(1,0) Questão 1: Preencha a tabela com os coeficientes e a classificação de cada equação do segundo grau abaixo:

Equação a b c Classificação- x2 + 4 – 4/3x = 02/5x -8x2 = 0x2 – 2x = 6x – 5 - 4x2 + 15 = 20

√2x2 + 5x = -1(2,0) Questão 2: Resolva as equações abaixo:a) 25x2 – 50x = 0 b) 100x2 – 49 = 0

c) 3x2 = -21x d) 8x2 - 512 = 0

(1,0) Questão 3: Do quadrado de um número você subtrai 14. Assim você obtém 8 vezes o número aumentado de 10 unidades. Escreva na forma normal a equação do 2º grau que se pode formar com os dos do problema e encontre esses números. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1,0) Questão 4: Em um retângulo, a área pode ser obtida multiplicando-se o comprimento pela largura. Em determinado retângulo que tem 36 cm2 de área, o comprimento é expresso por 9x cm, enquanto a largura é expressa por x cm. Nessas condições, determine o valor de x.

(1,0) Questão 5: Descubra qual o valor de 2y – x, sabendo que:(A) O quadrado de um número real positivo x é igual ao sêxtuplo desse número;

(B) O quadruplo de um número real y é igual ao seu quadrado. Mostre seus cálculos.

(0,5) Questão 6: Dê exemplo de uma equação do 2º grau completa em que o termo independente (c) equivale a um quinto do valor de b.

Colégio Estadual Profª. Isabel AmazonasDiretora: Marta ModestoProfesor: Ulisses Marçal de Carvalho Disc: MATEMÁTICAAlumno(a): _______________________________________________________ N º ______

Data: / 10 / 2015 Turno: Manhã Serie: 8ª Turma: 801

Ativ. 01 (3,5) Ativ. 02 (0) PROVA (6,5)TOTAL

(10,0)Ass. do Profº

Assunto: Equação do 2º grau. Não fazer uso de borrão, Utilize o verso de sua prova para comprovar seus cálculos. Proibido o uso de cellular ou qualquer outro recurso eletrônico como calculadora.