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plano e ensino
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FACULDADE PROCESSUSCurso de DireitoPLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: Teoria Geral do ProcessoCurrículo: 2.2015 Período:3º Carga Horária: 80 h/aPROFESSOR (A): Adalberto Nogueira Aleixo ([email protected])
EMENTA
Teoria Geral do Processo. Princípios e garantias constitucionais do processo. A trilogia estrutural: jurisdição, ação e processo. Jurisdição e competência. A ação. O processo e o procedimento. A relação jurídica processual. As partes e seus procuradores. Ampliação subjetiva. Assistência e demais espécies de intervenção de terceiros. Atos processuais. Prazos processuais. Comunicação dos atos processuais. Nulidades.
CONTEÚDO PROGRAMATICO
UNIDADE I. Teoria Geral do Processo: conteúdo, natureza e objetivos; Sociedade e Direito.UNIDADE II. Da autotutela à jurisdição: Autotutela, autocomposição e arbitragem no direito moderno. Evolução do Direito processual; Fontes do Direito processual; Interpretação do Direito Processual; UNIDADE III. Princípios e garantias constitucionais do Processo: Conceito e Importância; Princípio do devido processo legal; Princípio da imparcialidade do juiz; Princípio do juiz e promotor natural; Princípio da igualdade processual; Princípio do contraditório de da ampla defesa; Princípio da motivação das decisões judiciais; Princípio da ação; Princípio da disponibilidade e da indisponibilidade; Princípio dispositivoe da livre investigação de provas; Princípio do impulso oficial; Princípio do livre convencimento do juiz; Princípio da publicidade; Princípio da lealdade processual; Princípio da economia e da instrumentalidade das formas; Princípio do duplo grau de jurisdição. Direito Processual Constitucional. Processo e Constituição. Acesso à justiça.UNIDADE IV. Norma Processual: objeto, natureza, fontes. Eficácia da lei processual no espaço e no tempo. Interpretação da lei processual.UNIDADE V. Jurisdição: Conceito; Tríplice perfil: poder, função e atividade do estado; Características da jurisdição. Princípios da jurisdição. Espécies de jurisdição; Finalidades da jurisdição; Organização do poder judiciário. UNIDADE VI.Competência: critérios, conceito. Competência absoluta e relativa. UNIDADE VII. Ação: conceito e teorias; elementos, condições, classificação das ações.UNIDADE VIII. Processo e Procedimento: conceito, teorias sobre a natureza jurídica do processo, classificação dos processos. Sentenças.UNIDADE IX. Atos processuais. Formas dos atos processuais. Prazos. Comunicação dos atos processuais. Vicios dos atos processuais: inobservância de forma, nulidades dos atos processuais, decretação de nulidade absoluta e relativa. Inexistência jurídica do ato processual. Convalidação do ato processual.
OBJETIVOS
1. Objetivos Gerais: Promover a compreensão e a importância do Direito Processual, assim como apresentar e discutir o significado dos institutos fundamentais do Direito Processual; de forma a estimular a capacidade de análise, domínio deconceitos e terminologia jurídica, argumentação, interpretação e valorizaçãodos fenômenos jurídicos e sociais envolvidos.2. Objetivos Específicos:Objetivos específicos: Preparar para utilização de elementos de doutrina, jurisprudência e legislação componentes da técnica jurídica do Direito Processual, com uma visão crítica e consciência sociopolítica. Promover o desenvolvimento das competências e habilidades definidas no perfil do egresso.
COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDASA disciplina contempla 80 h/a, das quais 62 h/a serão de: Aulas expositivas, dialogadas (com uso de quadro-branco, transparências, data-show); Exercícios de aplicação; Exercícios de leitura e 18 h/a de pesquisas acadêmicas, os quais irão compor a carga horária exigida, comprovados por meio do lançamento em pauta, utilizando-se das seguintes metodologias: Análise, discussão e produção de textos diversificados; Estudos dirigidos; Discussões e debates de trabalhos individuais; Pesquisa bibliográfica; Seminários; Montagem das partes que compõem as pesquisas acadêmicas.
AVALIAÇÕES
A avaliação semestral será composta pelos graus obtidos em duas avaliações bimestrais individuais e escritas (A1
e A2) e pelas pesquisas Acadêmicas. As Pesquisas Acadêmicas deverão compor, em 10% (dez por cento), a nota de cada
avaliação bimestral (A1 e A2) e integrará o plano de ensino da disciplina.
O aluno que faltar à realização da A1 ou A2 poderá realizar uma única Avaliação Substitutiva (AS) ao final do
semestre. Ela deverá ser requerida no Protocolo Geral, juntando obrigatoriamente documento justificador da ausência. A
Avaliação Substitutiva (AS) terá, obrigatoriamente, conteúdo cumulativo e será fixada em data do calendário acadêmico.
A nota da média semestral é constituída pela soma das notas de A1 e A2 dividida por dois. A nota final do
semestre será, portanto, a média aritmética de A1 e A2. Para aprovação o aluno deverá alcançar a média final maior ou
igual a 6.0.
A MF (média final) do aluno que realizar a AS como 2ª chamada será a média aritmética da avaliação já realizada
pelo aluno (A1 e A2) e AS. Portanto MF= (A1ou A2 + AS) / 2. Será considerado aprovado se esta MF for maior ou igual a
seis.
O aluno que faltar à realização da A1 ou A2 ou não obtiver média semestral igual ou superior a 6,0(seis) poderá
realizar uma única Avaliação Substitutiva (AS) ao final do semestre, que terá caráter de 2ª chamada e de recuperação.
OBSERVAÇÃO: Para ser aprovado o aluno deve obter média final igual ou superior a 6,0 (seis), bem como
frequência mínima de 75% às aulas ministradas. Casos de licença maternidade ou atestado médico superior a 15 (quinze)
dias o discente deve requerer junto à Secretaria o ingresso em regime domiciliar. O ´professor não possui atribuição para
abonar faltas. Ausências que não se enquadram no regime domiciliar são inseridas no limite de faltas permitidas ao aluno.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia BásicaCINTRA, Antonio Carlos de Araújo e outros. Teoria geral do processo. São Paulo: Malheiros Editores, 2008. DIDIER, Fredie. Curso de direito processual civil: teoria geral do processo e processo de conhecimento. Salvador: Juspodium, 2009.MARINONI, Guilherme. Curso de Processo Civil: Teoria Geral do Processo. Vol. I. São Paulo: RT, 2009.
Bibliografia ComplementarCÂMARA, Alexandre Freitas. Lições de Direito Processual Civil. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2008.CARREIRA ALVIM, José Eduardo. Teoria Geral do Processo. Rio de Janeiro: Forense, 2004.DINAMARCO, Cândido Rangel. A instrumentalidade do processo. São Paulo: Malheiros, 2009.GRECO, Leonardo. NETTO, Fernando Gama de Miranda. Direito Processual e Direitos Fundamentais. Rio de Janeiro: Lúmen.THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. Vol. I. São Paulo: Saraiva, 2008.
Coordenação: Professor:
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Objetivos de aprendizagem
Conteúdos C/h eData
Estratégias Pesquisas acadêmicas
Mostrar ao acadêmico a importância da matéria e sua relação o direito processual civil, penal e trabalhista e a prática jurídica
Apresentação do plano de ensinoTeoria Geral do Processo Noções Gerais- conteúdo, natureza e objetivos; - Da autotutela à jurisdição; Autotutela, autocomposição e arbitragem no direito moderno.- direito material e direito processual- ramos do direito processual
4 h/a (05/08)
Aula expositiva e dialogadaAnálise e debate sobre o tema apresentado.Orientação para leitura.
I - NOÇÕES GERAIS
Identificar as principais características da norma processual
- Norma Processual 4 h/a (12/08)
Aula expositiva e dialogadaAnálise e debate sobre o tema apresentado.
II - NORMA PROCESSUAL
Identificar as principais características da norma processual
- Norma Processual 4 h/a (19/08)
Aulas expositivas e dialogadas
II - NORMA PROCESSUAL
Expor ao acadêmico o conceito de jurisdição e seus princípios
Jurisdição:- Conceito;- Tríplice perfil: poder, função e atividade do estado;- Características da jurisdição;- Princípios da jurisdição;
4 h/a (26/08)
Aulas expositivas e dialogadas.
III - JURISDIÇÃO
Expor ao acadêmico o conceito de jurisdição e seus princípios
Jurisdição (continuação)
4 h/a (02/09)
Aulas expositivas e dialogadas.
III - JURISDIÇÃO
Identificar os princípios do processo
- Princípios de Direito Processual
4 h/a (09/09)
Aulas expositivas e dialogadasAcompanhamento do conteúdo através da Constituição Federal e Código de Processo Civil
IV - PRINCÍPIOS
Identificar os - Princípios de Direito 4 h/a Aulas expositivas V - QUESTÕES ADICIONAIS
princípios do processo
Processual (16/09) e dialogadasAcompanhamento do conteúdo através da Constituição Federal e Código de Processo Civil
correção dos exercícios.
4 h/a (23/09)
Data de Entrega dos Trabalhos (PA)
1ª Avaliação de Aprendizagem e revisão de conteúdo.
4 h/a (30/09)
Data provável
Aula Interdisciplinar. 4 h/a (07/10)
Debate interdisciplinar acerca da obra selecionada ao semestre
Data provável
Analisar o conceito de competência e conhecer as regras para fixação de competência e distribuição processual
Competência - Conceito, critérios; - Competência absoluta e relativa.
4 h/a (14/10)
Aula expositiva dialogadaManuseio do Código de Processo Civil e da Constituição Federal
VI - COMPETÊNCIA
Dar continuidade ao estudo da competência processual
Competência- Absoluta e relativaAula interdisciplinar
4 h/a (21/10)
Aula expositiva Debate sobre a obra especificada.
VI - COMPETÊNCIA
Compreender o conceito de ação, as teorias evolutivas da ação e como se dá o exercício efetivo da jurisdição. Permitir ao aluno a compreensão do processo e do procedimento como um todo
Ação e Exceção- Conceito, teorias; - Elementos / condições / classificação das ações; Processo e Procedimento- Conceito; - Teorias sobre a natureza jurídica do processo; - Classificação dos processos
4 h/a (28/10) Aula expositiva
VII - AÇÃO
Compreender o conceito de ação, as teorias evolutivas da ação e como se dá o exercício efetivo da jurisdição. Permitir ao aluno a compreensão do processo e do procedimento
Pressupostos processuais.
4 h/a (04/11) Aula expositiva
VII - AÇÃO
como um todo
Conceituar os atos processuais eclassifica-los
Atos Processuais- Conceito - Classificação Forma dos atos processuais;- Prazo dos atos processuais;
4 h/a (11/11) Aula expositiva
dialogada
Acompanhamento do conteúdo através do Código de Processo Civil
VIII - ATOS PROCESSUAIS IX – QUESTÕES COMPLEMENTARES
correção dos exercícios.
4 h/a (18/11)
Data de Entrega dos Trabalhos
2ª Avaliação de Aprendizagem e revisão de conteúdo.
4 h/a (25/11)
Data provável
Entrega e correção da avaliação
4 h/a (02/12)
Prova Substitutiva e revisão de conteúdo.
4 h/a (09/12)
Entrega dos resultados finais.
4 h/a(16/12)
Observações: O processo de ensino e aprendizagem é dinâmico, motivo pelo qual o presente plano de ensino poderá sofrer alterações durante o semestre em função da necessidade dos alunos, do professor ou do curso.