Leia estas instrues:

1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa esto corretos e, em seguida, assine no espao reservado para isso. Caso se identifique em qualquer outro local deste Caderno, voc ser eliminado do Concurso.

2 Este Caderno contm, respectivamente, uma proposta de Redao e trinta questes de mltipla escolha, de Conhecimentos Especficos.

3 Quando o Fiscal autorizar, confira se este Caderno est completo e se no apresenta imperfeio grfica que impea a leitura. Se voc verificar algum problema, comunique-o imediatamente ao Fiscal.

4 Na Redao, voc ser avaliado exclusivamente por aquilo que escrever dentro do espao destinado ao texto definitivo.

5 Escreva de modo legvel. Dvida gerada por grafia ou rasura implicar reduo de pontos.

6 Cada questo apresenta apenas uma resposta correta.

7 Interpretar as questes faz parte da avaliao; portanto, no adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais.

8 Utilize, para rascunhos, qualquer espao em branco deste Caderno e no destaque nenhuma folha.

9 Os rascunhos e as marcaes que voc fizer neste Caderno no sero considerados para efeito de avaliao.

10 Voc dispe de quatro horas, no mximo, para elaborar, em carter definitivo, a Redao, responder s questes e preencher a Folha de Respostas.

11 O preenchimento da Folha de Respostas de sua inteira responsabilidade.

12 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e este Caderno.

Assinatura do Candidato: ________________________________________________________

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Prova de Redao

Em A arte de escrever bem, Dad Squarisi e Arlete Salvador afirmam que escrever atividade complexa, resultado de boa alfabetizao, hbito de leitura, formao intelectual, acesso a boas fontes de informao e muita, muita prtica.

Em contrapartida, h quem considere que escrever bem uma atividade que s depende de talento individual, ou seja, simplesmente uma questo de dom.

O jornal Liberdade de Expresso publicar, daqui a duas semanas, artigos de opinio de especialistas e de leigos no assunto.

Suponha que voc tenha resolvido colaborar com o jornal. Produza, ento, um texto argumentativo sobre o seguinte tema:

O desafio de escrever: prtica ou talento?

Voc poder defender ou criticar um dos pontos de vista mencionados acima. Se preferir, assuma uma posio intermediria. Apresente trs argumentos que dem sustentao a seu ponto de vista. Seu texto dever, obrigatoriamente, atender s seguintes normas:

ser redigido no espao destinado verso definitiva; ser redigido em prosa, de acordo com o padro culto da lngua portuguesa (considere as

normas ortogrficas vigentes at 31/12/2008); ter um ttulo;

conter, no mnimo, 15 linhas e, no mximo, 30 linhas. Observao: Apesar de tratar-se de um artigo de opinio, NO ASSINE o texto (nem mesmo com

pseudnimo).

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ESPAO DESTINADO REDAO DEFINITIVA

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NO assine o texto.

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Conhecimentos Especficos 01 a 30

01. No mbito da produo de vdeos, suporte e formato so termos tcnicos que designam, respectivamente,

A) tcnicas de gravao (analgica ou digital) e tipos de armazenamento (magntico ou ciberntico).

B) o modo como o som e a imagem so gravados, e o meio fsico onde ocorre a gravao. C) o meio fsico onde so gravados o som e a imagem, e a tcnica que se usa para grav-

los. D) tipos de armazenamento (magntico ou ciberntico) e tcnicas de gravao (analgica ou

digital).

02. Educao Audiovisual, expresso recorrente na didtica contempornea, refere-se a uma modalidade de ensino A) que ocorre por meio da Internet e que se utiliza de vdeos como nico recurso para a

transmisso de informaes. B) cujo suporte so os computadores e que incorpora novas tecnologias (multimdias

audiovisuais) ao sistema formal de ensino. C) cujo material didtico, organizado a partir de informaes veiculadas por diversas mdias,

garante a aprendizagem do aluno. D) que, por ser essencialmente interativa, impossibilita que o aluno adquira conhecimentos

fora dos espaos virtuais.

03. Leia as afirmativas abaixo, relacionadas ao uso de tecnologias audiovisuais na educao.

I A utilizao de recurso audiovisual pode servir para desenvolver, no educando, uma conscincia crtica sobre as informaes a que ele tem acesso.

II O uso do audiovisual deve ser um meio para que se atinjam, exclusivamente, objetivos pedaggicos especficos.

III O audiovisual fundamental na educao da sociedade, que deve ser educada com imagens, pois j uma sociedade da imagem. IV A formao a partir da imagem no deve limitar-se formao tcnica, pois

compreender o mundo tecnolgico uma necessidade de todos.

Dentre essas afirmativas, esto corretas apenas A) I, III e IV. C) I e II. B) II, III e IV. D) II e III.

04. Em relao a conectores, pode-se afirmar: A) Um conector HDMI, que requer outras conexes de udio, uma interface de ligao,

para vdeo, completamente digital. B) Um conector RCA, embora no seja confivel nos transportes de sinais de vdeo

composto, muito utilizado nos entroncamentos em grupos. C) Um conector DVI, embora no possa ser controlado por meio de placas de vdeo

instaladas em um computador, permite uma qualidade de imagem muito elevada nos crans de LCD.

D) Um conector SCART, alm de poder ser usado para os sinais combinados de udio e vdeo, permite definir diferentes configuraes de pinos para dispositivos de vdeo diferentes, fisicamente ou atravs de controle por software.

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05. Os cabos modernos so concebidos de forma a combinarem a capacidade de transmisso de um sinal limpo, a alta velocidade, e uma elevada robustez fsica. Sendo assim, para uma transmisso de vdeo digital, deve-se optar por cabos A) menos maleveis, para se garantir a qualidade da transmisso. B) especficos para transmisso de alta freqncia. C) que, apesar de serem maleveis e leves, consigam transmitir baixas freqncias. D) com revestimento interno metlico, o que implica menor flexibilidade do sinal.

06. Embora suportes de mdia, em sua maioria, sejam de tamanhos semelhantes, a fita MiniDV (K-7) difere do suporte DV (de formato profissional) por comportar, em modo standard, uma gravao de A) 30 minutos. C) 60 minutos. B) 120 minutos. D) 240 minutos.

07. A Macromedia desenvolveu o FLV (Flash Video), padro de formato de vdeo disponibilizado na Internet, o qual A) teve rpida aceitao, em decorrncia do sucesso obtido pelo site de compartilhamento

YouTube. B) utilizado pela Adobe, para ser utilizado em computadores da Apple. C) serve para gerenciar arquivos e, quando usado em players, sua qualidade superior de

outros formatos. D) foi apresentado pela Apple como alternativa plataforma Windows Media.

08. Estaes de trabalho (Workstations) so A) um sistema operacional do tipo cliente/servidor, em que cada usurio dispe de recursos

de compartilhamento dos arquivos de backup e dos diretrios. B) dois ou mais computadores interligados por um cabo que permite aos usurios trocarem

informaes e compartilharem recursos variados. C) redes remotas de comunicao de dados a distncia que admitem a interligao de um

nmero muito grande de computadores. D) computadores individuais com um endereo nico associado, por meio dos quais se pode

acessar uma rede.

09. Atualmente, o trabalho com dados tem-se constitudo uma preocupao para instituies e empresas. O armazenamento de informaes online de arquivos tem sido uma soluo. No entanto, arquivos extensos acabam sobrecarregando o banco de dados de provedores e de servidores. Como resultado, o compartilhamento ativo de arquivos cujo contedo pode ser reutilizado (formatos tipo Apresentao) uma soluo vivel. Arquivos em Formatos XML (Extensible Markup Language), por exemplo, ajudam a resolver esse problema, pois A) fornecem espao de armazenamento de arquivos, atravs do PowerPoint, s redes de

computadores. B) impedem o processamento e o posterior armazenamento de arquivos que no estejam

associados plataforma Microsoft Office. C) diminuem substancialmente o tamanho dos arquivos, ampliando os requisitos de

armazenamento e a largura de banda. D) possibilitam, atravs de Apresentaes (PowerPoint), nveis significativos de

transparncia, abertura, conectividade e integrao.

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10. Em informtica, o dispositivo que permite a um computador armazenar dados, temporria ou permanentemente, e ser capaz de process-los denominado A) Cooler. B) Memria. C) Microprocessador. D) Drive.

11. Denomina-se obra audiovisual qualquer A) obra multimdia que contenha componente audiovisual significante e no linear, inclusive

compilaes, que busque processar e divulgar informaes em formato digital (por exemplo, DVDs em padres MPEG 2, MPEG 4 e VC-1), para a representao codificada de objetos multimdia com fins pedaggicos.

B) filme ou curta-metragem, trailer ou produo feita para televiso e para teatro (em episdios individuais ou em srie, educacionais e/ou de treinamento), comercial que no vise transmisso ao vivo, jogo de videogame, clipe, vdeo musical e sinal luminoso.

C) seqncia de imagens animada, com ou sem som, cuja finalidade seja criar, por meio de sua reproduo, a impresso de movimento, independentemente dos processos de sua captao, de seu suporte de registro ou dos meios utilizados para sua veiculao.

D) obra em formato analgico (por exemplo, pelcula), ou digital (por exemplo, DVDs em padres MPEG 2, MPEG 4 e VC-1), que busque, em fixao de imagem animada, a reproduo do movimento, independentemente dos processos de sua captao, para a representao codificada de objetos multimdia com fins estticos.

12. Na produo audiovisual, funo do Diretor de Arte A) criar, conceituar e planejar os componentes visuais do filme, definir-lhe o estilo, para

conduzir os climas da poesia da narrativa e da adequao do projeto artstico-esttico aos recursos tcnicos da produo.

B) executar o projeto de publicizao do filme (Divulgao, Publicidade, Promoo, Assessoria de imprensa), de modo a efetivar a presena artstica do filme nos diversos espaos de sua publicao (mercado, festivais, cinemas, meios de comunicao, etc.).

C) gerenciar as necessidades prticas do filme, mobilizando e administrando recursos humanos, tcnicos e materiais, de forma a racionalizar e viabilizar a execuo do projeto, e auxiliar o diretor-geral e o produtor a elaborarem o cronograma de filmagem.

D) elaborar o roteiro dentro dos objetivos artsticos, discutindo-o com os diretores, para se fazerem, durante a execuo do filme, as adaptaes e os drafts (rascunhos) necessrios.

13. O termo web-cinema designa, atualmente, A) produtos audiovisuais concebidos, especificamente, para disponibilizao na Internet e

que dispensam salas de exibio e meios telemticos de exibio. B) cinema que se utiliza da Internet para transmitir os arquivos de filmes que sero

projetados nas salas de exibio. C) filmes produzidos para cinema e televiso, os quais posteriormente so transformados em

arquivos digitais e disponibilizados na Internet, onde so vistos. D) produtos audiovisuais elaborados em quaisquer formatos e disponibilizados,

gratuitamente, na Internet, aps se esgotar sua vida til comercial.

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14. Considerando a elaborao de uma apresentao dinmica de material didtico, na qual usado o PowerPoint (Microsoft Office), analise os seguintes procedimentos:

I Usar os recursos de configurao de slides, de modo a favorecer a unificao de estilos para a apresentao dos contedos.

II Usar os recursos de texto e imagens, como forma de favorecer a fluidez da leitura dos contedos.

III Usar os mecanismos de transferncia de arquivos no ambiente Windows, de modo a garantir o fluxo de insero de objetos animados na apresentao. IV Planejar bem os nveis de contedo de dados, para facilitar o uso dos recursos

audiovisuais do programa.

Esto corretos, exclusivamente, os procedimentos indicados na opo A) II e III. C) II, III e IV. B) I e III. D) I, II e IV.

15. Em linguagem audiovisual, chama-se de storyboard A) tcnica utilizada para se realizar um desenho animado cuja leitura transmita a idia

consistente e inequvoca de vida real. B) ao conjunto de desenhos ou fotos que ilustram cada plano da cena a ser filmada, com a

finalidade de marcar as principais passagens da histria que ser contada. C) tcnica de roteiro utilizada para se descreverem, do modo mais verossmil possvel, as

caractersticas histricas dos personagens que compem o roteiro. D) ao efeito de narrativa, usado em filmes de poca, que possibilita mostrar, sem choques ou

rupturas, a passagem de tempo na histria.

16. Tecnicamente, o esboo de uma composio visual ou da disposio fsica do espao de trabalho chamado A) Display. B) Landmark. C) Layout. D) Gestalt.

17. Em linguagem audiovisual, story-line significa A) um mecanismo tcnico de uso do fluxo de luz na cmera, visando favorecer a qualidade

de imagem. B) a sntese da histria de um roteiro, em uma ou duas frases curtas que contm a idia

central, isto , a essncia da histria a ser contada. C) um nvel de enquadramento da imagem que ser editada, resguardando-se as bordas da

filmagem. D) a linha de pensamento conceitual que garante qualidade esttica histria contada.

18. No PowerPoint (Microsoft Office), atribudo o nome de som de transio ao efeito de um som que tocado na transio de A) slides. B) imagens inseridas em um mesmo slide. C) efeitos (vinhetas). D) formatao de estilo do slide.

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19. A freqncia, propriedade fsica do som, A) permite que se distinga a identidade do som, quando produzido por um ou outro

instrumento; determinada pela combinao de suas harmnicas e varia em quantidade e em intensidade.

B) uma medida, em decibis, que se relaciona aos intervalos do pulsar da presso sonora que o tmpano humano recebe.

C) o valor fsico relacionado com a amplitude das vibraes que atingem nossos tmpanos: quanto maior a freqncia, maior a presso sonora e maior a sensao de som.

D) significa o nmero de ciclos que ocorrem em um segundo e que determina se o som mais grave ou mais agudo, ou seja, que determina o tom.

20. A mudana na direo da propagao da onda, devido passagem do som por um obstculo qualquer, o que nos permite, por exemplo, ouvir rdio num local da casa diferente daquele onde o aparelho est, chamada A) reflexo. C) difrao. B) comutao. D) interferncia.

21. Quanto ao sistema de Som Direto, freqente na linguagem audiovisual, analise o que se afirma a seguir:

I No incio, o sistema cmara-gravador permitia enorme mobilidade, atravs de um conjunto de circuitos eletrnicos analgicos e digitais, mantendo o sincronismo entre o som e a imagem fotogrfica registrada.

II O som direto surge com o documentrio, a partir dos anos 1920, principalmente com a disponibilidade, dentre outros, dos gravadores "Nagra" e "Uher".

III Inicialmente, funcionava com o auxlio de um cabo interligando a cmara e o gravador; posteriormente, sem cabo, por meio de "relgios" de cristal de quartzo: um na cmara, outro no gravador.

IV Atualmente, usam-se gravadores digitais para o registro duplo (sistema de som e cmara de cinema), a partir de um "relgio" de cristal de quartzo, interno ao mecanismo, que, digitalmente, compatibiliza o som e a imagem.

As duas afirmaes corretas so: A) I e III. B) II e IV. C) III e IV. D) I e IV.

22. Sobre microfones (que so classificados por sua natureza e segundo o padro de recepo), considere as afirmativas abaixo.

I Microfones dinmicos requerem fonte de alimentao a bateria, ou a partir do gravador, para operarem. So um pouco mais frgeis e, geralmente, mais caros que a maioria dos microfones eletrostticos.

II

Os microfones lavalier, ou microfones de lapela, so construdos para serem colocados sobre a caixa torcica e projetados para favorecerem freqncias altas, compensando, dessa maneira, a superabundncia de baixas freqncias que se originam naquela rea.

III Microfones unidirecionais captam sons oriundos de uma direo determinada. Embora os nveis de captao dos sons, fora do eixo do microfone, caiam rapidamente, torna-se possvel, com os unidirecionais, a eliminao de sons indesejveis.

IV Microfones eletrostticos so os tipos mais resistentes. Empregam um m forte em sua construo, por isso aconselhvel mant-los longe de fitas magnticas e de gravadores.

Esto corretas as afirmativas indicadas na opo A) I e II. B) IV e I. C) III e IV. D) II e III.

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23. So dois exemplos de mdias digitais para vdeo: A) VHS e MD. B) DVD e MiniDV. C) MiniDV e VHS. D) DVD e DAT.

24. Em ncleos de produo e em arquivos de audiovisuais, as fitas magnticas devem ser A) etiquetadas, discriminando-se os contedos e outros dados importantes, de forma que no

se tenha dificuldade na hora de inspecion-las. B) armazenadas em locais protegidos de extremos de temperatura e de umidade, exceto em

caixa de isopor, que imprpria para abrigar fita virgem ou gravada. C) rebobinadas, se gravadas, mas no reproduzidas por seis meses ou mais, antes de serem

usadas para gravaes profissionais e de alta qualidade. D) armazenadas em locais protegidos, junto aos microfones dinmicos, alto-falantes, motores

e transformadores.

25. No trabalho audiovisual, recorrente o emprego dos termos edio linear e edio no-linear, acerca dos quais correto afirmar: A) A linear e a no-linear so edies que em nada diferem: apenas so designadas por

termos distintos nos centros de produo cinematogrfica europeus e norte-americanos. B) A linear a edio cujo processo se define pela montagem de filmes linearmente, ou seja,

as pelculas com as diversas tomadas so cortadas e, depois, coladas na seqncia desejada. A no-linear a edio em que cenas (ou trechos de cena) so armazenadas digitalmente no computador, ou convertidas para um formato digital, para poderem ser modificadas posteriormente.

C) Na edio linear, geralmente, os filmes so digitalizados no formato AVI, desenvolvido pela Microsoft; na no-linear, so convertidos para o formato MPEG-1, MPEG-2 ou MPEG-4, desenvolvidos pela Apple.

D) Na edio linear, pela agilidade do processo dos filmes, eles precisam ser convertidos em formatos digitais, legveis por equipamentos como DVD, por exemplo; na edio no-linear, pelo fato de ser mais antigo o processo dos filmes, eles precisam estar em pelcula, para serem editados em linhas de montagem tradicionais, como as moviolas, por exemplo.

26. O formato Standard MPEG (Moving Picture Experts Group) um padro de compresso usado em vdeo e udio, muito usual nas novas tecnologias de audiovisuais, que serve para apresentar imagens digitais e que, na apresentao audiovisual, funciona atravs A) da varredura helicoidal de imagens, a partir de uma leitura magntica, cujo processo final

se aplica leitura em telas de plasma. B) da dinmica de reconhecimento de linhas pares e linhas mpares, nos sistemas de

canhes das telas de televisores digitais. C) de vetores de jatos de luz que se alternam, nas cores bsicas, e so conduzidos a partir

de um processo de leitura magntica, para formarem, no campo imagtico da tela, uma imagem.

D) do pr-processamento de blocos macros, nos fotogramas, para sua posterior condensao em blocos de previso, separando, matematicamente, as imagens que, com o movimento, se modificam, das que no se modificam.

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27. um documento, com vrias palavras ou imagens sublinhadas, que nos remete, no processo informacional digital, a outros documentos e/ou endereos: A) Link. B) Site. C) Hipertexto. D) Chat.

28. Ethernet A) a megaempresa que, em 2007, suplantou a Microsoft na produo de softwares para

computadores de alto desempenho. B) o hard disk que foi desenvolvido para ser utilizado, especificamente, em produo de

vdeos. C) uma tecnologia de interconexo para redes locais, baseada no envio de pacotes e de

protocolos entre computadores. D) uma ferramenta de gesto de vdeos, na Internet, usada com sucesso pelo site de

publicao de vdeos YouTube.

29. Sistema operacional um A) programa de controle e coordenao de todas as operaes e funes bsicas de um

computador, tais como: armazenamento e recuperao de informaes. B) sistema de gesto do computador central de uma rede, responsvel pela administrao e

pelo fornecimento de programas e informaes aos demais computadores a ele conectados.

C) sistema hospedeiro que, em um computador central, controla e armazena programas e dados utilizados por outros computadores conectados a uma rede.

D) programa que intermedeia o trfego entre o servidor principal e o cliente, controlando acessos, filtrando solicitaes de acesso, e cujo principal objetivo proteger a rede contra ataques externos.

30. Na animao tradicional, tambm conhecida como animao em clulas, os desenhos so A) feitos a partir de imagens digitalizadas e agrupadas em frames MPEG. B) processados a partir de softwares de produo fotogrfica, como o caso do Adobe

Photoshop e do Corel Paint. C) digitalizados a partir de matrizes preexistentes e agrupados em frames MPEG ou AVI. D) feitos mo e retraados ou copiados num plstico transparente, para, depois, serem

colocados sobre um fundo.