1.Modifica o m todos de pesquisa - EcivilUFES...• Classificar por ordem alfab ética do sobrenome do primeiro autor; Fases da pesquisa identifica ção da bibliografia 3 etapa =

Pesquisa bibliogrPesquisa bibliográáfica, redafica, redaçção ão e apresentae apresentaçção oral de ão oral de trabalhos de Engenhariatrabalhos de Engenharia

Prof. Maristela Gomes da SilvaProf. Maristela Gomes da Silva

Pesquisa Pesquisa

solusolu çção de problemas empregando ão de problemas empregando mméétodo cienttodo cient íífico fico

resposta resposta solusolu ççãoão

uso do uso do mméétodotodo

problemaproblemaddúúvidavida

•• CaracterCaracteríísticas...sticas...

Pesquisa Pesquisa

��procedimento sistematizado;procedimento sistematizado;

��exploraexplora çção tão t éécnica;cnica;

��llóógica e objetiva;gica e objetiva;

��organizaorganiza çção e tratamento quantitativo dos ão e tratamento quantitativo dos dados;dados;

��relato e registro meticulosorelato e registro meticuloso

��ananáálise e conclusõeslise e conclusões

Pesquisa Pesquisa

•• ProcedimentoProcedimento

��Pesquisa bibliogrPesquisa bibliogr ááficafica

�� Pesquisa descritivaPesquisa descritiva

�� Pesquisa experimentalPesquisa experimental

Pesquisa Pesquisa

•• Pesquisa bibliogrPesquisa bibliográáficafica

��procura explicar um problema a partir das procura explicar um problema a partir das referências tereferências teóóricas em documentos.ricas em documentos.

��pode ser realizada independentemente ou pode ser realizada independentemente ou como parte da pesquisa descritiva ou como parte da pesquisa descritiva ou experimental. experimental.

Pesquisa Pesquisa

Instrumentos utilizados na Pesquisa Instrumentos utilizados na Pesquisa (T(Téécnicas)cnicas)

Pesquisa bibliogrPesquisa bibliogr ááficafica

coleta informacoleta informa çções por meio de:ões por meio de:

�� revisão bibliogrrevisão bibliogr ááfica fica (bibliotecas, institutos, ...(bibliotecas, institutos, ...

�� estado da arte de um estado da arte de um determinado assuntodeterminado assunto

MMéétodo geral todo geral

�� formular questões, problemas e levantar formular questões, problemas e levantar hiphip óótesesteses

�� efetuar observaefetuar observa çções;ões;

�� registar dados observados com intuito registar dados observados com intuito de responder de responder ààs perguntas formuladas s perguntas formuladas ou comprovar hipou comprovar hip óóteses levantadas;teses levantadas;

Dicas...Dicas...

MMéétodo geral todo geral

�� elaborar explicaelaborar explica çções ou rever conclusões, ões ou rever conclusões, idid ééias ou opiniões que estejam em desacordo ias ou opiniões que estejam em desacordo com as observacom as observa çções ou com as respostas ões ou com as respostas resultantes;resultantes;

�� generalizar, isto generalizar, isto éé, estender as conclusões , estender as conclusões obtidas a todos os casos que envolvem obtidas a todos os casos que envolvem condicondi çções similares;ões similares;

�� prever ou predizer, isto prever ou predizer, isto éé, antecipar que , antecipar que dadas certas condidadas certas condi çções, ões, éé de esperar que de esperar que surjam certas relasurjam certas rela çções. ões.

Dicas...Dicas...

Trabalhos cientTrabalhos cient ííficosficos

��Trabalhos acadêmicos: trabalhos Trabalhos acadêmicos: trabalhos de pesquisa sobre um tema, de pesquisa sobre um tema, exigidos em um curso ou uma exigidos em um curso ou uma disciplinadisciplina

�� Monografias: exposiMonografias: exposi çções exaustivas de um ões exaustivas de um problema ou assunto especproblema ou assunto espec íífico fico investigado cientificamenteinvestigado cientificamente

Tipos...Tipos...

Trabalhos cientTrabalhos cient ííficosficos

�� DissertaDisserta çções: destinaões: destina --se a obtense a obten çção do ão do grau acadêmico de mestre e deve revelar grau acadêmico de mestre e deve revelar capacidade de sistematizacapacidade de sistematiza çção e domão e dom íínio do nio do tema escolhidotema escolhido

�� Teses: contribuiTeses: contribui çção inão in éédita para o dita para o conhecimento e apresentada para obtenconhecimento e apresentada para obten çção ão do grau de doutordo grau de doutor

Tipos...Tipos...


�� formulaformulaçção clara do problema ão clara do problema == o que o que pesquisar????pesquisar????

�� conhecimento do que jconhecimento do que jáá foi feito sobre o assunto foi feito sobre o assunto ==bibliografiabibliografia

�� PESQUISA BIBLIOGRPESQUISA BIBLIOGR ÁÁFICA: FICA: PROCESSOPROCESSO�� BIBLIOGRAFIA:BIBLIOGRAFIA: PRODUTOSPRODUTOS

ImportanteImportante


Finalidades...Finalidades...

�� colocar o pesquisador/estudante em contato colocar o pesquisador/estudante em contato com a literatura existente com a literatura existente

�� buscar o conhecimento das contribuibuscar o conhecimento das contribuiçções ões ttéécnicocnico--cientcientííficas e o levantamento do estado ficas e o levantamento do estado ou estou estáágio de desenvolvimento de uma gio de desenvolvimento de uma áárea.rea.

Como pesquisar???Como pesquisar???

�� definidefini çção clara do tema e tão clara do tema e t óópicos picos relacionados com o assuntorelacionados com o assunto

�� selecionar as diferentes referências (fontes selecionar as diferentes referências (fontes primprim áárias e secundrias e secund ááriasrias


�� preparar uma lista de palavraspreparar uma lista de palavras --chaves que chaves que descrevam de forma precisa o tema de descrevam de forma precisa o tema de pesquisapesquisa

�� comparar as palavrascomparar as palavras --chaves selecionadas chaves selecionadas com aquelas usadas em diferentes com aquelas usadas em diferentes referências, revisar e ampliar a lista referências, revisar e ampliar a lista àà medida medida que se obtque se obt éém nova informam nova informa ççãoão

Como pesquisar???Como pesquisar???�� transcrever em fichas as referências transcrever em fichas as referências

bibliogrbibliogr ááficas ou adotar sua prficas ou adotar sua pr óópria pria metodologia de registro de informametodologia de registro de informa ççãoão

�� determinar quais referências existem na determinar quais referências existem na Biblioteca da UFES e determinar onde Biblioteca da UFES e determinar onde poderão ser encontrados as demais (por poderão ser encontrados as demais (por meio de catmeio de cat áálogos coletivos, Internet, logos coletivos, Internet, etcetc ))

�� ler as referências bibliogrler as referências bibliogr ááficas incluficas inclu íídas das nos trabalhosnos trabalhos


fases da pesquisafases da pesquisa

�� estudo do assuntoestudo do assunto

�� delimitadelimitaçção da lão da lííngua e perngua e perííodoodo

�� levantamento das fontes de informalevantamento das fontes de informaçção ão adequadasadequadas

�� identificaidentificaçção da bibliografiaão da bibliografia

�� obtenobtenççãoão

�� leituraleitura

Fases da pesquisaFases da pesquisa

Estudo do assuntoEstudo do assunto

�� definido o tema...definido o tema...��Busca por palavrasBusca por palavras--chaveschaves

�� termos com especialistas da termos com especialistas da áárearea

�� conhecimento da conhecimento da áárearea


�� buscar as fontes em outros idiomas, buscar as fontes em outros idiomas, enriquece a pesquisa!!!enriquece a pesquisa!!!

�� restringir a pesquisa aos restringir a pesquisa aos úúltimos ltimos 10 anos 10 anos

DelimitaDelimitaçção da lão da lííngua e perngua e perííodoodo


levantamento da fonteslevantamento da fontesassunto....assunto....•• fonte primfonte prim áária ria = = literatura de 1literatura de 1 ªª mão: mão:

–– contcont éém os documentos na m os documentos na ííntegra. ex.: ntegra. ex.: artigos de revistas, teses, patentes, artigos de revistas, teses, patentes, normas tnormas t éécnicas, etc.)cnicas, etc.)

•• fonte secundfonte secund áária ria == literatura de 2literatura de 2 ªª mão:mão:–– organiza a literatura primorganiza a literatura prim áária e orienta o ria e orienta o

leitor na pesquisa bibliogrleitor na pesquisa bibliogr ááfica (exemplo: fica (exemplo: ííndices, abstracts, bases de dados)ndices, abstracts, bases de dados)


ponto de partida....ponto de partida....

•• Listas de referências de trabalhos Listas de referências de trabalhos fundamentais para o tema fundamentais para o tema

•• Listas de referências de revisões recentes Listas de referências de revisões recentes da literaturada literatura

•• IdIdééias e dicas dadas pelo professor, ias e dicas dadas pelo professor, colegas, congressos, etc.colegas, congressos, etc.


ponto de partida....ponto de partida....

•• Folhear nFolhear n úúmeros recentes e ver summeros recentes e ver sum áários de rios de algumas revistas importantes na algumas revistas importantes na áárearea

•• Pesquisar na InternetPesquisar na Internet usando catusando cat áálogos e logos e mecanismo de buscamecanismo de busca


11°° etapaetapa

•• Selecionar as referências mais relevantes Selecionar as referências mais relevantes para leitura posterior, usando os nomes para leitura posterior, usando os nomes dos autores, instituidos autores, institui çções, tões, t íítulo, resumo tulo, resumo ou palavras chave;ou palavras chave;

•• Usos de fichas sistemUsos de fichas sistem ááticas, contendo a ticas, contendo a referência, resumo, comentreferência, resumo, coment áários, grau de rios, grau de interesse ou localizainteresse ou localiza çção;ão;

identificaidentificaçção da bibliografiaão da bibliografia



22°° etapa = aprofundamentoetapa = aprofundamento

•• Determinar as palavrasDeterminar as palavras --chave, autores chave, autores e instituie institui çções mais relevantes;ões mais relevantes;

•• Montar a estratMontar a estrat éégia de busca;gia de busca;



22°° etapa = aprofundamentoetapa = aprofundamento•• UtilizaUtiliza çção de bases de dados bibliogrão de bases de dados bibliogr ááficas;ficas;

•• ComeCome ççar do mais geral e ir ao particular;ar do mais geral e ir ao particular;

•• ComeCome ççar do ano mais recente e retroceder;ar do ano mais recente e retroceder;

•• Examinar listas de referências.Examinar listas de referências.



33°° etapa = seleetapa = sele ççãoão

•• Consolidar todas as referências em um Consolidar todas as referências em um úúnico local;nico local;

•• Classificar por ordem alfabClassificar por ordem alfab éética do tica do sobrenome do primeiro autor;sobrenome do primeiro autor;



33°° etapa = seleetapa = sele ççãoão

•• Eliminar duplicaEliminar duplica çções, revistas difões, revistas dif ííceis de ceis de achar, trabalhos muito similares dos achar, trabalhos muito similares dos mesmos autores, etc..mesmos autores, etc..

•• Ler os tLer os t íítulos e resumos e eliminar as tulos e resumos e eliminar as referências pouco relevantes;referências pouco relevantes;

•• Marcar importância ou prioridade de leitura.Marcar importância ou prioridade de leitura.


Formas de obtenFormas de obten çção:ão:

•• artigo em texto completo onartigo em texto completo on --line;line;

•• revista/livro disponrevista/livro dispon ííveis em bibliotecas;veis em bibliotecas;

•• emprempr ééstimo interstimo inter --bibliotecas;bibliotecas;

•• colegas ou orientador ou professor;colegas ou orientador ou professor;

obtenobtenççãoão


Formas de obtenFormas de obten çção:ão:

•• solicitar aos autores;solicitar aos autores;

•• pedido onpedido on --line;line;

•• analisar tempo x custoanalisar tempo x custo

•• Leitura do resumo x texto originalLeitura do resumo x texto original

obtenobtenççãoão


Leitura Leitura

•• Leitura sistemLeitura sistem áática, por ordem de prioridade tica, por ordem de prioridade e do mais recente para o mais antigo;e do mais recente para o mais antigo;

•• Ler o resumo, introduLer o resumo, introdu çção e conclusão, se ão e conclusão, se interessar ler todo o documentointeressar ler todo o documento

•• Fazer anotaFazer anota çções visando futura redaões visando futura reda çção;ão;

•• Adicionar palavrasAdicionar palavras --chave novaschave novas

RedaRedaçção ão

�� A redaA reda çção do trabalho cientão do trabalho cient íífico consiste fico consiste na expressão, por escrito, dos resultados na expressão, por escrito, dos resultados da pesquisa. da pesquisa.

�� TrataTrata --se de uma exposise de uma exposi çção bem ão bem fundamentada do material recolhido, fundamentada do material recolhido, estruturado, analisado.estruturado, analisado.

RedaRedaçção ão

• pomposidade,

• pretensiosa,

• verbalismo vazio,

• linguagem sentimental,

• fórmulas feitas,

• evitar pontos de vista pessoais em expressões como “eu penso”, “parece-me” dão margens a interpretações subjetivas.

Evite... Evite...

simplessimples

impessoalimpessoal

objetivaobjetiva

Regras... Regras...

• saber o que escrever e para que;

• escrever sobre o que conhece;

• informar de maneira lógica;

• respeitar as regras gramaticais;

• evitar argumentação demasiadamente abstrata;

Regras... Regras...

• usar vocabulário técnico quando estritamente necessário;

• evitar repetição de detalhes supérfluos;

• manter a unidade e o equilíbrio das partes;

• rever o que escrever.

ParParáágrafos grafos

O uso de parO uso de par áágrafos deve ser dosado na medida grafos deve ser dosado na medida necessnecess áária para articular o raciocria para articular o racioc íínionio

toda vez que se dtoda vez que se d áá um passo a mais no um passo a mais no desenvolvimento do raciocdesenvolvimento do racioc íínio mudanio muda --se o se o

parpar áágrafografo

usar citausar citaçções e notas de rodapões e notas de rodapéé


ÉÉ a mena mençção, no texto, de informaão, no texto, de informaçção ão colhida de outra fonte (escrita ou oral), colhida de outra fonte (escrita ou oral), para esclarecimento do assunto em para esclarecimento do assunto em discussão ou para ilustrar ou sustentar o discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se afirmaque se afirma

Uso de citaUso de citaçções ões

� citação direta� citação indireta


a toda citaa toda cita çção ão éé indispensindispens áável a vel a identificaidentifica çção ão imediata da fonteimediata da fonte de onde esta for retirada, de onde esta for retirada, por meio de chamadas referencias:por meio de chamadas referencias:

�� incluinclu íídas no texto das no texto -- (Segundo, Silva (Segundo, Silva (1998)....)(1998)....)

�� em notas de rodapem notas de rodap éé

�� remetendo remetendo ààs referencias no final do texto s referencias no final do texto ou dos capou dos cap íítulostulos

Uso de citaUso de citaçções ões

CitaCita çções e referências ões e referências bibliogrbibliogr ááficas ficas

�� corresponde ao original em redacorresponde ao original em reda çção, ão, ortografia e pontuaortografia e pontua ççãoão

�� éé transcritranscri çção literal de palavras ou trechos ão literal de palavras ou trechos de autoresde autores

�� deve vir entre aspas duplas ou destacada deve vir entre aspas duplas ou destacada graficamentegraficamente

�� recomendarecomenda --se apenas quando necessse apenas quando necess ááriorio

CitaCitaçção direta ão direta

CitaCita çções e referências ões e referências bibliogrbibliogr ááficasficas

Exemplos:Exemplos:

os especialistas na os especialistas na áárea discutem que rea discutem que ““ conceitos fundamentais para o uso de conceitos fundamentais para o uso de sinalizasinaliza çção indicam que a sinalizaão indicam que a sinaliza çção feita ão feita em casa mostra apenas boaem casa mostra apenas boa --vontade, mas na vontade, mas na verdade ocasionaverdade ocasiona poluipolui çção visualão visual ””(Figueiredo, 1991)(Figueiredo, 1991) ..

CitaCitaçção direta ão direta


�� citacita çção livre do texto, quando ocorre a ão livre do texto, quando ocorre a reprodureprodu çção de idão de id ééias, permanecendo fiel ao ias, permanecendo fiel ao pensamento do autor (s)pensamento do autor (s)

�� não hnão h áá transcritranscri çção das prão das pr óóprias palavras do prias palavras do autor consultadoautor consultado

�� éé preferprefer íível a uma longavel a uma longa citacita çção diretaão direta

CitaCitaçção indireta ão indireta


Exemplos:Exemplos:

... ... atuando como um reforatuando como um refor çço aleatoriamente disposto o aleatoriamente disposto ao longo de toda a matriz ao longo de toda a matriz cimentciment ííciacia , evitando o , evitando o aparecimento de fissuras e garantindo o aumento da aparecimento de fissuras e garantindo o aumento da tenacidade do comptenacidade do comp óósito pela ampliasito pela amplia çção da ão da capacidade de suporte de carga da matriz apcapacidade de suporte de carga da matriz ap óós a sua s a sua fissurafissura ççãoão ((HannantHannant , 1978; , 1978; ProctorProctor , 1990; PCI, 1994; , 1990; PCI, 1994; MajumdarMajumdar & & lawslaws , 1991; , 1991; AgopyanAgopyan & John, 200).& John, 200).

CitaCitaçção indireta ão indireta


A fonte da qual se retirou a citaA fonte da qual se retirou a cita çção pode ser ão pode ser indicada no texto:indicada no texto:

�� sistema alfabsistema alfab ééticotico�� sistema numsistema num ééricorico

Sistema de chamadaSistema de chamada



�� a fonte a fonte éé indicada pelo sobrenome do autor, indicada pelo sobrenome do autor, entidades coletivas ou tentidades coletivas ou tíítulo de obras em letras tulo de obras em letras minminúúsculas e seguido da data da publicasculas e seguido da data da publicaççãoão

�� quando a autoria for de duas pessoas, ambas quando a autoria for de duas pessoas, ambas são cotadas e interligadas pelo ssão cotadas e interligadas pelo síímbolo &mbolo &

ex.: (Cunha & Matos, 1992)ex.: (Cunha & Matos, 1992)



�� quando a obra tiver mais de dois autores, a quando a obra tiver mais de dois autores, a indicaindicaçção ão éé feita pelo sobrenome do primeiro feita pelo sobrenome do primeiro seguido da expressão latina seguido da expressão latina et al.et al.

ex.: (Oliveira ex.: (Oliveira et al.et al., 1995), 1995)

�� referência cruzadareferência cruzada

Notas de rodapNotas de rodap éé

�� prestam esclarecimentos que não devem prestam esclarecimentos que não devem ser incluser inclu íídas no texto para não das no texto para não interromper a seqinterromper a seq üüência lência l óógica da leitura gica da leitura

�� deve ser reduzido ao mdeve ser reduzido ao m íínimonimo

�� colocadas ao pcolocadas ao p éé das pdas p ááginasginas

CaracterCaracteríísticas sticas


�� indicam as fontes das citaindicam as fontes das citaçções ões

�� acrescentam ao assunto discutido no texto acrescentam ao assunto discutido no texto outras indicaoutras indicaçções bibliogrões bibliográáficas de reforficas de reforççoo

�� introduzem uma citaintroduzem uma citaçção de reforão de reforçço que se o que se estivesse no texto atrapalharia a leitura estivesse no texto atrapalharia a leitura

FunFunçção... ão...


�� ampliam as afirmaampliam as afirmaçções que se fez no textoões que se fez no texto

�� servem para dar traduservem para dar traduçção de uma citaão de uma citaçção que ão que era essencial fornecer em lera essencial fornecer em lííngua estrangeira, ngua estrangeira, ou o controu o contráário.rio.

FunFunçção... ão...


�� são chamadas por um nsão chamadas por um núúmero em mero em algarismos aralgarismos aráábicos, em seqbicos, em seqüüência contência contíínua.nua.

�� localizadas na mesma plocalizadas na mesma páágina onde ocorre a gina onde ocorre a chamada numchamada numéérica e situadas na margem rica e situadas na margem inferior da pinferior da páágina.gina.

localizalocalizaççãoão


•• Ex.:Ex.: ÉÉ assim que Tracyassim que Tracy¹¹ e Cruze Cruz22 ......

-- No pNo péé da pda páágina onde aparece a nota pela gina onde aparece a nota pela primeira vez:primeira vez:______________

1 1 TRACY. D. TRACY. D. 10 passos para o empowerment10 passos para o empowerment. Rio de . Rio de Janeiro: Campus, 1994. p. 55. Janeiro: Campus, 1994. p. 55.

2 2 CRUZ, T. CRUZ, T. Reengenharia na prReengenharia na prááticatica. São Paulo: Campus, . São Paulo: Campus, 1994. p.251994. p.25


•• EX.:EX.: ““em primeiro lugar, as bibliotecas digitais em primeiro lugar, as bibliotecas digitais irão armazenar e dar acesso a volumes cada irão armazenar e dar acesso a volumes cada vez maiores de informavez maiores de informaçção multimediaão multimedia99 (texto, (texto, imagem, som, vimagem, som, víídeo, etc.)...deo, etc.)...””

Na nota de rodapNa nota de rodapéé::________________________

9 9 ObservaObserva--se que o autor português Rodrigues utiliza o se que o autor português Rodrigues utiliza o termo termo multimediamultimedia, enquanto autores brasileiros utilizam , enquanto autores brasileiros utilizam a expressão multima expressão multimíídia ambos estão corretos. dia ambos estão corretos.

RedaRedaçção ão

No texto:No texto:

Quanto aos idiomas mais utilizados no ciberespaQuanto aos idiomas mais utilizados no ciberespaçço, o, conforme relatado na revista conforme relatado na revista CommunicationsCommunications ofof thetheACMACM1 1 , o inglês aparece em primeiro lugar com 82,3% , o inglês aparece em primeiro lugar com 82,3% ......

Na nota de rodapNa nota de rodapéé::____________________

1 1 Exemplar ACM de setembro de 1997, v.40, n.9, p.10. Exemplar ACM de setembro de 1997, v.40, n.9, p.10.

mais exemplos... mais exemplos...

RedaRedaçção ão

No texto:No texto:

Os serviOs serviçços de bibliotecas brasileiras estão sendo os de bibliotecas brasileiras estão sendo ampliados pelo uso da rede de computadores. ampliados pelo uso da rede de computadores. Podem ser acessados os catPodem ser acessados os catáálogos de bibliotecas, logos de bibliotecas, tais como da UNICAMPtais como da UNICAMP²² e da USPe da USP³³ ......

Na nota de rodapNa nota de rodapéé::____________________

2 Acesso para a Biblioteca da UNICAMP2 Acesso para a Biblioteca da UNICAMP-- URL URL http://www.unicamp.br/bc/http://www.unicamp.br/bc/

mais exemplos... mais exemplos...

NormalizaNormaliza çção ão

�� Segundo a NBR 6023/2000Segundo a NBR 6023/2000

�� todas as referências que foram citadas no todas as referências que foram citadas no trabalho cienttrabalho cientííficofico

Referências bibliogrReferências bibliográáficasficas


�� elemento opcionalelemento opcional

�� material suplementar de interesse para material suplementar de interesse para consulta durante a literaturaconsulta durante a literatura

Anexos Anexos


�� devem ser digitados em papel branco, formato A4 devem ser digitados em papel branco, formato A4 (210x297mm), com numera(210x297mm), com numeraçção de pagina, acima.ão de pagina, acima.

�� Margens: 2,5cmMargens: 2,5cm

�� Texto: fonte times, 12.Texto: fonte times, 12.

�� TTíítulo: fonte, tulo: fonte, arialarial, 14, negrito, 14, negrito

�� Tabelas e legendas: fonte Tabelas e legendas: fonte arialarial, 10, espa, 10, espaçço simples, 6pt., o simples, 6pt., negritonegrito

�� Notas: fonte Notas: fonte arialarial, 10, espa, 10, espaçço simples, 6pt.o simples, 6pt.

�� ParParáágrafo: Espagrafo: Espaçço 1,5, 6pt apo 1,5, 6pt apóós,s,

ApresentaApresentaçção grão grááficafica

ApresentaApresenta çção oralão oral

�� tempo tempo éé determinado portantodeterminado portanto

��deve ser objetiva e organizada deve ser objetiva e organizada ((powerpowerpointpoint))

��dinâmicadinâmica

��apresentar o que realmente interessaapresentar o que realmente interessa

saiba vender o peixe!!!saiba vender o peixe!!!

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1.Modifica o m todos de pesquisa - EcivilUFES...• Classificar por ordem alfab ética do sobrenome do primeiro autor; Fases da pesquisa identifica ção da bibliografia 3 etapa =