portal.ucb.brportal.ucb.br/documentos/processoSeletivo12017/Edital... · Web viewWOLF, Mauro. Teorias da Comunicação de Massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Anexo III Cronograma

ESCOLA DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃOPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSUCOMUNICAÇÃO

EDITAL 764/2017 (Vagas Remanescentes)

PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO COMO ALUNO REGULAR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM COMUNICAÇÃO – Nível: MESTRADO

1. DA ABERTURA

A Universidade Católica de Brasília torna pública a abertura das inscrições para o Processo Seletivo para ingresso como aluno regular no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação – Mestrado, recomendado pela CAPES e homologado pelo CNE (Portaria 1.146-DOU de 15/09/2008-Parecer 146/2008- Pág. 9 e 10, 12/09/2008).

2. DO NÚMERO DE VAGAS E DO FUNCIONAMENTO

2.1. Para ingresso no primeiro semestre de 2017 estão abertas 08 (oito) vagas.2.2. A área de concentração do Programa é a de PROCESSOS COMUNICACIONAIS com as seguintes linhas de pesquisa: PROCESSOS COMUNICACIONAIS NA CULTURA MEDIÁTICA e PROCESSOS COMUNICACIONAIS NAS ORGANIZAÇÕES (Ver detalhamento no Anexo V). 2.3. As aulas do programa são ministradas no Campus Avançado da UCB na Asa Norte - na SGAN 916, Módulo B, W5 Norte, Brasília – DF.

3 – DAS INSCRIÇÕES

As inscrições para a seleção do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em

Comunicação deverão ser realizadas EXCLUSIVAMENTE no site da UCB no período

de 29 de novembro a 29 de janeiro de 2017. No ato da inscrição será gerado um

boleto no valor de R$ 90,00 (noventa reais), a ser paga na rede bancária.

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3.1 Documentos necessários para INSCRIÇÃO:

No ato da inscrição o candidato deverá anexar no Portal de Inscrição o documento abaixo

discriminado devidamente assinado.

a) Declaração de Informações Verdadeiras: anexo IV deste edital;

3.2 Documentos necessários a SELEÇÃO pelo Programa:

A documentação abaixo dever ser providenciada até o último dia de inscrição, sob

pena de desclassificação. A documentação deverá ser digitalizada e encaminhada via

e-mail [email protected]; [email protected] ou entregue pessoalmente na

Coordenação do Programa:

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em ComunicaçãoCAMPUS II – SGAN 916, Mod. B Av. W5

BRASILIA – DFCEP: 70.790-160

Telefone: (61) 3448 7270

a) Diploma de Graduação: (qualquer área de conhecimento) ou declaração de

conclusão ou comprovante de matrícula na última série ou semestre do curso;

b) Histórico da Graduação

c) Curriculum Lattes: com documentos comprobatórios. Esse currículo deverá ser

feito no site do CNPq (http://www.cnpq.br).

d) Projeto de Pesquisa: pesquisa em consonância com a área de concentração e

com uma das linhas de pesquisa do Mestrado.

3.3 Documentos necessários para MATRÍCULA:

Os documentos abaixo deverão ser entregues no momento da matrícula (cópias

autenticadas ou comprovadas com os originais):

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a) Diploma de Graduação;b) Carteira de identidade;c) CPF;d) foto recente;

4. DO PROCESSO DE SELEÇÃO

4.1. O processo de seleção será constituído das seguintes etapas: 4.1.1. Análise do currículo cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq; 4.1.2. Análise do projeto de pesquisa (vide roteiro no Anexo 1); 4.1.3. Prova de conhecimentos (vide bibliografia básica no Anexo 2); 4.1.4. Exame de proficiência em idioma estrangeiro; 4.1.5. Entrevista. 4.2. As análises do currículo e do projeto de pesquisa serão realizadas com base no material entregue no processo de inscrição. 4.2.1. Serão critérios para análise do currículo: formação acadêmica; atividades profissionais; atividades científicas e de pesquisa; e produção. 4.2.2. Serão critérios para análise do projeto de pesquisa: domínio da temática escolhida, revisão da literatura; relevância social do projeto; coerência interna (título, objetivos e metodologia); vinculação às linhas de pesquisa do Programa; exequibilidade do projeto e cronograma; e qualidade da redação. 4.3. A prova de conhecimentos consistirá de produção de textos sobre a área de concentração do Programa, a partir de questões propostas pela Comissão de Seleção. 4.3.1. Realizar-se-á no Campus Avançado da Asa Norte, na SGAN 916, Módulo B, W5 Norte, Asa Norte, Brasília, DF, no dia 02/02/2017, no período das 09h às 12h. 4.3.2. As salas serão informadas até o dia 01/02/2017, no endereço eletrônico http://www.ucb.br/poscomunicacao/ e também por e–mail a cada um dos candidatos.4.3.3. Serão critérios para avaliação da prova de conhecimentos: raciocínio lógico; capacidade de articulação teórico-conceitual; consistência da argumentação; análise crítica; capacidade de síntese e qualidade da redação.4.4. O exame de proficiência em idioma estrangeiro (inglês, francês ou espanhol) constará de perguntas formuladas sobre textos em língua estrangeira referentes à área de Comunicação, a serem respondidas por escrito, em Português, sendo facultado o uso de dicionário. 4.4.1. O exame de proficiência em idioma estrangeiro será aplicado no dia 02/02/2017, no período vespertino, das 14h às 17h, no Campus Avançado da Asa Norte da

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Universidade Católica de Brasília, em sala a ser divulgada pelo endereço: http://www.ucb.br/poscomunicacao/4.4.2. O exame será avaliado em uma escala de 01 (um) a 10 (dez) e sua pontuação será computada apenas para fins de cumprimento do componente curricular. 4.4.3. Serão critérios de avaliação para este exame a capacidade de compreensão dos textos apresentados em língua estrangeira e a capacidade de exprimir o conteúdo, com clareza e correção, na língua portuguesa.4.4.4. O candidato que obtiver nota inferior a sete (7,0) neste exame, e ainda assim obtiver pontuação para classificação entre os selecionados, deverá prestar novo exame até 180 dias após o início das aulas. Caso seja novamente reprovado, o candidato será desligado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação. 4.5. Os estudantes estrangeiros deverão demonstrar proficiência escrita e oral em Língua Portuguesa. 4.6. Serão dispensados do exame de proficiência em idioma estrangeiro os portadores dos seguintes certificados, no prazo de validade: 4.6.1. Inglês: TOEFL (mínimo de 213 pontos para CBT Toefl ou 550 pontos para o Toefl Tradicional); Cambridge (Key English Test); IELTS (mínimo de 6,0); Michigan Proficiency. 4.6.2. Francês: DALF (nível A2). 4.6.3. Espanhol: DELE-Cie (nível básico) - Instituto Cervantes. 4.7. As entrevistas serão realizadas com base no projeto de pesquisa e no currículo cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq. 4.7.1. As entrevistas serão realizadas no dia 03/02/2017, das 9h às 12h e das 14h às 19h. 4.7.2. Os horários e os locais de cada entrevista serão divulgados por e-mail a cada um dos candidatos até o dia 02/02/2017 e também no endereço eletrônico http://www.ucb.br/poscomunicacao/4.7.3. Serão critérios de avaliação para a entrevista: a capacidade do candidato de expor seu pré-projeto com clareza, de responder os questionamentos da banca examinadora e de comprovar as informações expressas em seu curriculum vitae. 4.8. O não comparecimento a qualquer das etapas acarretará a eliminação do candidato. 4.9. Cada etapa será avaliada de acordo com uma escala de 01 (um) a 10 (dez). 4.10. Os pesos de cada item são os seguintes: 4.10.1. Currículo cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq: peso 1 (um); 4.10.2. Projeto de pesquisa: peso 3 (três) 4.10.3. Prova de conhecimentos: peso 3 (três); 4.10.4. Entrevista: peso 3 (três).

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4.11. Será considerado aprovado na seleção o candidato que, ponderadas as notas em cada uma das etapas e aplicados os pesos correspondentes, obtiver a nota mínima 7,0 (sete).

5. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS

5.1. O resultado final constará de listagem única, em ordem alfabética, dos 20 (vinte) candidatos selecionados. 5.2. Será publicada também uma lista de espera, em ordem de classificação dos candidatos, para matrícula, para o caso de eventuais desistências. 5.3. A classificação final dos candidatos será divulgada pela internet no dia 07 de fevereiro de 2017, a partir das 18h, no endereço http://www.ucb.br/poscomunicacao/, por e-mail enviado diretamente aos candidatos e por afixação no Atendimento Estudantil - ATENDE e na Coordenação do Programa, no Campus Avançado da Asa Norte.

6. DA MATRÍCULA

6.1. A matrícula dos primeiros classificados deverá ser realizada no Atendimento Estudantil - ATENDE, nos dias 09 e 10/02/2017 (vencimento do boleto de matrícula em 13/02/2017), das 09h às 18h, no endereço especificado no item 3.2. 6.2. A não realização da matrícula nos dias indicados implicará a perda da vaga, que será oferecida aos candidatos constantes da lista de espera, mediante convocação, respeitada a ordem de classificação.

7. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

7.1. A Comissão de Seleção é formada pelo Coordenador e por todos os demais professores permanentes do Programa. 7.2. No ato da inscrição, o candidato declara estar ciente e de acordo com todas as normas do presente processo seletivo, com o Regulamento dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Católica de Brasília, disponível no endereço: http://www.ucb.br/poscomunicacao/

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7.3. O processo seletivo, objeto do presente edital, é válido somente para o ingresso no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação da Universidade Católica de Brasília, nível Mestrado, com início das aulas no primeiro semestre de 2017. 7.4. Não haverá, em hipótese alguma, devolução da taxa de inscrição. 7.5. Os documentos dos candidatos não selecionados ficarão à disposição no Atendimento Estudantil - ATENDE, de onde poderão ser retirados, em dias úteis, de 2ª a 6ª feira, no horário de 8h a 12h e de 14h a 18h, até o dia 1º de março de 2017, após o que serão incinerados. 7.6. O candidato poderá interpor recurso, apenas sob a alegação de vícios de forma, em até 24 horas da divulgação dos resultados. 7.7. Os recursos não terão efeito suspensivo sobre o processo seletivo. 7.8. A Comissão de Seleção deliberará sobre os recursos impetrados. 7.9. Todo e qualquer caso não contemplado no presente Edital será resolvido pela Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação da UCB.

Brasília, 29 de novembro de 2016.

Florence Marie DravetDiretora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu

Universidade Católica de Brasília

Christine Maria Soares de CarvalhoDiretora da Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação


Prof. Dr. Daniel Rey de CarvalhoPró- Reitor de Acadêmico – ProAcad


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Anexo I

Estrutura Básica do Projeto de Pesquisa (limite máximo de 20 páginas, com bibliografia)

1. Título da Pesquisa

2. Tema (não se confunde com o título da pesquisa)

3. Delimitação do tema (descrição do objeto: o que se pretende pesquisar)

4. Problema de Pesquisa (a questão orientadora da investigação)

5. Linha de Pesquisa a que se vincula o projeto (vide Edital)

6. Justificativa (relevância científica do tema para o conhecimento específico da área de conhecimento e para o conhecimento geral, adequação às linhas de pesquisa do programa)

7. Objetivos (metas que a pesquisa pretende atingir)

8. Revisão bibliográfica (primeiras aproximações com as teorias)

9. Metodologia e técnicas de pesquisa (pressupostos e procedimentos técnicos da pesquisa)

10. Sumário provisório

11. Exequibilidade (informações sobre as possibilidades reais de executar a pesquisa e sobre o acesso às fontes de informação)

12. Cronograma (descrição de várias etapas da execução da pesquisa)

13. Bibliografia preliminar (bibliografia levantada para a formulação do projeto de pesquisa)

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Anexo II

Bibliografia recomendada para a prova de conhecimentos

DRAVET, Florence; CASTRO, Gustavo de; CURVELLO, João José (org.). Os Saberes da Comunicação: dos fundamentos aos processos. 1ª. Ed. Brasília: Casa das Musas, 2007.

KUNSCH, Margarida M. K. (org.). Comunicação Organizacional. Volume I. São Paulo: Saraiva, 2009.

SOUZA (Org.) ; MARQUES de MELO (Org.) ; MORAIS (Org.) . Teorias da Comunicação: Correntes e Metodologia de Ensino. 1. ed. São Paulo: Intercom, 2014.

THOMPSON, John B. A Mídia e a Modernidade: uma teoria social da mídia. Petrópolis, Vozes, 2009

VIZER, Eduardo Andrés. A Trama (in)visível da vida social - Comunicação, sentido e realidade. Porto Alegre, Sulina, 2011.

WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação de Massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

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Anexo III

Cronograma do Processo Seletivo Etapa

Datas

Inscrições 29/11/2016 a 29/01/2017Análise dos currículos e dos projetos 02/02/2017Prova de conhecimentos 02/02/2017 (manhã)Exame de proficiência em língua estrangeira

02/02/2017 (tarde)

Entrevistas 03/02/2017 (manhã e tarde)Divulgação do resultado final 07/02/2017Matrículas 09 e 10/02/2017VENCIMENTO DA MATRÍCULA 13/02/2017Início das aulas 13/02/2017

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ANEXO IV

DECLARAÇÃO DE INFORMAÇÕES VERDADEIRAS

Eu, ,

candidato(a) ao processo seletivo do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Comunicação - 1/2017, declaro que atendo aos pré-requisitos

acadêmicos previstos em Edital.

Declaro, outrossim, que as informações contidas no Curriculum lattes são

fidedignas e, caso solicitado, deverei comprová-las.

Estou ciente de que, em sendo aprovado(a), no ato da matrícula terei que

apresentar fotocópias autenticadas ou fotocópias acompanhadas dos originais

dos documentos necessários a matrícula. O não cumprimento desta exigência,

mesmo que na homologação do resultado final eu tenha sido aprovado(a),

acarretará na impossibilidade de realização da matrícula.

Na hipótese de prestar falsas informações, estarei incorrendo em falta e

sujeito a penalidades.

Informações complementares:

Língua estrangeira (vide edital): ;

Curriculum lattes (endereço):

,

Telefones:

Brasília, ______ de ___________________de _______.

___________________________________________

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Assinatura

ANEXO V

Sobre linhas de pesquisa e eixos temáticos

1. Linhas de Pesquisa “Processos comunicacionais na cultura mediática e seus eixos temáticos

Eixo temático 1.1. Comunicação, Educação e Cultura digital - complexidade e convergência de mídias

Propõe estudos sobre comunicação, educação e cultura na era digital com diálogo transdisciplinar

sobre mundo complexo, convergência de mídias, cidadania digital e aprendizagem interativa,

possibilitando estudos com ênfase em: 1. Comunicação Digital, convergência de mídias e novos

comportamentos; 2. Educomunicação e Literacia Digital; 3. Comunicação, Educação e Cultura digital

na América Latina e Caribe; 4, Comunicação, Educação e Cultura digital em multiplataformas e/ou

projetos transmídias; 5. Comunicação, Educação e Cultura digital, complexidade e

transdisciplinaridade; 6. Comunicação Pública na era digital; 7. TICs, cidades inteligentes, redes

sociais digitais e novos comportamentos; 8. Produção, Circulação e Consumo de Conteúdos Digitais

Interativos; 9. Audiências/cidadãos digitais e aprendizagem interativa

Eixo Temático 1.2. Os textos híbridos digitais e seus fluxos de produção, circulação e consumo

Investiga os processos de dissipação e incorporação de conteúdos – narrativas, informações – nas

construções hipertextuais e intertextuais que mobilizam linguagens verbais, imagéticas, sonoras, de

dados na circulação por ambiências midiáticas da televisão, da rede de computadores, de sistemas

comunicacionais ou educacionais. Observa todas as dinâmicas que envolvem as instâncias de

produção, os meios tecnológicos e as instâncias de recepção na conformação destes textos seja em

operações interativas, colaborativas seja em operações de ensino e aprendizagem.

Eixo temático 1.3. Diversidade e experiências de interculturalidade na comunicação e na educação

Este eixo temático propõe interfaces entre estudos culturais, comunicação e educação. A análise

crítica dos discursos e imaginários construídos pela mídia e as práticas socioculturais na sociedade

midiatizada são o ponto de partida das pesquisas. Os objetos de estudos se constituem, portanto,

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por: 1- migrações, fluxos e trânsito de pessoas e culturas com suas interseções nas experiências

interculturais e interações comunicativas; 2- diversidades, diferença e alteridades a partir da

problematização dos direitos e das representações; 3- visibilidades e invisibilidades de grupos e

movimentos sociais; 4- formas de sociabilidade engendradas por práticas comunicativas no espaço

urbano e sua relação com a mídia; 5- os meios de comunicação e suas implicações na produção de

sentidos.

Eixo temático 1.4. Mídia, imaginário, poética e relações complexas na cultura e na educação

Estuda as bases epistemológicas femininas e suas relações com os imaginários midiáticos e

arquetípicos. Estuda os movimentos, fluxos e trânsitos e suas consequências poéticas e estéticas.

Atenta à presença das culturas da oralidade na cultura mediática e suas relações com a tradição da

escrita na educação. Estuda o imaginário como potência criadora e o poético para além dos

processos de significação. Interessa-se pela comunicação interpessoal e midiática como

acontecimento e fenômeno. Reflete sobre os fundamentos do pensamento, a religação dos saberes

e a coincidência dos opostos em ciências sociais aplicadas e em ciências humanas. Foca na poética

e na estética.

2. Linhas de Pesquisa “Processos comunicacionais nas Organizações” e seus eixos temáticos

Eixo Temático 2.1. Desenvolvimento de competências comunicacionais nas organizações

Comunicação como responsabilidade compartilhada. Gestão compartilhada da comunicação. A

comunicação na Educação Corporativa. Relacionamentos interpessoais. A pedagogia da ordem e

da norma na comunicação administrativa. A comunicação informal no treinamento em serviço. O

atendimento aos clientes (presencial, virtual, telemarketing, pós-venda, sac). A comunicação do

underground: Fofocas e boatos no ambiente organizacional. Competências de mediação. A

mediação de conflitos em ouvidorias. Gestão de ouvidoria com ênfase na comunicação. Mídias

organizacionais (redes sociais, intranet, blogs, sites e portais corporativos, house organs, murais,

etc.). A Gestão da Identidade baseada na otimização dos recursos de comunicação e no

monitoramento da imagem. Educação para a mídia. Media Training. São seus temas: Gestão de

Ouvidorias; Mediação de Conflitos em Ouvidoria; Comunicação no Atendimento; Fofocas e Boatos

na cena organizacional; Comunicação em Treinamento e Desenvolvimento; Mídias Organizacionais

Eixo Temático 2.2. - Comunicação e Políticas públicas

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Trata dos fluxos de informação e comunicação em todas as etapas da política pública; Gestão da

comunicação nas políticas públicas; Promoção da comunicação integrada e participativa nas

políticas públicas desenvolvidas por atores governamentais, privados e do terceiro setor; ;

Processos de mobilização social ( que envolvem práticas comunicativas nos níveis micro; macro e

de massa); Educomunicação nas políticas públicas. São seus temas: Políticas Públicas; Gestão da

Comunicação; Lei de Acesso à Informação; Programas de Integridade; Comunicação Popular;

Processos de Mobilização Social; Educomunicação.

Eixo Temático 2.3. - Comunicação e estratégias

Estuda as relações entre a comunicação e as estratégias nos contextos organizacionais, explorando

as interfaces entre as áreas da Comunicação Organizacional, das Relações Públicas, da Publicidade

e Propaganda, do Jornalismo Econômico e Empresarial e da Estratégia Organizacional, com ênfase

em abordagens sistêmicas, complexas e discursivas. São seus temas: Discursos sobre a estratégia;

Institucionalização da estratégia; Estratégias organizacionais; Práticas comunicacionais na formação

das estratégias; Planejamento estratégico; Comunicação estratégica; Estratégias de comunicação

digital; Processos informacionais e comunicacionais na aprendizagem e na gestão do conhecimento

Eixo Temático 2. 4 - Comunicação Organizacional e Políticas Públicas

Micropolítica: relacionamento interpessoal, a partir da Cultura Organizacional e da Política de

Comunicação de dada organização. Macropolítica: as Políticas Públicas para as organizações em

programas e projetos do Primeiro Setor (Estado), do Segundo Setor (Mercado) e do Terceiro Setor

(Sociedade Civil). Entende a sistematização de políticas públicas como a ação que organiza um

sentido para recursos e para finalidades na Democracia: accountability. Esses sentidos são

compartilhados na vida democrática com o ganho de consciências (indivíduo, coletivo). Os estudos

se fixam nos aspectos normativos, reguladores e regulamentadores, além dos códigos de princípios,

contratos formais e informais que dão coesão e sistematizam a realidade social. Engloba todo o

processo de planejamento de políticas públicas (plano, programa, projetos), além de seus efeitos nas

organizações (cartilhas, livros, modelos de gestão, relatórios, treinamentos) e seus significados nas

organizações. São seus temas: Comunicação Pública; Comunicação e Políticas Públicas nas

organizações ; Estado e Comunicação Organizacional; Advocacy; Lobby; Inclusão Digital, Inclusão

Social, Inclusão Bancária, Inclusão Educacional; Responsabilidade Social.

Eixo temático 2. 5 - Cultura Profissional: saberes e fazeres

Pesquisa processos comunicacionais que sistematizem ocupação, ofício, carreira e profissão e deem

sentido a atividades laborais. Vai além da cultura organizacional e se fixa na cultura profissional:

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identifica os fundamentos, especialização, diferenciação e consolidação de carreiras e atividades

tomando-as organizadas a partir de um sentido comum. São elementos: identidade profissional,

estatutos, marcos legais, ideologia, retórica legitimadora de dado grupo e/ou ação. A tensão entre a

missão profissional e os limites organizacionais do cumprimento dessa missão (abordagem

funcionalista). E as possibilidades fluídas e livres de negociação de sentidos em insumos gerados

pela atividade profissional (abordagem interacionista). Os mecanismos de definição de reputação do

profissional e de seu trabalho a partir de prêmios, homenagens, rankings, listas, condecorações

trabalham os ritos de instituição e ritos de passagem que, ora conferem poder e sentido, ora os

retiram. Essa negociação da proeminência em relação aos pares está nas equipes de trabalho de

dada organização, nos grupos profissionais sindicalizados/associados e nos diversos modos de

representatividade profissional. Integra status do indivíduo na organização e sua adesão ao labor,

como sendo: sacerdócio (missão a ser cumprida); negócio (venda da mão-de-obra no mercado de

trabalho); profissão (trabalho especializado com uma identidade específica); e emprego (trabalho

apenas remunerativo sem vínculo identitário), na tentativa de verificar o pertencimento à atividade ou

apego à organização em si. Trabalha elementos como: vocação, trabalho, profissão, emprego,

sacerdócio e negócio. O objetivo é de produzir conhecimento que traga as dimensões das

organizações a partir do trabalho realizado nelas: as profissões e suas influências na organização

social e cultural das instituições, tarefas, procedimentos, decisões e políticas. Também contempla as

condições de trabalho e as relações de trabalho nas organizações que influenciem as interações e a

comunicação interpessoal (formal e informal). São seus temas: Saberes: Nato, Inato e Aprendido -

Formação profissional e suas dimensões simbólicas e comunicacionais nas organizações

(Identidade, Habitus e Campus); Fazeres - práticas assistidas (estágio, empresas juniores) e práticas

simuladas (laboratórios, agências) nas organizações

Economia das Trocas Simbólicas: Prêmios, Rankings, Certificações, Indicadores, Condecorações,

Promoções, Progressões e Avaliações ; Equipes de trabalho - tensões entre identidade profissional e

identidade organizacional; Ritos de Passagem nas organizações: acolhida a calouros, aula da

saudade, formaturas na trajetória estudantil e profissional

Eixo temático 2. 6 - Públicos e Agenda

Agenda da Mídia: quando a Mídia pauta as organizações. Agenda das Organizações: quando as

organizações pautam a mídia. Agenda nas Organizações: quando as organizações pautam

diretamente seus públicos, sem mediação dos veículos de comunicação ou mesmo quando os

públicos pautam a organização: como em ouvidoria, reuniões, caixa de sugestões, conselhos e

redes sociais. Lembrando que a agenda do público pode ter início com a pauta pessoal: de um dado

indivíduo, apenas. A agenda da mídia, agenda tecnológica, agenda educacional, agenda política,

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agenda econômica e agenda pessoal são pautas circulantes na Organização (Comunicação

Organizacional), no Espaço Público (Public Agenda), no Espaço Midiático (Media Agenda) e na

Esfera Pública. Tendo efeitos a longo prazo, como categoria cognitiva de representação da

realidade, podem influenciar comportamentos, mentalidades, comunicação formal e informal no

âmbito organizacional. Ou mesmo esses fluxos influenciarem agendas: podendo ser oficiais e não

oficiais (happy hour, grupos de whatsapp, rádio corredor). O objetivo é produzir conhecimento de

como dada organização processa elementos comunicacionais e tece relações no meio social a partir

de pautas: agendas. São seus temas: Eventos e públicos: interações; Liderança nas organizações;

Agenda Setting; Mídia das Fontes; Agenda pessoal e comunicação interpessoal ; Diretrizes e Política

de Comunicação para Tecnologia da Informação nas organizações; Diretrizes e Política de

Comunicação para Recursos Humanos e/ou Gestão de Pessoas nas organizações; Diretrizes e

Política de Comunicação para Instituições Educacionais; Instituições de Ensino e relacionamento

com seus públicos.

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