• 1831: foi criada uma lei que proibia a vinda de novos escravos para o Brasil. Porém, o governo não fiscalizava a chegada de navios negreiros.

• Debate interno sobre a escravidão:

• A maioria dos fazendeiros defendia a continuidade da escravidão.

• Uma parcela dos fazendeiros propunha a utilização de mão de obra vinda da Europa.

• 1850: o governo criou uma nova lei que proibia o tráfico que, dessa vez, foi fiscalizado pelos órgãos competentes do governo.

• 1871: foi criada a lei do “Ventre Livre” determinando que todos os filhos de escravas nascidos a partir daquela data seriam livres.

• Revoltas coletivas em fazendas de diversos municípios produtores de café.

• Atos de rebeldia em que escravos entravam em confronto com a polícia.

• Os escravos fugiam em pequenos grupos para as matas e quilombos.

• Existiam grupos que defendiam a liberdade dos escravos: jornalistas, advogados, intelectuais e outros representantes das camadas educadas e letradas.

• Esses intelectuais promoviam comícios a favor da abolição dos escravos.

• 1885: criação da lei do Sexagenário – determinava a libertação dos escravos com mais de 65 anos.

• A lei não beneficiava os escravos, que ficavam desamparados na velhice, pois desobrigava os fazendeiros dos gastos com o sustento desses idosos.

• 1888: foi decretada uma lei que acabava com a escravidão no Brasil.

• Assinada em 13 de maio de 1888 pela princesa Isabel, filha de D.Pedro II.

• Marginalização dos escravos que foram “abandonados” a própria sorte.

• Conflitos entre o Brasil e o Uruguai contribuíram com uma crise entre o governo paraguaio e o brasileiro.

• 1865: formação da Tríplice Aliança (Brasil, Argentina e Uruguai), contra o Paraguai.

• As tropas aliadas contavam com empréstimos ingleses para as compras de armas e equipamentos militares.

• 1866-1870: confronto entre o exército paraguaio e as tropas da Tríplice Aliança.

• 1870: a Tríplice Aliança vence o confronto e a maioria dos homens adultos paraguaios foram mortos.

• A Inglaterra apoia os vencedores e mantêm sua influência econômica na região.

• Os militares brasileiros ganharam prestígio e influência interna.

• Os oficiais do exército passaram a reivindicar: melhores salários, melhores armas e condições de trabalho.

• Descontentamento de muitos oficiais com o regime imperial.

• Não concordavam que os recursos gerados pelo café fossem destinados a sustentar elites rurais de outras províncias.

• Barões do Café (Vale do Paraíba): estavam descontentes com a lei Áurea (1888) e responsabilizavam o governo pelos prejuízos que teriam com a libertação dos escravos. Reivindicavam uma indenização.

• 1870: criação de partidos e associações republicanas em todo o Brasil.

• Federalismo: autonomia das províncias em relação ao governo central para tomar decisões sobre seus problemas internos.

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• Apoio das camadas médias urbanas: intelectuais que consideravam o sistema monárquico um obstáculo ao crescimento do Brasil.

• Militares: aderiram à ideia de república, acreditando que a instauração desse regime significaria o fim da corrupção e a ampliação dos militares no cenário político.

• Os membros do Partido Republicano Paulista e os Republicanos do Rio de Janeiro se uniram aos militares para derrubar a monarquia.

• Em 15 de novembro de 1889, tropas lideradas pelo marechal Deodoro da Fonseca dissolveram uma reunião do ministério imperial.

• A família real foi obrigada a renunciar e deixar o Brasil.

• Toledo, Eliete; Dreguer, Ricardo. História. Editora: Atual. São Paulo, 2009.

• Projeto Araribá - História. Editora: Moderna. São Paulo, 2007.

• Campos, Flavio de; Miranda, Renan Garcia. A Escrita da História. Editora: Escala Educacional. São Paulo, 2005.

• Cotrim, Gilberto. História global e geral. Editora: Saraiva. São Paulo, 2007.