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8/9/2019 5Ano Ficha Formativa2
1/2
41 Livro do Professor
Viva a Matemtica!
Nome _________________________________________________________________________ N. ______ Turma ______
1. Escreve a leitura dos nmeros:
1.1. 4 320 605 _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1.2. 8,97 __________________________________________________________________________________________
2. Escreve, usando algarismos:
2.1. sessenta e dois mil, quatrocentos e sete unidades ___________________________________________________
2.2. quarenta e cinco dcimas ________________________________________________________________________
3. Observa o nmero 52,627 e completa:
3.1. um valor aproximado s dcimas por defeito _____________________________________________________
3.2. um valor aproximado s centsimas por excesso __________________________________________________
3.3. um valor aproximado s unidades por defeito ____________________________________________________
3.4. um valor aproximado s dcimas por excesso ____________________________________________________
4. Escreve por ordem crescente os nmeros:
2,22 0,2 0,02 2,02 2
_____ < _____ < _____ < _____ < _____
5. Completa com os smbolos .
3,27 3,9 0,2 2 dcimas
6,1 3,2 + 1 7,5 3,4 5 0,9
0,1 + 0,01 1,1 15 9 2,5 + 1,7
6. Na recta numrica representa os seguintes nmeros: 0,7; 2,3 e 1,6.
0 1 2 3
Ficha formativa n. 2
8/9/2019 5Ano Ficha Formativa2
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Viva a Matemtica!
7. Indica os nmeros representados pelas letras.
8. Completa com os smbolos ou .
5 {nmeros pares} 3,7 + 1,3 N 5,12 + 2,3 7,42 N0
9. Representa em extenso os conjuntos:
9.1.A = {nmeros naturais menores que 6}
A = ___________________________________________________________________________________________
9.2. B = {nmeros inteiros compreendidos entre 53 e 62}
B = ___________________________________________________________________________________________
10. Escreve em linguagem matemtica:
10.1.A soma de dez com trs menor que a diferena entre cinquenta e vinte e quatro.
______________________________________________________________________________________________
10.2.Vinte e trs dcimas igual soma de dezassete dcimas com seis dcimas.
______________________________________________________________________________________________
11. O permetro do [ABC] 12,9 cm. Determina o comprimento de [AB].
12. O Andr tinha 2,50 . Pelos anos, o pai deu-lhe 10 .
12.1. Com quanto dinheiro ficou?
12.2.Ao comprar um livro com essa quantia, recebeu 0,75 de troco. Quanto lhe custou o livro?
A
B
C
4,1 cm
6,3 cm
0 1 2 3 4 5
A B C D