UNOPAR VIRTUAL

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Aula Atividade

Objetivo da Atividade: Orientações: Caro Aluno,

• As questões devem ser discutidas e resolvidas em duplas, as discussões são importantes para a análise dos argumentos.

ATIVIDADE DE SALA

1) Construa a tabela-verdade para as proposições compostas:

• P (p, q, r): ~ p Λ (q v ~ r) • P (p, q, r): (p v q → r) → q v ~ r

2) Resolva o seguinte problema por meio da construção de tabelas-verdade:

Três amigos resolveram ir ao cinema ver um filme, mas naquele horário só tinha a opção “Tudo é uma questão de lógica”. Então surgiu uma discussão, pois alguns afirmavam já ter assistido o filme:

• Tuca: Se Joca não assistiu, então Kika também não assistiu. • Joca: Tuca não assistiu o filme, mas Kika assistiu. • Kika: Eu assisti o filme ou Joca não assistiu. Sejam as proposições:

• p: Tuca assistiu o filme. • q: Joca assistiu o filme. • r: Kika assistiu o filme.

Usando a tabela-verdade, responda as seguintes questões: a) Se todos assistiram o filme, quem está mentindo? b) Se todos estão dizendo a verdade, quem não assistiu o filme?

Observações: Caro Aluno, Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las.

Tenham um ótimo trabalho! Profª. Eliane Araman.

Disciplina: Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta Prof.(a): Eliane Maria de Oliveira Araman Aula: 03 - Construção de tabelas-verdade : parte II Semestre: 1º