Ano letivo 2014/2015

Ficha de avaliação de Matemática

Nome______________________________________________________________________________________

Ano: _______ Turma ______ N.º de aluno ______ Data____/_____/_____

Classificação:_______________________________________

Professor(a):_______________________________________

Encarregado de Educação

_______________________________________

1.º PERÍODODezembro/2014

Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos

N.º páginas: 5

1

1. No primeiro dia de aulas, a Margarida e o Rui jogaram um jogo com três dados com as faces numeradas de 1 a 6, como o da figura.

No jogo, eles têm de lançar uma vez os três dados e, com os algarismos saídos, formar um número.

À Margarida saíram: 2 4 6

Ao Rui saíram: 2 3 5

Ganha o jogo quem conseguir formar, com os três algarismos saídos, o número

mais próximo de 500.

Vê os números que a Margarida e o Rui formam com os algarismos que lhes saíram.

Margarida 4 6 2 Rui 5 2 3

Quem ganhou o jogo?

2. O António leu, corretamente, um número da seguinte forma:

78 milhares e 12 unidades

Assinala com X a opção que representa esse número.

7812 78012 780 012 7 800 012

2

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________

3. Na figura seguinte estão representados três conjuntos (A, B, e C) e a coluna A.

A coluna A, de números, apresentada no lado direito;

O conjunto A - múltiplos de 3;

O conjunto B – múltiplos de 2;

O conjunto C – múltiplos de 7.

Regista, nos locais assinalados, os números que pertencem a cada conjunto.

4. Num parque de estacionamento estão parados 100 veículos.

4.1. Com base nesta informação, completa a tabela de frequências absolutas.

Veículos Frequência absoluta

Carros 40Camionetas 25Bicicletas 20Motas

4.2. Qual é a moda do conjunto de dados apresentado na tabela?

3

Coluna A

C

BA

Resposta:____________________________________________________________

4.3. A Joana estava no parque e telefonou à sua mãe. Lê com atenção a conversa da Joana.

A Joana terá razão?

4.4. Calcula a frequência relativa, em percentagem, das camionetas.

Concordo com o que está escrito.

4

Mãe, um quarto dos veículos do estacionamento são camionetas.

Mãe, um quarto dos veículos do estacionamento são camionetas.

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: _______________________________________________________________

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: _______________________________________________________________

5. No esquema seguinte, cada número é o produto dos dois que estão por baixo

dele.

700

20 35

4 5 7

Diz se são V (verdadeiras) ou F (falsas) as afirmações:

4 é divisor de 35

7 é divisor de 20

5 é divisor de 700

700 divisor de 20

35 divisor de 700

6. A tabela seguinte refere-se ao número de exemplares da revista Os Pequeninos

vendidos no decorrer do primeiro trimestre do ano passado.

Mês Número de revistas vendidasjaneiro 75 248fevereiro 74126março 98 235

Quantas revistas se venderam no total?

Fim do Caderno 1

5

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - 4.º ano

1.º PERÍODO

Dezembro/2014

Caderno 2: 40 minutos. Tolerância: 10 minutos

N.º páginas: 5

6

7. O Luís andou nos carrinhos de choque e no carrossel nas festas de verão da sua

freguesia. Cada volta nos carrinhos de choque custou 1 euro e cada volta no

carrossel custou 2 euros.

Carrinhos de

choque

1€

cada volta

Carrossel

2 €

cada volta

O Luís andou 11 vezes nos carrinhos de choque e gastou, no total, 35 euros nas duas diversões.

Quantas vezes andou o Luís no carrossel?

7

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: __________________________________________________________________

8. Na tabela seguinte foram registados o número de gelados vendidos no mês de agosto.

Regista, nas etiquetas em branco, do gráfico circular o nome do sabor do gelado

de acordo com a tabela apresentada.

8

Gelados vendidos em agosto

Morango 500

Chocolate 1000

Baunilha 250

Limão 250

9. O senhor Manuel colheu da sua horta, durante uma semana, a quantidade de repolhos

representados na tabela seguinte.

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

80 93 72 67 88

9.1. Para vender os repolhos o Sr. Manuel vai colocá-los em caixas de 20.

Quantas caixas serão necessárias para colocar todos os repolhos?

9.2. Se o senhor Manuel vender os repolhos da quarta-feira a 5 euros a dúzia,

quanto faturará neste dia?

10. Escreve um algarismo no , de modo que a subtração fique correta.

8 5 6 - 5 8

9

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:____________________________________________________________

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: _____________________________________________________________

11. Efetua a divisão inteira 5832 : 23, usando o algoritmo da divisão.

12. A seguir ao dia do seu aniversário, a Leonor verificou que já tinha 24 bonecas

diferentes e queria guardá-las em caixas de cartão, colocando o mesmo número

de bonecas em cada caixa.

12.1. Pinta as etiquetas que indicam o número de caixas que a Leonor pode usar.

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

12.2. A Leonor acabou por guardar as bonecas em 4 caixas iguais.

Quantas bonecas colocou em cada caixa?

10

Apresenta todos os cálculos que efetuares e escreve, nas etiquetas, o

quociente e o resto obtidos.

Quociente: Resto:

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: _____________________________________________________________

Explica como chegaste à tua resposta e escreve os valores obtidos nos

espaços correspondentes.

5 bolas 15 bolas 35 bolas

_________€ ________€ _______€

13. A caixa apresentada a seguir contém bolas iguais.

Calcula quanto irão custar 5, 15 e 35 bolas, respetivamente.

14. Escreve, na etiqueta, o número que corresponde ao ponto assinalado, na reta numérica, pela seta.

570 580

11

30 bolas custa 240€

Fim do Caderno 2

12