Upload
internet
View
105
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2013 – UCA/UNICAMP – FCAbINV – II Seminário de formação (09 de Agosto).
Atividade 2 - Revisão dos Planos/Experimentos das escolas - cada grupo/escola, após discussão em grupos, apresenta as reformulações realizadas nos Planos de Investigação apresentados na atividade 1 do II Seminário: houveram ajustes na questão de investigação e experimento a ser encaminhado na escola.
Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria Pellegrini de Aguiar – Campinas/SP
2013 – UCA/UNICAMP – FCAbINV – II Seminário de formação (09 de Agosto).
Pergunta de Investigação: O que acontece com os alimentos no estômago? O processo de diferentes alimentos acontece da mesma forma?
O tema a ser investigado pelos alunos do 5º ano se relaciona com alimentação e saúde.
Escola Municipal de Ensino Fundamental José Benigo Gomes – Sud Mennucci/SP
2013 – UCA/UNICAMP – FCAbINV – II Seminário de formação (09 de Agosto).
Pergunta de Investigação: Todas os alunos fazem associação de que a escrita dos nomes é proporcional ao tamanho do objeto a que está se referindo? Isso é feito em diversos contextos?
O tema a ser investigado com os alunos do 1º ano se relaciona ao processo de escrita na alfabetização.
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Airton Policarpo – Pedreira/SP
2013 – UCA/UNICAMP – FCAbINV – II Seminário de formação (09 de Agosto).
Pergunta de Investigação: : É possível com R$10,00 comprar alimentos que supram a necessidade de 2000 Kcal diárias distribuídas por diferentes nutrientes (vitamina, carboidratos, gordura, proteína, sais minerais) de acordo com a pirâmide alimentar?
O tema a ser investigado pelos alunos do 5º ano se relaciona com alimentação , energia, saúde.
Escola Estadual Professor Pedro Jamil Sawaya –
São Paulo/SP
2013 – UCA/UNICAMP – FCAbINV – II Seminário de formação (09 de Agosto).
Pergunta de Investigação: Qual tipo de leitura (gêneros literários) melhora consideravelmente o rendimento na escola?
O tema a ser investigado pelos alunos envolverá questões sobre a relação entre o hábito de leitura e desempenho escolar.