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1902 A 1922

1902 A 1922 · CARACTERÍSTICAS DO PRÉ-MODERNISMO ... Esses novos autores demonstram um grande interesse pela realidade nacional, contrariando o universalismo dos modelos realista-naturalistas

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1902

A

1922

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Não se pode dizer que

o Pré-modernismo

constitui-se em uma

escola literária em si.

É, em verdade, um

conjunto de

manifestações do

espírito de uma época,

que apresentava o

novo, rompia com o

velho, mas ainda não

possuía um rumo certo

ou uma clara intenção

estética.

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Palmito

No geral, o Pré-Modernismo é uma literatura de Crítica

Social.

Pré-Modernismo

Uma Radiografia Crítica do Brasil

Mostra o Brasil real, com seus Conflitos Político-Sociais.

Portanto, um Nacionalismo Crítico-Amargo.

“Precisamos descobrir o Brasil!Escondido atrás das florestas,Com a água dos rios no meio,

O Brasil está dormindo, coitado!”

Carlos Drummond de Andrade

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CARACTERÍSTICAS DO PRÉ-

MODERNISMO

RUPTURA COM O PASSADO

DENÚNCIA DA REALIDADE BRASILEIRA

REGIONALISMO

TIPOS HUMANOS MARGINALIZADOS

LIGAÇÃO COM FATOS POLÍTICOS,

ECONÔMICOS E SOCIAIS

CONTEMPORÂNEOS

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Palmito

Pré-Modernismo

Que Brasil é este? É o Brasil desigual...

Rural Urbano

civilizado

politizado

refinado

Anacrônico

Desacordo com

os usos e

costumes de uma

época.

Brutalizado

Fanatizado

Temas de Euclides da Cunha

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Palmito

Pré-Modernismo

O Brasil Caipira

Anacrônico (Desacordo com os usos

e costumes de uma época).

Inerme (Que não tem armas ou

meios de defesa)

Analfabeto

Tema de Monteiro Lobato

Obtuso (Um ângulo maior)

Urupês (Jeca Tatu) Cidades Mortas

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Palmito

Pré-Modernismo

O Brasil da Marginalização Urbana

O negro O funcionário público Os alcoólatras

Lima Barreto Subúrbio

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Caricatura de Osvaldo Storni sobre as eleições de 1910

O fim do século XIX marca o início da “República do café-

com-leite”, na qual os grandes proprietários rurais

exerciam enorme influência.

Auge da economia cafeeira no Sudeste.

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Rua 15 de Novembro - 1915

Nossa

urbanização, já

dava sinais de

crescimento

principalmente

em São Paulo.

Entrada de

grandes levas

de imigrantes

(notadamente

os italianos) no

país;

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O ciclo da borracha desloca para o norte a riqueza do país.

Acentua o contraste social: algumas regiões prosperavam em meio ao atraso irremediável de outras.

Esplendor da Amazônia, com o ciclo da borracha.

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As tensões geraram inúmeras revoltas.

O cangaço, em pleno sertão nordestino, que nos apresentou a figura de

Virgulino Ferreira, o Lampião.

O bando de

cangaceiros

de Lampião

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Palmito

Revolta de Canudos, na Bahia.

Os grandes fazendeiros da região, unindo-se à Igreja,

iniciaram um forte grupo de pressão junto

à República recém-instaurada, pedindo que fossem

tomadas providências contra Antônio Conselheiro e

seus seguidores. (crença numa salvação milagrosa que pouparia

os humildes habitantes do sertão dos flagelos do clima e da exclusão

econômica e social).

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Palmito

Revolta da

Chibata, liderada

por João Cândido,

o “Almirante

Negro”

Revolta contra os

castigos físicos.

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Palmito

As classes trabalhadoras,

lideradas por anarquistas

(movimentos humanitaristas),

iniciavam movimentos grevistas

em São Paulo.

Manifestação operária em S.P. ocorrida em 1917

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Liga Contra a Vacinação Obrigatória “varíola”.

No Rio de Janeiro a população sofria com a falta de um sistema eficiente

de saneamento básico.

Este fato desencadeava constantes epidemias, entre elas, febre

amarela, peste bubônica e varíola.

Embora seu objetivo fosse positivo, ela foi aplicada de forma autoritária e

violenta.

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Invadiam as casas e vacinavam as pessoas à força.

Essa recusa em ser vacinado acontecia, pois grande parte das pessoas

não conhecia o que era uma vacina e tinham medo de seus efeitos e

morrer pela vacina.

Os agentes de saúde teimam em inocular as mulheres na perna, o que é

considerado um atentado sério ao pudor.

Populares destroem bondes, apedrejam prédios públicos e espalham a

desordem pela cidade.

Em 16 de novembro de 1904, o presidente Rodrigues Alves revoga a lei

da vacinação obrigatória, colocando nas ruas o exército, a marinha e a

polícia para acabar com os tumultos.

Em poucos dias a cidade voltava a calma e a ordem.

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Um traço conservador;

Um traço renovador;

1. Ruptura com o passado;

2. Denuncia da realidade brasileira;

3. Regionalismo;

4 Tipos humanos marginalizados;

5. Fatos políticos, econômicos e sociais.

A preocupação central era assuntos do

dia-a-dia dos brasileiros;

Obras de caráter social;

A preocupação central era abordar o

homem universal.

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Augusto dos Anjos Monteiro Lobato Lima Barreto

Graça Aranha Euclides da Cunha

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Esses novos autores demonstram

um grande interesse pela

realidade nacional, contrariando o

universalismo dos modelos

realista-naturalistas.

O cotidiano brasileiro passa a ser

exposto nas páginas dos livros,

dando espaço a criação de obras

de nítida preocupação social.

Os tipos marginalizados, as lutas

inglórias e as mazelas do povo

passam a ser os temas da prosa

pré-modernista.

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A aproximação com a

realidade brasileira traz

como consequência formal

a busca por uma

linguagem mais simples,

mais direta, coloquial,

próxima da população.

Os textos apresentam

linguagem jornalística,

aproximando-se, por

vezes, mais da realidade

que de um estilo artístico

propriamente dito.

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Palmito

PRINCIPAIS OBRAS E

REPRESENTANTES

OS SERTÕES, de Euclides da Cunha (relato sobre a Guerra de Canudos)

Linguagem cientificista

Teorias deterministas (o homem é fruto do meio em que vive)

Obra dividida em três partes :

A terra

O homem

A luta

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“O sertanejo é,

antes de tudo,

um forte. Não

tem o

raquitismo

exaustivo dos

mestiços do

litoral. A sua

aparência,

entretanto, ao

primeiro lance

de vista, revela

o contrário.”

Os sertões

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Principal

obra:

“Os Sertões”

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“E era assim todos os

dias, há quase trinta

anos. Vivendo em casa

própria e tendo outros

rendimentos além do

seu ordenado, o Major

Quaresma podia levar

um trem de vida

superior ao seus

recursos burocráticos,

gozando, por parte da

vizinhança, da

consideração e respeito

de homem abastado.”

Triste Fim de Policarpo

Quaresma

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Palmito

TRISTE FIM DE POLICARPO

QUARESMA, DE LIMA BARRETO

RETRATO DO GOVERNO DE FLORIANO

PEIXOTO E DA REVOLTA DA ARMADA

LINGUAGEM PRÓXIMA DA LÍNGUA

FALADA DA ÉPOCA

PERSONAGENS MARGINALIZADOS,

IGNORANTES E OPRIMIDOS

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“- Upa! Cavalgo e parto.

Por estes dias de março

a natureza acorda

tarde. Passa as manhãs

embrulhada num roupão

de neblina e é com

espreguiçamentos de

mulher vadia que despe

os véus da cerração para

o banho de sol.

A névoa esmaia o relevo

da paisagem, desbota-

lhe as cores. Tudo

parece coado através

dum cristal despolido.”

Urupês

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CIDADES MORTAS e URUPÊS, DE

MONTEIRO LOBATO

PASSAGEM DO CAFÉ PELO VALE DO

PARAÍBA PAULISTA.

LINGUAGEM PRÓXIMA DA COLOQUIAL

PRESENÇA DO CAIPIRA PAULISTA (JECA

TATU)

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Versos Íntimos(...)Toma um fósforo. Acende teu cigarro!O beijo, amigo, é a véspera do escarro,A mão que afaga é a mesma que apedreja.

Se a alguém causa inda pena a tua chaga,Apedreja essa mão vil que te afaga,Escarra nessa boca que te beija!

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CARACTERÍSTICAS NA

ARTE Pouco se influenciou pelas

renovações;

Permanecia o estilo Acadêmico;

Resumia-se a temas e a ambientes da elite;

Rodolfo Amoedo – Más notícias;

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Pintura Brasileira (1913)

Lasar Segall;

Obra revolucionária; ...alerta a sociedade para a degradação humana...

Anita Malffati (1917);

Renovação artística;...escandaliza a burguesia com suas obras...

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Palmito

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A MÚSICA POPULAR

(MAXIXE, MODINHA E

TOADA) COMEÇA A

SER OUVIDA NOS

SALÕES ELEGANTES

O mais importante centro de divulgação da música popular

carioca da virada do século era o teatro de revista, ou

revista de ano, palco canalizador das novas composições

populares e de lançamento das músicas carnavalescas –

só perdendo este status com o advento do disco e do rádio.

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O CARNAVAL COMEÇA A SE FIRMAR COMO A

PRINCIPAL FESTA POPULAR DO RIO DE

JANEIRO

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Palmito

“Ó ABRE ALAS

QUE EU QUERO PASSAR

Ó ABRE ALAS

QUE EU QUERO PASSAR

EU SOU DA LIRA

NÃO POSSO NEGAR

Ó ABRE ALAS

QUE EU QUERO PASSAR

Ó ABRE ALAS QUE EU QUERO PASSAR

ROSA DE OURO

É QUEM VAI GANHAR”

Chiquinha Gonzaga - 1991

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Palmito

FONTES

PEREIRA & PELACHIN, Helena Bonito e

Marcia Maisa. Português Na trama

do texto. Ensino Médio. Ed. FTD

TERRA, ERNANI. Português para o Ensino

Médio. Vol. Único. Ed. Scipione

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