. Geralmente estas são escritas em cor

cinza para diferenciar do restante do texto.

Os tópicos apresentados neste arquivo servem apenas como sugestão, de

modo que a instituição poderá acrescentar outros que julgar pertinentes para

melhorar elaboração de projeto e relatório, em decorrência do desenvolvimento

deste.

Caso o projeto contemple mais de uma instituição participante, alterar para o

plural os termos correspondentes nessa minuta e que estejam no singular;

ajustar os termos à proposta local.

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Se preferir, poderá alterar a ordem dos tópicos de forma a melhor atender a

proposta de seu planejamento.

Ainda, poderá utilizar outro modelo, diferente deste. Portanto, utilize este

somente se o mesmo for necessário para a instituição. Cabe destaque para a

necessidade de atender aos requisitos mínimos estabelecidos em regulamento

para a edição atual do concurso .

LEMBRE-SE: Todos os tópicos escritos em cinza neste aquivo precisam ser

retirados ao formatar do documento. As imagens postadas logo abaixo do

Sumário também precisam ser retiradas. Tanto a escrita em cinza quanto os

prints acima são apenas sugestivos, caso deles necessite.

Bom trabalho!

MENSAGEM

(Inserir aqui uma mensagem do Comitê Gestor sobre a atuação da instituição

junto ao Programa Agrinho. Também pode ser texto como poema ou outro que

tenha a ver com o projeto local).

INFORMAÇÕES GERAIS

Incluir nesse tópico informações gerais sobre a instituição proponente do

projeto junto a empresas locais (se for o caso), potenciais parceiras bem como

junto ao Programa Agrinho.

DADOS DA INSTITUIÇÃO/ORGANIZAÇÃO PROPONENTE

Razão Social:

CNPJ:

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Inscrição Estadual (se for o caso):

E-mail:

Telefone (com DDD):

Endereço completo (com CEP):

Nome do representante legal da instituição (Gestor):

Cargo:

RG (com órgão expedidor): CPF:

E-mail:

Telefones (com DDD):

APRESENTAÇÃO DO PROJETO (ou IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO)

Nos tópicos seguintes, é necessário apresentar o título do projeto, o local em

que será implementado, a duração e o início previsto para a execução e outras

informações que julgar pertinentes.

Título do projeto - deve indicar de maneira sintética o conjunto de conteúdo a

ser trabalhado.

Título

Nome do projeto local; escolha democrática do nome (pelo coletivo das

instituições participantes); escolha liderada pelo Comitê Gestor

Local de Atuação

Nome(s) de instituição(ões) de ensino.

Área/local de atuação10

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Mencionar instituição(ões) de ensino, comunidade (bairro, povoado),

município...

Início previsto

Data de início das ações referentes ao desenvolvimento do Programa

Agrinho.

Duração

Período de duração das atividades.

APRESENTAÇÃO DO COMITÊ GESTOR

Nos campos a seguir, incluir informações sobre cada membro do Comitê

Gestor do projeto da instituição junto ao Programa Agrinho. Se necessário,

incluir campos para mais representantes, bem como mais informações que

julgar pertinentes. Destacar que todos os membros do comitê são voluntários.

Representante 1Nome completo:

RG (com órgão expedidor): CPF:

Função na escola:

Telefones (com DDD):

Data de Nascimento:

Município:

Endereço completo:

E-mail:

Atribuições no Comitê Gestor e no projeto:

Representante 2Nome completo:

RG (com órgão expedidor): CPF:

Função na escola:

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Telefones (com DDD):

Data de Nascimento:

Município:

Endereço completo:

E-mail:

Atribuições no Comitê Gestor e no projeto: Representante 3Nome completo:

RG (com órgão expedidor): CPF:

Função na escola:

Telefones (com DDD):

Data de Nascimento:

Município:

Endereço completo:

E-mail:

Atribuições no Comitê Gestor e no projeto:

INTRODUÇÃO

Descrever sucintamente as etapas do projeto e destacar a sua finalidade. Listar

as informações mais importantes a partir das partes que o compõe.

TEMAS DO ANOConsiderar as informações a seguir para definição dos temas a serem trabalhados,

de modo o contemplar o máximo de ações a serem desenvolvidas e a diversidade de

assuntos a serem trabalhados. Para tanto, escolher quantos temas forem

necessários, para o melhor atendimento dos interesses dos atores locais (gestores,

docentes, discentes e sociedade em geral) podendo, inclusive, resgatar ações de

projetos anteriores.

Para a edição de 2018, escolher dentre os temas trabalhados ao longo dos 10 anos

do Programa Agrinho em Goiás. Para tanto, considerar, inicialmente, o lema: “Saber

e atuar para melhorar o mundo”, sendo que este perpassa as edições se

mantendo de uma para outro.

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Para a edição atual, o tema geral é: “O Brasil que queremos: seja

protagonista!”. Este é o “nome” do tema, já que em um título não cabem os

temas trabalhados em uma década.

Considerar, também, que o “cenário” no qual acontecem as ações propostas

é: “Meio sócio ambiental”.

Por fim, a temática trabalhada no período de 2008 a 2017, ao longo dos dez

anos do Programa Agrinho em Goiás, da qual o termo “agricultura” foi

ampliado para “agropecuária”, sendo, em ordem alfabética: a) agropecuária;

b) água; c) alimentação saudável; d) biodiversidade; e) cidadania; f)

defensivos agrícolas; g) empreendedorismo; h) energias renováveis; i)

esporte; j) ética; k) lazer; l) mudanças climáticas; m) qualidade de vida; n)

resíduos sólidos; o) responsabilidade social; p) saúde; q) solo.

Mesmo que não tenha participado do programa no ano em que os assuntos

acima foram trabalhados, estes poderão ser utilizados na edição atual.

Relembrando, a seguir listados os temas ano a ano, da forma como estes

foram propostos a cada ano, incluindo o do ano em curso, sendo:

2008: Água, agrotóxicos, agricultura, seus valores e resíduos sólidos;

2009: Meio ambiente: água, solo e agricultura, resíduos sólidos,

agrotóxicos, mudanças climáticas e biodiversidade;

2010: Ética, cidadania e meio ambiente;

2011: Alimentação saudável e meio ambiente;

2012: Empreendedorismo e meio ambiente;

2013: Responsabilidade social e meio ambiente;

2014: Esporte, lazer, cidadania e meio ambiente;

2015: Saúde, qualidade de vida e meio ambiente;

2016: Água: preservação e uso no campo e na cidade;

2017: Fontes de energias renováveis;

2018: O Brasil que queremos: seja protagonista!

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HISTÓRICO

Apresentar descrição sucinta dos trabalhos realizados pela proponente, bem

como das demais instituições participantes (caso haja), destacando principais

resultados e conquistas alcançados, incluindo ações de anos anteriores junto

ao Programa Agrinho e outros programas e/ou projetos dos quais tenha

participado. Trabalhar os temas da década anterior do programa, favorece

uma maior retomada histórica, trazendo à tona, as ações desenvolvidas,

podendo, inclusive, construir uma linha do tempo na trajetória de trabalho com

projetos. Demonstrar a experiência e a aptidão da instituição em desenvolver

trabalhos semelhantes ao proposto. Poderá mencionar outras ações que

julgar pertinentes.

JUSTIFICATIVA

Deve-se apresentar o porquê é importante realizar o projeto envolvendo uma

ou mais instituição de ensino. Configura-se como respostas à questão “por

que”: Por que executar o projeto? Por que deve ser este elaborado e

implantado/implementado pelo Comitê Gestor? Qual a relevância das

questões às quais se pretende resolver com o desenrolar das atividades

planejadas? Qual o alcance do projeto diante de questões locais que levaram

à intervenção? Quais os benefícios econômicos, sociais e ambientais a serem

alcançados pela comunidade e os resultados para a região? Recomenda-se,

objetividade, clareza e coerência.

PÚBLICO ALVO

Diz respeito ao conjunto de pessoas a que se pretende atender com a

execução do projeto, em relação ao qual serão avaliados os resultados.

Deve-se evitar generalizações que não correspondam efetivamente ao grupo

de pessoas contempladas pelos resultados do projeto.

ABRANGÊNCIA

Quais setores da sociedade, quais instituições, comunidades e município

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serão atendidos?

OBJETIVO GERAL

Apresenta a finalidade principal do projeto, com clareza e objetividade. Trata-se

do alvo que se deseja atingir; e, desta forma, deve possuir uma ligação direta

com as necessidades do público alvo. Neste sentido, o objetivo geral

compreende uma síntese da transformação desejada no público ou junto a ele.

Atenção: o objetivo geral deve ser descrito em um texto que se inicie por um

verbo no infinitivo indicando a transformação (benefício) almejada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreende todos os demais objetivos periféricos que serão atingidos e que

beneficiarão o público alvo e são decorrentes das atividades desenvolvidas no

projeto. Atenção: não confundir objetivos específicos com resultados; pois os

resultados esperados estão diretamente relacionados aos objetivos

específicos.

METODOLOGIA, CONTEÚDO E ATIVIDADES

Descrever de maneira clara e definida, metodologia e técnicas que serão

utilizadas para execução das ações rumo à implantação/implementação,

respondendo: como o projeto vai atingir seus objetivos?

Qual o embasamento teórico que norteia as ações planejadas?

Quais são as atividades principais e como serão executadas?

Como serão coordenadas e gerenciadas as atividades, pelo Comitê Gestor?

Recomenda-se ainda, apresentar o tipo de atuação a ser desenvolvida:

pesquisa, diagnóstico, intervenção ou outras.

Que procedimentos (métodos, técnicas e instrumentos...) serão adotados e

como será a avaliação e a divulgação.

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Elencar atividades que perpetuaram de anos anteriores, bem como aquelas

que permanecerão para os próximos anos.

Possivelmente este campo do formulário seja o que mais ocupará espaço no

projeto com o todo. Isto se deve ao fato de que se espera que aqui sejam

elencadas todas as atividades propostas.

Assim, por se tratar de uma edição com maior variedade de assuntos a serem

trabalhados, certamente aumentam as possibilidades de um trabalho

diversificado e com riqueza de detalhes.

MONITORAMENTO

Neste tópico, poderá se voltar ao anterior, onde se indagou: Como serão

coordenadas e gerenciadas as atividades, pelo Comitê Gestor? Aqui, este

item será melhor especificado, agora no sentido de monitorar as ações

executadas, inclusive pautando-se em indicadores. Lembrando sempre: a

minuta deste formulário é mera sugestão. Outros modelos poderão ser

utilizados, sem interferir positiva ou negativamente na análise de parte da

banca avaliadora do trabalho no concurso.

Como será feita a verificação dos resultados, do progresso do projeto e sua

análise final?

A planilha seguinte poderá ser formatada em layout/orientação “paisagem”, do

word:

Objetivos

EspecíficosAtividades

Indicadores de

Progresso

Meios de

Verificação

1- Objetivo

específico

16

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2- Objetivo

específico

3- Objetivo

específico

4- Objetivo

específico

AVALIAÇÃO DE RESULTADOS

Cada item dos objetivos específicos estará sendo verificado, e como eles

podem ser verificados, monitorados?

A planilha seguinte poderá ser formatada em layout/orientação “paisagem”, do

word, para melhor visualização dos dados.

Lembre-se sempre: o modelo apresentado em todo documento é apenas

sugestivo; poderá se adotar outro.

Objetivos EspecíficosIndicadores de

ResultadoMeios de Verificação

1- mesmo item

colocado na tabela

anterior

2- mesmo item

colocado na tabela

anterior

3- mesmo item

17

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colocado na tabela

anterior

4- mesmo item

colocado na tabela

anterior

RECURSOS

Compreende os recursos de pessoal, meios físicos, logísticos, informacionais

e financeiros necessários para a realização das ações, com suas respectivas

fontes. Este tópico será preenchido somente se houver captação local de

recursos junto a empresas parceiras, para viabilização/complementação de

recursos para atividades realizadas. Se não for este o caso, eliminar este

subtítulo e atualizar SUMÁRIO como especificado na página correspondente.

CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO

É a disposição gráfica do tempo em que as atividades/ações serão realizadas,

permitindo uma visualização da sequência em que acontecerão. Neste

sentido, o cronograma responde a pergunta: QUANDO?

A planilha seguinte poderá ser formatada em layout/orientação “paisagem”, do

word, para melhor visualização dos dados.

Editar, de modo a melhor atender ao planejamento local.

Obje

tivos

Esp

ecífi

cos

Açõ

es01/18 02/18 03/18 04/18 05/18 06/18 07/18 08/18 09/19 10/18

18

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1.

mes

mo

item

colo

cado

na

tabel

a

ante

rior

2.

mes

mo

item

colo

cado

na

tabel

a

ante

rior

ORÇAMENTO FÍSICO E FINANCEIRO

Detalhamento dos recursos

É um cronograma financeiro do projeto, onde estão indicados os recursos e

suas respectivas fontes. Isto somente no caso de haver captação de recurso

em parceria local.

Quanto custará o projeto, quando se darão as despesas e quando os

19

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recursos (materiais) deverão estar disponíveis? Identificar também recursos

humanos.

No orçamento as despesas devem ser descritas de forma agrupada com uma

descrição detalhada de todos os custos. Para tanto, poderá utilizar a planilha

seguinte ou outra que preferir.

1. Imobilizados/móveis Fornecedor 1 Fornecedor 2

20

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TOTAL

2. Materiais e equipamentos Fornecedor 1 Fornecedor 2

TOTAL

3. Infraestrutura / predial Fornecedor 1

TOTAL R$

4. Material pedagógico/educativo - jogos lúdicos e

brinquedos adaptadosFornecedor 1

21

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Total

5. Uniformes profissionais Fornecedor 1 Fornecedor 2

Total

6. Despesas fixas 03/18 04/18 05/18 06/18 07/18 08/18 09/18

TOTAL

CONTRAPARTIDA

Representa todas as despesas que ficam sob a responsabilidade da

instituição proponente do projeto (lembre-se: se houver captação local de

22

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recursos junto a empresas parceiras). As contrapartidas podem existir em

qualquer categoria de despesas, pois todo recurso a ser utilizado deve ter o

valor financeiro citado claramente, sejam recursos humanos ou recursos

materiais. Desta forma, as tabelas orçamentárias devem apresentar a fonte

de recursos: da instituição financiadora ou como contrapartida da instituição

solicitante.

Listar:

O que foi conseguido;

O que se oferece com a execução do projeto;

Quais os investidores e em que contribuem;

Quais eventos realizados envolvendo os investidores locais e quando. Estas

atividades poderão ser melhor descritas no campo correspondente à

metodologia e atividades.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Elaborar texto elucidando conclusões acerca do projeto em questão, bem como

prospectando continuidade de ações propostas.

REFERÊNCIAS

Listar aqui todas as referências utilizadas para elaboração do projeto e

execução das ações propostas. Destaque para o fato de que as referências

não são apenas bibliográficas, mas sim todas as utilizadas. Sobre como

redigi-las, sugere-se pesquisa sobre Normas de ABNT.

ANEXOS

OUTROS ANEXOS: sobre a identificação de outros arquivos ou textos,

imagens... a serem acrescentados ficará a critério do Comitê Gestor

responsável pela elaboração do projeto e da execução das ações

correspondentes.

23

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Categorias Desenho e Redação: Os trabalhos destas categorias deverão ser

acrescentados como anexo do relatório do projeto apresentado junto ao

Concurso Agrinho. Estes NÃO poderão ser encadernados ou grampeados ao

projeto e seus anexos (relatório, por exemplo), sob pena de ser

desclassificado, como especificado em regulamento. Isto por que na triagem

para envio de cada trabalho para a banca examinadora cada categoria do

concurso é analisada em momento específico.

Categoria Agrinho Jovem: Caso a instituição de ensino atenda público de

ensino médio e/ou superior, os trabalhos da Categoria Agrinho Jovem poderão

ser acrescentados ao relatório da Categoria Município Agrinho. Estes NÃO

poderão ser encadernados ou grampeados ao projeto e seus anexos (relatório,

por exemplo), sob pena de ser desclassificado, como especificado em

regulamento. Isto por que na triagem para envio de cada trabalho para a banca

examinadora cada categoria do concurso é analisada em momento específico.

RELATÓRIO: Dentre os anexos, ressalta-se a importância do relatório das

ações previstas e executadas em decorrência deste projeto. Para este, não se

estabelece modelo. Fica a critério de cada instituição ou do coletivo delas de

como será redigido tal relatório. Como sugestão, que seja em documento

anexado ao projeto de que trata essa minuta, podendo conter subtítulos e

organizado em ordem cronológica

RELATÓRIO DE EXECUÇÃO

Neste campo, relatar as ações executadas, conforme planejamento de que

trata este documento.

A sequência para o relato poderá ser cronologicamente – considerando o

tempo em que aconteceram – ou por blocos de atividades, ou seja, da melhor

forma de contemplar o que realmente aconteceu em cada momento. Lembre-

se sempre: escreva considerando que quem lerá seu texto não sabe do que

realmente foi planejado e executado e que analisará baseado no que estiver

escrito e demonstrado em fotos, vídeos. Avaliador analisará cada projeto e

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seus anexos considerando-se o que vier de informações e comprovações.

Cada instituição encontrará melhor forma de relatar o trabalho realizado. No

que tange ao relatório, levar em consideração as orientações aqui contidas,

podendo utilizar outro modelo.

Relatar atividades que perpetuaram de anos anteriores, bem como aquelas que

permanecerão para os próximos anos, destacando a perenização do Programa

Agrinho em cada município. Especialmente em 2018, destaque especial para

ações de anos anteriores e que foram resgatas nessa edição que marca o

início de mais uma década do programa em Goiás.

Acrescentar fotos, vídeos, amostras de materiais produzidos, de modo que

ilustre as principais atividades empreendidas. Fotos: pode-se incluir as mais

significativas em meio ao texto do relatório, ilustrando o conteúdo ali descrito

no texto, devidamente legendada e identificada a autoria.

Lembre-se que a análise de cada projeto se dará mediante ao que é relatado,

haja visto que o avaliador se baseia no que está escrito. Portanto, escreva

levando-se em conta que quem vai ler seu projeto e relatório não conhece o

que de fato aconteceu.

Ah!... está lembrando de apagar os textos escritos na cor cinza, que serviram

somente como explicações e orientações sobre cada item desse documento?

Caso tenha contribuições de como melhorar o texto aqui finalizado, sugestões

serão bem-vindas, analisadas e aproveitas quando possível: agrinho@senar-

go.com.br, (62) 9 9959-7351 e (62) 3412-2731 (Fátima Araújo – Equipe

Agrinho).

Por fim, destaque para o fato de que, mais importante que o concurso e

respectiva premiação, são as ações continuadas do SENAR Goiás em geral e

do Programa Agrinho em específico, assegurando, com isto, a perenização do

programa nas instituições participantes. Dentre as ações de formação

continuada, destaque para cursos, treinamentos e programas do SENAR,

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Page 26:   · Web view(Escreva aqui o nome do projeto de sua instituição) ... do word: Objetivos Específicos Atividades Indicadores de Progresso Meios de Verificação 1- Objetivo

inclusive os de Educação a Distância, bem como o Programa Nacional de

Educação Empreendedora – PNEE, do SEBRAE Goiás.

Parabéns por participar de mais uma edição do Programa Agrinho, que em

2018 inicia a segunda década de existência em Goiás! A Educação agradece!

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