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Prefeitura Municipal de Ituiutaba Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer CEMAP Centro Municipal de Assistência Pedagógica e Aperfeiçoamento Permanente de Professores TRILHAS DA APRENDIZAGEM 8º ANO

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Prefeitura Municipal de Ituiutaba

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

CEMAP – Centro Municipal de Assistência Pedagógica e

Aperfeiçoamento Permanente de Professores

TRILHAS DA

APRENDIZAGEM

8º ANO

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Diversidade de ambientes - Cerrado

O Cerrado ocupa 2.036.448 km2 ou 22% do território brasileiro, mas ainda é um

bioma pouco conhecido e valorizado. Antigamente, era considerado de pouca beleza e

utilidade, o que pode ter contribuído para sua rápida destruição. Hoje já se sabe que

muitas são suas qualidades! Apresenta paisagens de rara beleza, com mosaicos de

vegetações e rios com belas cachoeiras, além de muitas espécies animais. Possui plantas

que produzem frutos de sabor peculiar e outras tantas de alto potencial para utilização.

O Cerrado também fornece água, seja pelas suas águas subterrâneas, seja pelas

nascentes de diversos rios que contribuem para importantes bacias hidrográficas do país.

Muitos são os valores deste bioma e dos serviços ambientais (ou ecossistêmicos) de

extrema importância econômica e social por ele prestados.

Mesmo com aproximadamente metade do tamanho da Amazônia, o maior bioma

do país, estudos recentes mostram que o Cerrado é composto por quase o mesmo

número de regiões ecológicas. É muito provável que esta riqueza de ambientes e,

consequentemente, de espécies, deve estar relacionada aos diversos mosaicos de

vegetação e a sua localização central, que permite o contato com outros quatro biomas

brasileiros: a Amazônia, a Mata Atlântica, o Pantanal e a Caatinga. Nestas áreas de

contato, chamadas ecótonos ou zonas de transição, os biomas adjacentes compartilham

espécies e, geralmente, apresentam maior biodiversidade. Certamente, estes contatos

influenciam a composição de espécies do Cerrado, já que muitas de suas espécies,

principalmente animais, também ocorrem nos biomas adjacentes.

O Cerrado é considerado uma das savanas de maior biodiversidade do planeta.

Nele ocorrem mais de 7.000 espécies de plantas vasculares, das quais grande parte

(44%) é endêmica. Já se sabe que mais de 700 de suas espécies vegetais apresentam

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potencial de uso para nossa sociedade. Além desta riqueza, atualmente se conhecem

cerca de 900 espécies de fungos, que não são vegetais, mas um reino a parte, contudo

estima-se que possam existir mais de 38 mil espécies no Cerrado.

A fauna do Cerrado também é muito rica. Mesmo com índices menores que da

flora, seu números também surpreendem. Somente entre os vertebrados, há mais de 800

espécies de aves e 1.200 de peixes, havendo 17% e 28% de endemismo na fauna de

répteis e anfíbios, respectivamente. Se sua fauna de vertebrados é pouco conhecida, a de

invertebrados é menos ainda. Há estimativas que indicam haver cerca de 90 mil espécies

de invertebrados no Cerrado. Outros estudos, estimam que este bioma abriga 13% das

borboletas, 35% das abelhas e 23% dos cupins de toda Região Neotropical.

Belas paisagens, céu de muitas estrelas, amplo horizonte, belos fins-de-tarde...

rios e cachoeiras, combinações de campos e florestas, arbustos tortuosos e coloridas

flores... aves diversas e ambientes abertos que facilitam a visualização da fauna...

chapadas, cavernas, pinturas rupestres... cidades históricas, populações quilombolas e

usos rurais tradicionais... Estes são alguns dos aspectos que podem ser explorados, de

forma responsável e sustentável, pelo turismo e, especificamente, pelo ecoturismo ou

turismo ecológico. Estas são atividades de demanda crescente em público e, se

adequadamente implementadas, de retorno em benefícios sociais e econômicos para a

região e seus habitantes. São formas de conciliar uso e desenvolvimento econômico e

social, conservando os recursos naturais e serviços ambientais. Resta que os setores

público e privado se aliem e promovam o desenvolvimento adequado deste rico

potencial que o Cerrado propicia.

O Bioma Cerrado é fundamental para a manutenção do equilíbrio hidrológico no

país. Apesar do clima semiárido e ambiente com períodos de deficiência hídrica, as

águas das chuvas penetram no solo e abastecem aquíferos e nascentes. O subsolo da

região é rico em água e há quem o compare a uma “caixa d’água” para todo continente.

Nele há grandes reservatórios subterrâneos, dos quais se destaca parte

do Aquífero Guarani. Mais ainda, o Cerrado fornece água para outras regiões

brasileiras, pois nele nascem rios de diferentes bacias hidrográficas do país. A água é

um importante e valioso recurso natural do Cerrado e, dentre suas valiosas funções

ambientais, destacam-se a manutenção do suprimento e a qualidade de água, serviços de

extrema importância econômica e social.

Fonte: <http://cerrado.museuvirtual.unb.br/index.php/importancia> Acesso em

27/09/2020.

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Atividades

1. Explique o termo ecótono.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Qual a importância do Cerrado para a hidrografia?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Marque a alternativa incorreta sobre as características do Cerrado:

a) O Cerrado apresenta predominantemente formações de savana.

b) O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul.

c) O Cerrado possui quatro estações do ano bem definidas.

d) O Cerrado ocupa 22% do território brasileiro

4. Por que o Cerrado é comparado a uma “caixa d’água”?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. O Cerrado é o segundo maior bioma do território brasileiro considerando sua área.

Ele é superado apenas pela:

a) Caatinga.

b) Mata das Araucárias.

c) Amazônia.

d) Mata Atlântica.

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6. Explicite sobre a riqueza de ambientes do bioma Cerrado.

___________________________________________________________________

7. Defina turismo ecológico e cite o motivo do bioma Cerrado ter potencialidade para

o mesmo.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Saiba mais:

Você poderá aprofundar seus conhecimentos buscando outras fontes de informações:

https://www.youtube.com/watch?v=orGhCBbK4Iw&ab_channel=WWF-Brasil

8. Observe a figura abaixo que representa a distribuição original dos biomas pelo

território brasileiros e responda:

Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-

agencia-de-noticias/releases/12789-asi-ibge-lanca-o-mapa-de-biomas-do-brasil-e-o-

mapa-de-vegetacao-do-brasil-em-comemoracao-ao-dia-mundial-da-biodiversidade.

Acesso em: 26/09/2020.

a) Qual é o bioma que ocupa a maior e a menor porção do território brasileiro?

_____________________________________________________________

b) Quais biomas estão presentes no estado de Minas Gerais? Escreva duas

características de cada um deles.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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9. Complete o quadro com as informações que faltam sobre os biomas brasileiros:

BIOMAS LOCALIZAÇÃO CLIMA VEGETAÇÃO

Cerrado Abrange os estados do

Distrito Federal, Goiás,

Tocantins, Maranhão, Piauí,

Bahia, Mato Grosso, Mato

Grosso do Sul e Minas

Gerais. E em menor área do

Amazonas, Rondônia,

São Paulo, Paraná,

Paraíba e Pernambuco.

Formação de arbustos e

campos que também

apresenta espécies de

árvores. É uma

formação vegetal

caducifólia com raízes

profundas, galhos

retorcidos e casca

grossa.

Caatinga Clima semiárido,

onde o índice anual

de chuva varia entre

300 e 800 mm.

Pantanal Situado no sul de Mato

Grosso e no noroeste do

Mato Grosso do Sul, além

de englobar o norte do

Paraguai e o leste da

Bolívia.

Clima tropical

semiúmido ou

continental. É um

clima quente,

marcado por duas

estações distintas:

verão úmido e

inverno seco.

Pampa Predomínio dos campos

nativos, mas há também

a presença de matas

ciliares, matas de

encosta, matas de pau-

ferro, formações

arbustivas e butiazais,

banhados, afloramentos

rochosos, etc. Grande

diversidade de

gramíneas.

Amazônia Clima equatorial –

quente, úmido e de

baixa amplitude

térmica.

Mata Atlântica Clima tropical úmido

ou litorâneo.

Ocorrência de

temperaturas

elevadas o ano

inteiro,

principalmente no

Nordeste. No litoral

do Sudeste as

temperaturas podem cair no inverno.

Floresta tropical, com

presença de árvores de

médio e grande porte,

formando uma floresta

fechada e densa.

Espécies vegetais:

palmeiras, bromélias,

begônias, orquídeas,

cipós e briófitas, pau-

brasil, jacarandá,

peroba, jequitibá-rosa,

etc.

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10. Resolva a cruzadinha:

Criado em: https://www.educolorir.com/crosswordgenerator.php.

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11. A fotografia abaixo representa o bioma:

Disponível em: https://www.estudopratico.com.br/sertao-nordestino-por-dentro-da-

regiao-e-suas-peculiaridades/. Acesso em: 26/09/2020.

a) Amazônia.

b) Pantanal.

c) Pampa.

d) Caatinga.

12. Observe a charge:

Disponível em: https://domtotal.com/charge/3050/2020/09/queimadas-no-pantanal/.

Acesso em: 26/09/2020.

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a) Qual o problema ambiental representado na charge?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

b) Faça uma pesquisa em fontes confiáveis e escreva sobre os principais impactos

ambientais causados pelas queimadas no Pantanal.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

13. Assista ao vídeo “Musica Cerrado - Composição de Caique Borges” (Link:

https://www.youtube.com/watch?v=iru9VFaDdsE) para conhecer um pouco mais

sobre o bioma e os impactos provocados pelos seres humanos a ele.

a) Faça um desenho ou escreva sobre as riquezas desse bioma apresentadas no

vídeo.

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b) Escreva o trecho da música que retrata sobre a interferência humana neste

bioma.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

BIOMAS

Bioma é o conjunto dos seres vivos de uma área. É entendido também como o conjunto

de ecossistemas terrestres. É na biosfera que se encontram os biomas, associações

relativamente homogêneas de plantas, animais e outros seres vivos com equilíbrio entre

si e com o meio físico.

Esta palavra foi criada por um ecólogo americano chamado Frederic Clements, que

definiu bioma como uma comunidade de plantas e animais, geralmente de uma mesma

formação. Desde a sua criação, bioma vem sofrendo algumas modificações e muitas

definições. Os biomas apresentam tipos fisionômicos emelhantes de vegetação, os

mesmos fatores ecológicos e estão estreitamente relacionados às faixas de latitude, por

conseguinte ao clima. Por exemplo: nas áreas de baixa latitude ou de clima tropical,

predominam as florestas tropicais; nas áreas de média latitude surgem as florestas

temperadas.

Bioma é um conjunto de diferentes ecossistemas, são as comunidades biológicas,

organismos da fauna e da flora, como florestas tropicais úmidas, tundras, savanas,

desertos árticos, florestas pluviais, subtropicais ou temperadas, biomas aquáticos, como

recifes de coral, zonas oceânicas, praias e dunas.

Os biomas terrestres se constituem por três grupos de seres, aqueles que produzem que

são os vegetais, aqueles que consomem que são os animais e os decompositores que são

os fungos e bactérias. Um conjunto de ecossistemas constitui um bioma, e o conjunto de

todos os biomas da terra constitui a biosfera da terra.

Biomas Brasileiros

.Amazônia: ocupa cerca de 50% do país(noroeste).

.Cerrado: ocupa aproximadamente 24% do país (Centro-oeste).

.Mata Atlântica: presente em cerca de 13% do país ( Sul e Sudeste).

.Caatinga: presente em mais ou menos 10% do país (Nordeste).

.Pampa: ocupa cerca de 2% do país(sul).

.Pantanal: extensão de mais ou menos 2% do país (Centro-oeste).

Responda às seguintes questões de acordo com o texto:

14. O que é bioma?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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15. O que é encontrado na biosfera?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

16. A palavra biosfera foi encontrada por quem? Explique.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

17. O que os biomas apresentam nos tipos fisionômicos?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

18. De que os biomas terrestres são constituídos?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

19. O que constitui um conjunto de ecossistemas?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

20. Cite seis tipos de biomas apresentados pelo Brasil.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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BIODIVERSITY

BIODIVERSITY IS THE SUM OF ALL SPECIES ON THE PLANET. SOME OF

THESE SPECIES CONTAIN IMPORTANT SUBSTANCES THAT TREAT

SEVERAL DISEASES. THE MOST RELEVANT THING ABOUT BIODIVERSITY

IS THAT THE RICH NORTH IT AND THE POOR SOUTH HAS IT. ONE OF THE

WAYS TO PROMOTE A SUSTAINABLE DEVELOPMENT IS TO PAY THE POOR

NATIONS TO SAVE THE FORESTS THAT THEY STILL HAVE. RESOURCES

CAN BE EXTRACTED BUT NOT EXHAUSTED. THUS, THE ENVIRONMENT

CAN BE PRESERVED. THE EARTH BELONGS TO ALL MANKIND.

EVERYBODY NEEDS TO HELP IN THE PROTECTION OF THE PLANET. AND

THERE IS MUST TO DO. WE HAVE TO FIGHT POLLUTION IN ALL ITS FORMS

TO AVOID ACID RAIN, THE GREENHOUSE EFFECT, AND THE EARTH OF

SPECIES, RIVERS, LAKES AND SEAS.

(Fonte: Blog Professora Simone Leite)

21. De acordo com o texto, a biodiversidade é:

a) ( ) a mistura das espécies que tratam diversas doenças.

b) ( ) a soma de todos os planetas.

c) ( ) a coisa mais relevante do planeta.

d) ( ) todas as espécies do mundo.

22. A variedade biológica

a) ( ) existe no Norte.

b) ( ) falta no Norte.

c) ( ) falta no Sul.

d) ( ) enriquece o Norte.

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23. O meio ambiente pode ser preservado,

a) ( ) com o auxílio financeiro das nações ricas aos países pobres.

b) ( ) pela interrupção da extração de recursos nas nações pobres.

c) ( ) através do desenvolvimento das nações pobres.

d) ( ) pelo aumento das florestas nos países ricos.

24. A proteção do planeta depende

a) ( ) dos países pobres.

b) ( ) do empenho das grandes indústrias.

c) ( ) de todos nós.

d) ( ) da preservação das florestas.

25. Uma consequência da poluição não mencionada no texto é

a) ( ) o efeito estufa.

b) ( ) a chuva ácida.

c) ( ) a alteração climática.

d) ( ) o desaparecimento das espécies.

26. Qual a tradução para “ Greenhouse effect”?

a) ( ) Efeito climático.

b) ( ) Efeito estufa.

c) ( ) Efeito placebo.

d) ( ) Efeito casa verde.

27. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

a) ( ) algumas espécies da biodiversidade contêm importantes substâncias que

tratam várias doenças.

b) ( ) todas as espécies da biodiversidade contêm substâncias que lidam com

algumas doenças.

c) ( ) a biodiversidade trata de todas as doenças.

d) ( ) doenças podem ser tratadas.

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Amazônia

A Amazônia é quase mítica: um verde e vasto mundo de águas e florestas, onde as

copas de árvores imensas escondem o úmido nascimento, reprodução e morte de mais

de um terço das espécies que vivem sobre a Terra.

Os números são igualmente monumentais. A Amazônia é o maior bioma do Brasil:

num território de 4,196.943 milhões de km2 (IBGE, 2004), crescem 2.500 espécies de

árvores (ou um terço de toda a madeira tropical do mundo) e 30 mil espécies de plantas

(das 100 mil da América do Sul).

A Bacia Amazônica é a maior bacia hidrográfica do mundo: cobre cerca de 6 milhões

de km2 e tem 1.100 afluentes. Seu principal rio, o Amazonas, corta a região para

desaguar no Oceano Atlântico, lançando ao mar cerca de 175 milhões de litros d’água a

cada segundo.

As estimativas situam a região como a maior reserva de madeira tropical do mundo.

Seus recursos naturais – que, além da madeira, incluem enormes estoques de borracha,

castanha, peixe e minérios, por exemplo – representam uma abundante fonte de riqueza

natural. A região abriga também grande riqueza cultural, incluindo o conhecimento

tradicional sobre os usos e a forma de explorar esses recursos naturais sem esgotá-los

nem destruir o habitat.

Toda essa grandeza não esconde a fragilidade do ecossistema local, porém. A

floresta vive a partir de seu próprio material orgânico, e seu delicado equilíbrio é

extremamente sensível a quaisquer interferências. Os danos causados pela ação

antrópica são muitas vezes irreversíveis.

Ademais, a riqueza natural da Amazônia se contrapõe dramaticamente aos baixos

índices socioeconômicos da região, de baixa densidade demográfica e crescente

urbanização. Dessa forma, o uso dos recursos florestais é estratégico para o

desenvolvimento da região.

Disponível em: <http://www.ebc.com.br>.

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28. Em “A Amazônia é quase mítica: um verde e vasto mundo de águas e florestas,

onde as copas de árvores imensas […]”, há um adjetivo que exprime uma opinião.

Aponte-o:

a) ( ) “mítica”.

b) ( ) “vasto”.

c) ( ) “imensas”.

d) ( ) “verde”.

29. No segmento “[…] cobre cerca de 6 milhões de km2 e tem 1.100 afluentes.”, o autor

expõe um dado sobre:

a) ( ) “A Bacia Amazônica”.

b) ( ) “o Amazonas”.

c) ( ) “o Oceano Atlântico”.

d) ( ) n.d.a.

30. Na parte “[…] sem esgotá-los nem destruir o habitat.”, o termo “los” desempenha a

função de retomar:

a) ( ) “estoques de borracha”.

b) ( ) “minérios”.

c) ( ) “esses recursos naturais”.

d) ( ) “peixes”.

31. No período “Toda essa grandeza não esconde a fragilidade do ecossistema local,

porém.”, o vocábulo sublinhado poderia ser substituído por:

a) ( ) “pois”.

b) ( ) “contudo”.

c) ( ) “portanto”.

d) ( ) “porque”.

32. No fragmento “[…] seu delicado equilíbrio é extremamente sensível a quaisquer

interferências.”, a palavra destacada foi empregada para:

a) ( ) intensificar.

b) ( ) caracterizar.

c) ( ) complementar.

d) ( ) explicar.

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33. Releia:

“Os danos causados pela ação antrópica são muitas vezes irreversíveis”.

Agora, explique o que é “ação antrópica”.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

34. Na frase “[…] a riqueza natural da Amazônia se contrapõe dramaticamente aos

baixos índices socioeconômicos da região […]”, o termo grifado indica uma

circunstância de:

a) ( ) lugar.

b) ( ) dúvida..

c) ( ) tempo.

d) ( ) modo.

35. Observe a tabela abaixo sobre os biomas brasileiros.

a) De acordo com as informações acima, qual é o bioma com a maior área no nosso

país?

________________________________________________________________

b) Quais são os 3 maiores biomas brasileiros? Qual a área aproximada em km²

desses biomas?

________________________________________________________________

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17

c) Qual seria a média aritmética, caso todos os biomas tivessem a mesma área?

________________________________________________________________

36. Julgue as afirmações abaixo de acordo com seus conhecimentos e as informações do

gráfico abaixo com a distribuição relativa (%) do total de cada grupo de plantas por

bioma.

I. A Mata Atlântica é o bioma brasileiro mais rico em espécies.

II. A Caatinga, Pampa e Pantanal são biomas pobres em espécies.

III. Pampa e Pantanal são biomas com grandes riquezas em relação ao grupo

de plantas.

Estão corretas:

a) todas as afirmações.

b) apenas I.

c) apenas I e II.

d) apenas I e III.

37. Observe a tabela abaixo, sobre o Bioma Amazônia.

Região Fito ecológica

Agrupada Área (km2) %

Vegetação Nativa Florestal 3.416.391,23 80,76

Vegetação Nativa Não-

Florestal 178.821,18 4,23

Áreas Antrópicas 401.855,83 9,50

Vegetação Secundária 125.635,01 2,97

Água 107.787,52 2,55

Caracterização do bioma Amazônia por Região Fito ecológica agrupada

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De acordo com os dados, é correto afirmar:

a) a Vegetação Nativa Florestal se torna a maior área em m², visto que é a maior

porcentagem em relação ao bioma Amazônia.

b) de acordo com a área estimada, Água é a segunda menor caracterização do bioma

Amazônia

c) as porcentagens de Água, Vegetação Secundária e Áreas Antrópicas são maiores

que a Vegetação Nativa Florestal.

d) nenhuma das alternativas anteriores.

38. Observe o gráfico e responda.

a) Quais foram os biomas mais afetados com as queimadas no território Brasileiro

nos anos de 2019 e 2020?

b) Em 2020, qual foi o total de queimadas nos biomas brasileiros?

c) De acordo com a tabela acima, qual dos biomas foi menos afetado tanto em

2019 quanto em 2020?

d) Quais dos biomas brasileiros tiveram uma taxa menor de 2019 para 2020?

39. O total de áreas sob alerta de desmatamento na Amazônia bateu recorde em janeiro

de 2020. De acordo com os dados do Sistema de Detecção em Tempo Real (Deter-

B), do Instituto de Pesquisas Espaciais (INPE), foram emitidos alertas para 284,27

km² de floresta – maior índice para o mês desde que começou a série histórica, em

2016. Veja na tabela.

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De acordo com o gráfico, assinale a alternativa correta em ordem crescente sobre

cada ano, em relação ao desmatamento na Amazônia em km².

a) 2020, 2018, 2019, 2017, 2016

b) 2020, 2019, 2018, 2017, 2016

c) 2016, 2017, 2018, 2019, 2020

d) 2017, 2019, 2018, 2016, 2020

40. O bioma Pantanal, com mais de 150 mil Km2 nos estados do Mato Grosso e Mato

Grosso do Sul, é a maior planície inundável do mundo e contém uma importante

riqueza de diversidade biológica terrestre e aquática. De acordo com a área em km²

do bioma Pantanal, qual seria o seu valor transformado em m²?

a) 150.000.000.000 m²

b) 150.000.000 m²

c) 15.000.000 m²

d) 1.500.000 m²

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41. O Território brasileiro é dividido em diversos biomas brasileiros, como mostra a

figura abaixo.

De acordo com o gráfico, é correto afirmar:

a) os maiores biomas brasileiros são Mata Atlântica, Cerrado e a Amazônia.

b) os biomas Pampa e Cerrado, são os maiores em extensão, junto ao bioma

Caatinga.

c) os biomas Cerrado e Amazônia juntos são maiores que a Mata Atlântica.

d) nenhuma das Alternativas anteriores.

E. M. “Aureliano Joaquim da Silva” – CAIC

Camila Moura Domingues – Ciências

Leilaine de Fátima Ferreira – Geografia

Eliseu Gomes Miranda – História

Mônica Aparecida dos Santos – Língua Inglesa

Nara Alves Lorena – Língua Portuguesa

Fernando Marques Sampaio Alves – Matemática

Beatriz Oliveira Menezes – Supervisora Educacional

Maria Angélica da Silveira – Vice-Diretora

Dinair Caldeira de Andrade Silva – Diretora da Escola

Leila Aparecida Pereira Rosa Oliveira – Diretora Geral