5- FONSECA, VITOR DA. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E

APRENDIZAGEM. 1ª ED. PORTO ALEGRE: ARTMED,2008

CONCURSO PÚBLICO

OSASCO

PDI - 2017

PROFESSOR RODRIGO MACHADO MERLI

PEDAGOGO – UNIB

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR – PUC/SP

BACHARELANDO EM DIREITO – UNINOVE

DIRETOR DE ESCOLA – PMSP/SP

PROFESSOR DE CUSRO PREPARATÓRIO

ESCRITOR

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E APRENDIZAGEM

• PSICOMOTRICIDADE

•RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO

PSICOMOTOR E A APRENDIZAGEM

• APRENDIZAGEM NÃO SIMBÓLICA E NÃO VERBAL

PSICOMOTRICIDADE

•CAMPO TRANSDISCIPLINAR QUE ESTUDA E

INVESTIGA AS RELAÇÕES E AS INFLUÊNCIAS,

RECÍPROCAS E SISTÉMICAS, ENTRE O PSIQUISMO E A

MOTRICIDADE.

PSICOMOTRICIDADE

•TEM POR OBJETO DE ESTUDO A

GLOBALIDADE DO SER HUMANO

PSIQUISMO

•CONSTITUÍDO PELO CONJUNTO DO

FUNCIONAMENTO MENTAL

PSIQUISMO

• INTEGRA AS SENSAÇÕES,

• PERCEPÇÕES,

• IMAGENS,

• EMOÇÕES,

• AFETOS,

• MEDOS,

• PROJEÇÕES,

• ASPIRAÇÕES,

• REPRESENTAÇÕES,

• SIMBOLIZAÇÕES,

• CONSTRUÇÕES MENTAIS

• ETC.

PSIQUISMO

•COMPLEXIDADE DOS PROCESSOS

RELACIONAIS E SOCIAIS

PSIQUISMO

• FUNÇÕES DE ATENÇÃO,

•DE PROCESSAMENTO,

• INTEGRAÇÃO

MULTISSENSORIAL

•DE PLANIFICAÇÃO,

•REGULAÇÃO,

•CONTROLO E

• DE EXECUÇÃO MOTORA.

MOTRICIDADE

• CONJUNTO DE EXPRESSÕES MENTAIS E CORPORAIS

ENVOLVE:

• FUNÇÕES TÔNICAS,

• POSTURAIS,

• SOMATOGNÓSICAS E

• PRÁXICAS QUE SUPORTAM E SUSTENTAM AS FUNÇÕES PSÍQUICAS

MOTRICIDADE

• SOBREVIVÊNCIA E

• AFILIAÇÃO,

• MANUTENÇÃO DE ESTILOS DE VIDA

CONCEPÇÃO TRIÁRQUICA DA PSICOMOTRICIDADE

TRÊS VECTORES PARADIGMÁTICOS:

•O MULTICOMPONENCIAL,

•O MULTIEXPERIENCIAL E

•MULTICONTEXTUAL.

MULTICOMPONENCIAL

•PROCURA INTEGRAR DE FORMA COERENTE E

SISTÉMICA OS CONTRIBUTOS NÃO SÓ DAS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, MAS TAMBÉM DAS CIÊNCIAS

HUMANAS

MULTIEXPERIENCIAL

• IMPLICAÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NO

PROCESSO DO HUMANO

(DIVERSIDADE DA EXPERIÊNCIA E DA VIVÊNCIA)

•QUALQUER ATIVIDADE OU MANIFESTAÇÃO DA SUA

CONDUTA E CULTURA, ETC.

MULTICONTEXTUAL

CONHECIMENTO E INTERVENÇÃO NOS VÁRIOS CONTEXTOS ONDE

SE INTEGRA E OBSERVA A ATIVIDADE HUMANA NOS SEUS MÚLTIPLOS

ENVOLVIMENTOS:

• FAMÍLIA,

• CENTROS MATERNO-INFANTIS,

• DESDE O HOSPITAL AOS CENTROS DE SAÚDE,

• DESDE A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR À ESCOLA PRIMÁRIA, ETC

FATORES PSICOMOTORES INTEGRADOS

ILUSTRAM A DISPONIBILIDADE DO SUJEITO (DA CRIANÇA, DO JOVEM,

DO ADULTO, ETC.), É POSSÍVEL MOBILIZAR AS SUAS FUNÇÕES DE:

• ATENÇÃO,

• PROCESSAMENTO,

• MEMORIZAÇÃO,

• EXPRESSÃO,

• MENTALIZAÇÃO,

• SIMBOLIZAÇÃO, DE INIBIÇÃO,

• REGULAÇÃO E PASSAR DO

REGISTO DO REAL AO REGISTO

DO IMAGINÁRIO.