27 de outubro de 20132

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: outubro 2013Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

GRUPO ANCHIETA

Sete décadas de vida e milhares de pessoas que chegaram, ficaram e seguiram o caminho.

Essa é a nossa missão: receber as pessoas, transformá-las em profissionais e, na sequência,

deixá-las seguir seu caminho.

Encontramos, no entanto, uma forma de driblar essa saudade e de fazer a equação arredondar para um

resultado muito acolhedor e, quem sabe, deliciosamente nostálgico: criamos esse espaço em nosso jornal só

para relembrar os melhores momentos dos muitos alunos, professores, pais, amigos, maridos, esposas, namo-

rados, funcionários e parceiros que já estiveram conosco nestes mais de setenta anos de convivência saudável.

Agradecemos por essa integração, essa interligação e, principalmente, essa saudade que fica de gente que fez

história e compôs a nossa história: os amigos do Grupo Anchieta.

Convidamos você a participar desses momentos que consideramos uma justa homenagem.

Escrevam e-mails para publicidade@anchieta.br enviando suas lembranças.

Podem ser fotos, mensagens, contos e histórias.

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UniAnchieta debate Sistemade Inovação de Jundiaí

SOLENIDSOLENIDSOLENIDSOLENIDSOLENIDADE OFICIAL FADE OFICIAL FADE OFICIAL FADE OFICIAL FADE OFICIAL FOI REALIZADOI REALIZADOI REALIZADOI REALIZADOI REALIZADA NO ANFITEAA NO ANFITEAA NO ANFITEAA NO ANFITEAA NO ANFITEATRTRTRTRTRO DO CO DO CO DO CO DO CO DO CAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDRO C. FORNARI E CONTO C. FORNARI E CONTO C. FORNARI E CONTO C. FORNARI E CONTO C. FORNARI E CONTOUOUOUOUOUCOM A PRESENÇA DE DIVERSAS AUTORIDADES DE JUNDIAÍ.COM A PRESENÇA DE DIVERSAS AUTORIDADES DE JUNDIAÍ.COM A PRESENÇA DE DIVERSAS AUTORIDADES DE JUNDIAÍ.COM A PRESENÇA DE DIVERSAS AUTORIDADES DE JUNDIAÍ.COM A PRESENÇA DE DIVERSAS AUTORIDADES DE JUNDIAÍ.

Mais uma vez Jundiaí é a pioneira no de-senvolvimento da área tecnológica. Em eventorealizada na terça-feira (dia 22), no anfiteatrodo campus Professor Pedro C. For-nari, foi debatido o tema “Sistemade Inovação de Jundiaí”. Contandocom a presença de diversas autori-dades como o diretor presidente doCiesp, Mauritius Reisky, do Secre-tário de Desenvolvimento Econômi-co, Ciência e Tecnologia de Jundiaí,Marcelo Cereser e do Doutor emGestão Tecnológica da USP, Deva-nildo Damião, o encontro apresen-tou para estudantes e público emgeral os eixos centrais do chamadoSistema de Inovação. O evento foiaberto pelo Diretor Presidente dogrupo Anchieta, Dr. Norberto Forna-ri. Após as palavras iniciais, ocorre-ram as palestras das autoridadespresentes. O primeiro a se manifestar mostran-do a importância do projeto foi o Doutor emGestão Tecnológica da USP, Devanildo Damião.Segundo ele, o grande desafio atualmente dasinstituições é transformar o conhecimento emriqueza.

“O quadro vem evoluindo rapida-“O quadro vem evoluindo rapida-“O quadro vem evoluindo rapida-“O quadro vem evoluindo rapida-“O quadro vem evoluindo rapida-mente na região de Jundiaí. Não te-mente na região de Jundiaí. Não te-mente na região de Jundiaí. Não te-mente na região de Jundiaí. Não te-mente na região de Jundiaí. Não te-nho dúvidas que o projeto da institui-nho dúvidas que o projeto da institui-nho dúvidas que o projeto da institui-nho dúvidas que o projeto da institui-nho dúvidas que o projeto da institui-ção vção vção vção vção vai decolarai decolarai decolarai decolarai decolar, por isso ent, por isso ent, por isso ent, por isso ent, por isso entendo queendo queendo queendo queendo queos estudantes devam se apropriar dasos estudantes devam se apropriar dasos estudantes devam se apropriar dasos estudantes devam se apropriar dasos estudantes devam se apropriar dasinformações e assim para participar doinformações e assim para participar doinformações e assim para participar doinformações e assim para participar doinformações e assim para participar doprocesso”.processo”.processo”.processo”.processo”.

Para o diretor presidente do Ciesp, Mau-ritius Reisky, o projeto vai colaborar concreta-mente com a evolução das indústrias. De acor-do com o empresário, é fundamental o investi-mento em inovação e pesquisa para evolução

não apenas de toda a região como do Brasilprincipalmente. “Meu papel é mostrar que Jun-diaí tem potencial para receber as empresas

interessadas em se instalar por aqui”. Já o Se-cretário de Desenvolvimento Econômico, Ciên-cia e Tecnologia de Jundiaí, Marcelo Cereser,abordou a criação do Sistema de Inovação.

“““““A intA intA intA intA intenção é enenção é enenção é enenção é enenção é envvvvvolvolvolvolvolver ter ter ter ter toda a co-oda a co-oda a co-oda a co-oda a co-munidade, ou seja, o poder público,munidade, ou seja, o poder público,munidade, ou seja, o poder público,munidade, ou seja, o poder público,munidade, ou seja, o poder público,privado e acadêmico. Por isso enten-privado e acadêmico. Por isso enten-privado e acadêmico. Por isso enten-privado e acadêmico. Por isso enten-privado e acadêmico. Por isso enten-do que o UniAnchieta ocupa posiçãodo que o UniAnchieta ocupa posiçãodo que o UniAnchieta ocupa posiçãodo que o UniAnchieta ocupa posiçãodo que o UniAnchieta ocupa posiçãode destaque sobre esse assunto”.de destaque sobre esse assunto”.de destaque sobre esse assunto”.de destaque sobre esse assunto”.de destaque sobre esse assunto”.

PÓS-GRADUPÓS-GRADUPÓS-GRADUPÓS-GRADUPÓS-GRADUAÇÃO UNIANCHIETAÇÃO UNIANCHIETAÇÃO UNIANCHIETAÇÃO UNIANCHIETAÇÃO UNIANCHIETAAAAA

Além do debate de alto nível sobre o Sis-tema de Inovação de Jundiaí, os participantestambém puderam conhecer o novo projeto aca-dêmico da Pós-Graduação. De acordo com o co-ordenador geral dos cursos de Pós-Graduaçãodo Centro Universitário, Cristiano Monteiro daSilva, o projeto acadêmico encontra-se alinha-

do com as estratégias dos agentes locais e re-gionais. Segundo ele, os cursos se caracteri-zam pela diferenciação e a forma excelente dos

conteúdos e dos professo-res. “O processo de ensi-no desenvolve a compe-tência analítica dos ambi-entes socioeconômicos epolíticos, a reflexão sobrea dinâmica inovadora noâmbito das organizações,a análise do desempenhocorporativo e a capacida-de de liderança, portanto,atua para a construção deum perfil profissional re-lacionado ao pensamen-to estratégico e as práti-cas gerenciais mais rele-vantes e aplicadas nasgrandes corporações”.

Cristiano adiantou ainda que, além dos cursos,a instituição oferecerá ainda muitas outras fer-ramentas para estudantes e profissionais. “Nósvamos realizar consultorias na linha de gestãoe pesquisas”. De acordo com o diretor presi-dente do UniAnchieta, Dr. Norberto Fornari, ainiciativa beneficiará todos os envolvidos.

“Esses cursos estão indo ao en-“Esses cursos estão indo ao en-“Esses cursos estão indo ao en-“Esses cursos estão indo ao en-“Esses cursos estão indo ao en-contro do que as indústrias e o comér-contro do que as indústrias e o comér-contro do que as indústrias e o comér-contro do que as indústrias e o comér-contro do que as indústrias e o comér-cio local e regional precisam, além dascio local e regional precisam, além dascio local e regional precisam, além dascio local e regional precisam, além dascio local e regional precisam, além daspessoas que tenham interessa em me-pessoas que tenham interessa em me-pessoas que tenham interessa em me-pessoas que tenham interessa em me-pessoas que tenham interessa em me-lhorar a sua formação”.lhorar a sua formação”.lhorar a sua formação”.lhorar a sua formação”.lhorar a sua formação”.

Segundo ele, a instituição sempre procu-rou colaborar com o desenvolvimento da região.“É uma iniciativa arrojada, pois estamos sain-do da mesmice. A nossa ideia é atender os an-seios de toda a sociedade”.

Para o Diretor Presidente Dr. Norberto Fornari, os cursos de Pós-Graduação do UniAnchietaatenderão as necessidades da indústria e comércio locais

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Workshop em Tecnologia deInformação atualiza

conhecimento dos alunosEVENTEVENTEVENTEVENTEVENTO, REALIZADO NO ANFITEAO, REALIZADO NO ANFITEAO, REALIZADO NO ANFITEAO, REALIZADO NO ANFITEAO, REALIZADO NO ANFITEATRTRTRTRTRO DO CO DO CO DO CO DO CO DO CAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PRAMPUS PROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDROFESSOR PEDRO C. FORNARI, AO C. FORNARI, AO C. FORNARI, AO C. FORNARI, AO C. FORNARI, ATRAIU UNIVERSITÁRIOS DETRAIU UNIVERSITÁRIOS DETRAIU UNIVERSITÁRIOS DETRAIU UNIVERSITÁRIOS DETRAIU UNIVERSITÁRIOS DE

DIVERSOS CURSOS QUE PUDERAM ASSISTIR PDIVERSOS CURSOS QUE PUDERAM ASSISTIR PDIVERSOS CURSOS QUE PUDERAM ASSISTIR PDIVERSOS CURSOS QUE PUDERAM ASSISTIR PDIVERSOS CURSOS QUE PUDERAM ASSISTIR PALESTRAS COM RENOMADOS PRALESTRAS COM RENOMADOS PRALESTRAS COM RENOMADOS PRALESTRAS COM RENOMADOS PRALESTRAS COM RENOMADOS PROFISSIONAIS.OFISSIONAIS.OFISSIONAIS.OFISSIONAIS.OFISSIONAIS.

Estudantes dos cursos de Sistemas deInformação, Tecnologia em Análise e Desenvol-vimento de Sistemas e Técnico em Informáticaparticiparam, no anfiteatro do campus Profes-sor Pedro C. Fornari, do 2ºWorkshop em Tecnologia de Infor-mação. O evento, que contou compalestras ministradas por profissi-onais altamente especializados,serviu para aproximar os alunos domercado de trabalho. Segundo o co-ordenador de Sistemas de Informa-ção, Peter Jandl, a atualização dosconceitos aprendidos em sala deaula é fundamental para que o uni-versitário tenha condições de con-correr a um emprego de qualidade.“Hoje em dia vivemos em uma so-ciedade muito dinâmica. Por isso énecessário rever constantementeas informações que recebemos. Épor meio de eventos como oWorkshop que os estudantes po-dem agregar novos conhecimentose desenvolver práticas inovadoras,metodologias diferenciadas e demandas demercado para a atuação profissional”, afirmou.De acordo com o educador, a ideia de realizar aatividade teve como objetivo orientar o aluno aescolher o caminho mais fácil a ser percorridoem termos de oportunidade de emprego.

“Na verdade optamos pelo temas“Na verdade optamos pelo temas“Na verdade optamos pelo temas“Na verdade optamos pelo temas“Na verdade optamos pelo temasque oferecem novas oportunidades deque oferecem novas oportunidades deque oferecem novas oportunidades deque oferecem novas oportunidades deque oferecem novas oportunidades decarreira após a conclusão do Ensinocarreira após a conclusão do Ensinocarreira após a conclusão do Ensinocarreira após a conclusão do Ensinocarreira após a conclusão do EnsinoSuperior” .Superior” .Superior” .Superior” .Superior” .

Já o coordenador do curso de Análise eDesenvolvimento de Sistemas, Mateus Guilher-

me Fuini, destacou o entusiasmo dos estudan-tes que participaram do workshop. “Percebe-mos um retorno positivo por parte dos alunosque se mostraram bastante motivados”. Para

Mateus, a troca de experiências com profissio-nais gabaritados também auxilia no crescimen-to dos universitários. “Os palestrantes possu-em larga vivência no mercado de trabalho. Es-peramos que esse evento contribua com o au-mento do conhecimento dos alunos”.

SEGURANÇASEGURANÇASEGURANÇASEGURANÇASEGURANÇA

Com o tema “Segurança da Informação:padrão ISO 27000”, a palestra ministrada peloconsultor de tecnologia e analista de sistemas,Marcelo Ferraz de Toledo, chamou a atençãodos alunos. Durante a conversa com os univer-

sitários, Marcelo deu dicas sobre a importân-cia da segurança da informação no mercado cor-porativo. “Também abordei a quantidade de va-gas que vem surgindo nesse setor. Entendo que

a qualificação é fundamental paraque os estudantes consigam concor-rer a essas oportunidades”. Em rela-ção a ISO 27000, o palestrante ex-plicou que trata-se de um padrão in-ternacional implantado recentemen-te no Brasil.

“É a principal ferramenta“É a principal ferramenta“É a principal ferramenta“É a principal ferramenta“É a principal ferramentade gestão de segurança da in-de gestão de segurança da in-de gestão de segurança da in-de gestão de segurança da in-de gestão de segurança da in-formação. A falta desse siste-formação. A falta desse siste-formação. A falta desse siste-formação. A falta desse siste-formação. A falta desse siste-ma é que permite a violação dema é que permite a violação dema é que permite a violação dema é que permite a violação dema é que permite a violação dearquivos confidenciais”.arquivos confidenciais”.arquivos confidenciais”.arquivos confidenciais”.arquivos confidenciais”.

Segundo ele, o padrão já vemsendo adotado por grandes corpora-ções no País. “A Embratel e Petrobrássão exemplos disso”.

O aluno do oitavo semestre deSistemas de Informação, GuilhermeNegro Zamboli, acredita que o

workshop serviu para aprofundar o conhecimen-to adquirido em sala de aula. “Sem dúvida essetipo de atividade dá mais motivação para con-cluir o curso e batalhar por um emprego”. Jápara a estudante do primeiro ano do EnsinoMédio Técnico em Informática, Camila Francis-cato, a chance de assistir palestras com os pro-fissionais colaborou para entrar em contato comum novo mundo do universo tecnológico. “Te-nho certeza que a minha vinda até o anfiteatrofoi muito útil, fiz questão de participar de to-das as atividades. Esse aprendizado adicionalque recebi auxiliará na formação acadêmica”.

Consultor de Tecnologia e Analista de Sistemas, Marcelo Ferraz de Toledo, deu importantesorientações relacionadas a segurança da informação no mercado corporativo

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Encontro debate Gestãode Resíduos no Brasil

EVENTEVENTEVENTEVENTEVENTO CONTO CONTO CONTO CONTO CONTOU COM A POU COM A POU COM A POU COM A POU COM A PARTICIPARTICIPARTICIPARTICIPARTICIPAÇÃO DE RENOMADOS PRAÇÃO DE RENOMADOS PRAÇÃO DE RENOMADOS PRAÇÃO DE RENOMADOS PRAÇÃO DE RENOMADOS PROFISSIONAIS DOFISSIONAIS DOFISSIONAIS DOFISSIONAIS DOFISSIONAIS DA ÁREA E FA ÁREA E FA ÁREA E FA ÁREA E FA ÁREA E FOI ABERTOI ABERTOI ABERTOI ABERTOI ABERTO AO AO AO AO AO PÚBLICO. EMO PÚBLICO. EMO PÚBLICO. EMO PÚBLICO. EMO PÚBLICO. EMDEZEMBRO, JUNDIAÍ SEDIARÁ CONGRESSO BRASIL – ALEMANHA.DEZEMBRO, JUNDIAÍ SEDIARÁ CONGRESSO BRASIL – ALEMANHA.DEZEMBRO, JUNDIAÍ SEDIARÁ CONGRESSO BRASIL – ALEMANHA.DEZEMBRO, JUNDIAÍ SEDIARÁ CONGRESSO BRASIL – ALEMANHA.DEZEMBRO, JUNDIAÍ SEDIARÁ CONGRESSO BRASIL – ALEMANHA.

Profissionais da iniciativa privada e ór-gãos governamentais participaram recentemen-te do 1º Encontro sobre Gestão de Resíduos noBrasil. O evento, realizado no anfiteatro do cam-pus Professor Pedro C. Fornari, registrou a pre-sença de representantes da Cetesb, Astra, Azu-Ma Consultoria e Secretaria de Serviços Públi-cos da Prefeitura de Jundiaí. As palestras fo-ram acompanhadas de perto por aproximada-mente 250 estudantes dos cursos de Engenha-ria Ambiental, Gestão Ambiental e ProcessosQuímicos, além do público em geral. De acordocom o organizador da atividade, professor An-dré Luiz da Conceição, a iniciativa surgiu comoforma de criar uma atmosfera de reflexão edebate sobre a atual situação relacionada aoassunto. “A ideia foi discutir também as exigên-cias estabelecidas pela Política Nacional de Re-síduos Sólidos, cuja estrutura entra em vigorem agosto do ano que vem e afeta o poder pú-blico e empresas”, afirmou o coordenador deGestão Ambiental. Segundo ele, o tema vemsendo cada vez mais comentado por institui-ções de ensino em todo o Brasil.

“É um assunto de relevância na-“É um assunto de relevância na-“É um assunto de relevância na-“É um assunto de relevância na-“É um assunto de relevância na-cional e faz parte dos cursos. Outrocional e faz parte dos cursos. Outrocional e faz parte dos cursos. Outrocional e faz parte dos cursos. Outrocional e faz parte dos cursos. Outroaspecto que gostaria de destacar é queaspecto que gostaria de destacar é queaspecto que gostaria de destacar é queaspecto que gostaria de destacar é queaspecto que gostaria de destacar é queorganizamos o evento de maneira aorganizamos o evento de maneira aorganizamos o evento de maneira aorganizamos o evento de maneira aorganizamos o evento de maneira acapacitar os alunos e futuros profissi-capacitar os alunos e futuros profissi-capacitar os alunos e futuros profissi-capacitar os alunos e futuros profissi-capacitar os alunos e futuros profissi-onais para que possam ter oportuni-onais para que possam ter oportuni-onais para que possam ter oportuni-onais para que possam ter oportuni-onais para que possam ter oportuni-dade de estágio”.dade de estágio”.dade de estágio”.dade de estágio”.dade de estágio”.

O estudante de Gestão Ambiental, Emer-son Luís Gonçalves, acredita que o encontrocolaborou para reforçar o conhecimento obtidoem sala de aula. “A iniciativa é muito importan-te, principalmente no meu caso que já atuo naárea de saúde pública, isso porque o descarteinadequado é uma questão extremamente de-licada. Além disso, pude conhecer um poucomais as formas de tratamento de resíduos edetalhes da política pública”. Para o universi-

tário do primeiro semestre de Gestão Am-biental, Fábio Leandro Rosseto, o apren-dizado obtido durante a atividade serviupara colaborar para o seu crescimentoacadêmico e até mesmo profissional. “Foiuma experiência muito interessante já quetrabalho na parte de gestão e tratamentode resíduos sólidos”. Quem também as-sistiu atentamente o evento foi a biomé-dica do Centro de Controle de Zoonoses,Ana Lúcia Castro e Silva. Segundo ela, ainiciativa é de extrema relevância nãoapenas para os universitários como aosprofissionais que já atuam no segmento.“Fiz questão de comparecer para saber umpouco mais sobre resíduos. A legislaçãodireciona todo o nosso trabalho, pois éatravés dela que podemos cobrar das empre-sas e da população o descarte correto e o ma-nejo do lixo. Dessa maneira podemos colabo-rar com a preservação do meio ambiente”.

CONGRESSOCONGRESSOCONGRESSOCONGRESSOCONGRESSO

Uma das palestras que mais chamou aatenção tanto dos alunos como do público emgeral foi ministrada pelo Gerente de ProjetosEspeciais da Cetesb São Paulo, Milton NorioSogabe. Com o tema “Sistemas de tratamentode resíduos sólidos e seus impactos ambien-tais”, Milton abordou alternativas que vem sen-do discutidas por toda a sociedade para aten-der a nova Política Nacional de Resíduos Sóli-dos. “Fiz um comparativo do que ocorre nos diasatuais e o que poderá ser feito a partir da im-plantação do novo sistema”. O gerente se mos-trou otimista com a aplicação da nova política.

“Em termos de São Paulo não te-“Em termos de São Paulo não te-“Em termos de São Paulo não te-“Em termos de São Paulo não te-“Em termos de São Paulo não te-nho nenhuma dúvida que as coisas fun-nho nenhuma dúvida que as coisas fun-nho nenhuma dúvida que as coisas fun-nho nenhuma dúvida que as coisas fun-nho nenhuma dúvida que as coisas fun-cionarão, mas tenho dúvida com rela-cionarão, mas tenho dúvida com rela-cionarão, mas tenho dúvida com rela-cionarão, mas tenho dúvida com rela-cionarão, mas tenho dúvida com rela-ção aos outros estados ”.ção aos outros estados ”.ção aos outros estados ”.ção aos outros estados ”.ção aos outros estados ”.

Já o Secretário de Serviços Públicos daPrefeitura de Jundiaí, Aguinaldo Leite, debateu oassunto “Plano Municipal de Resíduos Sólidos”.Durante a conversa com a plateia, Aguinaldo apre-sentou a estrutura da secretaria e qual o tipo detrabalho que ela desenvolve para colaborar como meio ambiente. “Apresentamos para os presen-tes os indicadores que temos de todos os tiposde resíduos sólidos. Esse é um tema que encon-tra-se inserido no contexto social e econômicode todo o Brasil e Jundiaí faz parte desse aspec-to”. Outra novidade anunciada pelo secretário quechamou a atenção dos participantes foi a realiza-ção do Congresso Brasil – Alemanha, cujo even-to está previsto para acontecer nos dias 16 e 17de dezembro em Jundiaí.

PÓS-GRADUAÇÃOPÓS-GRADUAÇÃOPÓS-GRADUAÇÃOPÓS-GRADUAÇÃOPÓS-GRADUAÇÃO

O coordenador do curso de Gestão Ambi-ental, André Luiz da Conceição, aproveitou paradivulgar a abertura das inscrições do curso dePós-Graduação “Gestão e Gerenciamento Inte-grado de Resíduos Sólidos”. O interessadopode acessar o site www.anchieta.br

Uma das atrações do evento foi a palestra “Os desafios da gestão deresíduos junto a Política Nacional de Resíduos Sólidos”, ministrada pelo

sócio criador da Azuma Consultoria, Railson Vieira

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Feira de Marketing aproximafaculdade da população de

Várzea PaulistaATIVIDATIVIDATIVIDATIVIDATIVIDADE, REALIZADADE, REALIZADADE, REALIZADADE, REALIZADADE, REALIZADA PELA FAA PELA FAA PELA FAA PELA FAA PELA FACULDCULDCULDCULDCULDADE PADRE ANCHIETADE PADRE ANCHIETADE PADRE ANCHIETADE PADRE ANCHIETADE PADRE ANCHIETAAAAA, FEZ P, FEZ P, FEZ P, FEZ P, FEZ PARTE DO IV EVENTARTE DO IV EVENTARTE DO IV EVENTARTE DO IV EVENTARTE DO IV EVENTO ACO ACO ACO ACO ACADÊMICO. ALÉM DISSO,ADÊMICO. ALÉM DISSO,ADÊMICO. ALÉM DISSO,ADÊMICO. ALÉM DISSO,ADÊMICO. ALÉM DISSO,

AÇÃO CONTAÇÃO CONTAÇÃO CONTAÇÃO CONTAÇÃO CONTOU COM APOIO DOU COM APOIO DOU COM APOIO DOU COM APOIO DOU COM APOIO DA INICIAA INICIAA INICIAA INICIAA INICIATIVTIVTIVTIVTIVA PRIVA PRIVA PRIVA PRIVA PRIVADADADADADA E PREFEITURA MUNICIPA E PREFEITURA MUNICIPA E PREFEITURA MUNICIPA E PREFEITURA MUNICIPA E PREFEITURA MUNICIPAL.AL.AL.AL.AL.

Com o tema “Empreendedorismo e Qualida-de de Vida”, a Faculdade Padre Anchieta de Vár-zea Paulista realizou o IV Evento Aca-dêmico. Contando com diversas ativi-dades, a iniciativa reuniu alunos detoda a instituição e registrou ainda aparticipação da população local. Oponto alto do encontro foi a Feira deMarketing, organizada no último dia 17no anfiteatro da instituição. De acor-do com o diretor, Adilson José Silveira,os estudantes planejaram cada deta-lhe do evento e tiveram o apoio dosprofessores. “Durante a feira, coorde-nada pela professora Fernanda Mora-es, os universitários montaram diver-sos estandes onde puderam apresen-tar trabalhos desenvolvidos em sala deaula nos cursos de Ciências Contábeis,Logística e Pedagogia”. Um dos desta-ques da atividade, segundo o diretor, foi o projeto“SustentECO”, cuja intenção é colaborar para a pre-servação do meio ambiente por meio de atitudessimples que podem ser implantadas por toda a so-ciedade. “Também não podemos nos esquecer deoutras atividades que foram um sucesso como aspalestras do professor Nelson Figueiredo Filho e doGilberto José dos Santos, além da Noite Cultural comvárias apresentações artísticas e teatrais”. Para Adil-son o principal objetivo da ação foi atingido.

“Gostaria de enfatizar que a mis-Gostaria de enfatizar que a mis-Gostaria de enfatizar que a mis-Gostaria de enfatizar que a mis-Gostaria de enfatizar que a mis-são da Faculdade Padre Anchieta desão da Faculdade Padre Anchieta desão da Faculdade Padre Anchieta desão da Faculdade Padre Anchieta desão da Faculdade Padre Anchieta deVárVárVárVárVárzea Pzea Pzea Pzea Pzea Paulista é se apraulista é se apraulista é se apraulista é se apraulista é se aproooooximarximarximarximarximar, cada v, cada v, cada v, cada v, cada vezezezezezmais, do público. Queremos sempre es-mais, do público. Queremos sempre es-mais, do público. Queremos sempre es-mais, do público. Queremos sempre es-mais, do público. Queremos sempre es-tar de portas abertas as mães, pais, pa-tar de portas abertas as mães, pais, pa-tar de portas abertas as mães, pais, pa-tar de portas abertas as mães, pais, pa-tar de portas abertas as mães, pais, pa-rentes e amigos dos alunos e na feira derentes e amigos dos alunos e na feira derentes e amigos dos alunos e na feira derentes e amigos dos alunos e na feira derentes e amigos dos alunos e na feira demarketing foi possível observar isso, amarketing foi possível observar isso, amarketing foi possível observar isso, amarketing foi possível observar isso, amarketing foi possível observar isso, apresença maciça da população de diver-presença maciça da população de diver-presença maciça da população de diver-presença maciça da população de diver-presença maciça da população de diver-sas partes do município”.sas partes do município”.sas partes do município”.sas partes do município”.sas partes do município”.

Já a professora dos cursos de Administra-ção e Ciências Contábeis, Janaína Firmino, desta-

cou o apoio da iniciativa pri-vada. “Além da integraçãocom a comunidade tambémcontamos com a parceria devárias empresas, que apoiaram os alunos na exe-cução dos projetos”. Segundo Janaína, outros auxí-lios importantes vieram da Prefeitura e de entida-des. “Queria agradecer também a colaboração daONG Eco e Vida que disponibilizou para a gentecoletores e a Secretaria da Educação de VárzeaPaulista que, através da Divisão de Educação Am-biental, expôs o projeto Água de Amanhã”.

RECEITRECEITRECEITRECEITRECEITAS SAS SAS SAS SAS SAAAAAUDÁVEISUDÁVEISUDÁVEISUDÁVEISUDÁVEIS

Durante a mostra de trabalhos, um dos pro-jetos que mais chamou a atenção do público foiorganizado pelos universitários do segundo semes-tre de Administração, Ana Cristina Silva de Matos,Daiane Ribeiro da Silva, Vanessa Aquino Silva e

“““““A ação não fA ação não fA ação não fA ação não fA ação não foi positivoi positivoi positivoi positivoi positiva ape-a ape-a ape-a ape-a ape-nas para a população masnas para a população masnas para a população masnas para a população masnas para a população maspara todos nós que demospara todos nós que demospara todos nós que demospara todos nós que demospara todos nós que demos

ainda mais valor a vida.ainda mais valor a vida.ainda mais valor a vida.ainda mais valor a vida.ainda mais valor a vida.

Eliane Gomes Beraldo da Silva. Denominada “Re-ceitas Saudáveis”, a iniciativa teve como objetivo

colaborar com a melhoria da qualidadede vida do visitante. “Quisemos mostrarpara as pessoas a importância da reutili-zação dos alimentos. Por isso desenvolve-mos diversas receitas”, disse Ana Cristi-na. Segundo ela, o grupo vem trabalhan-do no projeto desde junho.

“A ação não foi positiva apenaspara a população mas para todos nósque demos ainda mais valor a vida. Tudoisso foi um verdadeiro aprendizado. Foiuma experiência fundamental e ficamosmuito felizes com o retorno do público”.Outro grupo que também recebeu váriosvisitantes foi o formado pelos alunos Jere-

mias Alves dos Santos e JoiceAlves Mota. Com o tema “Hor-ta Saudável”, os universitári-os passaram dicas simples àspessoas sobre a melhor ma-neira de produzir legumes,frutas e verduras. “Nos dias

atuais muita gente vive em casas pequenas e atémesmo em apartamentos, daí pensamos que aspessoas podem substituir vasos pelas garrafas petestimulando assim a produção de diversos cultivose auxiliando o meio ambiente. Mesmo com a faltade terra é possível cultuvar hortaliças de maneiranatural, basta querer”, afirmou Jeremias. A colegaJoice fez questão de elogiar a direção da faculda-de e o apoio dos professores. “Por ser a primeiravez valeu muito a pena ter participado. Por meiodas atividades realizadas não apenas na práticacomo também na teoria, estudando vários concei-tos, pudemos adquirir conhecimento relacionadoao assunto”.

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Festival de Talentos éponto alto da Gipa

DURANTE EVENTO, ORGANIZADO NO PRÉDIO SÃO PAULO, ESTUDANTES PROMOVERAM DIVERSASDURANTE EVENTO, ORGANIZADO NO PRÉDIO SÃO PAULO, ESTUDANTES PROMOVERAM DIVERSASDURANTE EVENTO, ORGANIZADO NO PRÉDIO SÃO PAULO, ESTUDANTES PROMOVERAM DIVERSASDURANTE EVENTO, ORGANIZADO NO PRÉDIO SÃO PAULO, ESTUDANTES PROMOVERAM DIVERSASDURANTE EVENTO, ORGANIZADO NO PRÉDIO SÃO PAULO, ESTUDANTES PROMOVERAM DIVERSASAPRESENTAPRESENTAPRESENTAPRESENTAPRESENTAÇÕES ARTÍSTICAÇÕES ARTÍSTICAÇÕES ARTÍSTICAÇÕES ARTÍSTICAÇÕES ARTÍSTICAS DE MANEIRA INDIVIDUAS DE MANEIRA INDIVIDUAS DE MANEIRA INDIVIDUAS DE MANEIRA INDIVIDUAS DE MANEIRA INDIVIDUAL E EM GRAL E EM GRAL E EM GRAL E EM GRAL E EM GRUPO.UPO.UPO.UPO.UPO.

Alunos puderam soltar a voz eapresentar várias performances artísti-cas e esportivas durante o Festival deTalentos. O evento, realizado no prédioSão Paulo, foi o grande destaque daGIPA (Gincana Interna das Escolas Pa-dre Anchieta), que ocorreu entre os dias17 e 19 de outubro e envolveu estudan-tes do Ensino Fundamental. Durante as

apresentações organizadas de maneira indivi-dual e em grupo, as crianças do sexto ao nonoano foram avaliadas por uma banca de juradoscomposta de professores, da diretora SilvanaMaion e da coordenadora pedagógica, MariaElena Finamore Yembo. Várias performancesacabaram aplaudidas pelos colegas não ape-nas da mesma classe dos estudantes como tam-bém de anos diferentes, mostrando que mui-tos dos alunos conquistaram o público presen-te ao ginásio. Um desses casos foi da estudan-te do sexto ano, Isabela Tiago dos Reis, queinterpretou a música da cantora Paula Fernan-des “Quero sim”. Demonstrando bastante emo-ção, Isabela disse que essa foi a primeira vezque participou efetivamente da gincana.....

“Pensei: canto bem e vou “Pensei: canto bem e vou “Pensei: canto bem e vou “Pensei: canto bem e vou “Pensei: canto bem e voutttttentarentarentarentarentar, quis me soltar e acredit, quis me soltar e acredit, quis me soltar e acredit, quis me soltar e acredit, quis me soltar e acreditooooo

que tenha alcançado o objetivo”.que tenha alcançado o objetivo”.que tenha alcançado o objetivo”.que tenha alcançado o objetivo”.que tenha alcançado o objetivo”.

A aluna explicou que o incenti-vo dos educadores e colegas foi fun-

damental na sua performance. “É claro que fi-quei um pouco nervosa, principalmente no co-meço, mas depois fui me soltando. Percebi queos alunos gostaram da minha interpretação”.Outro estudante bastante aplaudido durante oevento foi Vinícius Ioti Rossi, do oitavo ano, quese apresentou tocando trombone de vara. “Faztrês anos que faço aulas com esse instrumen-to, mas essa foi a primeira vez que participeida GIPA. Já fiz demonstrações em outros locais,mas nunca com um público desses”. Já sobre aatividade, o adolescente acredita que a ginca-na proporciona diversos benefícios aos partici-pantes. “Penso que a iniciativa colabora paraunir ainda mais os alunos, é uma verdadeiraconfraternização. A maior prova disso é que fuiparabenizado por crianças de outros anos”.

TRABALHO EM GRUPOTRABALHO EM GRUPOTRABALHO EM GRUPOTRABALHO EM GRUPOTRABALHO EM GRUPO

As apresentações em grupo tam-bém foram muito elogiadas pelos pro-fessores e equipe diretiva. Um dos des-taques da área esportiva foi o grupo for-mado pelos alunos do nono ano Viní-cius Santana dos Santos, Patricky Eli-as Gonzaga, Gabriel Demarchi Pellegri-ni e João Dominicali, que realizou umaperformance relacionada ao Kung Fu.Mostrando extrema agilidade e muitaelasticidade, os adolescentes encanta-ram a todos os presentes.

“““““A ideia de mostrar um pou-A ideia de mostrar um pou-A ideia de mostrar um pou-A ideia de mostrar um pou-A ideia de mostrar um pou-co do nosso conhecimento foi doco do nosso conhecimento foi doco do nosso conhecimento foi doco do nosso conhecimento foi doco do nosso conhecimento foi doJoão que pratica a arte marcialJoão que pratica a arte marcialJoão que pratica a arte marcialJoão que pratica a arte marcialJoão que pratica a arte marcial

há vários anos. Ele é um grande ami-há vários anos. Ele é um grande ami-há vários anos. Ele é um grande ami-há vários anos. Ele é um grande ami-há vários anos. Ele é um grande ami-go e contagiou a gente”, afirmou Ga-go e contagiou a gente”, afirmou Ga-go e contagiou a gente”, afirmou Ga-go e contagiou a gente”, afirmou Ga-go e contagiou a gente”, afirmou Ga-br ie l .br ie l .br ie l .br ie l .br ie l .

“Treinamos de forma intensa uma sema-na antes, nos reunindo sempre que tínhamosum tempo”, revelou Vinícius.

O organizador do evento, professor deEducação Física, Edson Bortolossi, acredita quea gincana alcançou as metas propostas. Eleaproveitou para agradecer o empenho de to-dos os professores, funcionários e equipe dire-tiva. “Inicialmente desenvolvemos um trabalhode apresentar alguns filmes mostrando que to-dos nós temos potencial. Com isso quisemospassar a mensagem que eles podem e devemfazer coisas diferentes. A partir daí começaramas apresentações”, esclareceu. Segundo ele, umdos aspectos marcantes da Gipa foi a uniãoentre os estudantes. “A integração entre os alu-nos foi bem interessante. Deu para observarcrianças e adolescentes de classes diferentesconversando e fazendo novas amizades”.

Alunos realizam várias apresentações durante o evento como coreografias ...

e utilizando instrumentos musicais como o trombone de vara

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EMPREGOS E ESTÁGIOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo

Anchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidadesoferecidas. Havendo qualquer dúvida entre em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br, fornecendo o código da vaga.

As vagas abaixo são oferecidaspelo departamento de RecursosHumanos do Grupo Anchieta. Osinteressados devem entrar emcontato por meio do e-mailelaine.chiesa@anchieta.br, for-necendo o código da vaga ouenviar seu curriculo para RuaBom Jesus de Pirapora, 100 -aos cuidados do Departamentode Recursos Humanos.

Para as demais vagas (ofereci-das pelo Nemp) fazer cadastropelo site www.anchieta.br/nemp

Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: 404Área:Área:Área:Área:Área: AUXILIAR DE DISCIPLINADetalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: VÁRZEA PAULISTA

Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: 406Área:Área:Área:Área:Área: AUXILIAR DE MANUTENÇÃO

Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: 398Área:Área:Área:Área:Área: AUXILIAR DE LABORATÓRIO

Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: 389Área:Área:Área:Área:Área: ATENDENTE DE TELEMARKE-TINGDetalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: CAMPUS CENTRO

Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: Código da vaga: 393Área:Área:Área:Área:Área: AUXILIAR DE DISCIPLINADetalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: Detalhes: CAMPUS CAJAMAR M/T

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