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1.INTRODUÇÃO
Uma empresa de recrutamento de jovens recém formados costuma contratar adolescentes para o programa de
“treineiros” em seu grupo de executivos. Quem conquista esta vaga, normalmente, segue carreira e tem grandes chances de crescimento profissional. Muitos desejam estas vagas, mas poucos conseguem...
O teste inicial é composto por uma tarefa não muito simples, mas desafiadora. Os melhores candidatos são convidados a fazerem parte do quadro da empresa.
Você está preparado para o teste? Você sabe o que te espera? Vai encarar esse
desafio?....então, mãos à obra...
1.1. O testeCada candidato deve elaborar um vídeo clipe que apresente ideias para melhorar a vida no mundo.
Cada vídeo poderá conter de 30 a 90 segundos de duração. Poderão ser compostos de filmagens e fotos
(produzidas pelo candidato), músicas e imagens em geral.
A empresa deseja saber se os candidatos são criativos e manejam
bem os recursos da informática
2. TAREFA
Chegou o seu dia. Agora você deverá elaborar o vídeo para pleitear uma das
concorridas vagas de emprego.
Não se esqueça que a escolha dos assuntos do vídeo é uma parte
importante. São muitas as ideias para melhorar o mundo. Qual é a sua?
Elabore um roteiro de como poderia ser elaborado um vídeo para transmitir a
sua ideia com criatividade.
3. PROCESSOIndividualmente, ou em grupos de até cinco alunos, organize os passos de elaboração do vídeo.Produzam fotos e vídeos para compor o acervo de dados do vídeo.Escolham as músicas que comporão os temas do vídeo.Lembre-se que a criatividade e o domínio das técnicas classificarão os melhores candidatos. Seja criativo! Você é capaz!
4. RECURSOS
• Para elaboração do seu trabalho, consulte os sítios eletrônicos a seguir. Quem sabe você encontra uma boa ideia ou aprimora
a sua?• www.bodegadalingua.blogspot.com.br
•http://www.youtube.com/results?search_query=melhores+comerciais&aq=f• http://cineastassemdiploma.blogspot.com/
5. AVALIAÇÃOO que será observado nesta etapa?-O arquivo deve ser um clipe em formato mp4 ou wmv-O vídeo deve obedecer o limite de tempo – de 30 a 90 segundos.-As imagens devem ser originais, produzidas por você ou seu grupo.-A criatividade é o ponto máximo de avaliação. Capriche!-Se o trabalho for realizado em grupo, é importante que todos participem de modo produtivo.-Na aulas de orientação, é importante participar de modo pertinente, com dúvidas e sugestões. Isso é um critério de avaliação também!
FICHA DE AVALIAÇÃO
CATEGORIAS ÓTIMO BOM REGULAR INSUFICIENTE
Duração Obedece e aproveita bem o tempo
Obedece, mas não aproveita tão bem o tempo
Não obedece ou não aproveita o tempo
Nem obedece nem aproveita o tempo
Escolha do Tema Tema muito interessante Tema interessante, mas corriqueiro
Tema pouco importante Tema discrepante ou fora do tema
Criatividade Muito criativo Criativo Alguns traços de criatividade
Não há traços de criatividade
Trilha sonora Adequada ao tema Próxima do tema Distante do tema Discrepante do tema
Qualidade das imagens
ótimas boas Regulares, com problemas de resolução
ilegíveis
Textos escritos (se houver)
Claros e concisos Claros, mas poderiam ser mais concisos
Com problemas de ortografia
Com problemas de ortografia e legibilidade
Pontualidade Entregou na data prevista Entregou, mas apresentou problemas na identificação do disco ou arquivo
Não entregou na data, mas no prazo extra
Extrapolou o prazo extra
Abertura e finalização
Coerente e completa Coerente, com falta de alguns elementos
Uma ou outra incoerente Totalmente incoerente
PONTOS POR CATEGORIA
1.0 PONTO 0,75 PONTO 0,25 PONTO 0,125 PONTO