Docentes do DMA Relatório aprovado em reunião no dia 16/04/2012 – Ata 022

Introdução

Durante todo o ano de 2011 e o começo do ano de 2012, o grupo PET Matemática

realizou uma pesquisa sobre os professores do Departamento de Matemática da UEM

(DMA), buscando informações da sua vida profissional através dos currículos

divulgados na Plataforma Lattes. O intuito da pesquisa foi conhecer melhor os

professores e suas áreas de pesquisa para que se possa promover uma melhor interação

entre docentes e alunos com relação a futuros projetos, eventos e orientações.

Desenvolvimento

Para a realização da pesquisa foram selecionados alguns tópicos com

informações consideradas importantes na carreira profissional dos professores do DMA,

sendo eles:

área e subárea de atuação;

linha de pesquisa;

titulação;

instituições de formação;

projetos desenvolvidos;

artigos, livros e capítulos publicados.

A pesquisa foi realizada com base nos dados fornecidos pelo currículo Lattes.

Resultados

Professores

De acordo com a pesquisa realizada temos que o DMA conta com 70

professores, sendo desses 50 efetivos e 20 temporários. Pudemos observar que a maior

parte dos docentes efetivos possui doutorado ou pós-doutorado e a grande maioria dos

temporários têm ao menos mestrado.A UEM se destacana formação de graduados e

mestres enquanto que a UNICAMP e a USP são as principais fontes de doutores.

Áreas e atividades de Atuação

Todas as grandes áreas da Matemática estão representadas no departamento. Há

uma predominância de docentes que atuam na área de Análise enquanto que há poucos

que trabalham com Matemática Discreta e Computacional. (Educação).

Pesquisadores são maioria dentre o corpo docente, embora o departamento

também desenvolva atividades relevantes em ensino e extensão. Além da Pós-

Graduação, professores orientam alunos nos projetos PIBID, PIBIC, PIC, PIC-ME, e

PET. Há também exposições de divulgação da matemática, seminários e outros eventos.

Constatamos que mais de 85% dos professores efetivos têm artigos publicados e

mais de 65% têm artigos publicados nos últimos três anos. Além disso, vários dos

professores são autores de livros ou capítulos de livros, sendo 22 livros e 8 capítulos

publicados nos últimos três anos.

As subáreas de atuação encontradas são as seguintes:

ÁLGEBRA COMUTATIVA

ANÁLISE COMPLEXA

ANÁLISE FUNCIONAL

ANÁLISE FUNCIONAL NÃO-

LINEAR

ANÁLISE NUMÉRICA

CONJUNTOS

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

FUNCIONAIS

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

ORDINÁRIAS

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

PARCIAIS

FÍSICA MATEMÁTICA

GEOMETRIA ALGÉBRICA

GEOMETRIA DIFERENCIAL

LÓGICA MATEMÁTICA

TEORIA DOS CÓDIGOS

SISTEMAS DINÂMICOS

TEORIA DAS FOLHEAÇÕES

TEORIA DE RAMSEY

TEORIA DAS SINGULARIDADES E

TEORIA DAS CATÁSTROFES

TEORIA DOS NÚMEROS

TOPOLOGIA ALGÉBRICA

TOPOLOGIA DAS VARIEDADES

Considerações Finais

A pesquisa foi importante para que os petianos pudessem conhecer melhor os

diferentes aspectos e aplicações da Matemática, bem como a carreira de professor

universitário, que é o principal destino dos alunos de bacharelado. Pretendemos

compartilhar os conhecimentos com o restante do departamento, em especial com

alunos de graduação e mestrado.

A atualização do banco de dados será feita anualmente. Para o ano de 2012,

planejamos complementar e refinar a pesquisa, contando inclusive com a contribuição

dos professores.Também publicaremos a nova versão no site do PET, de modo que a

comunidade acadêmica posso facilmente ter acesso aos dados. Esperamos dessa forma

contribuir para a integração do departamento e facilitar a construção e disseminação do

conhecimento.