5()(5(1&,$/'()250$d®2 EM VIGOR - REGIBIO · 2014-12-01 · 5HIHUHQFLDOGH)RUPDomR*OREDO)RUPDomR6RFLRFXOWXUDO 1 'RPtQLRVGH)RUPDomR &yGLJR UFCD Horas Viver em 3RUWXJXrV 6651 Portugal

EM VIGOR

Área de Educação e Formação

213 . Áudiovisuais e Produção dos Media

Código e Designação do Referencial de

Formação

213006 - Técnico/a de Multimédia

Nível de Qualificação do QNQ: 4

Modalidades de

Educação e Formação Cursos de Aprendizagem

Publicação e actualizações

Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. 1ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 14 de 15 de Abril de 2010 com entrada em vigor a 15 de Julho de 2010.

Observações

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO

REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de Multimédia - Nível 4 | 10-07-2012 1 / 59

1. Perfil de Saída

Descrição Geral Concebe e desenvolve sistemas e produtos multimédia através de criação de ecrãs em 2 e 3 dimensões e da captação, digitalização, tratamento e integração de sons e imagens, fixas e animadas, tendo em vista soluções de informação e comunicação. Actividades Principais

l Preparar e seleccionar os equipamentos e tecnologias para multimédia, em função dos objectivos pretendidos e dos

produtos multimédia a desenvolver.

l Criar e tratar sons e imagens, fixas e animadas, para incorporar em produtos multimédia, utilizando programas informáticos

específicos.

l Desenvolver aplicações multimédia para offline e para a internet, utilizando técnicas de programação. l Desenvolver um projecto multimédia integrado, tendo em conta o produto a realizar e o público-alvo a atingir.


3. Referencial de Formação Global

Formação Sociocultural1

Domínios de Formação Código UFCD Horas

Viver em Português

6651 Portugal e a Europa 50

6652 Os media hoje 25

6653 Portugal e a sua História 25

6654 Ler a imprensa escrita 25

6655 A Literatura do nosso tempo 50

6656 Mudanças profissionais e mercado de trabalho 25

6657 Diversidade linguística e cultural 25

6658 Procurar emprego 50

Total: 275

Comunicar em Língua Inglesa

6659 Ler documentos informativos 25

6660 Conhecer os problemas do mundo actual 50

6661 Viajar na Europa 25

6662 Escolher uma profissão/Mudar de actividade 25

6663 Debater os direitos e deveres dos cidadãos 25

6664 Realizar uma exposição sobre as instituições internacionais 50

Total: 200

Mundo Actual

6665 O Homem e o ambiente 25

6666 Publicidade: um discurso de sedução 25

6667 Mundo actual – tema opcional 25

6668 Uma nova ordem económica mundial 25

Total: 100

DesenvolvimentoPessoal e Social

6669 Higiene e prevenção no trabalho 50

6670 Promoção da saúde 25

6671 Culturas, etnias e diversidades 25


Total: 100

Tecnologias de Informação e Comunicação

0755 Processador de texto - funcionalidades avançadas 25

0757 Folha de cálculo - funcionalidades avançadas 25

0792 Criação de páginas para a web em hipertexto 25

Total: 75

1 Pode optar-se pelo desenvolvimento de outra língua estrangeira, que se revele mais interessante do ponto de vista das necessidades do mercado de trabalho, rendo por base os mesmos conteúdos e objectivos/competências a adquirir.

Formação Científica

Domínios de Formação

Código UFCD Horas

Matemática e Realidade

6672 Organização, análise da informação e probabilidades 50

6673 Operações numéricas e estimação 25

6674 Geometria e trigonometria 50

6675 Padrões, funções e álgebra 25

6676 Funções, limites e cálculo diferencial 50

Total: 200

Geometria Descritiva

6712 Teoria das projecções – representação do ponto e da recta 25

6713 Representação de figuras planas 25

6714 Representação de sólidos 50

6715 Intersecções e secções 50

6716 Sombras de figuras planas e de sólidos 50

Total: 200

História das Artes

6717 Arte em busca de identidade – mosteiro, catedral, palácio e altar 25

6718 Arte em tempo de mudança – tradição e resistência inovadora 25

6719 Revoluções, reacções e vanguardas 25

6720 Ordens e desordens no contexto da contemporaneidade 25

Total: 100

Formação Tecnológica


Código2 UFCD pré-definidas Horas

0132 1 Noções de hardware e sistemas operativos para multimédia 50

0133 2 E-Direito 25

0134 3 Algoritmia 50

0135 4 Design - comunicação e multimédia 25

0136 5 Desenho - esboço e perspectiva 25

0137 6 Desenho vectorial - criação e manipulação de imagens 50

0138 7 Caracterização de vários tipos e formatos de imagens 25

0139 8 Criação e tratamento de imagens matriciais 25

0140 9 Fórmulas, parâmetros para selecção da cor, procedimentos e técnicas de retoques de imagem

25

0141 10 Animação 2 D 50

0142 11 Action script 50

0143 12 Animação 3D - configurações, parágrafos, janelas, comandos e menus 50

0144 13 Concepção de animações 3D 50

0145 14 Som/áudio - captação, registo e edição 50

0146 15 Imagem/vídeo - captação, registo e edição 50

0147 16 Suportes off-line e plataformas de destino 25

0148 17 Organograma e storyboard de uma aplicação off-line 25

0149 18 Construção de uma aplicação multimédia para off-line com software de autor 25

0150 19 Setup de gravação digital 25

0151 20 Linguagem HTML e construção de páginas para Internet 25

0152 21 Estrutura de um sítio para Internet 25

0153 22 Finalização de um sítio para Internet 25

0154 23 Stilos em CSS (Cascading Style Sheets) 25

0155 24 Base de dados para Internet (server-side) 50

0156 25 ASP (Active Server Pages) 50

0157 26 X-HTML 50

0158 27 Java sript 50

0159 28 Guionismo (geral e para aplicação em projecto) 50

0160 29 Promoção e apresentação de um projecto multimédia 50


http://www.catalogo.anq.gov.pt/UFCD/Detalhe/216





























0161 30 Execução do produto multimédia final 50 Total: 1150

Formação Prática Horas

Contexto de Trabalho

Considerando que os cursos de aprendizagem são desenvolvidos em regime de alternância, parte das UFCD que integram a formação tecnológica podem ser desenvolvidas na formação pratica em contexto de trabalho (ver orientações para o desenvolvimento desta componente de formação em www.iefp.pt)

1500

2 Os códigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferíveis entre referenciais de formação.



http://www.iefp.pt/

4. Desenvolvimento das Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD)

4.1. Formação de Base - Sociocultural

l Organização do Estado Democrático

¡ O Estado de Direito – a Constituição

- A génese da nossa Constituição

- A prevalência da Lei Fundamental face a outras normas ou leis

- Princípios, direitos e garantias

- Organização política

l Os Órgãos de Soberania – sua composição, competências e interligação

¡ Presidência da República, Assembleia da República, Governo e Tribunais

l A Administração Pública

¡ Algumas competências a nível central, regional e local l Integração de Portugal na União Europeia

¡ Principais motivações do pedido de adesão e implicações decorrentes da integração

l A Europa, o cidadão e o trabalho

¡ Estados-Membros: sucessivos alargamentos

¡ Mercado Único Europeu

¡ Adesão à moeda única

¡ Os principais Tratados da União Europeia

¡ As instituições europeias

¡ O cidadão/profissional europeu

l A Europa e o Mundo

¡ As principais organizações internacionais: organizações intergovernamentais (ONU, OTAN, entre outras) e organizações não governamentais

¡ Nível de intervenção na resolução de problemas mundiais

6651 Portugal e a EuropaCarga horária

50 horas

Resultados da Aprendizagem

l Reconhece a Constituição como Lei Fundamental do Estado de Direito português. l Demonstra o conhecimento da hierarquia e das competências dos órgãos de soberania. l Explicita a interdependência entre governantes e governados no contexto das sociedades democráticas. l Lida de forma cooperante com os outros, assumindo as regras do jogo democrático. l Indica os objectivos da adesão de Portugal à União Europeia. l Justifica a criação da União Europeia. l Refere as diferentes etapas da construção europeia. l Distingue os diferentes Tratados.

l Caracteriza as principais instituições da União Europeia. l Reconhece a importância de organizações internacionais na resolução de problemas globais. l Identifica diferentes tipos de organizações internacionais e explicita as funções das principais.

Conteúdos


l Conceitos de comunicação, informação e media

l Funções e potencialidades dos diferentes media

l Componentes do sistema mediático: profissionais, empresas, tecnologias, conteúdos, audiências e políticas de comunicação

l Condicionantes da produção mediática: audiências, programação e publicidade

l A importância dos media na formação da opinião pública

l Condicionantes da produção mediática: audiências, programação e publicidade

l Componentes do direito à informação

l Obstáculos ao direito à informação

l Relação entre as novas tecnologias e a comunicação

6652 Os media hojeCarga horária

25 horas


l Distingue comunicação e informação. l Identifica os vários tipos de media e as respectivas funções. l Explicita a influência do media na opinião pública. l Reconhece a importância do direito à informação. l Identifica novas formas de informação e de comunicação resultantes da evolução tecnológica.

Conteúdos

l A civilização industrial no século XIX e XX

¡ O mundo industrializado no século XIX

¡ As alterações urbanas e sociais da industrialização

¡ Os novos modelos culturais do mundo industrializado

l A Europa e o mundo no século XX

¡ As transformações económicas do pós-guerra

¡ Mutações na estrutura social, na cultura e nos costumes

¡ Ruptura e inovação na arte e na literatura

l Portugal no século XX

¡ Portugal: da I República à ditadura militar ¡ Portugal: o autoritarismo e a luta contra o regime

¡ Portugal democrático: a Revolução do 25 de Abril e a instauração do Estado Democrático

6653 Portugal e a sua HistóriaCarga horária

25 horas


l Situa, cronologicamente, os momentos mais importantes da história de Portugal contemporâneo. l Identifica, em diferentes períodos de tempo, as influências estrangeiras na cultura e nos diversos sectores de actividade económica portugueses.

l Reconhece o protagonismo de Portugal em determinados momentos históricos. l Relaciona as diferentes correntes de pensamento com a produção artística e literária que lhes está associada. l Caracteriza, genericamente, a evolução da estrutura social, da cultura e dos costumes. l Compreende as causas que conduziram a um processo de transição democrática em Portugal.

Conteúdos


l Jornal escrito e jornal televisionado

l Tipos de jornais

¡ Generalistas – nacionais e regionais

¡ Especializados – desportivos, de artes, científicos, entre outros

l Géneros jornalísticos e respectiva estrutura

l Análise da estrutura de primeiras páginas de jornais

l Análise do conteúdo das diferentes secções e tipos de texto de um jornal

6654 Ler a imprensa escritaCarga horária

25 horas


l Identifica e caracteriza tipos de textos jornalísticos. l Distingue jornais da imprensa escrita.

l Desenvolve o espírito crítico e a capacidade comunicativa.

Conteúdos

l Conceito de literatura

l Conceito de texto literário

l A literatura portuguesa do século XX

l A relação da literatura portuguesa do século XX com outras formas de expressão artística

l Os autores e a sua produção literária - que géneros literários e que temáticas

¡ Agustina Bessa Luís

¡ António Lobo Antunes

¡ David Mourão Ferreira

¡ Dinis Machado

¡ José Cardoso Pires

¡ José Saramago

¡ Lídia Jorge

¡ Manuel Alegre

¡ Sophia de Mello Breyner Andresen

¡ Vergílio Ferreira

6655 A Literatura do nosso tempoCarga horária

50 horas


l Identifica características genéricas do texto literário. l Caracteriza genericamente os diferentes géneros literários. l Distingue os vários géneros literários. l Estabelece relações entre a literatura portuguesa do século XX e outras formas de expressão artística. l Identifica fontes de influência de diferentes correntes ou autores nacionais e estrangeiros. l Reconhece um conjunto de autores representativos do século XX e relaciona-os com a sua forma de escrita e

principais obras.

l Desenvolve capacidades de leitura, interpretação, análise crítica e de apreço pela arte.

Conteúdos


l Conceitos de trabalho, emprego e empregabilidade

l Representações sociais das profissões e dos contextos de trabalho

l Evolução científica e técnica e implicações no mundo do trabalho

l Novas formas de trabalho associadas às novas tecnologias – o teletrabalho

l Classificação dos sectores de actividades económicas e profissões

l Evolução dos perfis profissionais na área profissional do curso

l A importância dos percursos formais, não formais e informais de aprendizagem ao longo da vida

6656 Mudanças profissionais e mercado de trabalhoCarga horária

25 horas


l Relaciona a evolução da organização do trabalho e das profissões com as mudanças científicas e tecnológicas. l Avalia os impactos das novas tecnologias no exercício profissional. l Compreende a influência das novas dinâmicas na evolução do mercado de trabalho. l Reconhece a importância da aprendizagem ao longo da vida, independentemente do contexto em que a mesma

se processa.

Conteúdos

l O Português - uma Língua Viva

l Língua, dialecto e falar regional l Unidade e diversidade da Língua Portuguesa

¡ A pronúncia e o léxico, elementos de diferenciação

¡ Variedades do português, distribuição geográfica

l O Português no mundo actual l Comunidade de Língua Oficial Portuguesa (CPLP)

¡ Antecedentes e Declaração

¡ Estatutos

¡ Estados membros

¡ Objectivos

l Expansão da Língua Portuguesa no mundo: descobrimentos e descolonização

l Política externa e defesa da Língua Portuguesa

6657 Diversidade linguística e culturalCarga horária

25 horas


l Reconhece a língua como característica de uma cultura. l Identifica os diferentes falares regionais e os seus elementos diferenciadores.

l Interpreta correctamente o sentido da expressão “unidade na diversidade”. l Situa geograficamente os diferentes falares.

l Identifica alguns aspectos culturais dos países pertencentes à CPLP. l Relaciona os objectivos da CPLP com os objectivos da política externa portuguesa.

Conteúdos


l Conceitos de mercado de trabalho

l Oferta e procura de emprego: rede de relações pessoais, anúncios, Centros de Emprego, empresas de recrutamento, Internet…

l Técnicas e instrumentos de candidatura a um emprego: curriculum vitae, carta de apresentação, carta de candidatura, carta de recomendação, entrevista, testes de selecção

l Recrutamento e mobilidade de trabalhadores na União Europeia

l Programas e medidas de apoio à inserção profissional e à criação de empresas

l Ponto Nacional de Qualificação (PNQ)

6658 Procurar empregoCarga horária

50 horas


l Compreende as exigências do mercado de trabalho em termos de inserção profissional. l Identifica e consulta fontes diversificadas de ofertas de emprego.

l Constrói instrumentos diversificados de candidatura a um emprego. l Explicita as finalidades dos diferentes instrumentos de candidatura ao emprego.

l Distingue comportamentos e posturas ajustados e desajustados durante os processos de selecção para um emprego.

l Reconhece a importância da procura activa de emprego. l Desenvolve capacidades de iniciativa e de responsabilidade pessoal.

Conteúdos

l Análise de textos informativos e utilitários

¡ Instruções de utilização de equipamentos ou de produtos diversos

¡ Anúncios e pequenos artigos

¡ Rótulos de produtos alimentares

¡ Regras de jogos

l Sistematização e apresentação do conteúdo dos textos trabalhados

l Selecção dos principais termos em função do tema

l Organização de um glossário

6659 Ler documentos informativosCarga horária

25 horas


l Lê e interpreta documentos informativos e utilitários. l Adequa o discurso oral e escrito, em situações do quotidiano, de acordo com as aprendizagens efectuadas. l Elabora um glossário com base nos documentos trabalhados.

Conteúdos


l Devem ser identificados dois temas que se assumem na actualidade como um problema para a humanidade, de acordo com os

interesses do grupo

l Exemplos

¡ Exclusão social e solidariedade

¡ Migração e minorias étnicas

¡ Toxicodependências

¡ Sida

¡ Globalização

¡ Avanços tecnológicos e reflexos no mundo do trabalho

¡ Ameaça nuclear ¡ Preservação ambiental ¡ (…)

6660 Conhecer os problemas do mundo actualCarga horária

50 horas


l Consulta várias fontes de informação. l Selecciona, organiza e sistematiza a informação recolhida. l Analisa criticamente a informação. l Produz textos escritos.

l Argumenta oralmente sobre os textos produzidos.

l Consciencializa-se dos problemas que afectam presentemente a humanidade.

l Identifica a importância de alterar políticas, atitudes e comportamentos.

Conteúdos

l A Europa e o Espaço Comunitário

l Identificação do(s) país(es) a visitar (num máximo de 2) l Identificação das cidades a visitar l Preparação da viagem

¡ Recolha de dados de caracterização do destino da viagem

¡ Contacto com agências de viagem

¡ Identificações de documentos ou outras condições exigidas pelas autoridades do país

¡ Mapas e roteiros

¡ Plano de viagem

6661 Viajar na EuropaCarga horária

25 horas


l Consulta várias fontes de informação. l Selecciona, organiza e sistematiza a informação recolhida. l Reconhece o espaço europeu e o espaço comunitário. l Identifica as diferentes moedas utilizadas no espaço europeu e reconhece o respectivo valor face ao euro. l Prepara a viagem a realizar.

l Preenche formulários e outros impressos. l Utiliza mapas para identificar e se deslocar até aos locais pretendidos.

Conteúdos


l Profissões tradicionais e novas profissões

l Representações sociais das profissões

l Caracterização das principais actividades associadas à saída profissional l Anúncios de oferta de emprego

l Curriculum Vitae

l Carta de apresentação

6662 Escolher uma profissão/Mudar de actividadeCarga horária

25 horas


l Consulta várias fontes de informação. l Selecciona, organiza e sistematiza a informação recolhida. l Analisa criticamente a informação. l Identifica e desmonta estereótipos profissionais. l Produz documentos de resposta a anúncios de oferta de emprego.

Conteúdos

l Devem ser identificados dois temas (um no domínio dos direitos e outro no domínio dos deveres) que se assumam de maior interesse para o grupo

l Exemplo

¡ Liberdade de expressão

¡ Liberdade de informação e liberdade de imprensa

¡ Direito à segurança e protecção

¡ Direito à igualdade de oportunidades

¡ Direito à diferença

¡ Direito à educação ao longo da vida

¡ Deveres do cidadão no respeito pelas liberdades individuais e colectivas

¡ Deveres do cidadão no respeito pelo património cultural e ambiental ¡ Deveres do cidadão no respeito pela justiça e solidariedade dos países ricos pelos países pobres

¡ (…)

6663 Debater os direitos e deveres dos cidadãosCarga horária

25 horas


l Consulta várias fontes de informação. l Selecciona, organiza e sistematiza a informação recolhida. l Analisa criticamente a informação. l Distingue liberdade, direito e dever.

l Defende e exerce, em consciência, os seus direitos e deveres.

Conteúdos


l Identificação de instituições internacionais organizadas de acordo com a natureza e âmbito de intervenção

l Recolha de informação de carácter geral e de carácter selectivo

l Tratamento da informação

l Direitos de autor

l Estruturação e produção de um documento informativo/divulgação/promoção

l Organização da exposição

¡ Reserva do espaço

¡ Preparação do espaço

¡ Divulgação e promoção do evento

¡ Produção de convites

¡ Acolhimento dos visitantes

¡ Balanço final

6664 Realizar uma exposição sobre as instituições internacionaisCarga horária

50 horas


l Consulta várias fontes de informação. l Selecciona, organiza e sistematiza a informação recolhida. l Identifica as instituições internacionais com maior relevância nas diferentes áreas de intervenção. l Debate, em grupo, as opções de realização do trabalho. l Apresenta em exposição, sob a forma de cartaz ou de outro suporte, uma instituição internacional.

Conteúdos

l Principais problemas ambientais relacionados com o ar, a água, os resíduos e o ruído

l A poluição e a saúde pública

l As tecnologias verdes: custos e benefícios

l Novas fontes de energia e a sua utilização

l Relação entre a sociedade de consumo e a sociedade sustentável l Comportamentos favoráveis à preservação do ambiente

l Protocolos e Convenções internacionais no domínio do ambiente e do desenvolvimento sustentável

6665 O Homem e o ambienteCarga horária

25 horas


l Caracteriza os principais problemas ambientais.

l Compreende o impacte da actividade humana no ambiente.

l Identifica os efeitos da poluição na saúde pública. l Reconhece a importância da alteração de atitudes e comportamentos na preservação do ambiente. l Compreende que nos processos de tomada de decisão sobre problemáticas ambientais concorrem diversas

perspectivas reflectindo interesses e valores diferentes.

Conteúdos


l Sociedade de consumo: consumo e consumismo

l Meios de comunicação de massa: publicidade

l Mercado e publicidade

¡ Conhecimento e caracterização dos destinatários na construção da mensagem publicitária

¡ Consumos juvenis

¡ Produtos publicitários destinados a jovens

¡ Construção de identidades em função de modelos e de estereótipos

l Elementos fundamentais da estrutura de um anúncio

¡ Imagem, texto oral e/ou escrito, duração e som

l Lei da publicidade

6666 Publicidade: um discurso de seduçãoCarga horária

25 horas


l Identifica e interpreta os mecanismos e meios usados pela publicidade para influenciar o consumidor.

l Cria hábitos de comparação e de comprovação das características reais de produtos e serviços face às características definidas pela publicidade.

l Promove uma consciência crítica face às necessidades de consumo criadas através da publicidade. l Identifica modelos sociais, morais, culturais e ideológicos, implícitos na mensagem publicitária. l Interpreta e aplica a Lei da publicidade a casos específicos.

Conteúdos

l Os conteúdos a desenvolver devem integrar-se em temas de actualidade, escolhidos de acordo com os interesses dos formandos.

6667 Mundo actual – tema opcionalCarga horária

25 horas


l Promove uma consciência analítica e crítica, com base em acontecimentos e/ou problemas do Mundo actual.

Conteúdos

l Um olhar sobre o mundo na viragem do século e do milénio

¡ Interdependência económica e globalização

¡ Mundos, regiões e países divididos

l Desenvolvimento do capitalismo

l O fim da guerra fria e o mundo unipolar

l A nova ordem económica mundial l A Europa dos cidadãos

6668 Uma nova ordem económica mundialCarga horária

25 horas


l Conhece, globalmente, as interdependências que no mundo contemporâneo conferem carácter mundial às relações económicas.

l Identifica grandes assimetrias ao nível do mundo, das regiões e dos países. l Identifica as causas económicas e políticas subjacentes à situação internacional no final do século e do milénio. l Reconhece os efeitos económicos e sociais da globalização. l Identifica-se com os princípios sociais, de cidadania, de subsidiariedade e de coesão defendidos por uma EuropaComunitária.

Conteúdos


l Saúde, doença e trabalho

¡ Saúde

¡ Doença profissional ¡ Acidentes de trabalho

¡ Doenças profissionais nos diversos sectores económicos

¡ Estatísticas de doenças profissionais e de acidentes de trabalho

¡ Distribuição de acidentes de acordo com localização da lesão, tipo de lesão, hora de trabalho, região, sector de actividade, idade

¡ Tipos de risco de acidente

¡ Custos dos acidentes

¡ Prevenção de acidentes

l Ergonomia

¡ Postos de trabalho: sentado, em pé, misto

¡ Condições de trabalho: temperatura, ruído, humidade, ventilação, iluminação, poluentes químicos

¡ Técnicas de prevenção colectiva e individual ¡ Equipamentos de prevenção individual ¡ Movimentação de cargas: levantamento, transporte manual ¡ Regras de utilização de ecrãs de computador

6669 Higiene e prevenção no trabalhoCarga horária

50 horas


l Define conceitos de saúde, doença profissional e acidente de trabalho. l Relaciona saúde com local de trabalho. l Identifica as principais causas das doenças profissionais e dos acidentes de trabalho. l Identifica e interpreta elementos relevantes das estatísticas de acidentes de trabalho. l Identifica as principais características de um posto de trabalho-tipo.

l Caracteriza as condições de trabalho ideais e as formas de as conservar. l Reconhece as vantagens da protecção colectiva e individual. l Utiliza meios adequados de movimentação de cargas. l Identifica as regras de utilização de ecrãs de computador.

Conteúdos

l Prevenção da saúde

l Alimentação racional e desvios alimentares

l Actividade física e repouso

l Sexualidade e planeamento familiar

l Doenças da actualidade (sida e outras patologias contemporâneas) e toxicodependências

l Causas, sintomas, formas de prevenção, de transmissão e de tratamento

l Organizações da sociedade civil que prestam apoio a portadores de diferentes patologias ou dependências

6670 Promoção da saúdeCarga horária

25 horas


l Avalia a importância dos comportamentos positivos na promoção da saúde. l Caracteriza os diferentes tipos de toxicodependências e diversas patologias contemporâneas. l Reconhece as consequências do consumo do álcool, do tabaco e de estupefacientes. l Compreende a importância do planeamento familiar. l Identifica comportamentos que previnem as doenças sexualmente transmissíveis. l Reconhece as organizações da sociedade civil na prevenção de riscos, no combate à doença e no apoio aos cidadãos portadores de patologias ou dependências.

Conteúdos


l Conceitos de cultura, raça e etnia

l Fenómenos de emigração e de imigração na actualidade

l Identidade cultural das comunidades emigrantes

l Contributos de diferentes culturas para a vida de um país

l Racismo e a xenofobia associados à imigração

l Formas de discriminação: nacionalidade, cor, género, religião, orientação sexual l Momentos históricos, personalidades e organizações determinantes na luta contra as diferentes formas de discriminação

l Legislação de promoção da igualdade entre grupos sociais e étnicos

6671 Culturas, etnias e diversidadesCarga horária

25 horas


l Compreende os conceitos de cultura, raça e etnia. l Reconhece as especificidades culturais dos principais grupos étnicos representados na sociedade portuguesa. l Identifica os fluxos de emigração portuguesa na actualidade. l Identifica tipos e situações de racismo e de discriminação. l Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo.

l Entende a diversidade como uma forma de riqueza.

l Conhece os dispositivos legais e institucionais de promoção da igualdade étnico-cultural.

Conteúdos

l Modelos e assistentes

¡ Criar modelos

¡ Modelos pré-definidos

¡ Modelo normal

¡ Criação de documentos com os assistentes

l Impressão em série

¡ Documento principal

¡ Documento de dados

l Formulários

¡ Criação de campos de formulários

¡ Preenchimento de formulários

l Macros

¡ Criação de uma macro

¡ Gravação de uma macro

¡ Execução da macro

0755 Processador de texto - funcionalidades avançadas Carga horária

25 horas


l Automatizar tarefas de edição e elaboração de documentos. l Efectuar impressões em série. l Elaborar e utilizar macros e formulários.

Conteúdos


l Múltiplas folhas de cálculo

¡ Múltiplas folhas

¡ Reunião de folhas de cálculo

¡ Ligação entre folhas

l Resumo de dados

¡ Inserção de sub-totais

¡ Destaques

¡ Relatórios

l Análise de dados

¡ Criação e formatação de uma tabela dinâmica

¡ Utilização de totais e sub-totais

¡ Fórmulas em tabelas dinâmicas

¡ Elaboração de gráficos

l Macros

¡ Criação e gravação de uma macro

¡ Execução de uma macro

0757 Folha de cálculo - funcionalidades avançadas Carga horária

25 horas


l Executar ligações entre múltiplas folhas de cálculo. l Proceder à realização de análise de dados através de tabelas dinâmicas. l Automatizar acções através da utilização de macros.

Conteúdos


l Conceitos gerais de HTML

¡ Ficheiros HTML

¡ Estrutura da página HTML

l Ligações

¡ Tag <A> para ligação

¡ Ligação local com caminhos relativos e absolutos

¡ Ligação a outros documentos na Web e a determinados locais dentro de documentos

l Formatação de texto com HTML

¡ Estilos de caracteres, caracteres especiais e fontes

¡ Quebra de linha de texto

¡ Endereços de mail

l Imagens

¡ Imagens online

¡ Imagens e ligações

¡ Imagens externas e de fundo

¡ Atributos das imagens

¡ Referência das cores, cor de fundo e de texto

¡ Preparação das imagens

l Multimédia na web

¡ Ficheiros de som e de vídeo

l Animação na web

¡ Animação através de ficheiros de imagens GIF e JAVA

l Desenho de páginas web

¡ Estrutura da página

¡ Ligações, imagens fundos e cores

l Tabelas

¡ Definição e constituição de uma tabela

¡ Alinhamento de células e tabelas

¡ Dimensão das colunas e tabelas

l Frames

¡ Definição e atributos de frames

¡ Conjuntos e ligações de frames

l Mapas

¡ Estrutura de map e utilização de <MAP> e <AREA>

¡ Atributo USEMAP

¡ Coordenadas e ligações

¡ Páginas Web com mapas

0792 Criação de páginas para a web em hipertextoCarga horária

25 horas


l Elaborar páginas para a web, com recurso a hipertexto.

Conteúdos

4.2. Formação de Base - Científica

l Organização e interpretação da informação

6672 Organização, análise da informação e probabilidadesCarga horária

50 horas


l Pesquisa, organiza, regista e analisa informação recolhida em diversas fontes da natureza. l Calcula frequências absolutas e relativas. l Constrói e interpreta gráficos e tabelas. l Calcula medidas de tendência central para caracterizar uma distribuição. l Relaciona distribuições de frequências relativas e de probabilidades, identificando a distribuição normal e respectivas propriedades, identifica o tipo de correlação existente entre distribuições bidimensionais.

l Analisa, interpreta e calcula probabilidades, através da noção frequencista de probabilidade e da Lei de Laplace. l Reconhece a importância da estatística em diversos domínios do mundo actual.

Conteúdos


¡ Organização de dados

¡ Números fraccionários

- Dízima

- Fracção

- Percentagem

¡ Funções de uma variável - Elaboração de gráficos e tabelas representativos de situações descritas verbalmente

- Descrição de situações representadas graficamente

¡ Tipos de caracteres estatísticos

- Variável discreta

- Variável contínua

¡ Frequências absolutas e relativas

¡ Tabelas de frequências

- Absolutas

- Relativas

- Relativas acumuladas

¡ Representação gráfica de uma distribuição

- Gráficos de barras

- Sectogramas

- Histogramas

- Pictogramas

l Análise e interpretação da informação

¡ Medidas de tendência central - Média

- Moda ou classe modal

- Mediana

¡ Limitações das medidas de tendência central ¡ Distribuições de frequências

¡ Comparação de distribuições

l Estatística e Probabilidades

¡ Utilidade da Estatística na vida moderna

¡ Estatística descritiva e indutiva

¡ Conceito de população e amostra

- Recenseamento e sondagem

¡ Escolha de amostras

¡ Medidas de tendência central ¡ Diagramas de extremos e quartis

¡ Medidas de dispersão

- Amplitude

- Variância

- Desvio-padrão

- Amplitude interquartis

¡ Distribuições bidimensionais (abordagem gráfica e intuitiva) - Diagrama de dispersão

- Dependência estatística

- Correlação

- Recta de regressão

¡ Experiência aleatória

- Acontecimentos

- Elementar

- Não elementar - Certo

- Impossível - Contrário

- Incompatível com outro

- Reunião de acontecimentos

¡ Conceito frequencista de probabilidade

¡ Espaço de resultados

¡ Processos simples de contagem

¡ Classificação de acontecimentos

¡ Probabilidades de um acontecimento como quociente entre casos possíveis e casos favoráveis

¡ Escalas de probabilidades

¡ Cálculo de probabilidades

- Lei de Laplace

¡ Técnicas de contagem

- Arranjos com e sem repetição

- Permutações

- Combinações sem repetições

¡ Triângulo de Pascal ¡ Binómio de Newton


¡ Distribuição de frequências relativas e distribuição de probabilidades

l Padrões e relações numéricas

¡ Conceito de número

¡ Números Inteiros relativos e racionais

¡ Números inteiros relativos

- Operações e comparações

¡ Representações de números fraccionários

¡ Potências de base 10

- Notação científica

¡ Múltiplos e divisores

- Critérios de divisibilidade

l Estimação e cálculo numérico

¡ Números racionais relativos

¡ Operações com números nacionais relativos

- Forma de fracção

- Forma de número decimal ¡ Números irracionais

- Radiciação como operação inversa da potenciação

¡ Estimação, valores aproximados e erros

- Arredondamentos

¡ Operações com potências de expoente inteiro

6673 Operações numéricas e estimaçãoCarga horária

25 horas


l Utiliza modelos e representações numéricas para descrever os resultados de um problema. l Opera com números inteiros relativos, números racionais e números reais e utiliza critérios de divisibilidade. l Identifica e completa sequências numéricas/geométricas. l Opera com potências de base 10 e de expoente inteiro. l Utiliza a estimação na resolução de problemas e na avaliação de resultados. l Identifica os números irracionais e relaciona-os com o tipo de dízimas que os representam. l Reconhece e utiliza valores aproximados de um número, por defeito e por excesso, e as raízes quadráticas e cúbicas como inverso de potências.

l Identifica e representa simbólica e graficamente intervalos de números reais.

Conteúdos

l Visualização e representação de formas

¡ Sólidos geométricos

- Propriedades dos sólidos

¡ Sólidos platónicos

- Propriedades

6674 Geometria e trigonometriaCarga horária

50 horas


l Constrói figuras geométricas semelhantes e relaciona perímetros, áreas e volumes de figuras bi ou tridimensionaissemelhantes.

l Identifica, descreve e compara proporções numéricas e geométricas. l Reconhece as diferentes isometrias - simetrias axiais, translações e rotações. l Utiliza o teorema de Pitágoras e a fórmula fundamental de trigonometria na resolução de problemas. l Calcula as razões trigonométricas de um ângulo agudo e estabelece relações entre as razões trigonométricas. l Reconhece o grau e o radiano como unidades de medida da amplitude de um ângulo, e utiliza o círculo trigonométrico para resolver equações trigonométricas.

l Representa no plano figuras do espaço e constrói sólidos e respectivas planificações. l Classifica poliedros, triângulos e quadriláteros e reconhece as suas propriedades. l Intersecta sólidos por um plano e representa a secção produzida, e opera com vectores do plano e do espaço. l Utiliza equações vectoriais e cartesianas da recta, do plano e do espaço, bem como o produto escalar de

vectores.

Conteúdos


- Planificação

¡ Poliedros

- Classificação

- Propriedades

¡ Polígonos

- Propriedades dos polígonos

¡ Relações estabelecidas entre poliedros, polígonos e planos

¡ Classificação de triângulos e quadriláteros

¡ Construção de figuras geométricas

¡ Figuras geométricas

- Áreas

- Perímetros

- Volumes

¡ Grandezas e medidas

¡ Números irracionais

¡ Cálculos geométricos

- Círculo

- Mediatriz

- Bissectriz de um ângulo

- Esfera

¡ Formas de definir um plano

¡ Propriedades de paralelismo

- Duas rectas

- Duas rectas e um plano

- Dois planos

¡ Propriedades de perpendicularidade

- Duas rectas

- Uma recta e um plano

¡ Intersecção de sólidos por um plano

- Identificação da secção respectiva

l Proporcionalidade numérica e geométrica

¡ Transformações geométricas

¡ Semelhanças e isometrias

¡ Proporções numéricas e geométricas

¡ Figuras bi e tri-dimensionais semelhantes

- Áreas

- Perímetros

- Volumes

¡ Semelhança de triângulos

¡ Propriedades das isometrias

- Concepção de pavimentações, frisos e painéis

- Rotações

- Translações

- Simetrias axiais

l Trigonometria

¡ Trigonometria do triâgulo rectângulo

- Teorema de Pitágoras

- Razões trigonométricas de ângulos agudos

- Fórmula fundamental da trigonometria

- Números irracionais

- Valores aproximados

¡ Funções trigonométricas

- Conceito de ângulo - radiano

- Amplitude de ângulos com os mesmos lados - graus e radianos

- Conceito de arco - radiano

- Função seno, co-seno e tangente

- Variação (círculo trigonométrico) ¡ Razões trigonométricas

- sen2 a+cos2 a)=1

- tga = sena/cosa

- Razões trigonométricas de ângulos complementares

¡ Amplitude de ângulos com o mesmo seno, co-seno ou tangente

¡ Equações trigonométricas complementares

¡ Seno, co-seno e tangente

- Domínio

- Contradomínio

- Período

- Zeros

- Variação de sinal - Monotonia


- Continuidade

- Extremos (relativos e absolutos)

- Simetrias e em relação ao eixo dos yy e à origem

- Assímptotas

- Limites nos ramos infinitos

- Relações entre funções trigonométricas

¡ Funções trigonométricas como funções reais de variável real l Geometria e álgebra

¡ Método cartesiano para geometria no plano e no espaço

- Referenciais cartesianos ortogonais e monométricos do plano

- Correspondência entre o plano e IR2 entre o espaço IR3

- Conjuntos de pontos e condições

- Distância entre dois pontos

- Circunferência e círculo

- Elipse e mediatriz

- Superfície esférica, esfera e plano medidor ¡ Vectores livres no plano e no espaço

- Adição de vectores

- Multiplicação de vectores por um escalar - Propriedades dos vectores

- Colinearidade de dois vectores

- Soma de um ponto com um vector

- Diferença de dois pontos

- Norma de um vector

- Componentes e coordenadas de um vector num referencial ortonormado do espaço

- Coordenadas de um ponto médio de um segmento de recta

- Produto escalar de dois vectores no plano e no espaço

- Definição e propriedades

- Expressão do produto escalar nas coordenadas dos vectores em referencial ortonormado

- Ângulo de duas rectas

- Inclinação de uma recta

- Declive como tangente da inclinação no caso de equação reduzida da recta no plano

- Perpendicularidade de vectores e de rectas

- Conjuntos definidos por condições

- Equações cartesianas da recta no plano e no espaço

- Intersecção de planos – interpretação geométrica

- Resolução de sistemas

- Paralelismo e perpendicularidade de rectas e planos

l Padrões e funções

¡ Regularidades numéricas e geométricas

¡ Variáveis e expressões designatórias

¡ Relações entre variáveis e funções

¡ Relações de proporcionalidade directa e inversa entre funções

¡ Representação gráfica das funções afim e quadrática

l Equações

¡ Equações do 1.º grau

¡ Equações literais

¡ Princípios de equivalência

6675 Padrões, funções e álgebraCarga horária

25 horas


l Analisa regularidades numéricas e geométricas. l Representa graficamente uma relação entre duas variáveis e uma função afim ou quadrática. l Identifica os pontos relevantes de um gráfico de uma função. l Calcula numérica e graficamente a solução de equações/inequações e de sistemas de equações/inequações, e realiza operações com polinómios.

l Reconhece e opera com números reais. l Identifica as relações existentes entre os elementos de um conjunto de números. l Reconhece e representa graficamente sucessões de números reais. l Identifica sucessões monótonas e limitadas, convergentes e divergentes, e infinitamente grandes ou infinitésimos. l Calcula a razão, o termo geral, a soma de n termos consecutivos de uma progressão. l Utiliza os limites de sucessões na resolução de problemas.

Conteúdos


¡ Sistemas de duas equações do 1.º grau a duas incógnitas

- Resolução gráfica e algébrica

¡ Polinómios

- Operações com polinómios

¡ Equações do 2.º grau

¡ Decomposição de polinómios em factores

¡ Casos notáveis da multiplicação de polinómios

l Inequações

¡ Inequações

¡ Princípios de equivalência de inequações

¡ Condições e intervalos de números reais

¡ Sistemas de inequações

¡ Valor absoluto de um número

¡ Lugares geométricos

l Álgebra - operações numéricas

¡ Conjunto IR

¡ Operações em IR

¡ Dízimas

¡ Radiciais quadráticos e cúbicos

¡ Potências de expoente fraccionário

¡ Relação de ordem em IR

¡ Módulo ou valor absoluto de um número real ¡ Conjunção e disjunção de condições

- Operações entre conjuntos

¡ Negação de uma condição

¡ Complementar de um conjunto

l Regularidades e sucessões

¡ Sucessões como funções reais de variável natural ¡ Sucessões definidas por recorrência

¡ Sucessão monótona e sucessão limitada

¡ Progressões aritméticas e geométricas

¡ Soma de n termos consecutivos de uma progressão

¡ Conceito de infinitamente grande

- Positivo

- Negativo

- Em módulo

¡ Conceito de infinitésimo

¡ Limite de sucessão

¡ Sucessão convergente

¡ Método de indução

l Gráficos e funções

¡ Relações entre variáveis

- Conceito de função de uma variável ¡ Representação gráfica de relações entre variáveis

¡ Representação gráfica de funções

¡ Propriedades de funções

6676 Funções, limites e cálculo diferencialCarga horária

50 horas


l Analisa gráficos de funções e reconhece o significado do domínio, contradomínio, estudo da variação de sinal, intervalos de monotonia, continuidade, simetrias, paridade e pontos notáveis.

l Elabora o gráfico e identifica os limites de uma função. l Reconhece a continuidade de uma função, num ponto e num intervalo. l Caracteriza, gráfica, numérica e analiticamente, as funções de proporcionalidade directa e inversa. l Realiza operações com funções polinomiais e elabora gráficos de funções polinomiais de grau 3 ou 4. l Constrói e analisa gráficos de funções racionais com termos de grau menor ou igual a 2, quanto à monotonia, extremos, domínio, paridade, zeros, taxa de variação média e assímptotas.

l Calcula a derivada de uma função num ponto do domínio, através da definição. l Caracteriza a função exponencial de base superior a 1. l Calcula logaritmos através do respectivo conceito e opera com logaritmos. l Reconhece que a função logarítmica é a função inversa da função exponencial e caracteriza-a do ponto de vista

gráfico e analítico.

Conteúdos


- Domínio

- Contradomínio

- Intervalos de monotonia

- Variação de sinal - Continuidade

- Pontos notáveis

- Zeros

- Intersecção com o eixo dos yy

- Extremos relativos e absolutos

¡ Significado gráfico e expressão analítica de uma função

¡ Função afim, quadrática e módulo

¡ Paridade de uma função

¡ Famílias de funções

- Aspecto do gráfico

- Posição da origem do referencial relativamente ao gráfico

- Simetrias

- Limites nos ramos infinitos

- Tipos de gráficos

- Semelhanças e diferenças

- Efeitos dos parâmetros nas características das funções e dos respectivos gráficos

- Gráfico de uma função pertencente a uma determinada família

- y = x

- y = x2

- y = [x]

- Equações e inequações do 2.º grau

l Limites e continuidade de funções

¡ Função quadrática

- Propriedades

¡ Funções polinomiais

- Relação entre o grau da função e o limite nos ramos infinitos

- Análise comparativa dos gráficos de funções polinomiais do mesmo grau

- Operações com polinómios

- Algoritmos e gráficos das funções soma, produto e quociente

- Factorização de polinómios

- Pesquisa de zeros de funções polinomiais

¡ Operações com funções

- Adição

- Multiplicação

- Composição

- Divisão

¡ Relações de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa

¡ Gráfico de funções racionais

- Assímptotas verticais e horizontais

l Cálculo diferencial, função exponencial e função logarítmica – conceitos gerais

¡ Derivada de uma função num ponto

- Interpretação geométrica

- Monotonia e taxa de variação num intervalo

- Determinação da derivada de uma função num ponto

- Determinação da tangente ao gráfico de uma função num ponto

¡ Função exponencial α x base superior a 1

- Domínio e contradomínio

- Zeros

- Intervalos de monotonia

- Condições que envolvem expressões exponenciais

¡ Função logarítmica


l Teoria das projecções

¡ Geometria Descritiva

- Resenha histórica

- Objecto

- Finalidade

¡ Projecção

- Conceito

¡ Sistemas de projecção

- Projecção central ou cónica

- Projecção paralela ou cilíndrica

- Projecção ortogonal ¡ Representação descritiva através de projecções ortogonais

- Projecções cotadas

- Projecções conjugadas (método de Monge ou da dupla projecção ortogonal) - Planos de projecção - PHP e PFP

- Eixo x ou Linha de Terra

- Rebatimento dos planos de projecção

¡ Representação de pontos

- Coordenadas de um ponto

- Abcissa ou largura

- Afastamento ou profundidade

- Cota ou altura

¡ Representação de um segmento definido por dois pontos

- Rebatimento do plano projectante de um segmento

- Verdadeira grandeza de um segmento

- Pontos pertencentes a um segmento

¡ Prolongamento de um segmento

- Recta de um segmento

- Pontos pertencentes a uma recta

- Traços de uma recta nos planos de projecção

6712 Teoria das projecções – representação do ponto e da rectaCarga horária

25 horas


l Reconhece representações descritivas de segmentos de recta e de figuras planas poligonais, através de projecções cotadas ou do método de Monge.

l Interpreta e constrói representações de segmentos de rectas, distinguindo as suas projecções relativas e a sua orientação relativamente aos planos de projecção.

l Apura verdadeiras grandezas de segmentos e constrói projecções de pontos colineares.

Conteúdos


l Representação de figuras planas

¡ Figuras contidas em planos perpendiculares aos planos de projecção

- Figuras paralelas a um dos planos de projecção, projectadas em verdadeira grandeza

- Horizontais

- Frontais

- Figuras planas verticais e de topo

- Figuras planas de perfil

- Traços de um plano projectante nos planos de projecção

- Planos projectantes horizontais e frontais

- Projecções de pontos e de rectas pertencentes a planos projectantes, ou a figuras contidas em planos projectantes

¡ Figuras planas oblíquas aos planos de projecção, ou contidas em planos não projectantes

- Pontos e rectas pertencentes ao plano de uma figura oblíqua

- Rectas frontais e horizontais (principais) pertencentes ao plano de uma figura oblíqua

- Traços (nos planos de projecção) do plano de uma figura oblíqua

- Representação genérica de planos oblíquos, de rampa e passantes

- Representação de um plano oblíquo através dos seus traços nos planos de projecção

¡ Métodos gerais da geometria descritiva (métodos geométricos auxiliares) - Mudanças de planos (ou diedros) de projecção na determinação da verdadeira grandeza

- Rotações e rebatimentos na determinação da verdadeira grandeza

- Figuras em planos projectantes

- Figuras em planos não projectantes

- Método do triângulo do rebatimento

- Método da dupla rotação (dos segmentos de recta de nível ou de frente) ¡ Aplicação do mecanismo do rebatimento na construção de projecções de figuras planas

- Projecções de polígonos

- Triângulos

- Quadriláteros

- Polígonos regulares

- Projecções da circunferência

6713 Representação de figuras planasCarga horária

25 horas


l Interpreta e constrói representações descritivas em dupla projecção ortogonal de figuras planas definidas por pontos.

l Distingue as posições das figuras planas relativamente aos planos de projecção. l Representa os planos definidos pelas figuras através dos seus traços nos planos de projecção. l Representa pontos, segmentos e rectas pertencentes a figuras planas ou que lhes sejam complanares.

l Interpreta e constrói representações descritivas, em dupla projecção ortogonal, de figuras planas poligonais e circunferências.

l Apura a verdadeira grandeza de figuras planas obtidas pelas respectivas projecções. l Constrói projecções de figuras planas apuradas pela sua verdadeira grandeza.

Conteúdos


l Representação de sólidos

¡ Sólidos elementares

- Conceitos

- Três sólidos platónicos mais simples

- Tetraedro

- Hexaedro ou cubo

- Octaedro

- Cone e pirâmide

- Cilindro e prisma regulares de bases regulares

- Cilindro e prisma oblíquos de bases regulares

- Paralelepípedo

¡ Superfícies

- Caracterizações básicas

- Superfícies regradas e superfícies de revolução

- Contornos aparentes (condições e convenções de visibilidade) ¡ Representação triédrica

- Representação no plano lateral de projecção

- Representação de sólidos com bases assentes em planos horizontais, frontais e de perfil - Projecções de pontos e linhas situados nas arestas, nas faces ou, em geral, nas superfícies dos sólidos

¡ Representações diédrica e triédrica de sólidos com bases assentes em planos oblíquos a pelo menos um dos planos de projecção

- Pirâmide e prisma regulares

- Cone e cilindro de revolução

- Paralelepípedo rectângulo

¡ Paralelismo e perpendicularidade entre rectas e planos

- Rectas e planos perpendiculares a planos verticais

- Topo

- Rampa

- Oblíquos

- Figuras planas contidas em planos paralelos

6714 Representação de sólidosCarga horária

50 horas


l Representa sólidos geométricos simples assentes em planos horizontais, frontais ou de perfil, em dupla projecção ortogonal.

l Constrói uma vista lateral de sólidos geométricos num plano de projecção de perfil. l Representa sólidos regulares simples, assentes em qualquer tipo de plano, em dupla e tripla projecção ortogonal.

Conteúdos


l Intersecções e secções

¡ Intersecções

- Rectas e planos

- Intersecções de rectas com planos projectantes

- Método geral de determinação da intersecção de uma recta com um plano

- Planos

- Intersecções com planos projectantes

- Método geral de determinação da intersecção de dois planos

- Intersecções de planos com superfícies de sólidos de bases assentes em planos horizontais, frontais e de perfil - Secções planas produzidas por planos horizontais e frontais

- Sólidos poliédricos

- Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de base circular - Secções planas produzidas por planos de perfil, verticais, de topo, de rampa e oblíquos

- Sólidos poliédricos

- Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de base circular - Verdadeiras grandezas de secções oblíquas

¡ Truncamentos

6715 Intersecções e secçõesCarga horária

50 horas


l Constrói projecções de secções planas de sólidos de bases assentes em planos horizontais, frontais e de perfil. l Apura a verdadeira grandeza das secções produzidas por planos de perfil, de topo, verticais, oblíquos e de rampa.l Representa troncos de sólidos produzidos por arrancamento de segmentos volumétricos, determinados por secções planas.

Conteúdos


l Teoria das sombras – sombras de figuras planas

¡ Teoria das sombras

- Conceitos gerais

- Foco luminoso

- Direcção luminosa

- Sombra própria

- Sombra espacial

- Sombra projectada

- Real

- Virtual

¡ Direcção luminosa convencional (dlc) ¡ Sombras de figuras planas elementares produzidas nos planos de projecção pela dlc

- Sombras de segmentos de recta e de quaisquer polígonos

- Sombras de circunferências horizontais

- Frontais

- Perfil

¡ Pontos e linhas de quebra

¡ Percurso da recta no espaço

l Sombras de sólidos

¡ Sombras de sólidos com bases assentes em planos horizontais, frontais e de perfil, produzidas nos planos de projecção pela direcção luminosa convencional

- Pirâmides e prismas regulares ou oblíquos de bases regulares

- Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de bases circulares

¡ Sombra própria de um sólido

- Determinação da separatriz da luz e da sombra na superfície de um sólido

- Poliedros

l Cones e cilindros

6716 Sombras de figuras planas e de sólidosCarga horária

50 horas


l Constrói projecções de sombras reais de segmentos de recta e de quaisquer polígonos, produzidas pela direcçãoluminosa convencional, sobre planos horizontal e frontal de projecção.

l Constrói projecções de sombras reais de circunferências horizontais, frontais e de perfil, produzidas pela direcção luminosa convencional, sobre planos horizontal e frontal de projecção.

l Determina sombras próprias de sólidos poliédricos, de cones e de cilindros. l Constrói projecções das sombras reais de sólidos, produzidas pela direcção luminosa convencional, sobre os planos horizontal e frontal de projecção.

Conteúdos


l Estilos de arte

¡ Estilo Românico

- Arquitectura religiosa

- Mosteiros

- Arquitectura civil

- Discurso narrativo da escultura

- Discurso narrativo das artes da cor

- Obra / objecto de arte – estilo Românico

- Caracterização histórica

- Caracterização estética

- Caracterização material ¡ Estilo Gótico

- Construção das catedrais

- Sorriso das estátuas

- Brilho dos vitrais

- Obra / objecto de arte - estilo Gótico



- Caracterização material ¡ Estilo Manuelino

- Particularidades do Gótico em Portugal - Obra / objecto de arte - estilo Manuelino



- Caracterização material ¡ Precursores do Renascimento

- Giotto e Van Eyck.

¡ Renascimento

- Tempo

- Espaço

- Protagonistas

- Obras

¡ Maneirismo/s

- Arte num mundo em transição

¡ Barroco

- Arte da sedução ao serviço da Igreja

- Altar (palco de arte)

¡ Rococó

- Arte de cunho intimista

¡ Talha e azulejo em Portugal

- Refrigério em tons de azul por entre o excesso de dourados

6717Arte em busca de identidade – mosteiro, catedral, palácio e altar

Carga horária

25 horas


l Analisa a obra de arte/objecto artístico na sua especificidade técnica e formal. l Interpreta uma obra de arte/objecto artístico em termos de históricos, estéticos e materiais. l Reconhece o vocabulário específico da cada área artística. l Identifica as características da arte românica e relaciona-as com a “cultura do mosteiro” que lhe está associada. l Reconhece as características da arte gótica e relaciona-as com a “cultura da catedral” que lhe está associada. l Reconhece as características da arte do Renascimento e do/s Maneirismo/s e relaciona-as com a “cultura do

palácio” que lhe está associada. l Reconhece as características do Barroco enquanto arte do espectáculo.

Conteúdos


l Arte em tempo de mudança

¡ Formação do mundo contemporâneo

- História

- Arqueologia

- Arte

- Revolução

¡ Neoclassicismo

- Reencontro com o passado

- Visível através do desenvolvimento das artes decorativas

- Arquitectura

- Pintura

- Escultura

¡ Romantismo

- Nova sensibilidade

- Expressa através da afirmação do primado da pintura

¡ Realismo e Naturalismo

- Desafios da pintura

- Entre a vida real e a paisagem de ar livre

¡ Fotografia

- Arte e técnica a partir do daguerreótipo

6718 Arte em tempo de mudança – tradição e resistência inovadoraCarga horária

25 horas


l Analisa a obra de arte/objecto artístico na sua especificidade técnica e formal. l Interpreta uma obra de arte/objecto artístico em termos históricos, estéticos e materiais. l Reconhece o vocabulário específico da cada área artística. l Reconhece o papel modelador que a arte clássica desempenhou nos conceitos estéticos das culturas que se lhe

seguiram.

l Valoriza o legado clássico como parte fundamental de uma memória colectiva, cuja preservação também dependede cada um/a de nós.

l Reconhece a obra/o objecto de arte como documento/testemunho do seu tempo histórico e da formação do mundo contemporâneo.

Conteúdos


l Revoluções, reacções e vanguardas nas formas de arte

¡ Arte e industrialização

- Arquitectura do Ferro

- Arts and Crafts

¡ Impressionismo

- Ruptura e inovação

- Nascimento da visão moderna

¡ Neo-Impressionismo

- Visão impressionista

- Espírito e desenvolvimento tecnológico

¡ Pós-Impressionismo

- Caminhos da modernidade

- Gauguin

- Van Gogh

- Cézanne

- Autonomia da cor

- Tratamento do tema como expressão simbólica

- Pintura como expressão do acto criativo

- Independência da arte face à realidade

¡ Modernismo na arquitectura

- Arte Nova

- Primeira proposta modernista no domínio das artes decorativas e arquitectónicas

¡ Modernismo nas artes plásticas

- Fauvismo

- Expressionismo

- Cubismo

- Futurismo

- Dada

- Ruptura e experimentalismo

6719 Revoluções, reacções e vanguardasCarga horária

25 horas


l Analisa a obra de arte/objecto artístico na sua especificidade técnica e formal. l Interpreta uma obra de arte/objecto artístico em termos históricos, estéticos e materiais. l Reconhece o vocabulário específico da cada área artística. l Reconhece o nascimento da visão moderna de arte, a partir do Impressionismo, a que se associam novas reflexões sobre a natureza e essência da própria arte, bem como a redefinição do próprio estatuto de artista.

Conteúdos


l Arte em contexto contemporâneo

¡ Caminhos da abstracção

- Abstracção lírica

- Suprematismo

- Neoplasticismo

¡ Entre e pós-guerras

- Surrealismo

- Neo-realismo

- Expressionismo abstracto

- Informalismo

- Pop Art

- Op Art

- Arte conceptual

- Minimalismo

- Land Art

l Formas não tradicionais de expressão artística

¡ Novos caminhos

- Fotografia

- Vídeo

- Internet

6720 Ordens e desordens no contexto da contemporaneidadeCarga horária

25 horas


l Analisa a obra de arte/objecto artístico na sua especificidade técnica e formal. l Interpreta uma obra de arte/objecto artístico em termos históricos, estéticos e materiais. l Reconhece o vocabulário específico da cada área artística. l Identifica os novos desafios que se colocam à arte na actualidade.

Conteúdos

4.3. Formação Tecnológica

l Noções de microinformática

¡ Aparecimento da microinformática

- Necessidade de informação

- Escrita, os primeiros registos

¡ Evolução da informática

- Percursos

- Protótipos

¡ Gerações

¡ Sistema decimal

- Sistema binário

- Sistema hexadecimal

l Noções de hardware

¡ Hardware e software

- Conceitos

- Monitor-Ecrã

- Teclado

- Rato

- Fonte de alimentação

¡ Memórias

0132 Noções de hardware e sistemas operativos para multimédiaCarga horária

50 horas

Objectivo(s)

l Identificar noções de microinformática. l Identificar noções de hardware.

l Executar operações de periféricos. l Executar operações de redes. l Executar operações de sistemas operativos.

Conteúdos


- RAM

- VRAM

- ROM

- Cache

¡ Discos rígidos, CD-ROM e DVD; Outros dispositivos de armazenamento

- Normas EIDE/ATAPI e SCSI

¡ Unidades de disquete/pendrives/flashcards/discos externos

¡ Diferentes plataformas

¡ Motherboard

¡ Processadores

- Família de processadores INTEL

- Arquitectura dos processadores (RISC/CISC)

- Unidades de controlo

- Unidades de entrada e saída

- Unidades E/S série e paralelo

l Operações de periféricos

¡ Controladores de periféricos

- Adaptadores de vídeo

- Adaptadores de som

- Modems

- Adaptadores de rede

¡ Mesas digitalizadas

¡ Impressoras

¡ Scanners

¡ Projectores de imagem

¡ Sistemas de saída de som

l Operações de redes

¡ Construção de rede

- Interfaces

- Ligações

- Servidor

- Software

- Hierarquias

¡ Tipos de rede

- Locais (LAN)

- Externas (WAN)

¡ Protocolos de comunicação

¡ Velocidades de débito

- Frame relay

l Operações de sistemas operativos

¡ O que são

¡ Diferentes sistemas operativos

¡ Comandos base de um sistema operativo

- Comandos internos e externos

- Execução de comandos

¡ Utilitários de um sistema operativo

- Manipulação de ficheiros

¡ Configuração do sistema

- Ficheiros de sistema

- Ficheiros de arranque

¡ Menus de arranque

¡ Configurações múltiplas

l Sistemas operativos gráficos

¡ Introdução aos SO Gráficos

- MacO

- XP

- Importância do rato

- Janelas e ícones

l Sistemas operativos gráficos

¡ Organização interna de ficheiros

¡ Ajuda

- Ambiente de trabalho

- Barras de tarefas

- Gestão do computador - Painéis de controlo

- Configuração da impressora

- Programas – tarefas comuns

¡ Normalização

¡ Trabalho com ficheiros

¡ Utilização de impressoras


¡ Áreas de transferência

¡ Barras de ferramentas

- Manutenção do sistema operativo

¡ Utilitários de manutenção

l Direito de autor e multimédia – regime jurídico aplicável à internet e ao correio electrónico

l A questão da propriedade intelectual e, em particular, dos direitos de autor e copyright – legislação. Prazos de protecção

¡ Noção de obra - original/derivada; singular/plural; colectiva/em colaboração; compósita

¡ Registo, titularidade e transmissão do direito; duração do direito

¡ Questões relativas a direito à imagem e à vida privada

¡ Utilização/difusão de informação ou de imagens

¡ Autorizações

¡ Direito à integridade e direito de citação

¡ Crime de usurpação e crime de contrafacção

l Regime da publicidade e do marketing

l Regime da venda a distância (normas e condições) l Bases de dados: as questões de segurança, de criptografia e de protecção de dados

l Repositórios digitais

l Instituições (SPA, IGAC, CNDP…)

0133 E-DireitoCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Interpretar o direito aplicável às obras digitais offline e online.

Conteúdos

l Noções de algoritmos

¡ Definição de algoritmo

¡ Identificação de algoritmos

¡ Conceito de abstracção

¡ Desenvolvimento de algoritmos simples

¡ Utilização de abstracção

¡ Conceito de pseudo código

l Gramática de linguagem

¡ Noções e uso de BNF

¡ Noções e uso de UML

l Algoritmos

¡ Noções de lógica (interpretação da linguagem comum, transposição para algoritmo em pseudo código) ¡ Identificação de tipos básicos de algoritmos

¡ Selecção de algoritmo por situação

l Programação por objectivos

¡ Noção de gerações de linguagens de programação

¡ Noção, conceito e uso de objectos em programação

l Fluxogramas

¡ Noção de fluxograma

¡ Transposição de algoritmos para fluxogramas

¡ Desenvolvimento de fluxograma

0134 AlgoritmiaCarga horária

50 horas

Objectivo(s)

l Identificar noções de algoritmos. l Identificar noções de gramática de linguagem. l Identificar algoritmos.

l Programar por objectivos.

l Identificar e desenvolver fluxogramas.

Conteúdos


l Elementos gráficos para multimédia

¡ Multimédia

- Definição de design

- Definição de design gráfico

- Definição de web designer

- Definição de multimédia

- Conceito de memória descritiva

- Conceito e importância de público-alvo

- Conceito de logótipo

- Bitmap versus vectorial

l Processo de comunicação

¡ O Processo cíclico da comunicação

- Conceito de comunicação

- Modelos comunicacionais

- Componentes da comunicação

- Processo de comunicação

- Fonte-emissor

- Receptor

- Mensagem

- Formulação, codificação e transmissão de mensagem

- Canal de comunicação

- Mensagem

- Repertórios culturais

- Fontes de ruído no canal de comunicação

¡ Interferências mediáticas

¡ Recepção, interpretação e descodificação da mensagem

¡ Comunicação mediatizada

¡ Fonte de informação

- Destinador – função emotiva

- Contexto – função referencial - Mensagem – função poética

- Contacto – função fáctica

- Código – função metalinguística

¡ Suporte de comunicação

¡ Apreensão da informação

¡ Imagem da comunicação

¡ Saberes culturais

¡ Heranças estéticas

¡ Opções pessoais

¡ Contorno materializado

¡ Sugestão de volume

¡ Justaposição de elementos

¡ Perspectiva

¡ Imagem animada

¡ Imagem total (no computador)

¡ Nível da realidade

- Imagem natural

- Fotografia a cores

- Fotografia a preto e branco

- Representação figurativa não realista

- Pictogramas

- Representação não figurativa

l Metodologia processual

¡ Fases de um projecto

¡ Importância de briefing

¡ Influências e condicionantes de um projecto

¡ Fontes de investigação

- Primárias

- Secundárias

¡ Metodologia projectual

0135 Design - comunicação e multimédiaCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Definir elementos gráficos para multimédia. l Reconhecer, interpretar e aplicar os conceitos de design de comunicação.

Conteúdos


¡ Métodos

- Método da divisão

- Método com condicionante

- Método de Bruno Munari l Paginação

¡ Regras de paginação

- Regras de uso da tipografia

- Legibilidade dos tipos

- Fontes serifadas e não serifadas

¡ Número máximo de fontes

¡ Alinhamentos

¡ Texto em maiúsculas e minúsculas

¡ Tamanho de fontes adequado

¡ Fontes leves e pesadas

¡ Espacejamentos

¡ Entrelinhamento

¡ Comprimento de linhas

¡ Parágrafo

¡ “Viúvas” e “Órfãos” ¡ Realce de elementos no texto

¡ Integridade da fonte

¡ Contraste entre cor e tipo

¡ Relação com os mecanismos de sobrevivência e defesa

l Natureza plástica da cor ¡ Fisiologia da cor

¡ Cor versus atenção, iluminação e tempo de visualização

¡ Síntese aditiva e síntese subtractiva

¡ RGB versus CMYK

¡ Multimédia versus Impressão

- Circulo cromático

- Cores primárias

- Cores secundárias

- Cores terciárias

¡ Cores complementares

¡ A cor e o meio

¡ Harmonia entre cores

- Cores análogas

- Cores análogas+opostas

- Unificadas por velatura

- Estrutura justaposta

¡ Legibilidade

l Relação entre cores

¡ Velocidade perceptiva

¡ A cor e o homem

¡ Significado das cores

¡ Conjugações claro/escuro

- Contraste sucessivo

- Contraste de assimilação

¡ Cores que cintilam

¡ Espaços em branco

¡ Cor e espaço

¡ Cor e formas

¡ Cor e legibilidade

¡ Harmonia Cromática

¡ Conceitos ópticos

¡ Natureza plástica da cor ¡ Olho humano

¡ Fisiologia da luz

¡ Direcção da luz

¡ Pigmento

- Efeito avanço das cores quentes

- Efeito afastamento das cores frias

- Feito centrípeto das cores frias

- Efeito centrífugo das cores quentes

¡ Contraste

¡ Contraste sucessivo

¡ Natureza plástica da cor ¡ Relação entre cores

¡ Dimensões da cor ¡ Luminosidade ou valor


¡ Qualidade da tonalidade ou matiz

¡ Pureza ou saturação

l Resposta emocional da cor

¡ Acção recíproca das cores

¡ Relações de quantidade

¡ Relações de valor ¡ Relações de complementaridade

¡ Relações de simultaneidade

¡ Percepção do espaço

¡ Efeitos de aproximação

¡ Peso visual da cor

l Estrutura do ritmo visual

¡ Formas

- Simplicidade estrutural

- Pregnância da forma

- Princípios de organização preceptiva

- Simplicidade de estímulo visual - Ausência de ambiguidade

- Legibilidade no campo visual

- Conteúdo descritivo e narrativo

- Correspondência entre o conteúdo e forma

- Linha

- Linhas horizontais

- Verticais

- Oblíquas

- Com ângulos

- Curvas

- Tracejado

- Significado da Linha

¡ Formas

- Quadrado

- Triângulo

- Rectângulo

- Círculo

- Losango

- Elipse

¡ Significado das formas

¡ Plano

¡ Tensão

¡ Equilíbrio e Desequilíbrio

¡ Linhas de força

¡ Peso

¡ Figura/fundo

¡ Escala

¡ Perspectiva

¡ Discurso vídeo

¡ Guião de vídeo e áudio

¡ Storyboard

¡ Tipos de planos

- Plano conjunto ou geral

- Plano médio

- Grande plano

- (PD/MGP/GPA/GP/PP/PM/PGM/PMG) ângulos de captação de imagens

- Ângulo normal - Plongge/Picado

- Contra-Plongge/Contra-Picado

¡ Movimentos de Câmara

- Panorâmica

- Travelling

- Zoom

¡ Erros de enquadramento

¡ Proporções

¡ Foco

l Design organizacional

¡ Design de navegação

¡ Estrutura de Informação

¡ Navegabilidade

¡ Organização

¡ Interface

¡ Equipa


¡ Metodologias

¡ Métodos

¡ Sistemas de navegação

¡ Estruturas de sites

¡ Escolha de software para execução

¡ Restrições técnicas e humanas

¡ Tamanho dos ficheiros

¡ Formato dos ficheiros

¡ Fundos

¡ Orientação formal ¡ Harmonia

¡ Legibilidade versus capacidade de leitura

¡ Texto+Imagem

l Design do interface

¡ Mancha gráfica e campo visual ¡ Hierarquia e proporção

¡ Coerência entre conteúdos

¡ Ergonomia

¡ Leitura no ecrã

¡ Como gerir animações

¡ Como adequar ficheiros de vídeo para on-line

¡ Como adequar ficheiros de som para on-line

¡ Como preparar imagens para on-line

¡ Formatos de ficheiro para www

- JPEG

- GIF

- BMP

- EPS

- TIFF

- Indexed Color

- Lab Color

l Noções de layout

¡ Originalidade

¡ Construção da mancha

¡ O ritmo

¡ Formato da página

¡ Proporções das margens

¡ Tipos gráficos para textos e títulos

¡ Menu de navegação

¡ Área de informação

¡ Logótipo

¡ Atenção

¡ Elementos de contraste

¡ Espaços vazios

¡ Monotonia

¡ Ponto focal

¡ Contraste

¡ Compreensão

¡ Sequência de elementos

¡ Coerência

¡ Unidade

¡ Funcionalidade

¡ Estrutura de navegação

¡ Animações

¡ Elementos de distracção

¡ Necessidade do feedback experimental, a avaliação


l Desenho de síntese e desenho descritivo

l Figuração e Abstracção

l Desenho iconográfico

l Esboços

l Noções de Perspectiva

¡ Central

- Rigorosa e não rigorosa

¡ Paralela

- Ortogonal (dimétrica, trimétrica, isométrica) - Oblíqua (cavaleira)

0136 Desenho - esboço e perspectivaCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Efectuar desenho geométrico.

Conteúdos

l Aplicações informáticas para a concepção de imagens vectoriais

l Processos de desenho através das aplicações informática

¡ Modos de visualização

¡ Guias

¡ Grelha

¡ Ferramentas de desenho

¡ Selecção de texto e de desenho

¡ Selecção de segmentos

¡ Redução e ampliação

¡ Rotação, distorção e inversão

¡ Traço-tipos

¡ Espessura

¡ Pontos de junção

¡ Formatar documentos

¡ Formatar texto

¡ Paletas de cor

¡ Desenho de pormenor

¡ Corte de imagens

¡ Intersecção, reunião e junção de formas

¡ Filtros

¡ Efeitos visuais

¡ Perspectiva

¡ Agrupar elementos

¡ Organizar elementos nas páginas

¡ Exportar e importar documentos e elementos

l Desenho sobre imagem digitalizada

l Resolução ideal para vectorização de uma imagem matricial ¡ Software de vectorização

¡ Barra de comandos

¡ Menus

¡ Eliminação de ruídos

¡ Correcção do contraste

¡ Ferramenta trace

¡ Vectorização automática

0137 Desenho vectorial - criação e manipulação de imagensCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Criar imagens utilizando software de desenho vectorial.

Conteúdos


l Tipos

¡ Imagens vectoriais (revisão de 1.5) ¡ Imagens matriciais/mapas de bits

¡ Diferenças (revisão de 1.5) l Formatos de ficheiros e extensões

¡ Psd

¡ Art

¡ Eps

¡ Tiff

¡ Jpeg

¡ Gif

¡ Png…

l Resolução

l Cores

¡ Síntese aditiva

¡ Síntese subtractiva

l Sistemas de normalização e reprodução da cor ¡ Quadricromia

¡ RGB

¡ Pantone

0138 Caracterização de vários tipos e formatos de imagensCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Caracterizar os vários tipos e formatos de imagens.

Conteúdos

l Imagens fixas - captação

¡ Equipamento de captação de imagens

- Scanners

- Câmaras digitais

- Mesas digitalizadoras

- Funcionamento

l Originais

¡ Opacos

¡ Transparências

¡ Tramados

¡ Desenhos

¡ Imagens fotográficas

l Imagens fixas – criação e edição

¡ Dimensão das imagens

¡ Aplicações informáticas

¡ Resolução e mapas de bits

¡ Abrir imagens digitalizadas

¡ Formatação de documentos

¡ Formatos gráficos digitais

¡ Gravação de ficheiros

¡ Menus



¡ Corte da imagem

0139 Criação e tratamento de imagens matriciaisCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Criar e tratar imagens matriciais utilizando ferramentas informáticas.

Conteúdos


l Fórmulas

¡ RGB

¡ CMYK

- Monotone

- Duotone

- Tritone

- Quadritone

- Grayscale

l Saturação

l Níveis de cor l Dominantes cromáticas

l Seleccionar por cores

l Retoque na imagem

¡ Clonagem de zonas da imagem

¡ Ferramentas

¡ Pincéis

¡ Aerógrafo

¡ Lápis

¡ Carimbo

l Efeitos

¡ Filtros

l Máscaras

l Canais

l Layers

l Transparências

l Texto enquanto imagem digital

l Recortar imagens – paths

l Exportar imagens recortadas (clipping paths)

0140Fórmulas, parâmetros para selecção da cor, procedimentos e técnicas de retoques de imagem

Carga horária

25 horas

Objectivo(s) l Identificar fórmulas e parâmetros para selecção de cor. l Identificar e aplicar procedimentos e técnicas de retoques de imagem.

Conteúdos


l Programas de animação

¡ Janelas

¡ Inserção da imagem


¡ Menus

¡ Sequências

¡ Transparências

¡ Tempo de animação

¡ Criação da animação

l GIFs animados

l Animação vectorial ¡ Vantagens

¡ Leveza das animações

¡ Programas de animação

¡ Janelas


¡ Menus

l Modos de visualização

¡ Ajuda

¡ Anular e repetir acções

l A cena

¡ Preparação

¡ Livraria de elementos

¡ Importância da livraria

¡ Importar elementos

¡ Técnicas de agrupamento de elementos

¡ Técnicas de separação de elementos

¡ Navegabilidade entre cenas

0141 Animação 2 DCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Conceber animações 2D utilizando ferramentas informáticas.

Conteúdos

l O que é a linguagem action script

¡ Conceitos básicos

- objectos e acções

l Declaração de variáveis e funções

l Operadores, desvios condicionais e loops

l Estudos dos vários objectos e métodos oferecidos pelo Action Script

l Escrita e correcção de código

l Interacção num aplicação de Flash-vídeo e som-(FLV’s e MP3)

l Técnicas de impressão

l Máscaras e componentes

l Bibliotecas partilhadas

l Personalização dos componentes

0142 Action scriptCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Programar em action script.

Conteúdos


l Configuração do computador l Programas de animação

l Janelas

l Barra de comandos

l Menus

0143Animação 3D - configurações, parágrafos, janelas, comandos emenus

Carga horária

50 horas

Objectivo(s) l Identificar programas, janelas, comandos e menus para animação 3D.

Conteúdos

l Criação de cenas. Luzes e câmaras

l Enquadramento de modelos em fundos reais….

l Cortes e objectos AEC. Árvores, vedações, escadas, portas, paredes e janelas

l Modelação de telhados e interiores

l Animação simples

l Ajuda


l Abrir e guardar documentos

l Criar espaços

l Importar e exportar elementos

l Objectos

l Selecção de objectos

l Criação de ambientes

l Sistemas de coordenadas

l Eixos

l Clonagem de objectos

l Composição de objectos

l Fusão de objectos

0144 Concepção de animações 3DCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Conceber animações 3D utilizando ferramentas informáticas.

Conteúdos

l Áudio digital ¡ Som como elemento acústico e de comunicação

- Noções básicas de acústica

- Elemento de comunicação

¡ Hardware para tratamento de som

- Escolha da placa d som e sua importância

- Tipos de placas de som

- Line in (entrada)

- Line out (saída) - Mic (microfone)

- Porta para ligação midi

¡ Funções áudio no sistema operativo Windows

- Controlo de volume reprodução/gravação

- Gravador áudio

- Inserção

0145 Som/áudio - captação, registo e ediçãoCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Captar e editar áudio em plataforma digital utilizando software de captura e edição de som.

Conteúdos


- Mistura

- Ficheiro

- Efeitos

- Leitor de CD

¡ Software para tratamento de som

- Software existente

- Escolha do software

l Fontes de som

¡ Definição de fonte sonora

¡ Importância da escolha das fontes sonoras

¡ Criação de fontes sonoras

- Captação de elementos sonoros

- Tipos de microfone a utilizar

- Posicionamento dos microfones

- Planificação sonora

- Níveis de gravação

- Suporte de gravação

¡ Utilização de fontes sonoras pré-gravadas

- CD sampler

- CD áudio

- Ficheiros áudio disponíveis na internet

¡ Formatos de ficheiros de som

- Off-line

- wav, mp3, wma…

l Tratamento áudio

¡ Efeitos

- Delay

- Chorus

- Echo

- Fanger

- Reverb

- Filtros

- Equalização

- Noise reduction

- Distorção

- Time/pitch

¡ Edição multipistas

- Inserção de pistas

- Controlo de volume

- Controlo de panorâmicas

- Mistura

l Midi

¡ Noção de Midi

¡ Requisitos de hardware

¡ Placas FM ou Wavetables

¡ Módulos de som externos

¡ General Midi

- GM (General Midi)

- GS (protocolos Roland)

- XG (protocolo Yamaha)

¡ Ficheiros Midi

¡ Software Midi

¡ Mix Midi

l Master final

¡ Mistura final em CD/DVD áudio - gravação

0146 Imagem/vídeo - captação, registo e ediçãoCarga horária

50 horas

Objectivo(s)

l Captar e ditar vídeo em plataforma digital utilizando software de captura e edição de imagem. l Preparar um filme para captura.

l Efectuar captura e edição não linear de vídeo com sonorização. l Efectuar exportação/compilação final.

Conteúdos


l Vídeo digital ¡ Vídeo como discurso de comunicação

l Concepção

¡ Planificação de operações

- Sinopse

- Pré-guião

- Guião

- Rentabilização de recursos

- Ordem da narrativa

¡ Análise de recursos, pesquisa e tratamento

- Materiais

- Recursos humanos

- Tempo

- Documentação

- Espaços

- Análise e organização

¡ Acompanhamento diagramático da narrativa

- Descrição de fenómenos físicos/naturais

- Descrição de acção (movimento) - Documentário histórico

- Reportagem

- Demonstrações

- Microscópica

l Macro attack

l Concepção

¡ Depoimento (o testemunho)

¡ Entrevista

¡ Ficção/dramatização

¡ Simulação

l Realização

¡ Realização

- Captação de imagens

- Captação de sons

¡ Edição

- Hardware e Software de edição vídeo (do analógico ao digital) - Transferência de imagens de diferentes suportes para vídeo

- Edição (funcionalidades) - Montagem de imagens e som síncrono

- Corte

- Efeitos de transição

- Títulos

- Locuções

- Sonoplastia

- Sonorização

¡ Criação de projecto

¡ Captura/transferência para o computador - Ligação da fonte

- Placa de captura e/ou transferência

- A fonte de vídeo

- CODECs

- Gravação

- Importação (clips)

¡ Metrologia de montagem

¡ Metodologias de montagem

¡ Edição de imagens/sons

- Junção sequências

- Alteração da duração de clips

- Criação de transições

- Filtros

- Sobreposição de títulos

- Criação de motion

- Juntar som

¡ CODECs – AVI, MOV, RM, MPEG, WMV, DVD…

¡ OFFLINE e ONLINE

¡ Streaming


l Quiosque

l CD-ROM

l DVD-ROM

l DVD-Vídeo

l DVD-RAM

0147 Suportes off-line e plataformas de destinoCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Identificar os suportes off-line relacionando-os com as plataformas de destino.

Conteúdos

l Organograma

¡ Estrutura da aplicação

- Organograma

- Pastas

- Ficheiros

¡ Esquema de navegação

- Linear

- Árvore

- Estrela

- WEB

- Mista

- Ligações entre ecrãs

- Coerência e funcionalidade das ligações

l Storyboard

¡ Organização dos elementos no ecrã

¡ Apresentação do modo gráfico do fluxo da página

¡ Estabelecimento da ligação entre os ecrãs

0148 Organograma e storyboard de uma aplicação off-line Carga horária

25 horas

Objectivo(s) l Construir o organograma e respectivo storyboard de uma aplicação para off-line.

l Organizar o organograma e respectivo storyboard de uma aplicação para off-line.

Conteúdos

l Aplicações multimédia

¡ Apresentações não lineares

¡ Aplicação multimédia como filme não linear ¡ Interactividade na aplicação

¡ Preparação de ecrãs para programar a aplicação

- Dimensões dos ecrãs

- Preparar gráficos como fundo

- Preparação de sons

- Preparação de vídeos

- Frame rate

- Dimensão da janela

- Data rate

- Preparação de animações

- Animações elaboradas com o software de autor

- Animações externas

0149Construção de uma aplicação multimédia para off-line com software de autor

Carga horária

25 horas

Objectivo(s) l Construir uma aplicação multimédia para off-line utilizando software de autor.

Conteúdos


- Texto

- Em txt

- Em imagem

l Software de autor

¡ Configuração do software

¡ Funcionamento

¡ Integração de elementos

- Gráficos

- Vídeo

- Áudio

- Texto

¡ Abertura de novo projecto

¡ Gravação


¡ Stage

- Conceito de stage, a metáfora do palco

- Onde se inserem os elementos que constituem a aplicação

- O que o utilizador visualiza

¡ Score

- Tempo de visualização

- Prioridade de visualização dos elementos

¡ Canais

¡ Canais primários

- Tempo

- Pallete

- Transition

- Som

- Lingo

- Frames verticais

- Visualização

¡ Cast

- Conceito de cast

- Base de dados de todos os elementos que integram a aplicação

¡ Edição de animações

¡ Tipos de animação

- Onnion

- Skining

- Skew

- Rotate

- Loop

¡ Aplicação plug ins

¡ Importação de ficheiros de tipo gráfico

¡ Texto

- Introdução de texto

- Edição de texto

¡ Sprites

¡ Programação

¡ Lingo

¡ Desenvolvimento da interactividade

¡ Behaviours

¡ Scripts

- Movie scripts

- Sprite script

- Cast member script

¡ Handlers

¡ Inserção de elementos externos

¡ Transformação dos elementos inseridos

¡ Controle da fluidez da aplicação

¡ Auxiliar de edição

¡ Finalização da aplicação

¡ Preparação para distribuição

¡ Utilização Plug ins

¡ Controlo do desenvolvimento da aplicação

¡ Criação do projector da aplicação

¡ Gravação de ficheiros para uso na internet

- Shockwave

- Java

¡ Ligação da aplicação à internet

- Ligação a um endereço específico

- Importação de elementos da Internet


- Actualização da aplicação através da internet

¡ Transferência do conteúdo da aplicação para o disco do computador

l Tipos de dispositivos e formatos de gravação

¡ HD, microdrives, flashdrives, CD, DVD

¡ Como funcionam – adequação às finalidades

¡ Velocidades

¡ Capacidades

¡ Memórias

¡ Diferentes na leitura e gravação dos sistemas

¡ Valor e limites

l Tipos de software de gravação

¡ Como funcionam – adequação às finalidades (CD-ROM, DVD-ROM, DVD-VÍDEO…)

0150 Setup de gravação digitalCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Utilizar setup de gravação digital.

Conteúdos

l Sites de 1.ª, 2.ª e 3.ª geração

l O objectivo inicial do html

l Regras básicas

l Termos principais

¡ Tag

¡ Container

¡ Content

¡ Attribute

¡ Value

¡ Element

l Estrutura do código

¡ <HTML>

¡ <HEAD>

¡ <TITLE>

¡ </TITLE>

¡ </HEAD>

¡ <BODY>

¡ </BODY>

¡ </HTML>

l Editores de html

¡ Atributos dos vários editores

¡ Comparação

0151 Linguagem HTML e construção de páginas para InternetCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Caracterizar a linguagem html como base de construção de páginas para a Internet.

Conteúdos

0152 Estrutura de um sítio para InternetCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Reconhecer a estrutura de um sítio para a Internet.

Conteúdos


l Organograma

l Pastas

l Ficheiros

l Esquemas de navegação

¡ Linear

¡ Árvore

¡ Estrela

¡ WEB

¡ Mista

¡ Ligações entre ecrãs

¡ Coerência e funcionalidade das ligações

l Definição de parâmetros iniciais

l Abertura de uma nova página

l Tamanho da janela


¡ Normal

¡ Html

¡ Preview

l Inserção de elementos

¡ Texto

¡ Formatação de texto

¡ Alinhamento

¡ Comandos de html para alinhamento

l Diferenças entre plataformas

l Diferenças entre browsers

l Imagens

¡ Inserir imagens

¡ Adequação dos formatos

¡ Bits

¡ Compromisso entre qualidade e peso

¡ Baixa resolução

¡ Bitmap

¡ Vectorial

¡ Compressão

¡ Aliasing ou antialiasing

l Texto como imagem

¡ Efeitos no texto

¡ Botões

¡ Resolução

¡ Ferramentas adequadas

l Transparências

¡ Simulação de transparências

¡ Máscaras

¡ GIFS transparentes

l Backgrounds

¡ Em padrão

¡ Inteiros

l Image maps

¡ No cliente

¡ No server l Tabelas

¡ Como criar

¡ Funcionamento

¡ Valor e limites

l Frames

¡ Criação de frames

¡ Funcionamento

¡ Comportamento nos diversos browsers

¡ Valor e limites

l Hyperlinks

¡ Criação de links

¡ Edição de links

¡ Torná-los adequados

¡ Tornar os links visíveis

l Componentes activos

¡ Inserção de componentes activos

¡ Banners

¡ Pesquisa

¡ Contador de bits

¡ Vídeo


¡ Campos para formulários

¡ Caixa de texto

¡ Scroll bar

¡ Elementos avançados

¡ Java script

¡ Java aplet

¡ Plugins

¡ Active X

¡ Scripts

l Funções Java script

¡ Criação de rollovers

¡ Criação de componentes java script sem usar código

¡ Rollovers em programas auxiliares

¡ Rollovers múltiplos

¡ Detecção de browsers

¡ Lançamento de uma nova janela mais pequena

¡ Ligação de extensões

l DHTML

¡ Caracterização

¡ DHTML vs. HTML

¡ Combinação vários tipos de tecnologia

¡ Layers

¡ Drag and drop

¡ Valor e limites

l Criação de animações

¡ Plug ins

¡ Schockwave

¡ Flash

¡ Gifs animados

l Alteração de comandos criados automaticamente pelos editores de html

l Comandos para Head

l Comandos para Body

l Comandos para Text

l Comandos para links

l Comandos para imagens

l Comandos para tabelas

l Comandos para frames

l Criar browsers safe pages

l Upload do sítio

0153 Finalização de um sítio para InternetCarga horária

25 horas

Objectivo(s) l Finalizar um sítio para a Internet usando comandos.

Conteúdos


l Ferramentas

l Valor e limites do CSS

l Definição de estilos

l Aplicação de estilos a etiquetas

l Aplicação de estilos por identificação

l Aplicação de estilos por classes

l Aplicação a um conteúdo ou bloco de informação

l Medidas em CSS

l Cores em CSS

l Estilos de fundos

l Estilos de cor

0154 Stilos em CSS (Cascading Style Sheets)Carga horária

25 horas

Objectivo(s) l Construir estilos em CSS (Cascadin Style Sheets).

Conteúdos

l Estilos de cor

l Borders

l Margens

l Estilos para tipos de letras (tipo, tamanho, estilo …)

l Estilos para parágrafos e transformação de texto

l Estilos especiais para Internet Explorer

l Cores de barras, filtros …

l Estilos especiais para Netscape/Mozilla

l Posicionamento

l Introdução

l Definição de capas

l Propriedades de estilo de uma capa

l Tipos de posicionamento

l Localização de posição

l Visibilidade


l PHP

¡ Instalação de PHP em Windows

¡ PHP e segurança (CGI binário e módulo) ¡ Linguagem PHP (bases de sintaxe)

- Inserção de PHP em HTML

- Separação de Instruções

- Comentários

¡ Tipos de dados

- Strings

- Arrays

- Objectos

¡ Variáveis

- Conceitos básicos

- Variáveis predefinidas

- Âmbito de uma variável - Variáveis externas a PHP

¡ Constantes

¡ Expressões e Operadores

¡ Estruturas de Controlo

¡ Funções

¡ Classes e Objectos

¡ Manipulação de Erros

¡ Criação de Imagens GIF

¡ Autentificação de Utilizador com PHP

¡ Cookies

¡ Utilização de ficheiros remotos

¡ Ligações a Bases de dados

l SQL

¡ Sistemas de bases de dados

¡ Modelo relacional

¡ SGBD

- Conceitos de redudância e inconsistência

- Conceitos de: relação, tabela, chave, chaves candidatas e chaves primárias, chaves externas. Restrições de integridade, de domínio

- Integridade de entidade

- Normalização de tabelas

- Modelo entidade-associação

- Operações de restrição, projecção e produto

- Operações de união, diferença e intersecção

- Operações de Join e Divisão

- Queries

- Função de agregação e agrupamento de dados

- Sub-queriesescalares

- In, Any

- Exist e not exists

- Triggers

0155 Base de dados para Internet (server-side)Carga horária

50 horas

Objectivo(s)l Identificar, caracterizar a linguagem PHP (Hypertext Preprocessor) e executar com correcções as respectivas operações.

l Executar com correcções as operações em SQL (Structure Query Language).

Conteúdos


l Introdução

¡ Preparação do ambiente de trabalho

¡ Escrever arquivo ASP

¡ Trabalho com ASP

¡ Noções de VBScript

¡ Estrutura de dados

¡ Operadores

¡ Estruturas de controlos

¡ Sub-rotinas e funções

¡ Convenções em VBScript

l Objectos do ASP

¡ Application

¡ Server

¡ Session

¡ Response

¡ Request

l Trabalho com os objectos em exemplos

¡ Envio de dados ao utilizador

¡ Recuperação de informações do utilizador ¡ Criação e envio de formulários

¡ Gestão de sessões do utilizador ¡ Cookies

¡ Interacção entre utilizador e objectos

l ASP

¡ Correio electrónico e ASP

¡ Trabalhar com arquivos

l ASP e banco de dados

¡ Noções de banco de dados

¡ Trabalhar com access

¡ Recuperação, gravação, modificação de dados

¡ Paginação dos dados

¡ Componentes ASP

0156 ASP (Active Server Pages)Carga horária

50 horas

Objectivo(s) l Executar com correcções as operações em ASP (Active Server Pages).

Conteúdos

l Desenvolvimento de aplicações para Internet/Intranet com acesso a Banco de Dados X-HTML

l X-HTML, modelagem visual/operacional

l Uma visão das linguagens de marcação SGML, HTML, X-HTML, XML, HTML

l Elementos e TAG’s; atributos; documentos estruturados em X-HTML

¡ Estrutura básica de um documento

¡ Anatomia de um elemento X-HTML

¡ Elementos básicos (título, espaço em branco, parágrafo, comentários, elementos de bloco e inline…)

¡ Links relativos e absolutos; para parte de um documento; para recursos FTP e para e-mail

¡ Imagens; Imagens como link

¡ Meta informação

¡ Caracteres especiais

¡ Listas (ordenadas, não ordenadas e de definição) ¡ Tabelas

¡ Formulários (entradas, controlos, grupos de opções) ¡ Validação

0157 X-HTML Carga horária

50 horas

Objectivo(s) l Executar com correcções as operações em X-HTML.

Conteúdos


l JavaScript

l Criação de um script simples

l Exploração das capacidades do JavaScript; Programas a funcionar em JavaScript

l Princípios básicos da aprendizagem de JavaScrip

l Utilização e armazenamento de valores

l Utilização de strings e arrays

l Teste e comparação de valores

l Repetir-se: Utilizar loops

l Recursos avançados de JavaScript: utilizar objectos embutidos

l Trabalho com objectos browser

l Criação de objectos personalizados; Resposta a eventos

l Trabalho com páginas da Web; Utilização de janelas e frames

l Obtenção de dados com formulários

l Utilização de imagens gráficas e animação; criação de scripts específicos do navegador l Recursos avançados de script da Web: Trabalho com folhas de estilo

l Criação de páginas dinâmicas com camadas

l Criação de scripts para múltiplos navegadores

l Trabalho com multimédia e plug-ins. Depuração de aplicativos JavaScript; Aprimoração de uma página da Web com JavaScript

l Criação de um script de shopping cart

l Criação de um jogo no JavaScript. Apêndice: Outros recursos de JavaScript; Ferramentas para desenvolver JavaScript

l Glossário

l Links Úteis

0158 Java sriptCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Identifica, caracteriza e executa com correcções as operações em Java Script.

Conteúdos


l Estrutura da equipa

¡ Gestor de projecto

- Desenvolvimento de projecto

- Orçamentos

- Gestão do tempo

¡ Designer

- Designer de informação

- Designer gráfico

- Ilustrador

- Animador

- Infografistas

- Design de interface

¡ Guionista

- Escritor

- Editor de conteúdos

¡ Realizador de vídeo

¡ Sonoplasta

l Guião

¡ Sinopse

- O que é

- Para que serve

¡ Desenvolvimento da sinopse

¡ Percurso de projecto

¡ Estrutura da navegação

¡ Estabelecer o modelo interactivo

¡ Registar diagramas e narrativas

¡ Storyboard

l Conteúdos

¡ Tipos de conteúdos

- Texto

- Imagem

- Vídeo

- Animação

- Som

¡ Aspectos técnicos

- Pré-produção

- Montagem do protótipo

- Custo dos conteúdos

- Bancos de dados

- Concepção própria

- Software utilizado

- Testes de controlo de qualidade

¡ Adequação da aplicação ao público alvo

- Definição do público alvo

- Grau de apropriação do utilizador - Interactividade do produto

- Componente surpresa

- Capacidade de sedução do utilizador - Componente emoção

l Objectivos criativos

l Objectivos comerciais

l Tipo de interface

l Adequação do suporte multimédia ao projecto

l Atmosfera da aplicação

0159 Guionismo (geral e para aplicação em projecto)Carga horária

50 horas

Objectivo(s)l Identificar a equipa multimédia. l Desenvolver um guião multimédia (geral). l Desenvolver um guião multimédia – conteúdos.

Conteúdos


l Objectivos comunicacionais

¡ Promocionais

¡ Auto promocionais

¡ Comerciais

¡ Educacionais

¡ Entretenimento

l Contacto com o cliente

¡ Apresentação do projecto

¡ Responder às necessidades do cliente

¡ Estabelecer tempo de desenvolvimento do projecto

¡ O utilizador

0160 Promoção e apresentação de um projecto multimédiaCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Promover e apresentar um projecto multimédia.

Conteúdos

l Desenvolvimento a partir do Guião de 4.1

¡ Execução do design e da programação em função do Guião de 4.1

¡ Execução dos elementos multimédia (textos, imagens, áudio, vídeo, animações) ¡ Acabamentos

¡ Apresentações e defesa dos produtos

0161 Execução do produto multimédia finalCarga horária

50 horas

Objectivo(s) l Execução do produto multimédia final.

Conteúdos


5. Sugestão de Recursos Didácticos

l Conceitos básicos para o desenvolvimento de cursos multimédia - Maria Correia de Barros, e Carlos Vaz de Carvalho,

Porto, Sociedade Portuguesa de Inovação

l Digital color for the Internet and other Medi - AVA Publishing SA, 2003

l Grelhas e estrutura do design gráfico - André Jute, Editora Destarte, 1998

l Grids for the Internet and other Digital Media - Veruschka Gotz, Ava, 2002

l Guia completo da fotografia digital (O) - Michael Freeman, Livros e Livros, 2002

l Guia completo do design gráfico digital (O) – Bob Gordon e Maggie, Livro e Livros, 2003

l Indústria da pasta, papel e artes gráficas (A) - Instituto para a Qualidade na Formação, IP, Lisboa, Instituto para a

Qualidade na Formação, IP, 2006

l Indústria de conteúdos em Portugal (A) - Instituto para a Qualidade na Formação, IP, Lisboa, Instituto para a Qualidade na

Formação, IP, 2006

l Iniciação à multimédia - Mary Campbell, Cetop, 1994

l Linguagem visual, o misterioso meio de comunicação - Peter Bonnici, Editora Destarte, 2000

l Multimédia - Teresa Lemos, e Joaquim Sousa, Lisboa, ISD, 1999

l Multimédia e tecnologias interactivas - Nuno Ribeiro, FCA Editora informática, 2004

l Multimédia –making it work - Tay Vaughan, Mc Graw Hill, 2006

l Multimédia: edição web - Instituto de Desenvolvimento Social

l Simple: Websites - Stefan Mumaw, Rockport, 2002

l Tipografia de computador, cor e tipo - Rob Carter, Editora Destarte, 1999

l Valor do design, Guia ADG Brasil de prática profissional do design gráfico (O), São Paulo, Editora Senac

l Web design index - Gunter Beer, Editora The Pepin Press, 2003


Documents

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