1902 – Nasceu, na Holanda, o Corfebol, inventado pelo professor holandês Nico Broekhuyesen.

1903 – Fundou-se a Associação Holandesa de Corfebol.

1920 – Nos Jogos Olímpicos de Antuérpia, foi modalidade de demonstração.

1928 – Nos Jogos Olímpicos de Amesterdão, foi modalidade de demonstração.

1933 – Fundou-se a Federação Internacional de Corfebol (IKF – International Korfball Federation), no dia 11 de Junho.

1952 – Surgiu o Corfebol em recinto coberto. 1982 – O Corfebol iniciou-se em Portugal. 1983 – Criou-se o primeiro núcleo de Corfebol em

Portugal, pela acção do Professor Jorge Calado. 1991 – Fundou-se a Federação Portuguesa de

Corfebol, no dia 8 de Março.

CorfebolCorfebol

Apresentação da Apresentação da ModalidadeModalidade

O Corfebol é um desporto colectivo misto, praticado por duas equipas.

Cada equipa é composta por oito elementos cada, obrigatoriamente quatro rapazes e quatro raparigas.

Neste desporto não é permitido defender um jogador do sexo oposto.

O objectivo do jogo é fazer com que a bola entre no cesto do adversário, de acordo com as regras do jogo (marcas golos). A bola só pode ser jogada à mão. Não é permitido lançar ao cesto quando se está marcado, nem driblar nem correr com a bola nas mãos.

Um árbitro, auxiliado por um árbitro assistente, assegura o cumprimento das leis de jogo, e um cronometrista controla o tempo.

Campo de CorfebolCampo de Corfebol

Disposição das EquipasDisposição das Equipas

Conforme o campo que Conforme o campo que ocupam os jogadores ocupam os jogadores designam-se por designam-se por avançados e defesas.avançados e defesas.

Regras Básicas do Regras Básicas do Jogo :Jogo :

Campo de jogo – 40x20m;Postes – cesto a 3,50m de altura;Cestos – forma cilíndrica, diâmetro interior entre 39 a

41cm e altura de 25cm;Bola – bola nº 5 e cerca de 450gr; Jogadores – 4 rapazes e 4 raparigas (2 rapz + 2 rapg em

cada metade do campo);Duração – 30+30min e 10min intervalo; Início – na linha central e após sorteio;Pontos – introdução da bola no cesto;Mudança de zona – soma de pontos pelas 2 equipas seja

par;Mudança de campo – após intervalo muda de campo mas

não de zona;Movimentação dos jogadores – proíbido o drible, pé eixo,

não se pode tocar no adversário ou “roubar” a bola;Faltas – no local onde foi cometida (socar a bola, bola no

pé, entregar “em mão” a bola, defender outro que não o seu adversário, jogar fora da zona, agarrar o poste e daí tirar vantagem, lançar da defesa;

Penalidade – à distância de 2,5m do cesto.

1. Acções Técnico-1. Acções Técnico-TácticasTácticas

PassePasse:: 

Idêntico ao Basquetebol;

Passes curtos ou longos, quanto à distância;

De peito ou de ombro, quanto à técnica de execução;

Como não é permitida a deslocação com a bola nas mãos, o passe deverá ser rápido.

Passe de ombroPasse de ombro

RecepçãoRecepção::

Movimentar-se rapidamente;Com variações constantes de direcção e

de velocidade;Recorrer a fintas, para se poder afastar

o mais possível do defesa, dificultando a intercepção da bola.

Lançamento na passadaLançamento na passada::

Bola presa nas duas mãos, à frente do corpo e acima da cintura.

Lançamento, em salto, para o cesto (para cima e para a frente), os membros superiores completamente esticados.

Lançamento paradoLançamento parado::

Bola presa nas duas mãos, à frente do corpo e acima da cintura;

Corpo ligeiramente flectido à frente e pés afastados;

Bola lançada para o cesto (para cima e para a frente), com extensão dos membros superiores, dos membros inferiores e do tronco.

Lançamento de penalidadeLançamento de penalidade::

Semelhante à parte final do lançamento na passada, mas realizado a partir de uma posição parada.

Posição defensiva Posição defensiva básicabásica::

Flexão dos membros inferiores;

Pés afastados, um à frente e o outro atrás;

Tronco ligeiramente inclinado;

Um braço esticado à frente, para marcar o adversário.

Deslocamentos defensivosDeslocamentos defensivos::

Manter a posição defensiva base;Evitar cruzar os pés, ou deslocar-se aos

saltos;Olhar sempre o adversário e a bola.

Defesa ao jogador com bolaDefesa ao jogador com bola::

Manter a posição defensiva base;Aproximar-se do jogador com bola;Impedir lançamento.

RessaltoRessalto::

O objectivo é garantir a posse de bola, após um lançamento;

O jogador deve procurar colocar-se entre o cesto e o adversário directo (ganhar posição);

Manter essa posição junto ao cesto, impedindo a participação do adversário directo (bloqueio);

Estar sempre atento à trajectória da bola.

2. Situações de jogo 2. Situações de jogo (8x8)(8x8)

Equipa na zona de Equipa na zona de ataqueataque

O jogador com posse de bola:Lança ao cesto, se tiver

condições favoráveis e estiver livre de marcação;

Passa para um companheiro desmarcado;

Passa e corta para o cesto, quando houver uma maior pressão do adversário directo, para permitir linhas de passe que lhe permitam lançar na passada.

O jogador sem posse de bola:O jogador sem posse de bola:

Desmarca-se, para garantir uma ocupação equilibrada do espaço de jogo, tentando criar linhas de passe mais ofensivas ou de apoio ao jogador com bola;

Corta na direcção do cesto, quando houver uma maior pressão do adversário directo, para permitir linhas de passe para finalização.

Equipa na zona de defesaEquipa na zona de defesa

Quando a equipa perde a posse de bola, deve assumir uma atitude e posição defensiva básicas;

Ajustar a distância ao adversário directo, aproximando-se quando ele tem posse de bola e afastando-se quando ele passa ou lança;

Quando o adversário não tem posse de bola, procura manter o contacto visual simultâneo com ele e com a bola;

Após o lançamento do adversário, participa no ressalto.

3. Estruturas 3. Estruturas tácticastácticas

AtaqueAtaqueProcurar fazer:

Distribuição equilibrada dos jogadores no campo;

Utilização de constantes alterações de direcção e velocidade;

Uma atitude ofensiva em posição de frente para o cesto;

Utilização frequente de simulações;O sistema táctico mais simples é o 4:0.

Sistema 4:0Sistema 4:0

Distribuição equilibrada dos jogadores no campo:Ocupando cada zona do campo;Mantendo livre a zona central próxima do

cesto;Fazendo desmarcações sucessivas para criar

desequilíbrios aos defensores adversários;Criado linhas de passe favoráveis para

finalizar.

Sistema 2:1:1Sistema 2:1:1

(2 atacantes, 1 assistente e 1 ressaltador(2 atacantes, 1 assistente e 1 ressaltador)

O assistente:Coloca-se próximo do cesto, de costas para ele;Com a bola nas mãos, procura colocá-la em

condições favoráveis, nos atacantes. Os atacantes:

Colocam-se próximo da linha central, de frente para o cesto;

Fazem movimentações sucessivas, para criar linhas de passe que permitam receber a bola, em condições de poder lançar ao cesto.

O ressaltador:Vai ocupar uma posição junto ao cesto, que lhe

permite recuperar a bola nos ressaltos.

RessaltadorRessaltador

AtacantesAtacantes

AssistenteAssistente

DefesaDefesa

Para que as situações de defesa sejam bem sucedidas o jogador deve ter cuidado de:Manter uma posição defensiva baixa;Colocar-se entre o cesto e o atacante;Pressionar o adversário que esteja em

posse de bola;Tentar, constantemente, a intercepção.

4. Sugestões de 4. Sugestões de AprendizagemAprendizagem

PassePasse::

2 filas de jogadores, frente a frenteJogador A passa a bola ao jogador B e

desloca-se para o final da outra fila e assim sucessivamente;

Utilizar o passe de ombro e o passe de peito.

Jogo dos 10 passosJogo dos 10 passos::

2 equipas procuram fazer 10 passes seguidos, sem que a bola caia ao chão ou seja interceptada pela equipa adversária:

a equipa que o conseguir marca um ponto;vence a equipa que fizer maior número de

pontos.

Passe e lançamentoPasse e lançamento::

2 filas de jogadores virados para o cesto. Só jogadores de uma das filas têm bolas.

A passa a bola a B, desloca-se para o cesto;

A recebe de B e lança na passada;

os alunos trocam de fila.

Passe, corte e Passe, corte e lançamento na lançamento na passadapassada::

2 filas de jogadores virados para o cesto.

só os jogadores de uma das filas têm bolas;

A passa a bola a B, desloca-se para o cesto, ficando como assistente;

B devolve a bola A, e corre para o cesto;

B recebe a bola de A e lança na passada;

os alunos trocam de fila.

Lançamento parado eLançamento parado e ressalto ressalto::

1 fila de jogadores virados para o cesto.

um jogador (B) com a bola e um ressaltador (C);

o jogador A, para receber a bola, desloca-se em V;

A recebe a bola de B e lança-a para o cesto;

C vai ao ressalto.

Jogos reduzidos (à volta de um cesto)Jogos reduzidos (à volta de um cesto)::

2 equipas de 4 jogadores disputam um jogo somente à volta de um cesto, fazendo circular a bola e os jogadores, para conseguirem linhas de passe, através de movimentos em V.

2 equipas de 2 jogadores, em campo reduzido. Uma equipa tem direito a fazer 5 lançamentos consecutivos. A outra equipa tenta impedir os lançamentos (intercepção dos passes para assistências e recuperação de ressaltos). Trocam de funções.

Jogos reduzidosJogos reduzidosde 2 equipas de 4 jogadoresde 2 equipas de 4 jogadores