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Prezados Senhores Pais e/ou Responsáveis,

Vocês estão recebendo a lista de livros e materiais

do Colégio Loyola para o ano de 2020. O ideal é que os itens da lista sejam adquiridos antes do início das aulas: 03/02/2020.

INFORMAÇÕES ÚTEIS PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA

a) 03/02/2020, das 8h às 9h30min: ENTREGA de materiais da lista, devidamente etiquetados (de acordo com as especificações no verso). A entrega deverá ser feita pelos pais, acompanhados pelos filhos. Não haverá aula nesse dia. Os livros NÃO deverão ser entregues no dia 03/02, pois serão solicitados pela professora no decorrer da semana.

A entrada preferencial para os alunos do 4º Ano ocorre pela Rua Sinval de Sá e deverá seguir a seguinte escala:

INICIAL DO NOME DO(A) ALUNO(A)

HORÁRIO

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M

Das 8h às 8h45min

N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

Das 8h45min às 9h30min

b) 04/02/2020: Início das aulas (horário normal a partir desse dia: das 7h20min às 12h20min).

c) O lanche pode vir de casa ou ser adquirido na cantina da escola.

d) A pontualidade, tanto na entrada quanto na saída, é muito importante para a formação e a aprendizagem do aluno.

I. LIVROS ADOTADOS LÍNGUA PORTUGUESA OLIVIERA, Cicero de; SILVA, Elizabeth Gavioli de Oliveira; MARCHETTI, Greta. Aprender juntos 4: língua portuguesa 4º ano, ensino fundamental. São Paulo: SM, 2018. 256 p. (Aprender juntos; 4). (Somente será aceito livro do ano solicitado pelo Colégio.)

- BRITO, Iêda Maria Luz. Cruzadinhas desafios ortográficos 3: ensino fundamental 4º ano. Belo Horizonte: Editora Balão Vermelho. (Coleção Jogos de aprender. Livro 3, cor azul, idade 9 anos, 4º ano).

Voucher para obtenção de desconto na compra de livro didático no site SM Direto: 51574F16. Vide anexo.

- Minidicionário da Língua Portuguesa (revisado conforme o Acordo Ortográfico). O Colégio indica um dos dois minidicionários abaixo listados:

MATTOS, Geraldo. Dicionário Júnior da Língua Portuguesa. São Paulo: FTD, 2010. 832 p.

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Míni Aurélio. 8ª ed. Curitiba: Positivo, 2014. 945 p.

MATEMÁTICA - SMOLE, Kátia Cristina Stocco; DINIZ, Maria Ignez de Souza Vieira; MARIM, Vlademir. Faça matemática! Saber: 4º Ano: Partes 1 e 2. São Paulo FTD, 2016. (Faça Matemática!).

CIÊNCIAS - NIGRO, Rogério Gonçalves. Ciências: 4º ano ensino fundamental. 3ª ed. São Paulo: Ática, 2014. 184 p. (Projeto Ápis).

HISTÓRIA - NEMI, Ana Lúcia. Faça! História. 4º ano. Partes 1 e 2. São Paulo, FTD: 2016.

GEOGRAFIA - ALVES, Andressa; TURCATEL, Camila; BOLIGIAN, Levon. Crescer Geografia 4º ano. 1ª ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2018. 176 p.

- FERREIRA, Graça Maria Lemos; MARTINELLI, Marcello. Atlas geográfico: ilustrado. 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2012. 64p.

ENSINO RELIGIOSO - MACHADO, Ana Maria. Abrindo Caminho. São Paulo: Ática, 2012.

* Outros livros de leitura extraclasse serão solicitados no decorrer do ano letivo.

4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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II. MATERIAIS

MATERIAIS QUANTIDADE Apontador com depósito 01 unidade

*Bloco de redação modelo Loyola (tamanho A4)

01 unidade

Borracha macia 01 unidade

Caderno brochurão 60 folhas, grande, capa dura, com etiqueta em destaque para cada disciplina (Matemática,

Língua Portuguesa, Ciências, Geografia e História)

05 unidades

Caderno brochurão, capa dura, pequeno (48 fls.)

01 unidade

Caderno brochurão 60 folhas, grande, capa dura, sem pauta (para Ensino Religioso)

01 unidade

Caneta marca-texto (amarela) 01 unidade

Caneta preta soft point, ponta porosa

01 unidade

Cola branca bastão 01 unidade

Dados (6 faces) 02 unidades

Fone de ouvido pequeno (para

manter na mochila - Ensino Híbrido)

01 unidade

* Gibis novos 02 unidades

Lápis de cor (12 cores) 01 caixa

Lápis preto nº. 2 ou Lapiseira 2.0

05 unidades

01 unidade

*Papel Colorset A4 (cores variadas)

01 pacote

*Papel sulfite branco, tamanho A4, 40 kg (branco)

01 pacote

Pasta de plástico transparente com elástico (uso diário)

01 unidade

Portfólio modelo Loyola (para as aulas de Arte) Modelo 2019 Na OPUS papelaria

01 unidade

Régua geométrica em acrílico 01 unidade

Régua milimetrada em acrílico (30 cm)

01 unidade

*Saco plástico transparente, tamanho ofício, sem furos

05 unidades

Tesoura pequena sem ponta (com o nome do aluno gravado)

01 unidade

*Os materiais destacados não precisam ser etiquetados e serão recolhidos pelas professoras.

OBSERVAÇÕES

Não será permitido o uso de cadernos com a margem desenhada.

Deve-se dar preferência aos cadernos mais leves (para evitar o peso da mochila), que devem ser encapados e etiquetados com nome do aluno e disciplina referente a cada um.

Os livros devem ser encapados com plástico transparente e etiquetados com o nome completo do aluno.

O material de uso pessoal deverá ser substituído, quando necessário, e identificado com o nome e a série da criança a cada substituição.

A agenda Inaciana será fornecida pelo Colégio no início do ano letivo.

III. UNIFORME ESCOLAR

O uniforme escolar é um meio de identificar o aluno do Loyola e evidenciar que ele faz parte do corpo discente da escola, evitando a perspectiva consumista e o privilégio de marcas. Por isso, seu uso, inclusive do agasalho padronizado (quando necessário), é obrigatório. III.1. Modelos oficiais padronizados

(É indispensável a logomarca do Colégio)

Camisa branca, manga curta ou sem manga

Camisa branca polo

Short-saia azul-marinho

Calça comprida azul-marinho (tactel, helanca light, suplex ou moletom azul)

Bermuda azul-marinho (tactel ou helanca light)

Agasalho azul-marinho (tactel, moletom ou linha)

Natação: nos dias em que a natação estiver programada, é obrigatório o uso de sunga (meninos), maiô ou sunquíni (meninas).

III.2. Itens de vestuário previstos no uniforme

Calça ou bermuda jeans tradicional (cor: azul-escura)

Tênis e meias confortáveis III.3. Educação Física

Camisa branca, manga curta, manga comprida ou sem manga

Calça comprida azul-marinho (tactel, helanca light ou suplex)

Bermuda azul-marinho (tactel ou helanca light)

Short-saia azul-marinho (tactel)

Tênis e meias confortáveis

Rede Jesuíta de Educação