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1) Palavras cruzadas Complete os espaços com as respostas para as perguntas abaixo: 1. O que Jonas ganhou do Vô Ventura no dia das crianças? 2. O que está derretendo no planeta devido ao aquecimento global? Calotas / Polares 3. Que cobra apertou Zoic até ele se teletransportar para fora daquele abraço tão espremido? 4. Zoic quase foi pego por um animal. Qual? Dica: O Etezinho foi salvo por Buri. 5. Qual a palavra que significa “menino” em tupi (a língua que Buri fala)? 6. Qual o nome do animal que produz roncos muito altos? Dica: ele é um macaco grande. 7. Qual o bicho que ajudou Buri a levar o fio do relogioiô até um lugar estratégico no rio? 8. Que animal recarregou a energia do relogioiô com descargas elétricas muito fortes? 9. Qual a palavra indígena para “chuva forte”? Dica: Buri a diz a seus amigos, pouco antes da volta pra casa. 2) Teatro em casa ou em sala de aula Vamos contar a história de “Zoic e as peças alienígenas” para nossos amigos? Faixa 1 do CD – Cada criança será uma personagem e, enquanto ouve a história, poderá interpretar ou fazer mímicas para as outras crianças assisrem. Faixa 2 à 14 do CD – Cada criança será uma personagem e poderá ler as falas, acompanhada pelas músicas instrumentais. Personagens: Zoic, Jonas, Vô Ventura, Buri e Magnólia. Outras funções podem ser distribuídas entre as demais crianças como: montagem de cenário, sonoplasa etc. Avidade “Passa a Pelúcia”: Após o teatro, o professor reúne os alunos em círculo e passa um bichinho de pelúcia (pode ser um macaco, um jacaré, uma cobra, um peixe, um pássaro) a um deles, que dará uma sugestão de como pode ajudar as florestas e os animais (para que no futuro não nos lembremos dos animais apenas como pelúcias). Ele, então, repassa a pelúcia ao colega ao lado, e assim por diante. 1. lírio-da-paz, 2. calotas polares, 3. jibóia , 4. Jacaré-de-papo-amarelo, 5. curumim 6. bugio, 7. boto-rosa, 8. poraquê, 9. toró. 1 2 8 7 9 6 4 3 5 Arte Atividade - ZOIC e as peças alienigenas.pdf 1 01/02/2016 20:24:28

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1) Palavras cruzadasComplete os espaços com as respostas para as perguntas abaixo:1. O que Jonas ganhou do Vô Ventura no dia das crianças? 2. O que está derretendo no planeta devido ao aquecimento global? Calotas / Polares3. Que cobra apertou Zoic até ele se teletransportar para fora daquele abraço tão espremido?4. Zoic quase foi pego por um animal. Qual? Dica: O Etezinho foi salvo por Buriti. 5. Qual a palavra que significa “menino” em tupi (a língua que Buriti fala)?6. Qual o nome do animal que produz roncos muito altos? Dica: ele é um macaco grande.7. Qual o bicho que ajudou Buriti a levar o fio do relogioiô até um lugar estratégico no rio?8. Que animal recarregou a energia do relogioiô com descargas elétricas muito fortes?9. Qual a palavra indígena para “chuva forte”? Dica: Buriti a diz a seus amigos, pouco antes da volta pra casa.

2) Teatro em casa ou em sala de aulaVamos contar a história de “Zoic e as peças alienígenas” para nossos amigos?Faixa 1 do CD – Cada criança será uma personagem e, enquanto ouve a história, poderá interpretar ou fazer mímicas para as outras crianças assistirem.Faixa 2 à 14 do CD – Cada criança será uma personagem e poderá ler as falas, acompanhada pelas músicas instrumentais.

Personagens:Zoic, Jonas, Vô Ventura, Buriti e Magnólia. Outras funções podem ser distribuídas entre as demais crianças como: montagem de cenário, sonoplastia etc.

Atividade “Passa a Pelúcia”: Após o teatro, o professor reúne os alunos em círculo e passa um bichinho de pelúcia (pode ser um macaco, um jacaré, uma cobra, um peixe, um pássaro) a um deles, que dará uma sugestão de como pode ajudar as florestas e os animais (para que no futuro não nos lembremos dos animais apenas como pelúcias). Ele, então, repassa a pelúcia ao colega ao lado, e assim por diante.

1. lírio-da-paz, 2. calotas polares, 3. jibóia , 4. Jacaré-de-papo-amarelo, 5. curumim 6. bugio, 7. boto-rosa, 8. poraquê, 9. toró.

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Casas Bônus: Se o seu peão cair em uma casa com desenho de uma planta, tente adivinhar o nome dela: vitória-régia, pau-brasil, ipê-roxo ou jabuticabeira.

Você pode criar um dado a partir do modelo ao lado. Ou pegar uma caixinha e pintar bolinhas nas laterais, de 1 a 3 (repetindo os números como no modelo). E os peões podem ser tampinhas de cores diferentes. Use sua imaginação!

3) Jogo de tabuleiroSeja também um Defensor da Natureza e saiba tudo sobre as florestas brasileiras.

Regras do jogo: Cada jogador pega 1 peão, e tem a sua vez de jogar. O peão andará o número de casas que sair no dado.Que sorte! – Quando seu peão cair na casa com desenho de um animal, você deverá imitá-lo. Se conseguir, poderá avançar uma casa. Se lembrar do nome dele, poderá avançar duas casas. Quanto mais jogar, mais chances terá de se lembrar!

jacaré, curumim, anauê, Buriti, abacaxi, jabuticaba, pipoca, caju, pitanga, naná, capanga, Moacir, jururu, poraquê, bocó, canoa, tamoio, toró

Casas Bônus: uma planta, tente adivinhar o nome dela: vitória-régia, pau-brasil, ipê-roxo ou jabuticabeira.

Você pode criar um dado a partir do modelo ao lado. Ou pegar uma caixinha e pintar bolinhas nas laterais, de 1 a 3 (repetindo os números como no modelo). E os peões podem ser tampinhas de cores diferentes. Use sua imaginação!

3) Jogo de tabuleiroSeja também um Defensor da Natureza e saiba tudo sobre as florestas brasileiras.

Regras do jogo:jogar. O peão andará o número de casas que sair no dado.Que sorte! – Quando seu peão cair na casa com desenho de um animal, você deverá imitá-lo. Se conseguir, poderá avançar uma casa. Se lembrar do nome dele, poderá avançar duas casas. Quanto mais jogar, mais chances terá de se lembrar!

jacaré, curumim, anauê, Buriti, abacaxi, jabuticaba, pipoca, caju, pitanga, naná, capanga, Moacir, jururu, poraquê, bocó, canoa, tamoio, toró

INÍCIO

CHEGADA

4) Encontre as palavras indígenas nas falas de BuritiEm falas da indiazinha Buriti há palavras de origem indígena, do tupi-guarani. Você consegue encontrá-las?

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