COMISSO DE SISTEMATIZAO DA REFORMA CURRICULAR

CONTEDO PROGRAMTICO (ESPECIFICAR TAMBM O CONTEDO DE TICA MAIS APROPRIADO A SER DESENVOLVIDO DE MANEIRA INTENCIONAL E SISTEMTICA DURANTE ESSA ATIVIDADE):

1) Anamnese e exame fsico aplicados ginecologia e obstetrcia, em carter resolutivo:

Realizao da coleta da histria clnica e do exame fsico, centrados no atendimento de

urgncias/emergncias.

Elaborao do pronturio mdico hospitalar em ginecologia, obstetrcia.

2) Identificar os principais problemas de sade da mulher que requerem assistncia

hospitalar, propondo condutas.

3) Prestar assistncia ao trabalho de parto eutcico, sob superviso, preenchendo e

interpretando o partograma.

4) Auxiliar cesarianas, partos operatrios e cirurgias ginecolgicas.

5) Conhecer as afeces mais prevalentes na ateno secundria e terciria em ginecologia e

obstetrcia: abdome agudo em ginecologia e obstetrcia, sangramento uterino anormal,

tumores benignos e malignos do sistema genital feminino, doenas da mama, distrbios

menstruais, violncia sexual, infeces do sistema genital e Doenas sexualmente

transmissveis (DST), endometriose e dor plvica crnica, malformaes do sistema genital,

climatrio. Ateno ao pr-natal habitual e de alto risco. Intercorrncias especficas da

gestao. Intercorrncias clnicas da gestao. Acompanhamento do parto distcico.

Puerprio fisiolgico e patolgico.

6) Anlise crtica dos mtodos de diagnstico e rastreamento em ginecologia e obstetrcia.

METDO (AULA TERICA, AULA PRTICA, SEMINRIO, GD, TRABALHO DE CAMPO, ETC.). DETALHAR:

Aula prtica: atendimento ambulatorial e hospitalar realizado pelos alunos sob superviso

do professor/preceptor. Discusso dos casos atendidos, com proposio de condutas.

Estudo de casos: discusso de um tema terico previamente determinado, a partir casos

clnicos atendidos, seguindo o contedo programtico da disciplina.

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Aulas tericas: ministradas pelo professor, abordando temas relevantes em ginecologia e

obstetrcia, seguindo o contedo programtico da disciplina.

Laboratrio de simulao: treinamento em mecanismo e assistncia ao parto (modelos e

simuladores).

CENRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM:

Laboratrio de Simulao do Centro de Tecnologia em Sade da Faculdade de Medicina da UFMG.

Ambulatrio de Ginecologia e Obstetrcia do Centro Jenny Faria de Assistncia Sade do Idoso e

da Mulher.

Maternidade Otto Cirne do Hospital das Clnicas da UFMG e Maternidades Conveniadas:

Hospital Jlia Kubitschek

Maternidade do Imbiruu (Betim-MG)

INFRAESTRUTURA FSICA NECESSRIA:

Consultrios gineco-obsttricos amplos e com banheiros anexos.

Material permanente de exame gineco-obsttrico.

Salas de mtodos propeduticos em ginecologia e obstetrcia (ultrassonografia, colposcopia,

urodinmica, mamografia).

Salas de cirurgia ginecolgica de pequeno, mdio e grande porte.

Bloco obsttrico.

Laboratrio de simulao.

AVALIAO (FORMATIVA, SOMATIVA, AVALIAO DE DESEMPENHO, ETC):

Avaliao formativa: observao diria do desempenho dos alunos nas atividades prticas

assistenciais e feedback a cada atendimento clnico realizado.

Avaliao somativa: cumprimento das tarefas dirias nos cenrios de prtica.

Avaliao de conhecimentos: prova com questes objetivas, versando sobre os

conhecimentos principais que o aluno deve adquirir ao longo do semestre.

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CAPACITAO DOS ATUAIS PROFESSORES:

Os professores atuais apresentam os principais requisitos para atuar na disciplina. Entretanto,

necessrio que tenham oportunidade de treinamento e reciclagem em mtodos pedaggicos,

semiotcnica em modelos e simuladores, avaliao de desempenho e princpios ticos e

humansticos.

ESTRATGIAS PARA INTEGRAO HORIZONTAL E VERTICAL COM DEMAIS DISCIPLINAS/ESTGIOS: Seminrios conjuntos com os estgios supervisionados das disciplinas neonatologia, traumatologia

e clnica mdica, abordando em conjunto as situaes de urgncia e emergncia.

POSSIBILIDADE DE OFERTA DA/O DISCIPLINA/ESTGIO COMO FORMAO COMPLEMENTAR PARA OUTROS CURSOS. ESPECIFICAR:

No se aplica

OUTRAS NECESSIDADES OU SUGESTES: aumento do nmero de docentes para voltarmos a ter

um professor/8 alunos na discusso de casos clnicos em Ginecologia

PROFESSORES/ALUNOS ENVOLVIDOS NA ATUALIZAO DESSA ATIVIDADE:

Eura Martins Lage

Mrcia Mendona Carneiro